關(guān)于積極心態(tài)的演講稿

關(guān)于積極心態(tài)的演講稿積極的心態(tài)，就是牢記自己的幻想，永久不忘自己的奮斗目標(biāo)，持之以恒，永不放棄；而不是過一天算一天，混日子，消磨時(shí)間。

積極的心態(tài)，就是愛惜教室、校園衛(wèi)生，不亂扔垃圾，看到不衛(wèi)生現(xiàn)象，不管該不該自己值日，都積極主動(dòng)地清掃；而不是只埋怨別的同學(xué)不講公德。

積極的心態(tài)，就是要虛心有禮貌地對(duì)待教師和同學(xué)；而不是目中無(wú)人、傲慢自滿。積極的心態(tài)，就是要仔細(xì)聽講，積極發(fā)言，不懂就問；而不是只埋怨教師講得不生動(dòng)、不清楚，只埋怨同學(xué)們亂說話，紀(jì)律不好。積極的心態(tài)，就是把教師的批判看做是教師重視自己、關(guān)懷自己、想讓自己不斷進(jìn)步提高；而不是埋怨教師不公正，沒有批判他人。

積極的心態(tài)，就是把艱難的學(xué)習(xí)條件看做是對(duì)自己堅(jiān)韌意志的磨練；而不是成天埋怨天冷或者埋怨天熱。

積極的心態(tài)，就是仔細(xì)對(duì)待自己要做的每一件事情，無(wú)論是聽課寫作業(yè)，還是值日掃地，無(wú)論是做操跳繩，還是參與文藝活動(dòng)，一切的事情都仔細(xì)去做；而不是這也不愿做，那也不愿干，總是應(yīng)付了事。

積極的心態(tài)，就是永久布滿自信，把自己看作是一位優(yōu)秀的人；而不是自我放棄，總認(rèn)為自己不行，永久也好不了。

積極的心態(tài)，就是無(wú)論遇到什么事情，總能往積極的方面、往好的方面去想，而不是總往消極的方面、總往不好的地方去想。

我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，由于各種緣由，必定存在一些不能讓人滿足的地方。并不是我們想要什么樣的環(huán)境就可以有什么樣的環(huán)境；并不是我們想要什么樣的條件就可以有什么樣的條件。不積極的心態(tài)，不但不能使一切不好的現(xiàn)象轉(zhuǎn)變，反而，只能使我們永久生活在苦痛苦惱之中。積極的心態(tài)，可以使人拋卻一切的苦痛苦惱。一切的不如意，都會(huì)煙消云散。

積極的心態(tài)，可以使人對(duì)自己生活的環(huán)境更加喜愛；積極的心態(tài)，也必定使人更加喜愛“這個(gè)自己所喜愛的環(huán)境”中的生活。這個(gè)人，就會(huì)心情舒服，樂在其中，也必定能更充分呈現(xiàn)自己的聰慧才智。

一個(gè)人具有了積極的心態(tài)，那么這個(gè)人所處的環(huán)境也必定就會(huì)有好的轉(zhuǎn)變。一個(gè)集體全部的人都有了積極的心態(tài)，那么這個(gè)集體所處的環(huán)境，也必將會(huì)更加美妙。

惟愿我們，一生幸福，永久保持積極的心態(tài)。

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滄海桑田，時(shí)間流轉(zhuǎn)，給萬(wàn)物以盼望，以可能，以挑戰(zhàn)……

只剩下一顆種子了，好渺小，而那生命的綠色也更加黯淡；生命的召喚，慢慢薄弱；生命的一切，消耗殆盡……我的心情，跌入谷底。

“它不會(huì)死的，它會(huì)生長(zhǎng)的?！毙睦锏倪@個(gè)聲音，立刻叫出，很微弱，但是，我還是選擇了信任，誰(shuí)說它就是死了呢？至少，它還沒枯萎，會(huì)長(zhǎng)的。

于是，這樣的澆了幾天水，但是，種子毫無(wú)反響。

我徹底放棄了，知道它不會(huì)長(zhǎng)了，但，我仍舊給它澆著水，由于，它不長(zhǎng)是它自己的事，而我，每天給它澆水，已經(jīng)不算虐待它了，至少，它枯萎時(shí)我問心無(wú)愧。

于是，我就這樣快樂地澆著，并且把它放在享受陽(yáng)光，最好的地方，足以展望將來。而我，每晚給它澆水，亦是一種自欺欺人，以為它還沒死，使那已屬于冷色系的暖色系了，不映入我眼簾。

