江西省贛州市尋烏縣2023年八下物理期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

江西省贛州市尋烏縣2023年八下物理期中學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖展示了幾位同學(xué)使用彈簧測力計的情景，哪位同學(xué)的測量方法是錯誤的A． B． C． D．2．在探究實踐創(chuàng)新大賽中，小明同學(xué)展示了他的“液體壓強(qiáng)演示儀”，其主要部件是一根兩端開口且用橡皮膜扎緊的玻璃管（如圖），將此裝置放于水中，通過橡皮膜的凹凸程度變化，探究液體壓強(qiáng)規(guī)律．如圖描述的幾種橡皮膜的變化情況，其中正確的是（）A． B． C． D．3．人類對原子結(jié)構(gòu)的探究最早是從靜電現(xiàn)象開始的．關(guān)于靜電現(xiàn)象，下列說法不正確的是A．摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)移B．與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，絲綢帶負(fù)電荷C．小通草球與毛皮摩擦過的橡膠棒吸引，則該小通草球一定帶正電D．自然界只存在正、負(fù)兩種電荷4．用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點，下列做法能使U形管兩邊液面高度差變大的是A．將金屬盒在水中的位置上移B．將金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動180°C．保持金屬盒的位置不動，從杯中取出適量水D．保持金屬盒的位置不動，向杯中加入適量水5．慣性有利有弊，下列屬于防止慣性帶來危害的是A．拍打衣服，把灰塵拍去 B．公路上汽車禁止超載超速C．將足球射入球門 D．跳遠(yuǎn)時快速助跑6．下列實際應(yīng)用與物理知識對應(yīng)關(guān)系正確的是A．直升機(jī)﹣﹣力的作用是相互的B．刀刃磨得很薄﹣﹣減小有害摩擦C．神舟飛船在太空遨游﹣﹣空氣的浮力D．潛水艇﹣﹣改變自身體積實現(xiàn)浮沉7．正在運(yùn)動著的物體，如果受到的一切外力都同時消失，則它將A．立即停止運(yùn)動 B．逐漸慢下來，最后停止運(yùn)動C．可能改變運(yùn)動方向 D．做勻速直線運(yùn)動8．在實驗室里，常用的測量力的工具是A．停表 B．溫度計 C．天平 D．彈簧測力計9．對于靜止在水平軌道上的“復(fù)興號”列車，下列分析中正確的是A．列車所受重力和列車對鐵軌的壓力是一對相互作用力B．列車所受重力和鐵軌對列車的支持力是一對相互作用力C．列車所受重力和鐵軌對列車的支持力是一對平衡力D．列車對鐵軌的壓力和鐵軌對列車的支持力是一對平衡力10．有關(guān)分子動理論，下列說法正確的是A．液體很難被壓縮，說明分子之間存在引力B．用手捏海綿使它體積變小，說明分子間有空隙C．掃地時塵土飛揚(yáng)，說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動D．做墨水滴入水中擴(kuò)散的實驗時，人眼看不到墨水中炭粒分子的運(yùn)動11．如圖，物體A靜止在水平桌面上，把物體A向右勻速移動(但不落地)，移動過程中物體A對桌面的壓力F和壓強(qiáng)p、及桌面對A的摩擦力f變化情況是（）A．F、p、f都不變 B．F不變，p、f變大C．F、p變大，f不變 D．p變大，F(xiàn)、f不變12．我們在學(xué)習(xí)生活中，常會見到如下現(xiàn)象，其中屬于減小壓強(qiáng)的是（

