中職教師個人工作總結(jié)大全

中職老師個人工作總結(jié)大全中職老師個人工作總結(jié)大全

點(diǎn)滴成果只能代表過去，教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)！愛在左，責(zé)任在右，作為老師，追求不僅是要傳授給學(xué)生知識和技能，而且要培育他們擅長觀察，勤于思考，勇于探究的精神，下面我?guī)淼闹新毨蠋焸€人工作總結(jié)，希望大家喜歡！

中職老師個人工作總結(jié)（精選篇1）

一年來，本人在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成果，個人綜合素養(yǎng)也得到了一定的提高，三年間我任了兩個學(xué)校的老師，現(xiàn)將本人年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡要總結(jié)匯報(bào)。

一、思想作風(fēng)方面

自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素養(yǎng)和個人業(yè)務(wù)能力。專心地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和，深入鉆研三大理論的重要論述，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，并指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。同時，專心學(xué)習(xí)《老師法》、《教育法》、把握教育方向，明確教育趨勢，并嚴(yán)格根據(jù)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)老師八要十不》的規(guī)章辦事。

二、樂觀開展工作，力求更好的完成自己的本職工作。

專心討論教材和學(xué)案，關(guān)心愛惜學(xué)生，贏得了學(xué)生、學(xué)生家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。在其中考試中獲得了較好的成果。本人嚴(yán)格遵守教育局的五條禁令嚴(yán)格要求自己工作中能作到不諷刺、譏諷、卑視和體罰或變相體罰學(xué)生；沒有向?qū)W生推銷任何商品或強(qiáng)迫學(xué)生購買未經(jīng)批準(zhǔn)的各種學(xué)習(xí)資料；是不舉辦、參加以營利為目的的補(bǔ)習(xí)班、特長班、有償家教等活動；從沒有在工作日中午飲酒或在教學(xué)區(qū)、學(xué)生面前吸煙；在上課時間不使用任何通訊工具。當(dāng)然，在自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面還存在著許多的不足。

三、在德能勤績方面

1、德

在政治思想上，始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，遵紀(jì)守法。樂觀參加學(xué)校組織開展的各項(xiàng)政治活動，專心對待每次的政治學(xué)習(xí)，并且專心執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，他能從各方面嚴(yán)格要求自己，樂觀向老老師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為人師表，對學(xué)生關(guān)愛有加。

2、能

我是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的老師。但由于學(xué)校師資不發(fā)達(dá)，我除了擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作之外，還擔(dān)任七班級生物學(xué)科的教學(xué)。剛開頭給我安排工作時，我也有擔(dān)心和徘徊。但接下來的表現(xiàn)，很快消除了我的顧慮。我能根據(jù)學(xué)校的要求，課前專心備好每一節(jié)課。在授課過程中，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性，努力做到不放棄每一個學(xué)生。作為一名年輕老師，能虛心向老老師學(xué)習(xí)，常常去聽老老師上課，虛心聽取老老師的建議，不斷提高自己的教學(xué)能力。

3、勤

樂觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動和工作。在工作中，我能做到尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠，盡量以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，專心做好自己的本職工作。從未有過不聽從安排的情況，也從未有過因個人原因而遲到，早退，缺崗等情況。此外，我不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會，不斷要求自己進(jìn)步。

4、績

作為班主任，我所帶的1206班每次考試都能榮獲成果優(yōu)秀獎，而我一直是個努力而要求上進(jìn)的老師，經(jīng)過學(xué)校的培育和他本人的不斷努力，也取得了一定的成果?？偟膩碚f，我是個有活力，有潛力，深受領(lǐng)導(dǎo)好評，學(xué)生喜愛，家長放心的年輕老師。當(dāng)然，我也還存在著一些不足，如吃苦精神不足，有時候工作的主動性還不夠，創(chuàng)新意識比較欠缺等，希望在今后的學(xué)習(xí)工作中，能夠揚(yáng)長避短，爭取更大進(jìn)步。

在今后的工作中，還需要進(jìn)一步的努力，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，克服畏難心理，思想素養(yǎng)上還需要不斷的提高，克服懶散情緒，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的政治理論修養(yǎng)。

中職老師個人工作總結(jié)（精選篇2）

一年前，我懷著對教育的幻想，捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺?；叵脒@一年，辛苦之余又感到特殊充實(shí)，在引導(dǎo)的信賴激勵下，在各位老師的輔助支撐下，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念，還是教學(xué)方式和教學(xué)才能，我都有了不少的收獲。

