初三作文時(shí)光800字5篇

2/2初三作文時(shí)光800字5篇時(shí)光像一條小河，匆匆的奔走，但你也能捧起一簇最美的水花;時(shí)光像一本書(shū)，終有一天會(huì)泛黃，會(huì)破舊，但你可以記住其中最優(yōu)美的片段;時(shí)光像夏日一陣清爽的風(fēng)，它很快就會(huì)吹走，但你總能感受到那一瞬的清涼。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于時(shí)光的作文，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助!

時(shí)光作文1

時(shí)光慢慢走過(guò)那靜默的窗邊，暖暖的陽(yáng)光再一次爬上那早已斑駁的桌面，我坐在椅子上，不禁又想起了那段屬于我們的最美時(shí)光。

初識(shí)你，是在一個(gè)溫暖的午后，我坐在圖書(shū)館的一個(gè)不起眼的角落里，享受著這短暫的寧?kù)o。而你，就在此刻，闖進(jìn)了我的生活。

你是一個(gè)可愛(ài)、活潑的女孩，最大的“缺點(diǎn)”是自來(lái)熟。第一次見(jiàn)面就握著我的手，伴著一種奇怪又可愛(ài)的腔調(diào)，說(shuō)：“做個(gè)朋友吧!”我有些驚詫，說(shuō)：“我們認(rèn)識(shí)嗎?”你笑著說(shuō)：“現(xiàn)在不就認(rèn)識(shí)了，既然我們‘志同道合’，又為何不做個(gè)朋友呢?”我被你的可愛(ài)吸引了，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。

自此，我們便成了好朋友。

每個(gè)周末的午后，你都會(huì)帶著我滿市區(qū)的“瘋跑”，累了就隨便找個(gè)地方坐下來(lái)。為此，我還多次嘲笑你的隨意，你總是反過(guò)來(lái)調(diào)侃我“太過(guò)認(rèn)真”。即便如此，那些日子還是很快樂(lè)的。

但偏偏那一次，促使我對(duì)你油然而生了一絲敬意。

和往常一樣，也是在一個(gè)溫暖的午后，你我閑逛在大街上，卻不知今天該干什么。靜默了許久，還是我先開(kāi)了口，卻還是那“爛大街”的話題：你我的身高。我以為你會(huì)反駁我，但這一次沒(méi)有，而是突然停下了腳步。我有些疑惑地望著你，你卻伸手指了指旁邊。我扭過(guò)頭去，定睛一看，原來(lái)是個(gè)乞丐。乞丐是個(gè)老人，皮膚黝黑，坐在地上，衣衫襤褸。我有些厭惡，想拉著你離開(kāi)，你卻不為所動(dòng)，而是從包里拿出了錢，抽出一半放在了老人身前的破碗里。我頓時(shí)羞紅了臉，有些慚愧，卻終究沒(méi)有說(shuō)些什么，拉著你，走了。

后來(lái)，你因?yàn)榧彝サ淖児孰x開(kāi)了。我又回到了從前，每個(gè)周末的下午，在那個(gè)不起眼的角落里讀書(shū)。但不同的是，每次回家之前，我會(huì)再走到那里，腦海中又一次播放那次的畫面。

或許，你停留在我生命中的那段短暫的時(shí)光，終究會(huì)被我淡忘。但是那一小段，卻深深地烙印在我的腦海里，久久難以忘懷。只因那是專屬于你我記憶中的最美時(shí)光。

時(shí)光作文2

小學(xué)，多么讓人懷念的字眼!是啊，某些人不懂，總以為小學(xué)不過(guò)開(kāi)始，大家并沒(méi)有多少情誼，可惜，大錯(cuò)特錯(cuò)。是啊，這是起點(diǎn)，是啊，也許多年以后大家都不再記得彼此，不過(guò)，在當(dāng)下，這也是能引起我的幾絲惆悵的。

