短文兩篇-共工怒觸不周山一課一練

《短文兩篇-共工怒觸不周山》一課一練適用年級：七年級建議時長：0分鐘試卷總分：35.0分一、單選類1.下面翻譯不正確的一項(xiàng)是（）（2.0分）(單選)A.怒而觸不周山：共工發(fā)怒接觸不周山。B.天柱折：支撐天的柱子折了C.地維絕：系掛地的繩子斷了。D.昔者：從前。2.對《共工怒觸不周山》中結(jié)尾的兩句話的理解不正確的一項(xiàng)是（）（2.0分）(單選)A.《共工怒觸不周山》是一個神話故事。B.它反映了遠(yuǎn)古部族間的斗爭，同時涉及到古代天文學(xué)上的蓋天說。C.遠(yuǎn)古的人類顯然還不能解釋日月星辰運(yùn)動變化的原因，對這一現(xiàn)象的最好解釋就是借助于神話，通過大膽的想象和夸張的手法，來解釋“天傾西北”“地不滿東南”的現(xiàn)象。D.神奇的傳說中帶有浪漫主義的色彩。3.對夸父和共工共同的特點(diǎn)描述不正確的一項(xiàng)是（）（2.0分）(單選)A.他們都是神話傳說中華夏民族的英雄。B.夸父和共工都很勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，夸父敢于與太陽賽跑，共工敢于與顓頊爭帝。C.夸父和共工愿意放棄自己來改造山河，夸父死后棄其杖，化為桃林，為后人止渴；共工為了廣大人民的利益，興修水利，發(fā)達(dá)農(nóng)耕不惜自我放棄。D.夸父和共工都表現(xiàn)了豪氣、勇敢；也反映出他們性格的暴躁、剛烈。4.下面句式與其他三項(xiàng)不同的是（）（2.0分）(單選)A.怒而觸不周之山。B.渴，欲得飲，飲于河、渭。C.未至，道渴而死。D.飲于河、渭。5.下面劃線字的注音有錯的一項(xiàng)是（）（2.0分）(單選)A.顓頊（zhuānxū）B.潦（lǎo）C.夸父（fù）D.天柱折（shé）二、填空類1.《夸父逐日》選自：《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》，《共工怒觸不周山》選自《淮南子》，它們都是____（體裁）。（1.0分）2.《淮南子》又名《淮南鴻烈》，是西漢淮南王____及其門客集體撰寫的一部著作。（1.0分）3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

昔者，____，怒而觸不周之山，____。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，____。（3.0分）4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

昔者，共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周之山，天柱折，____。（1.0分）5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

天傾西北，____；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。（1.0分）三、綜合類1.閱讀理解。

共工怒觸不周山

昔者，共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。（1）.下列句子劃分朗讀節(jié)奏正確的是（）。（2.0分）(單選)A.共工與顓頊/爭為帝B.故水潦/塵埃/歸焉（2）.下列各句中的“為”字含義、用法完全相同的一組是（）（2.0分）(單選)A.共工與顓頊爭為帝。孤常讀書，自以為大有所益。B.以為妙絕。孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶！C.卒之為眾人。得為眾人而已耶？D.并自為其名。愿為市鞍馬，從此替爺征。（3）.下列句中劃線詞的含義正確的是（）。

（2.0分）(單選)A.故水潦塵埃歸焉焉:哪里B.故日月星辰移焉故:所以、因此（4）.判斷下面說法是否正確。

句子“怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。”翻譯成現(xiàn)代漢語是（共工氏）憤怒地撞擊不周山，支撐著天的大柱子折斷了，拴系著地的大繩子也斷了。（2.0分）2.閱讀短文，回答問題。

共工怒觸不周山

昔者，共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周之山，，。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南。故水潦塵埃歸焉。（1）.判斷下面句子節(jié)奏是否正確。

怒而觸∥不周之山。（2.0分）（2）.下面劃線詞語解釋有誤的是（）。（2.0分）(單選)A.怒觸不周山(接觸)B.地維絕(大繩子)C.天傾西北(向西北)D.水潦(積水)（3）.文中空白處填空的內(nèi)容是（____），（____）。

（2.0分）（4）.判斷下面句子翻譯是否正確。

河、渭不足，北飲大澤。譯文：黃河、渭水的水不夠，又去北方的大湖喝水。