）①削鉛筆的小刀刀刃磨得很?、跁鼛ё龅幂^寬③往墻上釘釘子時，要用力擊打④用訂書機(jī)訂書本時，訂書機(jī)的柄較寬．A．①② B．③④ C．①③ D．②④13．下列各力中,不屬于彈力的是A．手對彈簧的拉力 B．人對跳板的壓力C．手對弓的拉力 D．磁鐵對小鐵球的吸引力14．如圖（a）所示，木塊與小車一起向右做勻速直線運(yùn)動，某時刻觀察到如圖（b）所示的現(xiàn)象，由此可判斷A．小車突然加速運(yùn)動B．小車保持勻速運(yùn)動動C．小車突然減速運(yùn)動D．小車可能做加速、也可能做減速運(yùn)動15．下列各種摩擦中，屬于有害摩擦的是（）A．汽車行駛時車身與空氣之間的摩擦B．人行走時鞋與地面之間的摩擦C．自行車剎車時剎皮與鋼圈之間的摩擦D．拔河比賽時手與麻繩之間的摩擦16．魚類體內(nèi)有魚鰾，魚通過改變魚鰾的體積，可以輕易地改變自身的沉?。霍~能控制自身的沉浮，主要是通過改變A．所受的浮力 B．所受的重力C．液體的密度 D．身體的溫度17．下列說法中正確的是A．物體的質(zhì)量跟它受到的重力成正比B．重力的施力物體是地球，方向總是豎直向下C．質(zhì)量為1千克的物體重9.8牛，可以寫成1千克＝9.8牛D．重力的方向總是垂直于物體表面18．下列估測最接近實際的是A．一個吃飯用的小瓷碗質(zhì)量約3kg B．托起兩個雞蛋的力大約1NC．一個中學(xué)生的體重大約為50N D．中學(xué)生站立時對地面的壓強(qiáng)約150Pa19．下列物體運(yùn)動過程中，物體運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變的是（）A．小朋友正在蕩秋千B．雨滴從空中豎直勻速下落C．關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，正在向前滑行的汽車D．月球繞地球轉(zhuǎn)動20．前段時間咱恒口月河出現(xiàn)了大量死魚，小明想測出河水密度，看看河水是否被污染，設(shè)計了如下實驗步驟：①用天平測出空量筒的質(zhì)量②向量筒中倒入適量河水，測出水的體積③用天平測出量筒和水的總質(zhì)量。對上述實驗步驟所持的觀點應(yīng)是（）A．所測出水的體積一定不準(zhǔn)確，不可取B．能測出水的密度且步驟合理C．測出水的密度值偏大，不可取D．易使量筒從天平上傾斜而摔碎，不宜提倡21．下列關(guān)于牛頓第一定律建立的說法正確的是（）A．它是通過實驗直接得出的B．它是可以通過實驗來進(jìn)行驗證的C．它是以實驗事實為基礎(chǔ)，通過推理、想象而總結(jié)出來的D．它是通過理論推導(dǎo)出來的22．子彈從槍口射出后，還能在空中繼續(xù)向前飛行，是因為A．子彈受到火藥燃?xì)獾耐屏．子彈受到了慣性的作用C．子彈有慣性D．子彈的慣性大于受到的阻力23．奶奶做飯時，小軍在旁邊仔細(xì)觀察，聯(lián)想到許多物理現(xiàn)象，其中錯誤的是（）A．潑水時，盆留在手中，水受到慣性作用飛出去了B．把雞蛋向碗邊一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用C．餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D．靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力24．一中學(xué)生自然站立時，對地面的壓力最接近A．5N B．50N C．500N D．5000N25．小明同學(xué)測凸透鏡的焦距實驗時，光屏上的亮點不是最小時測的焦距長度為L，則該凸透鏡的焦距實際長度為()A．大于L B．小于1 C．等于L D．有可能大于L，有可能小于L.26．如圖所示，甲、乙兩個不同的實心圓柱體放在水平面上．其中甲的高度小于乙，甲的底面積大于乙，而它們對地面的壓強(qiáng)正好相等，則下列判斷正確的是（）A．甲的密度大，甲受到的重力大B．甲的密度大，甲的質(zhì)量小C．甲的密度小，甲受到的重力小D．甲的密度小，甲的質(zhì)量大27．下面能夠證明浸在液體中或氣體中的物體受到浮力的現(xiàn)象是A．石塊落在水中會下沉B．橋墩在水中“穩(wěn)如泰山”C．在彈簧測力計下面懸掛一個重物，當(dāng)把重物浸入水中時，測力計的示數(shù)減小D．在宇宙飛船中，楊利偉松開手中的圓珠筆，筆會“飄”在空中28．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)燭焰位于凸透鏡一倍焦距內(nèi)時，人眼觀察到燭焰成像的情形是下圖中的A．