一、思想政治方面

作為一名國民老師，我深知肩上義務(wù)之重大，為人師表的座右銘，使我無時無刻都在自我檢查。我時刻跟隨__的思想，堅(jiān)定信念，進(jìn)步理論素養(yǎng)和政治程度，盡力使自己的思想觀念時刻與__保持高度全都，樂觀加入學(xué)校組織部署的各項(xiàng)運(yùn)動。

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)籌備上，我查閱材料把自己的教案寫好，專心備課，研討教材，通過對老師教學(xué)用書的重復(fù)研讀和學(xué)習(xí)，把握教學(xué)重難點(diǎn)，只有把教材吃透，懂得消化了，教學(xué)的后果和質(zhì)量才能得到保證和晉升。我想方設(shè)法去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，提倡高興教學(xué)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣，使每個學(xué)生在各自的基本上獲得不同水平的進(jìn)展。

三、專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)才能方面

我不斷地為自己充電，除了平凡的教研運(yùn)動、請教老老師之外，還掃瞄書籍報(bào)刊，尤其是全國各地的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄以及教學(xué)論文等，讓我獲益匪淺。

在一年的工作中，我都感到自己存在著很多的不足，比如，合理兼顧的才能有待進(jìn)步，缺少管理的技能和藝術(shù)等。在今后的工作中，我將會多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老老師取經(jīng)和學(xué)習(xí)，少走彎路，讓自己真正地快速成長起來。

中職老師個人工作總結(jié)（精選篇3）

本人忠誠__的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。在工作中聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，無論在什么崗位上，都能盡職盡責(zé)的努力做好。團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)打造一只過硬的師資隊(duì)伍盡自己的努力。

一、在教學(xué)方面

1、我留意自身專業(yè)素養(yǎng)的提高，專心研讀各種專業(yè)書籍，利用各種資源，整理了高一至高三的教案及試卷，會考復(fù)習(xí)資料，制作了幾十個課件，不斷總結(jié)所教知識，形成自己的教學(xué)體系。我研讀每期的《中學(xué)數(shù)學(xué)參考》，從中了解的教學(xué)動態(tài)及教法學(xué)法，不斷豐富自己的閱歷，使自己的教學(xué)理念不斷更新。

2、我樂觀探究教法學(xué)法，專心總結(jié)各種課型的教學(xué)模式，雖然教無定法，但我始終信任高效的課堂必定有規(guī)律可循，在經(jīng)過幾年的探究，我總結(jié)的“課前預(yù)習(xí)、出示問題、自主學(xué)習(xí)、小組溝通、老師點(diǎn)撥、變式訓(xùn)練、總結(jié)提升”新授課教學(xué)模式多次在教研所組織的公開課上展現(xiàn)，其中在20__年11月教學(xué)能手大賽上展現(xiàn)了觀摩課《平面對量在解析幾何中的應(yīng)用》，20__年4月為全市高中數(shù)學(xué)老師上了一節(jié)示范課《集合》，得到教研員及廣闊老師的普遍認(rèn)可。我指導(dǎo)的青年老師陳佳佳在__年“教壇新秀”的評比中以一節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲得了“教壇新秀”的榮譽(yù)，這也得益于新的教學(xué)理念。

3、在教學(xué)中，我留意培育__的師生關(guān)系，要想讓學(xué)生喜歡這門課，首先讓學(xué)生喜歡老師，除了專心備課，讓知識的魅力來吸引學(xué)生之外，我特殊留意激勵學(xué)生，學(xué)生的每次好的表現(xiàn)，我都會抓住機(jī)會表揚(yáng)學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中獲得成就感。學(xué)生自然會投桃報(bào)李，不僅喜歡老師，而且也對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了深厚的愛好，在20__年的學(xué)生問卷中，我的學(xué)生評教得分居學(xué)校老師之首。在當(dāng)年的高考中，我所教兩個班的平均分在班級中分列第一和第二。在20__年的教學(xué)能手評比課中獲二等獎。

4、我留意教學(xué)反思，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。教學(xué)是一門缺憾的藝術(shù)，也正由于如此，我在教學(xué)中不斷的反思，不斷的進(jìn)步，我將自己所上的公開課都精心的進(jìn)行整理，總結(jié)自己在各個階段的教學(xué)理念和教學(xué)方法，對每一節(jié)公開課都進(jìn)行反思，不僅總結(jié)成功之處，也指出不足之處，我打算在不久出自己的教學(xué)案例專輯，希望能為青年老師培育起到樂觀的作用。

