小學(xué)其次學(xué)期一至四年級語文教研計(jì)劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)其次學(xué)期一至四年級語文教研計(jì)劃小學(xué)其次學(xué)期一至四年級語文教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，圍繞市局和校行政教育工作看法，以深化課程改革為中心，以“構(gòu)建有效的小學(xué)語文課堂〞，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、努力構(gòu)建真務(wù)實(shí)創(chuàng)新有效的教研文化，推進(jìn)學(xué)科規(guī)范、科學(xué)、和諧發(fā)展。二、具體工作

1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，繼續(xù)組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及相關(guān)的教育論著，并定期開展研討活動，逐步領(lǐng)會教材、教參的作用，把握教材的編寫意圖。積極參與學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、觀摩活動。

2、在指導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞課改精神，有計(jì)劃地開展課改工作。每周一次集體備課，教師積極參與綜合實(shí)踐活動課程；積極開展課堂教學(xué)評比和教學(xué)設(shè)計(jì)、論文評比等各種競賽活動，爭取好的成績。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，力爭做到“三追求〞“四關(guān)注〞“五個(gè)轉(zhuǎn)變〞。即：追求效果，追求效率，追求效益；關(guān)注學(xué)生，關(guān)注發(fā)展，關(guān)注過程，關(guān)注研究；目標(biāo)上，由單純的為學(xué)生考試而教轉(zhuǎn)變到全面提高素質(zhì)上來，內(nèi)容上，由單一的書本知識轉(zhuǎn)變到聯(lián)系學(xué)生生活、聯(lián)系到學(xué)生體驗(yàn)上來，對象上，由只重視尖子生轉(zhuǎn)變到關(guān)注學(xué)困生，面向全體學(xué)生上拉，要求上，由一刀切轉(zhuǎn)變到重視發(fā)展學(xué)生特性上來，方法上，由“填鴨式〞轉(zhuǎn)變到“啟發(fā)式〞，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力上來，變學(xué)會為會學(xué)。

4、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，利用教研活動的時(shí)間進(jìn)行集體備課，以探究課堂教學(xué)中存在的種種問題。每周至少有一位教師在組內(nèi)開課，課后做好評課工作，使組內(nèi)教師的教學(xué)水平有所提高。每位教師在組內(nèi)至少開1節(jié)課，完成聽課15節(jié)，并在聽課時(shí)實(shí)行簽到制度。5、加強(qiáng)課堂教學(xué)后的反思、教學(xué)后記的撰寫。教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失，原因分析，改進(jìn)對策等。

6、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是立足之本。各位教師要認(rèn)真實(shí)施課堂教學(xué)“四點(diǎn)要求〞，即教具、學(xué)具用起來；小黑板掛起來；投影儀亮起來；作業(yè)本當(dāng)堂收起來。真正做到“五有五必〞，有練必選，有發(fā)必收，有手必改，有練必評，有錯(cuò)必糾。

7、要求教研組內(nèi)教師讀一本與本學(xué)科相關(guān)的理論專著，以自學(xué)為主。期末組織一次理論考試，撰寫一篇不少于1500字的學(xué)習(xí)體會。另外每位教師編制一份與任教學(xué)科有關(guān)的期末考試。

8、繼續(xù)開展好語文的三項(xiàng)實(shí)踐活動。（1）寫日記。

根據(jù)中心校本學(xué)期工作看法，學(xué)生日記應(yīng)重視質(zhì)量的提高，每周完成2篇，一詳一略，二年級150字，三四年級280字，各班辟出“日記交流園〞。期末各班在自行評比的基礎(chǔ)上上交4—5本學(xué)生日記至指導(dǎo)處，進(jìn)行評比。（2）開展大量的課外閱讀。讓學(xué)生在讀書中獲取知識，學(xué)會做人。要求各班建立小圖書角，每月向圖書館借書一次。（3）寫字訓(xùn)練。

各年級教師對學(xué)生的寫字要進(jìn)行認(rèn)真地指導(dǎo)，四年級教師組織學(xué)生每天練字，爭取在寫字比賽中獲名次。

9、做好語文學(xué)科的培優(yōu)補(bǔ)差工作，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)互助的作用，努力依靠家長的支持，有耐心，有針對性地進(jìn)行補(bǔ)差。對學(xué)困生要多一點(diǎn)關(guān)愛，多一點(diǎn)鼓舞，多一點(diǎn)提問，多一點(diǎn)交流，使其在學(xué)科內(nèi)容上做到日日清、周周清、月月清，爭取消滅不及格！

10、切實(shí)做好“六認(rèn)真〞工作，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)等，并完成好各種記載工作。每月有一次檢查，突出一、二個(gè)重點(diǎn)。

三、每月活動安排三月份：

1.制定教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃。3.六認(rèn)真工作檢查。

4.認(rèn)真閱讀“語文期末考試試卷分析〞。5.隨堂聽課和組內(nèi)開課。6.教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。四月份：

1.組內(nèi)開課、隨堂聽課活動繼續(xù)。2.六認(rèn)真工作檢查。3.校A級優(yōu)質(zhì)課評比。4.教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。五月份：

1.組內(nèi)開課、評課活動繼續(xù)。2.六認(rèn)真工作檢查。3.迎接學(xué)校的質(zhì)量抽查。4語文教學(xué)論文評