B．

C． D．29．一個運(yùn)動的物體突然不受力，下列圖中可以表示不受力后的運(yùn)動情況A． B．C． D．30．將同一雞蛋分別放入盛有液體的兩個相同圓柱形容器中，雞蛋靜止時液面相平，如圖所示．雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2，液體對容器底部的壓強(qiáng)分別為p1和p2則A．F1＝F2，p1＜p2 B．F1＜F2，p1＝p2C．F1＞F2，p1＞p2 D．F1＝F2，p1＝p2二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．在一次野外活動中，小明用一根輕質(zhì)木棒扛著包裹前進(jìn)，第一、二次扛了同一個包裹，但包裹懸掛的位置離肩膀的距離不同，如圖（a）、（b）所示，小明感覺第二次手用的力較大。第三次他換了一個較輕的包裹，用第二次的方式扛著，如圖（c）所示，他感覺這次手用的力比第二次小。若將小明作用的力視為動力，包裹作用的力視為阻力。（每次木棒靜止在肩膀上的位置、小明手握木棒的位置相同）（1）分析比較圖（a）與（b）及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：_____。（2）分析比較圖（b）與（c）及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：_____。32．為了形象地說明宇宙大爆炸，課本上將一個黏有小金屬粒的氣球看成宇宙，如圖所示，將______看成是宇宙中的天體，氣球膨脹時，任一小金屬粒周圍的其他金屬粒都在離它遠(yuǎn)去．這里主要運(yùn)用的一種思維方法是______（等效法/類比法/轉(zhuǎn)換法）．33．國家標(biāo)準(zhǔn)打印紙每包500張，經(jīng)測量某品牌打印紙每包總厚度為5cm（外包裝厚度不計），則該品牌打印紙一張紙的厚度是_______cm。包裝上有參數(shù)70g/m2，意思是每張打印紙每平方米的質(zhì)量是70g，則一張一平方米該品牌的打印紙體積為_______cm1．該品牌打印紙的密度為_______g/cm1．34．撫州市在創(chuàng)全國衛(wèi)生城市，臨川區(qū)政府購置了10輛垃圾清掃車，垃圾清掃車的電動掃帚轉(zhuǎn)動時，掃帚周圍氣體壓強(qiáng)__________（大于、等于或小于）掃帚中心壓強(qiáng)；街道兩旁擺設(shè)了很多垃圾桶，垃圾桶下面有兩個輪子，這是為了_________（增大或減少）摩擦。35．立定跳遠(yuǎn)時，如果起跳板上有沙粒，起跳時就會感覺很滑，影響跳遠(yuǎn)成績，這是因為起跳板上的沙粒把滑動變?yōu)開___，使摩擦力大大減?。?6．在平直的地面上，扎西沿水平方向用100N的力推一個木箱做勻速直線運(yùn)動，此時滑動摩擦力為_____N；如果撤去推力后，木箱繼續(xù)滑動，滑動摩擦力將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。37．018年8月26日晚，在雅加達(dá)亞運(yùn)會百米飛人大戰(zhàn)中，中國名將蘇炳添以9秒92的成績刷新賽會記錄強(qiáng)勢奪冠．如圖所示是他起跑時的情景，用力向后蹬起跑器，人就會獲得向_____的力，這說明_____，使人前進(jìn)的力的施力物體是_____．38．兩個相同的水杯中，分別裝有質(zhì)量相等的冷水和熱水．同時往兩個水杯里各滴一滴紅墨水，過一會兒，看到兩杯水都變紅了，這是____現(xiàn)象．實驗中還發(fā)現(xiàn)熱水先變紅，說明____越高，水分子熱運(yùn)動越劇烈。39．某同學(xué)在探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系時，他把不同質(zhì)量的砝碼掛在彈簧測力計下，分別測出它們所受重力并記錄在下表中，根據(jù)表格數(shù)據(jù)歸納出物體所受重力大小與其質(zhì)量的關(guān)系式___________。（寫單位）實驗次數(shù)123456鉤碼的質(zhì)量m/kg0.050.10.150.20.250.3鉤碼受到的重力G/N0.490.981.471.962.452.9440．閱讀以下材料，回答下列問題：為了解決城市中交通堵塞問題，科研人員設(shè)計了一種機(jī)動立交橋，又叫車載橋，主要由動力車和橋板組成，其模型如圖所示。在行駛過程中，橋板折疊起來放在車頂；使用時展開橋板搭建一座臨時立交橋，其他車輛就能順利通過橋面，排除交通堵塞。橋板的材料為上表面有花紋的鋼板，密度為7.8×103kg/m3；橋板總的厚度20mm，寬度4m，長度25m，展開時的引橋坡度為30°；動力車（含司乘人員）自重6×103kg。