一天作業(yè)寫得很晚，于是寫好后，就伴著夜光睡了，忘了澆水。

其次天，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，于是我便懶洋洋地走去澆水。

但，我觀察了，那在陽(yáng)光映照下，布滿活力的生命之綠，是那樣惹眼，種子，原來沒死，并且長(zhǎng)大了！

它，在我對(duì)它絕望之時(shí)，自己，并沒有對(duì)自己絕望，而我對(duì)它放棄之時(shí)，自己卻沒有放棄，在我對(duì)它怨恨之時(shí)，自己，卻心安靜氣，努力生長(zhǎng)，并且，在我面前，展現(xiàn)了自己的實(shí)力，磨練了自己的力量，挑戰(zhàn)了自己的極限。

哀痛，是歡樂的前奏；黑暗，是光明的前奏；暴雨，是陽(yáng)光的前奏；失敗，是勝利的前奏……它好像，在這樣對(duì)我說著，震撼著我的內(nèi)心。

由于流年，給萬(wàn)物追夢(mèng)的時(shí)機(jī)，在遇到負(fù)面心情時(shí)，換一種心境，樂觀地面對(duì)，你便能走到最終，只因，消極是積極的前奏，它的轉(zhuǎn)變，完全取決于你自身。

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說我是積極的消極者，肯定沒有半點(diǎn)的虛假成分。

可以說我跟不上生活的節(jié)拍，但我已領(lǐng)教了生活的低調(diào)；它讓人難過，它讓人流淚，它讓人呆滯，它讓我變成了另一個(gè)我。我覺得，這是一種過分剝奪的變遷，而脆弱的我只能逆來順受，經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間的累積，我固然也就登上了消極的頂峰。

我對(duì)人生持的是極為悲觀的態(tài)度?；蛟S，是我太計(jì)較了；或許，是我太服從了；或許就是由于這些不計(jì)其數(shù)的“或許”，讓我對(duì)一切都很疑心。許多時(shí)候都不由有無(wú)望的失意，甚至?xí)涿畹叵氲剑核啦⒉恍信拢?，反而是一種幸運(yùn)的解脫。不知不覺，這已成了心里唯一的念頭。夢(mèng)想得到什么，好像都是我莫大的奢求。

我之所以這樣，完全是由于我的心被殘酷的現(xiàn)實(shí)損害了；我的意識(shí)被有意的針對(duì)埋沒了；我的頭腦被n個(gè)為什么填滿了；我的思想被齷齪的社風(fēng)摧毀了；我的眼淚被無(wú)情的言行舉止激活了；我的身體被強(qiáng)氧化劑氧化了。

我難過，卻沒有人知道：難過是一種哭不出的痛。我覺察我的“明天”模糊不堪。我認(rèn)為“前途是光明的，道路是沒有的”。

這或許是消極的代表，不過這肯定是消極的實(shí)質(zhì)。

我從不愿定自己的得到，我怕那會(huì)是上天在跟我開玩笑，或許一切都是我的幻覺，就在我快要靠近的時(shí)候，它就會(huì)不翼而飛了。固然，我也從不會(huì)愚昧的否認(rèn)自己的一無(wú)全部，我確定它，假如說它也是一個(gè)玩笑的`話，那么，它卻是一個(gè)仔細(xì)的玩笑！

我從來都不否認(rèn)自己的消極。我知道，那是一種無(wú)奈。我也不會(huì)有意偽裝，我認(rèn)為那是對(duì)自己進(jìn)一步的熬煎。

我保持緘默，任由外界的腐蝕/宰割，做世界的“奴隸”。是由于我明白：反抗雖是一種才智的反對(duì)，與此同時(shí)，那也是不自量力的稚嫩舉動(dòng)。而且我很清晰取勝的機(jī)率占多少，那根本就是一個(gè)等于零的數(shù)值。

或許，你會(huì)說：“你簡(jiǎn)直就是一個(gè)積極的消極者，莫非你就不能積極一點(diǎn)嗎？”

我會(huì)答復(fù)你說：“假如你是一個(gè)積極者的話，那么，你也不過是一個(gè)消極的積極者。而你這不過是一個(gè)消極的積極者在向一個(gè)積極的消極者撒嬌！”

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在我們的人生中要經(jīng)過許多考驗(yàn)，而從小學(xué)升入初中就是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)高臺(tái)階，假如這個(gè)臺(tái)階我們要是登好了，那也就等于我們向自己的人生邁出了第一大步。

我是20xx年的小學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)于銀河小學(xué)，馬上就讀試驗(yàn)中學(xué)。我很感謝試驗(yàn)中學(xué)的教師們能給我這次時(shí)機(jī)讓我踏入試驗(yàn)中學(xué)的大門，同樣我也感受到了小升初有多么緊急多么重要。

我從小喜愛舞蹈，因此我是舞蹈特長(zhǎng)生，但身為一名特長(zhǎng)生，我也感到面試的壓力極度緊急的心情。媽媽總告知我這樣一句話：調(diào)整好心態(tài)最為重要。對(duì)這句話是對(duì)的，我深深的感受到了。

