個人校本研修工作計劃及報告7篇

Word第第頁個人校本研修工作計劃及報告7篇打算是大家走向主動式工作的起點。關(guān)于個人校本研修工作打算及報告該怎么寫的呢?下面我給大家?guī)韨€人校本研修工作打算及報告，盼望大家喜愛!

個人校本研修工作打算及報告篇1

校本研修，是指立足于本校工作實際，依據(jù)老師自身專業(yè)進展需要，開展自主、合作、探究性學(xué)習(xí)和熬煉，提高老師專業(yè)修養(yǎng)水平，促進老師專業(yè)化的一種老師連續(xù)教育形式。

為了提高自己的工作力量和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，依據(jù)學(xué)校的工作實際，自身的進展要求，特制定校本研修個人工作打算。

一、研修目標(biāo)

1.通過學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng)。

2.通過學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

3.通過學(xué)習(xí)，提高自身的科研水平。

4.通過學(xué)習(xí)，促進自己對新課標(biāo)的理解。

5.樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)進展奠定基礎(chǔ)。

二、研修內(nèi)容

(一)認(rèn)真研讀《學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(新)》，透徹理解。

現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育越來越注意培育同學(xué)的數(shù)學(xué)思想方法，《課標(biāo)》修訂中在繼承我國數(shù)學(xué)教育注意“雙基”傳統(tǒng)的同時，突出了培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力量，提出了使同學(xué)理解和把握“基本的數(shù)學(xué)思想和方法”，獲得“基本的數(shù)學(xué)活動閱歷”。在強調(diào)進展同學(xué)分析和解決問題力量的基礎(chǔ)之上，增加了發(fā)覺和提出問題力量的課程目標(biāo)。

(二)多讀對自己有用的書，進行讀書研習(xí)。

廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)學(xué)問，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時，留意多鉆研、勤思索，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我打算精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，準(zhǔn)時更新教育理念。工作之余，我打算觀賞一些文學(xué)書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。

(三)在實踐中進行教學(xué)研討。

目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的熬煉機會。我將連續(xù)主動參與校內(nèi)校外的教研活動，平常就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)大事，教學(xué)感悟反思，同學(xué)的思想問題及解決方法等與同組老師溝通學(xué)習(xí)。

(四)加強教育教學(xué)討論，做創(chuàng)新型的老師。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種敏捷的教學(xué)方法，來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。準(zhǔn)時對每節(jié)課進行反思，爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，準(zhǔn)時歸納、準(zhǔn)時總

結(jié)，寫出教育教學(xué)研商量文。并一如既往地準(zhǔn)時參與校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)討論力量。

三、詳細(xì)實施方案

1.勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。(1)堅持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。(2)多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問，增添自

己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)閱歷，以到達(dá)取長補短的目的。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo)。(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)問、技能，特殊要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。

2.多聽課，堅持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。取長補短，努力地提高自己的教學(xué)水平。

3.勤于動筆，提高教育科研水平。

(1)準(zhǔn)時積累專題討論的第一手資料。

(2)嘗試進行教學(xué)案例的分析，把自己的專題討論從實踐層面提升至理論層面。在實踐中不斷積累閱歷，走進同學(xué)心靈，制造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

個人校本研修工作打算及報告篇2

一、指導(dǎo)思想

為了主動投身新課程改革活動，并通過參加活動，努力更新教育理念，進一步豐富自己的專業(yè)學(xué)問，提高自己的教育教學(xué)力量和學(xué)校各個方面的管理水平。為社會培育一批又一批的高素養(yǎng)的合格和優(yōu)秀人才，本人特制定個人校本打算。

二、進展總目標(biāo)

做一名師德高尚、行為規(guī)范、具有肯定的開拓創(chuàng)新精神、被同學(xué)和社會稱道的老師;做一名有肯定理論功底、科研力量、專業(yè)技能的老師。

自己腳踏實地的干好工作，完成學(xué)校交給的各項任務(wù)成為一名真正的合格老師。

1、努力學(xué)習(xí)新課程理論，仔細(xì)上好體育課，把新課程理論運用到實際教學(xué)中。

2、主動提高自身專業(yè)素養(yǎng)，爭取體育會考到達(dá)95%以上。

3、本隊堅決完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)，單上線率到達(dá)100%，雙上線率到達(dá)70%，爭取名列前茅。各項工作更上一層樓，在體育訓(xùn)練要有所突破，爭取培育出全縣拔尖的田徑選手，做一名體育骨干老師。