(1)車載橋的橋板采用有花紋的鋼板是為了_____摩擦力；（選填“增大”或“減小”）(2)由于橋板展開比折疊時對動力車的壓力_____了，從而_____了動力車對地面的壓強(qiáng)；（選填“增大”或“減小”）(3)按照我國道路安全規(guī)定，機(jī)動車對路面的壓強(qiáng)不能超過8×105Pa，機(jī)動立交橋的動力車在行駛過程中，車輪與地面接觸的最小面積為_____m2（g=10N/kg）。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．在做托里拆利實驗時，若將玻璃管如圖所示豎直放置，玻璃管內(nèi)水銀面的上方是________。當(dāng)大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時，水的沸點_____100℃（“大于、小于或者等于”）。當(dāng)換用更細(xì)的玻璃管進(jìn)行此實驗時，玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差將________（此空填寫“變大、變小或不變”）。42．物理小組的同學(xué)在“探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系”時，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請寫出重力G與質(zhì)量m的關(guān)系式______________．m/kg0.050.100.150.200.250.30G/N0.51.01.52.02.53.0四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖使用重20牛動滑輪把重400牛的物體提高1米，用時10秒（不計繩重和摩擦）求：（1）所用豎直向上拉力為多少牛；（2）重物重力做功多少？（3）拉力所做的功是多少？（4）拉力的功率是多少？44．如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為30N，其底面積為1200cm2。魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的質(zhì)量是27kg，魚缸內(nèi)所裝水的重力；（g=10N／kg）

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

使用彈簧測力計測量力的大小時，拉力方向必須與彈簧軸線方向一致，并且要避免彈簧與外殼發(fā)生摩擦，由圖可知ABC正確，D錯誤。2、B【解析】

A．玻璃管下端更深，所受的液體壓強(qiáng)更大，所以應(yīng)該是下面橡皮膜向上凹得更厲害些，故A錯誤；B．玻璃管下端更深，所受的液體壓強(qiáng)更大，且下面橡皮膜向上凹得更厲害些，故B正確；C．玻璃管水平放置在液體中，液體對兩側(cè)橡皮膜有向內(nèi)的壓強(qiáng)，所以右側(cè)橡皮膜應(yīng)該向左凹，故C錯誤；D．玻璃管水平放置在液體中，兩側(cè)的橡皮膜都應(yīng)向內(nèi)凹，故D錯誤；故選B。3、C【解析】

A．摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷，其實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，該選項說法正確，不符合題意；B．玻璃棒和絲綢摩擦過程中，玻璃棒失電子帶正電荷，絲綢得電子帶負(fù)電荷，該選項說法正確，不符合題意；C．帶負(fù)電的橡膠棒靠近帶正電的通草球會出現(xiàn)相互吸引現(xiàn)象，靠近不帶電的通草球也會出現(xiàn)相互吸引現(xiàn)象，所以通草球可能帶電，可能不帶電，該選項說法不正確，符合題意；D．自然界只存在兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷，該選項說法正確，不符合題意．4、D【解析】利用液體壓強(qiáng)的特點解答問題．A.將金屬盒在水中的位置上移時，深度減小，壓強(qiáng)減小，U形管兩邊液面高度差變?。籅.同種液體中同一深度時，向各個方向的壓強(qiáng)相等，所以將金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動深度時，壓強(qiáng)不變，U形管兩邊液面高度差不變；C.保持金屬盒的位置不動，從杯中取出適量水，則金屬盒所在深度減小，壓強(qiáng)減小，U形管兩邊液面高度差減小；D.保持金屬盒的位置不動，向杯中加入適量水，則金屬盒所在深度增大，壓強(qiáng)增大，U形管兩邊液面高度差增大；故D符合題意．5、B【解析】

