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提高護士的評判性思維能力演示文稿現(xiàn)在是1頁\一共有15頁\編輯于星期一內容概述影響因素評判性思維的特點、層次、條件評判性思維護理中運用培養(yǎng)評判性思維的方法、評價現(xiàn)在是2頁\一共有15頁\編輯于星期一概述評判性思維定義：指個體在復雜情景中，能靈活地應用已有的知識和經(jīng)驗，對問題的解決方法進行選擇，在反思的基礎上加以分析、推理，作出合理的判斷和正確的取舍的高級思維方式。護理角度看：對臨床復雜護理問題，進行有目的、有意義的自我調控性的判斷、反思、推理及決策過程。包括：護理者的態(tài)度、技能、專業(yè)知識、經(jīng)驗、標準?，F(xiàn)在是3頁\一共有15頁\編輯于星期一例如中心議題是什么，內在的設想是什么，證據(jù)確鑿嗎，是否使用帶感情色彩或帶偏見的論據(jù)；資料是否足夠，能否得到證實，與問題的相關性；問題是否被確認；結論是否可接受、準確、可行，有無價值觀沖突；現(xiàn)在是4頁\一共有15頁\編輯于星期一特點評判性思維是一個思考過程是一個提問過程是一個反思過程是一個審慎和理性的思考過程現(xiàn)在是5頁\一共有15頁\編輯于星期一評判性思維的層次層次思維特點實踐操作個體水準基礎循規(guī)蹈矩相信專家的答案參

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