我認(rèn)為當(dāng)我們面臨考試或面試的時(shí)候首先要將心情安靜下來，要以一個(gè)很放松的心情來面對(duì)這次的考驗(yàn)。在考試時(shí)，往往是一些孩子的心情緊急，給孩子的內(nèi)心造成一個(gè)很大的壓力，在考試時(shí)極度緊急，從而使孩子臨場(chǎng)發(fā)揮不好，孩子的成績(jī)也不抱負(fù)，特長(zhǎng)生面試也需要一個(gè)好的心情，假如孩子很緊急，可能孩子在技術(shù)方面以致造成失誤。所以我建議正考試前一天，不要給孩子造成過度緊急的氣氛；也不要讓孩子成天悶在家里學(xué)習(xí)，肯定要讓孩子的心情放松下來，讓孩子吸到新奇的空氣。

在考試或面度前幾分鐘，父母盡量不要說一些如：考好我就給你買__；考不好我就__等話語(yǔ)。肯定要讓孩子放輕松，調(diào)整好心態(tài)，說些鼓舞的話，不要給孩子造成壓力。

不管上什么學(xué)校，我都盼望大同學(xué)、小同學(xué)或是還沒上學(xué)的小朋友，長(zhǎng)大后都能成為祖國(guó)的棟梁！

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很明顯示地感覺到這幾天的積極心態(tài)變?nèi)趿诵?/p>

或許是一些原本并不是特別在意的小事，就是在自己認(rèn)為無(wú)足輕重的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)地積壓著，悄然無(wú)息地悄悄影響了自己的心態(tài)。等到發(fā)覺的時(shí)候，那就是它們已經(jīng)到達(dá)了肯定的程度。

問題既然發(fā)覺了，就要好好地深究挖掘出那些根源，一一地去打破，一一地去修復(fù)彌補(bǔ)，假如盼望重新找回那種積極感覺的話。

這個(gè)答案是毋庸置疑的，我想積極的心態(tài)就像一縷暖陽(yáng)，不過于炙熱，同時(shí)又能賜予暖和，哪有人不喜愛的呢？或許會(huì)有人說他喜愛陰暗，可能是個(gè)例，也有可能是他不敢正視自己內(nèi)心對(duì)陽(yáng)光的渴求吧。

這些問題的根源里，兼職收入與方向的不確定，也占了肯定的比例，始終還懸而未決，只能始終在自我提示自我催促；還有一個(gè)就新近學(xué)習(xí)的課程難度和力度都有點(diǎn)大，比自己原本以為的輕松簡(jiǎn)單的想像差距有點(diǎn)大，另外就是群內(nèi)同學(xué)們的互動(dòng)量太大了，有點(diǎn)跟不上節(jié)奏，這也加大了一種怕不如別人的壓力感，即使可能人家大多只是在水聊，可一看那幾百近千的談天樓層，不爬又怕錯(cuò)過什么，爬又要不知花費(fèi)多少時(shí)間生怕只是鋪張時(shí)間。

還有就是由于兼職問題把之前的考試規(guī)劃給打亂了，一時(shí)沒能提起興趣，這也是特別困擾自己的。

其實(shí)但凡能沉下心仔細(xì)地思索一下，就能一一地找出問題的根源，假如不準(zhǔn)時(shí)去解開這些結(jié)，只會(huì)讓那一團(tuán)亂麻消耗套住了自己的進(jìn)取的心態(tài)。

我想還是要積極一點(diǎn)，學(xué)會(huì)時(shí)間安排，行動(dòng)起來才是解決問題的關(guān)鍵，加油！

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信任在這個(gè)世界上，沒有一個(gè)人是一帆風(fēng)順的，人的一生總會(huì)消失這樣、那樣不如意的挫折與困難，就看你以怎樣的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的挫折與困難，曾經(jīng)有個(gè)問題始終出現(xiàn)在我的腦海中，世界上為什么會(huì)有窮人和富人之分呢?我想應(yīng)當(dāng)是由于他們每個(gè)人的思想觀念不同吧!其實(shí)人從生命的開頭到生命的完畢。上帝給予我們每個(gè)人的時(shí)機(jī)是同等的。唯一的是他們的心態(tài)打算了一切。細(xì)節(jié)打算成敗。一個(gè)好吃懶散的人是沒有什么進(jìn)展前途的。一生只能原地踏步的做個(gè)貧困人。而一個(gè)思想積極向上勇于追求目標(biāo)的人將會(huì)轉(zhuǎn)變他一生的命運(yùn)。