A.拍打衣服前，衣服和灰塵一起靜止，當(dāng)拍打時，衣服運(yùn)動，灰塵由于慣性還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以灰塵從衣服上掉下來，是利用慣性；B.汽車在高速運(yùn)動下剎車時，由于慣性汽車仍要保持高速運(yùn)動的狀態(tài)，不易停下，容易造成事故，故公路上汽車限速行駛是為了防止慣性帶來傷害，物體的慣性與其質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，所以禁止超載屬于減少慣性帶來的危害，符合題意；C.將足球踢出后，足球不再受到力的作用，但由于具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，從而射入球門，是利用慣性；D.助跑的目的是讓運(yùn)動員在起跳前有一個較大的速度，起跳時，人由于慣性還要保持他起跳前的速度，從而能跳的更遠(yuǎn)，這是利用了慣性。6、A【解析】

A、直升飛機(jī)螺旋槳向下對空氣施力，由于物體間力的作用是相互的，空氣會對飛機(jī)產(chǎn)生反作用力向上施力，飛機(jī)便能上升，故A說法正確；B、刀刃磨得很薄，在使用時減小了受力面積，所以是通過減小受力面積增大壓強(qiáng)，故B說法錯誤；C、由于太空中沒有空氣，所以，神舟飛船在太空遨游無法利用浮力工作，故C說法錯誤；D、潛水艇體積是一定的，由阿基米德原理知道，浸沒水中受到的浮力一定，是利用改變自身的重力來實現(xiàn)浮沉的，故D說法錯誤．7、D【解析】

正在運(yùn)動的物體具有一定的速度，如果將所有外力同時消失，則物體將不受力，物體處于平衡狀態(tài)，將保持自己原來的速度做勻速直線運(yùn)動。故ABC錯誤，D正確。8、D【解析】

在實驗室里，停表是測量時間的工具；溫度計是測量溫度的工具；天平是測量質(zhì)量的工具；彈簧測力計是測量力的工具．9、C【解析】

A．列車的重力和列車對鐵軌的壓力，這兩個力作用在不同的物體上，大小相等、但方向相同，它們既不是平衡力，也不是相互作用力，故A錯誤；BC．列車的重力和鐵軌對列車的支持力，這兩個力都作用在列車上，并且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力，故B錯誤，C正確；D．列車對鐵軌的壓力和鐵軌對列車的支持力，這兩個力分別作用在鐵軌和列車上，并且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對相互作用力，故D錯誤．10、D【解析】

A．分子之間存在相互作用的引力和斥力。液體很難被壓縮，說明分子間有斥力，故A錯；B．因為海綿內(nèi)有空隙，所以用手捏海綿，海綿的體積變小了，不能說明分子間有間隙，故B錯；C．塵土粒是由大量分子組成的，掃地時塵土的運(yùn)動屬于物體的機(jī)械運(yùn)動，不能說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動，故C錯；D．在做墨水滴入水中的擴(kuò)散實驗中，看到的是由分子組成的水的運(yùn)動，墨水中炭粒分子的運(yùn)動是肉眼看不到的，故D正確。11、D【解析】

移動過程中物體A對桌面的壓力F等于自重即保持不變，由壓強(qiáng)計算公式可知受力面積變小時壓強(qiáng)變大，滑動摩擦力與壓力、接觸面粗糙度有關(guān)，則保持不變；故D符合題意。故選D。12、D【解析】

①削鉛筆的小刀刀刃磨得很薄，是通過減小受力面積的方式，增大了壓強(qiáng)，不符合題意；②書包帶做得較寬，是通過增大受力面積的方式，減小了壓強(qiáng)，符合題意；③往墻上釘釘子時，要用力擊打，是通過增大壓力的方式，增大了壓強(qiáng)，不符合題意；④用訂書機(jī)訂書本時，訂書機(jī)的柄較寬，是通過增大受力面積的方式，減小了對手的壓強(qiáng)，符合題意．故選D．13、D【解析】