二、在教育科研方面

我樂觀進(jìn)行行動討論，于__年參加了市級課題《促進(jìn)中學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)與討論》課題組，每學(xué)年至少上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，并參加各實(shí)驗(yàn)老師的實(shí)驗(yàn)課聽評課活動，在開展的活動中，我總是樂觀闡述自己的觀點(diǎn)，樂觀與實(shí)驗(yàn)老師溝通，對自身的專業(yè)進(jìn)展起到了重要的作用。下面是我在這幾年的課題討論中所做的工作及取得的成果：

討論方向：

1、以學(xué)生的平時成果為載體，對學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程進(jìn)行全方位評價，評價以激勵為主，關(guān)注不同層次學(xué)生的進(jìn)展，力爭通過樂觀的評價達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。

2、討論教法。

取得成果：

1、形成了一套行之有效的評價方法，對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的促進(jìn)明顯。

2、形成了較為成熟的自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式：課前預(yù)習(xí)、出示問題、自主學(xué)習(xí)、小組溝通、老師點(diǎn)撥、變式訓(xùn)練、總結(jié)提升。

3、第__屆實(shí)驗(yàn)學(xué)生在高考中無論是平均分還是高分段學(xué)生都有明顯的優(yōu)勢。

4、代表克拉瑪依在伊犁進(jìn)行的青年老師教學(xué)大賽期間做了課題溝通。在課題組階段匯報(bào)中向自治區(qū)專家及教育局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)。

5、在學(xué)校上了2節(jié)實(shí)驗(yàn)課的公開課，對促使其他老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念起到了樂觀的作用。

資料收集：

學(xué)生的作業(yè)本、筆記本、學(xué)生自主探究問題的記錄、學(xué)生問卷調(diào)查、學(xué)生平時成果考核表及照片等。

討論方向：

主要從加強(qiáng)與學(xué)生情感溝通和加強(qiáng)課堂表現(xiàn)評價來促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

取得成果：

1、在克拉瑪依教育上，發(fā)表了兩篇課題論文。

2、在課題組階段匯報(bào)中向自治區(qū)專家和教育局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)。

3、在市教研所組織的教研活動中，向全市高中數(shù)學(xué)老師展現(xiàn)了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。

中職老師個人工作總結(jié)（精選篇4）

一學(xué)期工作將結(jié)束，在本學(xué)期工作中，能以學(xué)校和電教部的工作部署，努力學(xué)習(xí)，講究工作實(shí)效，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、治思想方面：

專心參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動。為人誠懇，團(tuán)結(jié)同志，寬以待人，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡力完成自己的工作。

二、加強(qiáng)本人理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

專心學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革、教學(xué)改革和評價改革中的一些新的教育理念和教學(xué)思想，總結(jié)和完善本人的理論知識，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，并且能很好的利用新教材的教學(xué)思路指導(dǎo)教學(xué)。

三、加強(qiáng)基層調(diào)研指導(dǎo)

這學(xué)期對全縣信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)行了調(diào)研，并與縣在毛塢中學(xué)、大川頭小學(xué)、實(shí)驗(yàn)二校進(jìn)行了信息技術(shù)調(diào)研，并行成了調(diào)研報(bào)告。

四、培訓(xùn)工作

20__年__份前統(tǒng)計(jì)全縣完成信息技術(shù)一級培訓(xùn)3933人，培訓(xùn)率達(dá)到99%；全縣男45周歲，女40周歲都參加了二級培訓(xùn)，受培訓(xùn)人數(shù)為2654人，培訓(xùn)率達(dá)到66.4%。

五、__月份在全市進(jìn)行了小學(xué)老師課件制作競賽，各小學(xué)在層層選拔的基礎(chǔ)上選送了235件作品參賽，評出一等獎15件、二等獎30件、三等獎45件，有效地促進(jìn)了老師運(yùn)用信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的能力。

六、借用周邊學(xué)校計(jì)算機(jī)室對每所初中、中心校培訓(xùn)2名懂行的業(yè)務(wù)骨干，村小培訓(xùn)1名懂行的業(yè)務(wù)骨干，對他們不僅進(jìn)行了設(shè)備使用的培訓(xùn)，更重要的是對老師如何用三種模式去上課，提高教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行培訓(xùn)。