關(guān)于小學(xué)，我并沒(méi)有太多完整的記憶，更多的，是一些小碎片，因?yàn)?，我也沒(méi)有太多在意小學(xué)時(shí)光，可是，有些東西只有失去了，才能感受到它的珍貴，我在記憶中仔細(xì)翻找著，把找出的事都仔細(xì)珍藏起來(lái)，好的、壞的、高興的、傷心的都小心翼翼的把它記住，因?yàn)榧词故桥c我關(guān)系最差的同學(xué)，現(xiàn)在看來(lái)也都那么可愛(ài)。記得，在考完試的那一天，大家都沒(méi)有大聲喊解放了，最多的也只是悵然若失的說(shuō)一句“解放了”。是啊，解放了，大家都解放了，小學(xué)至此完。大家并沒(méi)有歡呼，只是默默地散場(chǎng)了。畢業(yè)典禮那天，我從一位老師手中拿過(guò)了紅色封皮的畢業(yè)證書(shū)，并向他行了個(gè)禮，可是我卻有點(diǎn)恍然，六年!六年就這么完了?就這么完了。之后，我們就各奔東西了，南外、五中……一個(gè)個(gè)都走了。是啊，曲終人散，不正常么?

典禮之后，我們班就去聚餐了，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，但我卻看得出來(lái)，大部分人都是強(qiáng)顏歡笑，忍著傷心，努力讓自己看起來(lái)很樂(lè)觀、開(kāi)朗，畢竟我們都有一幫損友，你哭出來(lái)也許他們會(huì)嘲笑你的，但其實(shí)，我看得清清楚楚，他們也是這樣。席間，他們?cè)S多人都把手機(jī)拿出來(lái)玩，所有人都又叫又笑，看起來(lái)瘋瘋癲癲的。各種綽號(hào)、稱呼到處是，即使其中有不雅的，老師也不會(huì)阻止，畢竟最后了，大家都會(huì)傷感，只是表現(xiàn)方式不同而已。也有做惡作劇的，被坑的同學(xué)也不惱，只是笑笑。是啊，都最后了，不會(huì)在乎這一點(diǎn)兒的，而且，不在對(duì)方的記憶中留下點(diǎn)兒什么，都不是兄弟。有人唱歌，大家跟著，最后都吼了起來(lái)。哈哈哈哈哈哈，笑著，哭著，鬧著，亂哄哄的。都要各奔東西了，不瘋一把，不鬧一場(chǎng)，不哭一場(chǎng)，都不是好兄弟、好姐妹了。但是，天下沒(méi)有不散的宴席，這場(chǎng)鬧劇，還是散了。出門后，人人都有紅眼圈，大家嚴(yán)肅的、莊重的，祝福對(duì)方，之后，便一個(gè)個(gè)走了。是啊，都散了，只有我和我的一個(gè)朋友沒(méi)走。他問(wèn)我為什么不走，我嘆息一聲，道：“我也說(shuō)不清楚，也許只是想多看他們幾眼吧。”之后，我們倆道了別，離開(kāi)了。是啊，大家都走了，我們也進(jìn)入了新的地方——中學(xué)。

是啊，“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買寸光陰，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年!”

時(shí)光作文3

時(shí)光就像不可翻轉(zhuǎn)的沙漏，你看著它流逝，卻無(wú)法挽回?！}記

我害怕時(shí)光流逝。

就像年幼的孩子害怕黑暗。

“嘿，今天天氣好啊，今朝你們吃什么?”“哎呀，我跟你講哦，今天蝦只要10塊錢1斤就夠啦，我們買了2斤呢!”在偶爾一想起，這些對(duì)話為什么從天天能聽(tīng)見(jiàn)到漸漸遺忘了呢?

人人都會(huì)老去，我的身體健康的外婆也是一樣。

其實(shí)我們不用懷疑，因?yàn)槲覀円呀?jīng)看到，我們的童年也只能再在記憶中出現(xiàn)了。

一次晚自修回來(lái)，肚子俄癟了的我看到外婆送了夜宵過(guò)來(lái)，欣喜萬(wàn)分，趕忙接過(guò)夜宵，向家中跑去了。還沒(méi)有打亮樓梯

上的燈，向窗外望去，看到外婆從前筆挺的背不再挺直，從前輕捷的腳步不免顯得有些踢拖。外婆怎么了?外婆老了。

每每想起這一幕，我冒著青春火焰的心好似被臘月的風(fēng)吹過(guò)，刺骨而凄涼。我有時(shí)會(huì)想，時(shí)光多么漫長(zhǎng)啊——就像我盼著墻角廣播下課鈴的響起，就像我發(fā)呆時(shí)望著窗外好似不會(huì)枯黃的楊柳。但是實(shí)際上我錯(cuò)了，難道爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)童年，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)青春，沒(méi)有過(guò)青澀的歲月，沒(méi)有過(guò)時(shí)光的淚痕?