ABC．相互接觸的物體，由于發(fā)生擠壓變形而產(chǎn)生彈力，所以生活中常見的拉力、壓力、支持力都屬于彈力，故ABC不符合題意；D．磁鐵對小鐵球的吸引力是通過磁場發(fā)生的，不屬于彈力，故D符合題意．14、C【解析】

AD.由于木塊與小車一起向右做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)小車突然加速運(yùn)動時，木塊底部也隨之加速，而木塊的上部由于慣性仍要保持原來的勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，所以木塊會向后傾，與（b）圖不符，故AD錯誤；B.若小車保持勻速運(yùn)動動，木塊沒有變化，會保持圖（a）的狀態(tài)，不會出現(xiàn)圖（b）的現(xiàn)象，故B錯誤；C.當(dāng)小車突然減速運(yùn)動時，木塊底部也隨之減速，而木塊的上部由于慣性仍要保持原來的勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，所以會出現(xiàn)如圖（b）所示的現(xiàn)象，即向前傾，故C正確；15、A【解析】

凡是利用摩擦力為我們服務(wù)的摩擦就是有益摩擦，那些對我們的工作帶來不利影響或?qū)C(jī)器零件有磨損的摩擦大多是有害的摩擦?！驹斀狻緼．汽車行駛時與空氣之間的摩擦阻礙汽車前行，屬于有害摩擦，故A符合題意；B．走路時鞋子和地面之間的摩擦能使人行走，屬于有益摩擦，故B不符合題意；C．剎車時橡皮與鋼圈之間的摩擦使鋼圈停止運(yùn)動，屬于有益摩擦，故C不符合題意；D．拔河比賽時手與麻繩之間的摩擦使手抓緊麻繩，不會滑脫，屬于有益摩擦，故D不符合題意。故選A?！军c睛】關(guān)鍵分析出選項中的產(chǎn)生摩擦是對人們的工作有利還是有害，聯(lián)系生活實際，有利的摩擦要加大，有害的摩擦要減小。16、A【解析】

因為魚體內(nèi)的魚鰾里面是空氣，通過魚鰾可以改變自身的體積，由阿基米德原理可知，改變排水量可以達(dá)到改變浮力的目的，以控制自身的沉浮；但魚自身質(zhì)量不會改變，所以魚自身的重力不會改變。故選A。17、B【解析】質(zhì)量是物體本身的一種屬性，跟重力無關(guān)，A錯重力的施力物體是地球，方向總是豎直向下，B對D錯質(zhì)量為1千克的物體重9.8牛，但是質(zhì)量和力是兩種不同的物理量，所以不可以劃等號，C錯故選B18、B【解析】

對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換、或根據(jù)公式計算得出，排除與生活實際相差較遠(yuǎn)的選項，找出符合實際的答案．【詳解】A、吃飯用的小瓷碗質(zhì)量約100g，故A錯誤；B、10個較小的雞蛋約500g，那么一個雞蛋的質(zhì)量約為50g，那么托住兩個雞蛋的力約為G=mg=0.05kg×10N/kg×2=1N,故B正確；C、中學(xué)生的質(zhì)量約50kg，體重大約為500N；故C錯誤；D、中學(xué)生的質(zhì)量約50kg，單腳與地面接觸面積約0.02m2，由中學(xué)生站立時對地面的壓強(qiáng)約為：；故D錯誤；故選B．19、B【解析】

A．小朋友在蕩秋千時，小朋友的速度大小以及方向都在改變，所以小朋友的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故A不符合題意；B．雨滴從空中豎直勻速下落，雨滴的速度大小和方向都沒有改變，所以雨滴的運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變，故B符合題意；C．關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，受摩擦力的影響，向前滑行的汽車的速度會逐漸變小，所以汽車的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化，故C不符合題意；D．月球繞地球轉(zhuǎn)動，月球做勻速圓周運(yùn)動，速度方向會改變，所以月球的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故D不符合題意。故選B。20、D【解析】