保持良好的心態(tài)。去面對(duì)身邊的人或事。首先在工作當(dāng)中不管遇到什么樣的挫折與困難。我們要擺正心態(tài)。英勇的面對(duì)。想法設(shè)法的去解決問題。而不是一味著去推卸責(zé)任。埋怨別人。俗話說的好：”勝利的人找方法，失敗的人找借口?！彼晕覀儾坏貌蝗タ偨Y(jié)閱歷教訓(xùn)。杜絕犯同樣的錯(cuò)誤。其次我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中面對(duì)身邊的人和事要注意細(xì)節(jié)，不要太過于工作心情化。尤其是面對(duì)我們身邊的客戶也好。同事也好。在溝通和談判方面要注意禮節(jié)和語(yǔ)氣的輕重緩解。最終就是我們每個(gè)人面對(duì)生活也好，工作也好，其態(tài)度要積極樂觀點(diǎn)。不要老是埋怨什么。要知道許多東西我們是轉(zhuǎn)變不了的。唯一只能轉(zhuǎn)變的就是我們自己。總之記住一句話目前的失敗不叫失敗，只能是臨時(shí)停頓勝利。可能是我們還沒做好勝利的預(yù)備吧!

明確自己的目標(biāo)，做自己想做的，想自己情愿想的。往往不行以空想，有了目標(biāo)和思維，還要去實(shí)踐，去行動(dòng)。不能每天無(wú)所事事的，當(dāng)一天和尚，撞一天鐘。要知道自己做什么，為什么。我想我們每個(gè)人都有自己的抱負(fù)和奮斗目標(biāo)。只要我們每個(gè)人堅(jiān)持不懈的嚴(yán)格要求自己。朝著那個(gè)目標(biāo)去奮斗，去進(jìn)展。我想總有一天會(huì)勝利的，我信任滴水穿石的故事，和以往古老勝利的法則。只要我一步一個(gè)腳印的去堅(jiān)持。不拋棄，不放棄，從來沒有行不通或辦不到，沒有盼望的事。不是嗎?

積極與人交往

不要總認(rèn)為別人看不起你而離群索居。你自己瞧得起自己，別人也不會(huì)輕易小看你。能不能從良好的人際關(guān)系中得到鼓勵(lì)，關(guān)鍵還在自己。要有意識(shí)地在與四周人的交往中學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，多從群體活動(dòng)中培育自己的力量，這樣可預(yù)防因孤陋寡聞而產(chǎn)生的畏縮躲閃的自卑感。

在積極進(jìn)取中彌補(bǔ)自身的缺乏。

有自卑心理的人大都比擬敏感，簡(jiǎn)單承受外界的消極示意，從而愈發(fā)陷入自卑中不能自拔。而假如能正確對(duì)待自身缺點(diǎn)，把壓力變動(dòng)力，奮勉向上，就會(huì)取得肯定的成績(jī)，從而增加自信，擺脫自卑。

有個(gè)小男孩名叫湯姆·鄧普西。他生下來就只有半只右腳和一只畸形的右手。但他父母親常會(huì)告知他：“湯姆，其他男孩能做的事情你都能做。為什么不能呢?你沒有任何比別人差勁的地方，任何孩子可以做的事情，你一樣能做到!”

后來湯姆要玩橄欖球。他發(fā)覺自己比在一起玩的其他男孩要踢得遠(yuǎn)多了。為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望并發(fā)揮出這種力量，他找人為他訂做了一雙鞋子。

他參與了踢球測(cè)驗(yàn)，并且得到了一份衛(wèi)鋒隊(duì)的合約。但教練卻動(dòng)聽地告知他：“你不具有做職業(yè)橄欖球員的條件，去試試其他的事業(yè)吧!”最終他申請(qǐng)進(jìn)入新奧爾良圣徒隊(duì)，教練看他對(duì)自己布滿了信念，就抱著試試看的態(tài)度承受了他。兩星期后，教練完全轉(zhuǎn)變了想法，由于他在一次友情賽中因踢出55碼遠(yuǎn)的好成績(jī)而得分，這使他獲得圣徒隊(duì)職業(yè)球員的身份，而且在那一季中為他的球隊(duì)踢得了99分。

最宏大的一天到來了!那天球場(chǎng)上坐滿了6萬(wàn)多球迷。球是在28碼線上，競(jìng)賽只剩下幾分鐘，球隊(duì)把球已經(jīng)推動(dòng)到35碼線上，但是可以說根本就沒有時(shí)間了?！皽贰む嚻瘴?，進(jìn)場(chǎng)踢球!”教練大聲說。當(dāng)湯姆走進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，他知道他的隊(duì)距離得分線有55碼遠(yuǎn)，這也等于說他要踢出63碼遠(yuǎn)。在正式競(jìng)賽中踢得最遠(yuǎn)的記錄是55碼，由巴爾第摩雄馬隊(duì)