人人都會(huì)感嘆時(shí)光，而這感嘆的背后，難道沒(méi)有他們自己對(duì)時(shí)光的依依不舍，對(duì)生命的聲聲嘆惋?

時(shí)光就像不可翻轉(zhuǎn)的沙漏，你看著它流逝，卻無(wú)法挽回。時(shí)光是不會(huì)來(lái)等待每一個(gè)人的，即使他有再大的權(quán)利，即使他有再多的金錢。時(shí)光是怎么樣流逝的?這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單——如果你不能回答，你只要看一看時(shí)鐘上的時(shí)針、分針、秒針是向哪個(gè)方向移動(dòng)的;你也可以看一看太陽(yáng)，從它升起的那一刻到它離去的那一刻，它是往哪里奔跑的;你同樣也可以回憶一下你的童年，它是怎樣從你的生命中消失的。

時(shí)光是殘忍的，又是仁慈的。時(shí)光不會(huì)給每個(gè)人一樣的機(jī)遇，也不會(huì)給每個(gè)人一樣的生命。我們也許并不能知道時(shí)光從人體中消失的那一刻，但是我們可以知道，在時(shí)光仍然在我們掌控中的時(shí)候我們對(duì)這些時(shí)光做了什么。時(shí)光并不愚蠢，時(shí)光知道我們?yōu)樗冻隽硕嗌佟鼤?huì)在離去后，在你永遠(yuǎn)不會(huì)知道的時(shí)光中做出另一個(gè)選擇。

至少我相信，人類永遠(yuǎn)不可能征服時(shí)光，卻可以掌控時(shí)光。因?yàn)槲抑乐熳郧逡苍?jīng)為了時(shí)光不舍，為了時(shí)光嘆惋，正如同朱自清所說(shuō)，時(shí)光匆匆。但是怎么才可以掌控時(shí)光呢?剛才我說(shuō)過(guò)，時(shí)光會(huì)在我們離去后做出另一個(gè)選擇，這個(gè)選擇難道我們不可以去掌控嗎?我們一定可以。就像魯迅先生，這位偉大的教育家，他現(xiàn)在看不到時(shí)光了，時(shí)光卻仍然眷顧著他，他為時(shí)光付出了多少，時(shí)光就會(huì)回報(bào)他多少。從而我們可以看出，時(shí)光與付出是一個(gè)平等互利的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程，正是我們?cè)诙虝旱囊簧幸恢眾^斗的一個(gè)目標(biāo)。

時(shí)光不可被征服，但時(shí)光可以被掌控，就像我們老去的爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆，像我們不再能經(jīng)歷的溫馨的童年，還有需要我們珍惜的美麗的青春，也像朱自清、魯迅先生等等偉大的人們……不管怎樣，時(shí)光需要我們?nèi)ニ伎?，需要我們?nèi)テ肺?，需要我們?nèi)フ湎?，更需要我們?yōu)橹テ床?

時(shí)光作文4

“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的!”小A像哲人一樣地就出了這句話，看著他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)苦澀

金燦燦的麥浪卷著時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)浮云帶走了秋日的惆悵，冬日的冷已被雨打風(fēng)吹去，然而，那些時(shí)光，讓人回想

那時(shí)我只有五六歲，還在幼兒園里，不愿在老師的看管下，喜歡放蕩自己。暑假，我回到了老家，在田壟上奔跑，無(wú)拘無(wú)束。

跑累了，一屁股坐在沙石路上，然后，拍拍灰，再跑。

在羊腸路上，看矮松姿首美妙;在江邊，聽(tīng)海浪濤濤;在花叢中，聞自然的味道;在園子里，觸蒼柏之高調(diào)