AC、量筒和水的總質(zhì)量減空量筒質(zhì)量，正是倒入量筒中水的質(zhì)量，所測質(zhì)量、體積正確，測出的密度不會偏大，故A、C錯誤；BD、步驟中把量筒放在天平上測質(zhì)量是不合適的，量筒的形狀細(xì)高，直接放在天平托盤上很容易掉下來摔碎，故B錯誤，D正確。21、C【解析】

牛頓第一定律的實驗條件是“物體不受力的作用”。而在現(xiàn)實生活中，物體不受力的情況是不存在的，可見此實驗條件無法實現(xiàn)；故實驗結(jié)論無法由日常經(jīng)驗得出，更不能由實驗得出；牛頓第一定律的結(jié)論是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的推理而得出的。故選C。22、C【解析】

本題考查對慣性的認(rèn)識和理解，初中學(xué)生對慣性理解起來有一定的難度，容易和力混淆，故此題容易選錯．對于慣性的理解要注意以下四點：（1）一切物體具有慣性．（2）慣性是物體的固有屬性．（3）質(zhì)量是慣性大小唯一的量度．（4）慣性是物體的一種屬性，而不是一種力．1、物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性；2、慣性是物體本身的一種屬性．慣性不是力，既不能說受到慣性，也不能說成慣性力；3、根據(jù)慣性的定義和慣性是物體固有屬性解答本題.【詳解】A．子彈在槍膛中受到火藥爆炸產(chǎn)生的推力，但出槍膛后推力消失，故A錯誤；B．子彈在空中靠慣性飛行，而慣性不是力，所以不能說成受到了慣性的作用，故B錯誤；C．由于慣性，子彈還要保持原來運(yùn)動狀態(tài)的繼續(xù)前進(jìn)，故C正確；D．慣性不是力，因此無法與力比較大小，故D錯誤．故選C．23、A【解析】試題分析：潑水時，水從盆里飛出去是由于水具有慣性，慣性是物體的一種性質(zhì)，不是受到的力，所以不能敘述一個物體受到慣性作用，A錯；雞蛋撞碗時，對碗施加了力的作用，同時，碗也對雞蛋施加了力的作用，雞蛋受到力，所以發(fā)生形變而破碎，這說明物體間力的作用是相互的，B對；捏餃子時，餃子的邊緣出現(xiàn)花邊，這是人捏餃子的力改變了面的形狀，C對；電飯鍋放在水平桌面上，受到重力和支持力的作用而靜止，所以重力和支持力是一對平衡力，D對。綜上所述，A符合題意?？键c：力24、C【解析】

中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，自然站立時，對地面的壓力大約為F=G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．25、D【解析】

由于光斑到凸透鏡的距離為L時，即像距為L時，紙上并沒有得到最小的光斑，所以凸透鏡的焦距f≠L；而它們兩者的大小關(guān)系無法確定，因此f可能小于L，也可能大于L，只有D選項符合題意；故選D.【點睛】當(dāng)紙上出現(xiàn)最小的光斑時，此時光斑到凸透鏡的距離即為該凸透鏡的焦距．那么顯然L并不是焦距，可根據(jù)這一特點進(jìn)行判斷．26、A【解析】

實心圓柱體對水平桌面的壓強(qiáng)p==ρgh因h甲＜h乙，p甲=p乙所以ρ甲＞ρ乙因G=F=ps，S甲＞S乙所以G甲＞G乙所以m甲＞m乙故選A。27、C【解析】

A．由于重力的方向總是豎直向下的，所以石塊落在水中會下沉不能說明石塊受到浮力的作用，不符合題意；B．重力的方向總是豎直向下的，橋墩在水中“穩(wěn)如泰山”不能說明物體受到浮力的作用，不符合題意；C．在彈簧測力計下懸掛著一個重物，由于重力的作用，彈簧被拉長；當(dāng)把重物浸沒在水中時，測力計的示數(shù)減小，說明受到豎直向上的浮力作用，符合題意；D．在宇宙飛船中，處于失重狀態(tài)，圓珠筆不受重力的作用，松開手中的圓珠筆，筆會“飄”在空中，不能說明圓珠筆受到浮力的作用，不符合題意．28、C【解析】