以上是本人一學(xué)期的工作情況，有成果也有不足，對于工作中存在的問題，在今后的工作中，將不斷改進(jìn)。

中職老師個人工作總結(jié)（精選篇5）

一年即將過去，這一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，我緊密圍繞學(xué)?？偟墓ぷ饔?jì)劃和年度初期制定的電教工作計(jì)劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作和電教常規(guī)工作，現(xiàn)將我一年來的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

專心學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時更新教育理念，樂觀的進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)，努力的向__組織靠攏，10月份遞交了__________，端正工作態(tài)度，嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的勞動紀(jì)律。

二、教育教學(xué)方面

加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，更新教學(xué)觀念，提高新課程的教學(xué)理念，同時對信息技術(shù)教育教研動態(tài)準(zhǔn)時的學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的優(yōu)勢，上好信息課，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、電教維護(hù)方面

增強(qiáng)服務(wù)意識，做好服務(wù)工作，努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。

1、做好學(xué)校多媒體設(shè)備的維修工作，只要班級的多媒體設(shè)備有問題，收到報(bào)修單后，都能準(zhǔn)時到場維修，只要老師電腦出現(xiàn)問題，我都能夠第一時間進(jìn)行維修。學(xué)期初，進(jìn)行了微機(jī)室整體遷移布置和安裝工作。

2、做好學(xué)校各種大型活動的攝、錄、編、刻盤等工作。

3、做好各種考試的監(jiān)控維護(hù)工作和錄像備份工作。

4、做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，樂觀推動數(shù)字化校園建設(shè)工作。

這一年來的工作，有成果也有不足，新一年里我會更加的虛心學(xué)習(xí)，更加的努力工作，立足本職工作，為教育教學(xué)做好服務(wù)。

中職老師個人工作總結(jié)（精選篇6）

一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又快過去了。在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認(rèn)專心真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，下面詳細(xì)總結(jié)一下我的工作情況。

一、端正思想，教書育人。

作為一位老師我很清晰，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。在這一年中我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了新教材、新課標(biāo)，對新教材、新課標(biāo)有了一個全新的了解。同時，我還參加了學(xué)校組織的種類專題講座，確立教育實(shí)現(xiàn)的主體是學(xué)生的教育思想。

二、支持并樂觀進(jìn)行課堂改革。

作為老師，我對課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實(shí)際行動去支持和樂觀進(jìn)行課堂改革。特殊是我校進(jìn)行的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，自主探究”課堂教學(xué)模式的討論活動，自己投身于課改，對課堂教學(xué)實(shí)踐專心負(fù)責(zé)，積累閱歷，并形成文字。

三、在教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體。

學(xué)生是教學(xué)的對象，也是教學(xué)的主體。老師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，老師是主導(dǎo)。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)?。所以，在平時，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的內(nèi)容，當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時，準(zhǔn)時給予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時也告知他們方法，這樣，學(xué)生對于該知識點(diǎn)就會有更深的印象，有利于知識的把握。對于那些想偷懶、不做作業(yè)的學(xué)生，我常常對他們說：抄答案是沒有用的，書本上的答案老師都知道，但假如老師只告知你答案，而你沒把握其方法，以后出現(xiàn)同一問題你又不會做了。使學(xué)生明白把握學(xué)習(xí)方法的重要性。

四、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

對學(xué)生的德育教育也是我們語文老師的主要工作之一。在平時我教學(xué)中留意對學(xué)生的德育滲透。老師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人假如不專心生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而老師假如不當(dāng)心的話，培育出的學(xué)生不只可能是成果不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學(xué)中我很留意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

中職老師個人工作總結(jié)（精選篇7）

回顧一年的工作，我始終一如既往保持著專心、踏實(shí)的工作作風(fēng)，時刻用老師的職業(yè)道德規(guī)范來約束自己、鞭策自己。勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，為人師表，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處融洽；自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利；自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行老師職責(zé)權(quán)利；堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)；樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持__的教育方針，面對全體學(xué)生，始終堅(jiān)持以“學(xué)生進(jìn)展”為目標(biāo)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探究創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過鉆研教材、討論詳細(xì)教學(xué)方法，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)工作計(jì)劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都做到精心打算，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生愛好又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中，激勵學(xué)生樂觀參加、主動探究、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生，不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