抓好本隊訓(xùn)練工作：抓技術(shù)、抓技巧，“多、快、好、省”的進行科學(xué)訓(xùn)練。主動參與教研組活動，虛心聽取其他老師的看法，取人之長，補己之短，提高自己的教學(xué)和訓(xùn)練水平。主動投身教育科研的改革與實踐，上課的教學(xué)質(zhì)量到達(dá)校級優(yōu)秀的水平。仔細(xì)學(xué)習(xí)，制造機會，爭取能夠參與縣級優(yōu)質(zhì)課競賽，并取得好成果。仔細(xì)訓(xùn)練，抓好教學(xué)，為遷安二中成為河北名校、國家強校多作奉獻。在新課改下，依據(jù)體育生的特點，創(chuàng)設(shè)班級特色，在文化課方面打好基礎(chǔ)，為高三沖刺做好預(yù)備，爭取新生上線率到達(dá)65%以上，制造體育神話。在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表一篇論文。能夠獲得參與市體育優(yōu)質(zhì)課評比資格。能夠轉(zhuǎn)化成全能型老師，成為二中體育名師。

三、規(guī)劃實施保障措施

1、認(rèn)真的反思本規(guī)劃，對于缺乏的準(zhǔn)時進行補充和修訂，對于不合當(dāng)時狀況的準(zhǔn)時進行修訂，針對現(xiàn)實狀況進行完善，做到有打算，同時有改變。

2、保持良好的工作狀態(tài)，樂觀、主動地面對工作中消失的困難。

3、對于消失的問題準(zhǔn)時的進行訂正，在目標(biāo)上與原來的全都。從而不偏失方向。

個人校本研修工作打算及報告篇3

成長是一個過程，成長是歡樂的，樹立終身學(xué)習(xí)意識，樹立新課程理念，在自學(xué)中求提高，在輔導(dǎo)中求升華。結(jié)合本校的校本培訓(xùn)打算，本年度我將仔細(xì)學(xué)習(xí)《〈基礎(chǔ)教育新課程改革綱要〉及解讀》、《〈學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)〉及解讀》、《新課程改革中老師行為的改變》等學(xué)科新教材，仔細(xì)研修以求自我進展，制定學(xué)習(xí)打算，如下：

一、指導(dǎo)思想

在新的時代背景下，教學(xué)工作也需要有新的轉(zhuǎn)變。努力轉(zhuǎn)變自己，學(xué)習(xí)新的學(xué)問和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代老師的必修課。

二、研修主題

“關(guān)注同學(xué)，提高學(xué)科的有效教學(xué)”鼓舞不同的學(xué)科組、備課組依據(jù)各自的狀況選擇與學(xué)科有效教學(xué)相關(guān)的主題。

本學(xué)期的研修重點將圍繞“課堂提問的有效性”綻開研修活動，九班級的研修重點是從四化(學(xué)問系統(tǒng)化、題型歸類化、方法詳細(xì)化、解題規(guī)范化)的角度討論如何提高復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)質(zhì)量。加強學(xué)習(xí)與討論，更新理念與手段，重視總結(jié)與溝通;以教研組、備課組為基本研修單位，強化常規(guī)教研管理，展常態(tài)化的校本研修活動，推動學(xué)校教研組建設(shè)與老師隊伍素養(yǎng)和水平的整體提高。

三、研修目標(biāo)：

1、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，關(guān)心自己樹立科研思想：我們?yōu)樽约憾懻?，我們討論的是自己，討論自己是為了更好地進展自己。

2、以科研為先導(dǎo)，以老師專業(yè)進展為目標(biāo)，以落實新課程過程中發(fā)覺的問題和急待解決的困惑為重點，鼓舞課后反思，加強學(xué)習(xí)與溝通，營造深厚的教科研氣氛，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。

3、關(guān)心自己樹立更強的課堂質(zhì)量意識，向課堂要成果，要效果。