當(dāng)物距小于一倍焦距時，物體在凸透鏡成的是正立的放大的虛像。只有選擇項C中所示的情況符合這個規(guī)律。故選C。29、D【解析】

根據(jù)牛頓第一定律知：一個運(yùn)動的物體突然不受力，將保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。勻速直線運(yùn)動時，路程和時間成正比，s﹣t圖象為過原點的直線，故AC錯誤；勻速直線運(yùn)動的速度值為一定值，v﹣t圖象為平行于時間軸的直線，故B錯誤、D正確。30、A【解析】

由圖可知，雞蛋在甲液體中處于懸浮、在乙液體中處于漂浮．根據(jù)漂浮和懸浮的受力條件，其所受浮力都等于其自身重力，同一個雞蛋重力是相等的，所以這個雞蛋兩次所受浮力相等，即F1＝F1；因雞蛋在乙液體中漂浮，所以其在乙液體中得V排?。蒄浮=ρ液gV排得可知，當(dāng)浮力相同時，V排小的，液體密度大，所以甲杯中液體密度小于乙杯中液體密度．又因兩杯中液面相平，即深度相同，根據(jù)p=ρ液gh可知，深度相同時，液體密度大的壓強(qiáng)大，所以乙液體對容器底部的壓強(qiáng)大，即p1＜p1．故A正確，B、C、D錯誤．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、手握木棒的位置和木棒放在肩膀上的位置相同，相同的包裹離肩膀較遠(yuǎn)時，手用的力較大手握木棒的位置和木棒放在肩膀上的位置相同，包裹離肩膀距離相同時，包裹較輕，手用的力較小【解析】

[1]分析圖（a）和（b），手握木棒的位置和木棒放在肩膀上的位置相同（動力臂相同），相同的包裹（阻力相同）離肩膀較遠(yuǎn)（阻力臂大），手用的力（動力）大；[2]分析圖（b）和（c），手握木棒的位置和木棒放在肩膀上的位置相同（動力臂相同），包裹離肩膀距離（阻力臂）相同時，包裹（阻力）較輕，手用的力（動力）小。32、金屬粒類比【解析】為了形象地說明宇宙大爆炸，課本上將一個黏有小金屬粒的氣球看著宇宙，金屬粒看成是宇宙中的天體，氣球膨脹時，任一小金屬粒都在離它遠(yuǎn)去，這里運(yùn)用的是主要一種思維方法類比法．點睛：由氣球膨脹時體積變大，金屬粒之間的距離變大．因此用這個實驗可模擬宇宙的膨脹．運(yùn)用的一種主要思維方法是類比法．33、0.011000.7【解析】

根據(jù)題意知道，一張紙的厚度是：h==0.01cm，所以，1m2紙的體積是：V=Sh=1×104cm2×0.01cm=100cm1，又因為每張打印紙每平方米的質(zhì)量是70g，所以，該品牌打印紙的密度是：=0.7g/cm1。34、大于減小【解析】

[1]垃圾清掃車的電動掃帚轉(zhuǎn)動時，掃帚中心處氣體流速快，掃帚周圍氣體流速慢，根據(jù)流體流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大的原理，掃帚周圍氣體壓強(qiáng)大，掃帚中心處壓強(qiáng)小，故掃帚周圍氣體壓強(qiáng)大于掃帚中心壓強(qiáng)。[2]垃圾桶下面有兩個輪子，這是以滾動代替滑動的方法來減小摩擦的。35、滾動【解析】試題分析：減小摩擦力的方法有：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，同等情況下變滑動為滾動，使接觸面彼此分開．起跳板上有沙粒，起跳時就會感覺很滑，這是因為起跳板上的沙粒把滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，同等情況下的滾動摩擦力相對滑動摩擦力大大的減?。豢键c：減小摩擦力的方法36、100不變【解析】

[1]木塊做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，在水平方向上受到推力和滑動摩擦力是一對平衡力，由二力平衡條件可知，此時的滑動摩擦力[2]如果撤去推力后，木箱繼續(xù)滑動，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度沒有改變，則滑動摩擦力將不變。37、前物體間力的作用是相互的起跑器【解析】

物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力的同時，也受到另一個物體對它的