年度優(yōu)秀教師個(gè)人工作總結(jié)精選3篇

最新年度優(yōu)秀教師個(gè)人工作總結(jié)精選3篇總結(jié)是為今后的工作供應(yīng)協(xié)助和借鑒的一種書面材料。和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開頭、主體、結(jié)尾三局部，各局部均有其特定的內(nèi)容。以下是我和大家共享的最新年度優(yōu)秀老師個(gè)人工作總結(jié)精選3篇，僅供參考，盼望對(duì)您有協(xié)助。年度優(yōu)秀老師個(gè)人工作總結(jié)1

20xx年度中，嚴(yán)于律已，時(shí)刻用老師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束、鞭策自己；教學(xué)工作上，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新課標(biāo)，課前鉆透教材，因材因生施教，20xx年年度考核個(gè)人述職報(bào)告。結(jié)合責(zé)任與奉獻(xiàn)為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，踴躍參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素養(yǎng)和教育教學(xué)實(shí)力。

一、思想覺(jué)悟不斷提高

1、用愛(ài)來(lái)教育。

丁有寬先生說(shuō)過(guò)：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。我抱著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心細(xì)心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈，與孩子們同等相處，做他們的好摯友，敬重他們、信任他們、理解他們，踴躍主動(dòng)與他們相處。尤其是聽了學(xué)生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)歷溝通后，更讓我感受到愛(ài)學(xué)生對(duì)于一位老師來(lái)說(shuō)是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生，老師必需先以身作那么，身教重于言傳，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名老師，自身的言談舉止與形象要時(shí)刻留意，在工作中我踴躍、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，給學(xué)生樹立踴躍向上的典范。

2、用新來(lái)律己。

要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀老師，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要有勇于革新的締造力。我們面臨著根底教育改革的不斷深化的大環(huán)境，我謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新課標(biāo)，踴躍參加各種培訓(xùn)與聽課，向別人學(xué)習(xí)別致的教育理念，結(jié)合自己所教的學(xué)科，踴躍探究有效的教學(xué)方法，逐步造就自已的教學(xué)風(fēng)格。

二、教學(xué)實(shí)效力求突破

一年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面對(duì)全體學(xué)生，始終堅(jiān)持以學(xué)生開展為目標(biāo)。依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際狀況，通過(guò)鉆研教材、探究詳細(xì)教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作打算，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順當(dāng)開展。

對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到細(xì)心打算，努力鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生愛(ài)好又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，鼓舞學(xué)生踴躍參加、主動(dòng)探究、自主思索，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的實(shí)力訓(xùn)練，細(xì)心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性，造就良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，我要求學(xué)生先要謹(jǐn)慎審題，邊審題邊思索，進(jìn)展自覺(jué)檢驗(yàn)。平常要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必需寫得清晰工整、標(biāo)準(zhǔn)，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)看法，造就獨(dú)立思索和謹(jǐn)慎檢查的作風(fēng)、習(xí)慣。

輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位。依據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期剛好制定輔導(dǎo)打算，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)展必要的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)展分析，找出錯(cuò)誤的緣由，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)展多層面的輔導(dǎo)。特殊是畢業(yè)班的后進(jìn)生，他們由于根底差，上課聽不明白，產(chǎn)生了爛罐子爛擲的心理，上課無(wú)論學(xué)習(xí)什么，他們都擺出事不關(guān)己，高高掛起的姿態(tài)。如所任班中的何民康，吳澤鋒等這兩位同學(xué)。針對(duì)這種問(wèn)題，我首先是不能拋棄他們，屢次與他們進(jìn)展溝通，利用課余時(shí)間幫他們補(bǔ)根底，從最簡(jiǎn)潔的學(xué)起，讓他們?cè)跍y(cè)試中能做好根底題，成果有所提高，嘗到收獲的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)的愛(ài)好與信念。并經(jīng)常與家進(jìn)步行聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和協(xié)作，多管齊下，努力使他們得到真正的提高。

踴躍參與教育探究工作，努力向教育科研型開展。平常踴躍參加本校的校本科研，謹(jǐn)慎聽課、評(píng)課，在與其他老師溝通中不斷提升自身的教學(xué)水平。剛好總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會(huì)，謹(jǐn)慎撰寫教學(xué)論文。

三、平安紀(jì)律常抓不懈

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)，聽從工作支配；團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、酷愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名新時(shí)代人民老師的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，努力地提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。

此外，為更進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。踴躍參與恩平教育系統(tǒng)以責(zé)任與奉獻(xiàn)為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，所寫的學(xué)習(xí)心得被學(xué)校公榜。

從工作成效來(lái)看，我的教學(xué)輔導(dǎo)還不夠細(xì)，教學(xué)成果還不夠突出，工作中還缺乏締造性的舉動(dòng)。今日要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

年度優(yōu)秀老師個(gè)人工作總結(jié)2

20xx年的工作已經(jīng)完畢，在本年度的工作當(dāng)中，愛(ài)崗敬業(yè)，酷愛(ài)學(xué)生，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷提高自身的思想政治素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，不斷提高自身的教育教學(xué)水平，教育教學(xué)工作取得了必須的成果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的相同確定?，F(xiàn)將本年度個(gè)人工作狀況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、政治思想方面：

謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新的教育理論，剛好更新教育理念。踴躍參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的開展。謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新的教育理論，剛好更新教育理念。在工作中我不斷提高自己的學(xué)問(wèn)業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)老師職業(yè)道德素養(yǎng)。熱心教育，酷愛(ài)學(xué)生，用心執(zhí)教。跟上新時(shí)代教育改革模式，在教學(xué)中不斷地創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)。

謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)體會(huì)形式做一個(gè)新時(shí)代合格的人民老師。堅(jiān)持謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)、貫徹全教會(huì)精神，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，以學(xué)校提出的六個(gè)現(xiàn)代教育觀念為指針，以學(xué)會(huì)關(guān)懷為主線，以三觀教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。堅(jiān)持以人為本、和諧開展的原那么，在班級(jí)中提倡民主同等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、踴躍進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建立，增加集體的凝合力。堅(jiān)持德育科研，以心理安康教育為重點(diǎn)，深化探究班級(jí)中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)體會(huì)形式做一個(gè)新時(shí)代合格的人民老師。

二、教育教學(xué)工作方面：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1〕課前打算：備好課。謹(jǐn)慎鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問(wèn)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

2〕了解學(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，采納相應(yīng)的預(yù)防措施。

3〕考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

4〕踴躍參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

5〕酷愛(ài)學(xué)生，同等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生的教育方面

1〕充分利用班會(huì)時(shí)間，結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事進(jìn)展世界觀教育。

2〕充分利用活動(dòng)時(shí)間，開展進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在志向和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。

3〕充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成必須的坐標(biāo)、天平，隨時(shí)都起著價(jià)值判定的作用，以確定自己的行為方向、看法和方式，初步形成正確的價(jià)值觀。

3、團(tuán)隊(duì)精神教育

1〕抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們激昂精神，共同為班級(jí)的將來(lái)努力奮斗，形成我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為傲慢的良好氣氛，進(jìn)一步增加班集體的凝合力。開展《日常環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽》，增加學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

2〕抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。傳播、表?yè)P(yáng)踴躍報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué)，最重要的是提倡這種為班級(jí)爭(zhēng)光，奮力拼博的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

4、心理品質(zhì)教育

1〕應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際狀況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)展心理調(diào)試。

2〕自信念教育：充分利用班會(huì)講解自信念的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是勝利的首要條件，但自信的根底是自己要有必須的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。

3〕意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中相識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)打算，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是成功，并在期中期末進(jìn)展總結(jié)。

4〕正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒(méi)有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無(wú)價(jià)值的，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。難生，多與之談話，探究學(xué)習(xí)方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。

5、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

1〕結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好支配，盡快形成家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三位一體的教育模式。

2〕平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng)，剛好與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助鼓舞或協(xié)助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，剛好找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。

三、工作考勤方面：

我酷愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并踴躍運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

從我任職以來(lái)，我取得了必須的成果。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

總之，作為一名老師，我要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生效勞的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難作斗爭(zhēng)的思想作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片熱誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高老師自身的道德素養(yǎng)，才能造就出明禮，誠(chéng)信，自尊，自愛(ài)，自信和有創(chuàng)新精神的高素養(yǎng)人才。為此，我有堅(jiān)決的信念努力工作，樂(lè)于奉，教一心一意地為學(xué)生效勞。在教學(xué)中我迎難而上，開拓創(chuàng)新，勇于探究，堅(jiān)持不懈的為教育教學(xué)而努力奮斗。此時(shí)此刻是如此，以后也是始終如一的為教育事業(yè)盡自己的一份熱，奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)。

年度優(yōu)秀老師個(gè)人工作總結(jié)3

時(shí)間荏苒，又是一個(gè)春秋的過(guò)去。隨著20xx學(xué)年的完畢，我也是時(shí)候好好回憶一下這一年來(lái)我在教學(xué)工作中的狀況了。

作為一名英語(yǔ)老師，我在工作方面負(fù)責(zé)xx及xxx兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。盡管我工作的時(shí)間并不長(zhǎng)，但我也深深的感受到的了在英語(yǔ)教學(xué)上的吃力和苦惱。英語(yǔ)作為一名外語(yǔ)，假如學(xué)生根底好，有愛(ài)好，那么自然是好教的。但假如恰恰相反，那么就必需從愛(ài)好和根底上來(lái)教育，這卻是一件很困難的事情。

回憶一年來(lái)，我的班級(jí)里，也有不少對(duì)英語(yǔ)根底不好，也愛(ài)好缺缺的學(xué)生。為此，在工作上，我更加著重的加強(qiáng)了自己的打算和目標(biāo)，爭(zhēng)取引導(dǎo)學(xué)生一起走進(jìn)的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。以下是我的個(gè)人總結(jié)：

一、教育方面

作為一名英語(yǔ)老師，我一向注意用實(shí)際來(lái)引導(dǎo)愛(ài)好。在我的教學(xué)課堂上，我嚴(yán)格規(guī)定了在課堂上要說(shuō)英語(yǔ)，要用英語(yǔ)。經(jīng)常會(huì)在課前與大家進(jìn)展一段英語(yǔ)的日常溝通，協(xié)助學(xué)生熟識(shí)英語(yǔ)的在日常的運(yùn)用。

此外，我會(huì)利用一些英語(yǔ)的故事文章，來(lái)吸引大家對(duì)學(xué)習(xí)的留意力，加強(qiáng)大家的愛(ài)好和課堂集中力。一節(jié)課下來(lái)，不僅駕馭了英語(yǔ)的學(xué)問(wèn)，也了解了整篇故事的內(nèi)容。讓大家記憶猶新。

當(dāng)然，在日常詞語(yǔ)的累積和運(yùn)用上我也沒(méi)有落下。每天的背誦和聽寫任務(wù)，都是重要的目標(biāo)，我也會(huì)嚴(yán)格的管理并批改。并針對(duì)成果較差的同學(xué)，進(jìn)展談話和根底輔導(dǎo)。

二、師德師風(fēng)

作為一名老師，在教育方面我造就了嚴(yán)格的師德與師風(fēng)，并在日常踴躍關(guān)注國(guó)家的開展，關(guān)注教育的進(jìn)步，穩(wěn)固并更新自己的教育思想，提升自己的價(jià)值觀、人生觀、