累了，卻還是在夕陽(yáng)下奔跑。奈何，不拘那些煩惱。

不知何時(shí)，也不知何事，我竟在樹(shù)林中睡著，什么也不記得，只有，那蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)噪。

大人們說(shuō)，已經(jīng)到了吃飯的時(shí)候，還是沒(méi)有我的蹤影，大家都在尋找我，可是鄉(xiāng)下黑燈瞎火的，怎么也找不到。

可是，我又是怎么被帶回家的呢?是小A，準(zhǔn)確地講，是他的那條獵犬“萊多”。

它當(dāng)時(shí)在我的房間里轉(zhuǎn)了一圈，便瘋了一般竄了出去，還連連撞倒了兩個(gè)大人。小A也被拉了出去，竟然一個(gè)小孩與一只狗把我?guī)Я嘶貋?lái)，誰(shuí)都不相信，但只有我們清楚。

我是被萊多那濕漉漉的舌頭舔醒的。于是，我與他成為了朋友。

當(dāng)時(shí)還小，剛讀完《三國(guó)》，好事的我們要桃園結(jié)義，可三個(gè)人，少了一個(gè)怎么辦呢?我們便把萊多拉了過(guò)來(lái)。

桃花在院中飄落，沾著朝露，粉如胭脂薄如玉，我們的心中也充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬與期望，不求同年同月同日生，但求每年每月每日樂(lè)。

冬至，臘八粥的飄香引來(lái)了人們對(duì)年味的期望，味蕾再一次與美食相撞。寒雪卻燃起了人們對(duì)年的向往，而燈籠，火紅火紅，在街頭串起，讓人心中再一次涌起了熱浪。

如期，我回到了這里，但卻再也沒(méi)有見(jiàn)到他。這一切突然變得如此乏味，這一切，都褪了色。

風(fēng)已醉，花也憔悴!

人走了，樓還在，但已空空。推開(kāi)塵封的大門，仿佛打開(kāi)了一段塵封的世界。光，透了進(jìn)來(lái)，那桃花依然在，不過(guò)，已覆上了白雪皚皚。

舞榭歌臺(tái)，人去樓空。走上閣臺(tái)，蛛網(wǎng)已厚厚結(jié)起。俯望鄉(xiāng)野，只有雪映光返。

彈指一揮間，快樂(lè)的時(shí)光已揮霍殆盡，留下的只有奮斗，燃燒的青春。

時(shí)光作文5

光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年的美好時(shí)光，已悄然逝去。我們已經(jīng)步入初中的校門?；叵胄W(xué)的六年，我們哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)。這都是我們六年的收獲和美好的童年記憶!這六年我們收獲很多，老師教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)，同學(xué)之間建立了醇厚的友誼。這也是我如今最難忘的美好記憶。

回想起我們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤瑲v歷在目，六年2190天，52560個(gè)小時(shí)，3153600分鐘189216000秒，這熟悉的一切卻只是為了沒(méi)有暑假作業(yè)的假期而戛然而止。

新的校園.新的老師.新的同學(xué)我現(xiàn)在已慢慢適應(yīng)了初中的新生活。但我還是很懷念我的小學(xué)生活，我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，美麗的校園早晨，迎著朝霞踏入校園，聞著花香和同學(xué)們肩并肩走進(jìn)熟悉的教室，一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲傳進(jìn)耳朵。嚴(yán)厲的老師在我們面前來(lái)回的走動(dòng)，在老師的嚴(yán)格要求下，學(xué)習(xí)中我們不敢有一絲松懈。在老師的諄諄教誨下，我們不斷努力學(xué)習(xí)，事事力爭(zhēng)第一。

記得在小學(xué)時(shí)，每過(guò)一段時(shí)間，班里都會(huì)興起一些新鮮的小玩具，比如小魔方，太空泥…可總是在玩的正嗨的時(shí)候被老師無(wú)情的禁止了。當(dāng)時(shí)總覺(jué)的有些小失落?，F(xiàn)在有時(shí)想起，禁不住笑出聲來(lái)。還有每當(dāng)節(jié)