不管是擔(dān)任班主任還是輔導(dǎo)員工作，我都能專心做好各項(xiàng)班級工作，關(guān)愛班中的每一個學(xué)生，留意學(xué)生的個性進(jìn)展和思想道德教育。報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心來精心呵護(hù)每個孩子的心靈，與孩子們公平相處，做他們的伴侶，敬重他們、信任他們、理解他們，樂觀主動與他們相處。留意用自己的一言一行來感染學(xué)生，教育學(xué)生要講文明、懂禮貌，同學(xué)之間要相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會寬容、學(xué)會感恩，學(xué)會自信，學(xué)會分辨是非，熱愛祖國、熱愛集體、熱愛生活。正確處理老師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生進(jìn)展的方法、措施。

總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個人得失，以校為家，以教為本；無曠工、無遲到、早退，對待同事團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，并能虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)；對待學(xué)生則愛惜有加，但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

中職老師個人工作總結(jié)（精選篇8）

一學(xué)年來，我從各方面嚴(yán)格要求自我，專心向老老師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)。

一、師德表現(xiàn)方面：

熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度專心，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，專心學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時更新教育理念。專心參加校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。

二、教育教學(xué)方面：

專心寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案，備課時專心鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。把握知識的規(guī)律，思考教法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生。留意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，專心參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

三、工作考勤方面：

我熱愛自我的事業(yè)，從不由于個人的私事耽誤工作的時間。并專心運(yùn)用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作。

以上是我一年來的工作總結(jié)，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我必須再接再厲，努力工作。

中職老師個人工作總結(jié)（精選篇9）

教學(xué)工作已接近尾聲，回顧本學(xué)期的工作繁忙而充實(shí)，為使下學(xué)期工作順利展開，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下。

一、教學(xué)工作

1、加強(qiáng)自律做好學(xué)生的榜樣。一班級的學(xué)生剛進(jìn)校，平安、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣幾近一無所知，一切都要從零開頭。為了培育學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，我事事領(lǐng)先垂范，遵紀(jì)守時，嚴(yán)格自律，要求學(xué)生做到的掃地、擦黑板、擺桌椅、撿垃圾、勤儉用水用電、文明就餐，勤儉食糧等，處處做好學(xué)生的榜樣，以本身的道德修養(yǎng)影響身邊的每位學(xué)生。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，爭強(qiáng)上課的實(shí)效性。在組長的帶領(lǐng)下，樂觀參加各項(xiàng)教研活動，深進(jìn)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，掌控新的教學(xué)理念，指導(dǎo)課堂教學(xué)，力爭使每一個學(xué)生都能學(xué)到有價值的數(shù)學(xué)。樂觀參加校內(nèi)組織的聽評課活動，虛心學(xué)習(xí)他人好的閱歷好的教法，邊聽邊教邊學(xué)，教學(xué)中有疑必問，有錯必糾，專心上好每節(jié)課，課前通讀教材，掌控重難點(diǎn)，專心備課，不但備教材備教法，而且備學(xué)生，每節(jié)課做到有備而來，結(jié)合課型制作能吸引學(xué)生留意力直觀好玩的教具，課后準(zhǔn)時作出總結(jié)反思，做到一課一小結(jié)，爭強(qiáng)了課堂的實(shí)效性。

3、抓兩端、促中間，重視分層教學(xué)。課上為了不一刀切，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知現(xiàn)狀，進(jìn)行分層輔導(dǎo)教學(xué)，分層作業(yè)，把簡潔的基礎(chǔ)知識題目留給學(xué)困生回答、板演，準(zhǔn)時捕獲他們的課堂疑問，準(zhǔn)時進(jìn)行反饋，作業(yè)優(yōu)先面批面改，坐位的安排一直都在靠講臺離老師最近的地方，便于準(zhǔn)時輔導(dǎo)，通太小老師兵教兵的方式，帶動他們學(xué)習(xí)的樂觀性，使他們學(xué)有所得。對優(yōu)等生課堂發(fā)問增加深度，作業(yè)增加梯度，激起他們的競爭意識和創(chuàng)新能力。通過抓兩端學(xué)生帶動中等生共同進(jìn)步，對各層次的學(xué)生準(zhǔn)時有效地進(jìn)行評價，做到有的放矢。

二、班級管理

由于學(xué)生年齡小，紀(jì)律、衛(wèi)生、平安意識缺少，剛開學(xué)時，就和任老師一起對學(xué)生進(jìn)行學(xué)校一平常規(guī)教育，逐字逐句給談們講授《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》