甘肅省夏河縣夏河中學(xué)2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試題(無答案)-教案課件-初中生物八年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
甘肅省夏河縣夏河中學(xué)2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試題(無答案)-教案課件-初中生物八年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
甘肅省夏河縣夏河中學(xué)2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試題(無答案)-教案課件-初中生物八年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
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甘肅省夏河縣夏河中學(xué)2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試題(無答案)-教案課件-初中生物八年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
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2018-2019學(xué)年夏河縣夏河中學(xué)八年級(jí)(下)一、選擇題(每小題2分,共25小題,共50分1.生命世界真奇妙!美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲“變成的.下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是 ①蝗 ③蜜 ④蟋蟀 3“ B.甲 C.外骨 4.參觀菊花展后,郝思同學(xué)對(duì)一盆開有多種顏色的塔菊嘖嘖稱奇,你知道園藝師是如何讓一棵菊花開出 BC7.下列均為相對(duì)性狀的一組是)①單眼皮和雙眼皮;②卷發(fā)和黑發(fā); ④有耳垂和無耳垂;⑤雙眼皮 B.肝細(xì)胞 A. D.有性生殖11.嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,才能保證接穗成活,原因是 C12.蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲,他的發(fā)育不經(jīng)歷下列哪個(gè)階段 B.三齡前幼蟲C.蛹 14.鳥卵胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自 B.交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵C.求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛16“ B.豌豆的圓粒與黃C.兔子的長(zhǎng)毛與黑 A.23對(duì),23條 B.22對(duì),22條 C.48對(duì),48條 D.22對(duì),23條 一對(duì)夫婦生了一個(gè)女孩,預(yù)計(jì)第二個(gè)孩子是女孩的概率是 B.矮 A.22條 B.22條C.22條+X或22條+Y D.22對(duì)+X或22對(duì)+Y B.弗來 C.孟德 25.小明的爸爸是雙眼皮(Aa、媽媽是單眼皮(aa C.Aa或 1234679二.判斷題(共10小題,每小題1分,共10分26(127(128(129(130(1 31(132(133(134(135(1 三.連線題(共2小題,每小題4分,共8分36(4胚 卵 B.起保護(hù)作卵 C.內(nèi)含細(xì)胞卵 37(4①植 ②昆 B.可通過莖、葉等進(jìn)行繁殖,也可有性生 ④烏 四.填空題(共4小題,每空1分,共32分38(5在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀 ,控制這個(gè)性狀的基因 未注射的受精卵,這樣做的目的是為 轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系 由此推論,在生物傳種接代的過程中,傳下去的 39(5分)科學(xué)家將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖.請(qǐng)分析回答:從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體 存在的根據(jù)染色體組成可以判斷,乙 性的染色體組成,其染色體表示 乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中共含 條性染色體如果乙圖中X染色體上某一基因發(fā)生突變,這一突變基因傳給自己女兒的幾率 40(7(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的 方式,屬于 生殖.此種方式又可 . 41(15(1)整個(gè)鳥卵是否就是一個(gè)卵細(xì)胞? ,其最基本的細(xì)胞部分是指 、 ,

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