2023年《鳥(niǎo)語(yǔ)》讀后感510字

第《鳥(niǎo)語(yǔ)》讀后感510字

當(dāng)我們的工作得以完成的時(shí)候，做好相應(yīng)的總結(jié)是很重要的。小編為大家收集了以下“《鳥(niǎo)語(yǔ)》讀后感510字”，希望您在閱讀過(guò)后能夠有所收獲。

《鳥(niǎo)語(yǔ)》讀后感篇一

蘇教版小語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)《鳥(niǎo)語(yǔ)》是一篇充滿童趣、耐人品味的好文章。課文以生活中生動(dòng)真實(shí)的事例情真意切地表達(dá)了“我”傾聽(tīng)、揣摩鳥(niǎo)語(yǔ)的情景，字里行間都充滿著作者對(duì)鳥(niǎo)兒的喜愛(ài)之情。教學(xué)中，如何讓學(xué)生親身經(jīng)歷著“我”的經(jīng)歷，感受到“我”的感受，使孩子們?cè)谂c文本對(duì)話的同時(shí)，體會(huì)到深深的人鳥(niǎo)情，我做了如下嘗試：

一、引發(fā)對(duì)話——知鳥(niǎo)

在學(xué)生對(duì)鳥(niǎo)兒已有“好感”的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生學(xué)學(xué)鳥(niǎo)的叫聲，說(shuō)說(shuō)鳥(niǎo)的外形基礎(chǔ)上，教師繪聲繪色地講述公冶長(zhǎng)的故事，使鳥(niǎo)兒的魅力倍增，“我多想做一個(gè)通曉鳥(niǎo)語(yǔ)的‘公冶長(zhǎng)’??！”此時(shí)也成為孩子們的心聲?！傍B(niǎo)兒”真能表白?我們能否聽(tīng)懂?他們帶著問(wèn)題、帶著猜想、帶著向往走進(jìn)文本。

二、啟發(fā)性靈——懂鳥(niǎo)

學(xué)生在初讀感知的基礎(chǔ)上，“我”與鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的交談感染著他們，由動(dòng)聽(tīng)到動(dòng)心，他們也想嘗試著做鳥(niǎo)兒的知音。于是，我播放百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的音響請(qǐng)學(xué)生欣賞，并創(chuàng)設(shè)讓他們表現(xiàn)的空間，即：聽(tīng)后可把自己的收獲以自己喜歡的方式呈現(xiàn)出來(lái)。在這種“有我之境”中，學(xué)生便情不自禁地把自己放進(jìn)他

們?cè)?jīng)經(jīng)歷的熟悉的生活情境中，以他們獨(dú)特的心態(tài)聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，并將他們的獨(dú)特的感受以各種方式表現(xiàn)出來(lái)

三、情感延伸——護(hù)鳥(niǎo)

學(xué)生在上述積極主動(dòng)的思維和情感活動(dòng)中，對(duì)鳥(niǎo)兒的喜愛(ài)之情已默默地滲透到他們的心中，鳥(niǎo)能給人啟迪、帶來(lái)智慧和樂(lè)趣，還有哪些可愛(ài)之處?聯(lián)系舊知，學(xué)生知道鳥(niǎo)兒是森林的護(hù)衛(wèi)天使，是人類(lèi)的朋友。你現(xiàn)在最想為鳥(niǎo)兒做點(diǎn)什么?孩子們有的寫(xiě)詩(shī)贊鳥(niǎo)，有的寫(xiě)護(hù)鳥(niǎo)標(biāo)語(yǔ)，有的走出校園為鳥(niǎo)兒護(hù)窩搭巢……愛(ài)鳥(niǎo)之情化為實(shí)際行動(dòng)，既升華了情感又付諸了實(shí)踐。達(dá)到了既教書(shū)又育人的效果！

《鳥(niǎo)語(yǔ)》讀后感(篇二)

目標(biāo)

1、喜歡聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容，樂(lè)意用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。

2、體驗(yàn)大樹(shù)和小鳥(niǎo)之間互相關(guān)心、互相幫助的真摯情感。

準(zhǔn)備：樹(shù)干、小鳥(niǎo)、鳥(niǎo)窩的圖片；人手一份小鳥(niǎo)形象胸飾。

過(guò)程

一、對(duì)本次活動(dòng)感興趣，進(jìn)一步理解和感受春天植物的初步特征。

1.剛才，鐘老師帶你們?nèi)ビ^察了春天的樹(shù)，你們?cè)跇?shù)上發(fā)現(xiàn)了什么小秘密呀？

（小樹(shù)發(fā)芽了。）

2.出示樹(shù)干圖片

今天，鐘老師帶來(lái)了一棵樹(shù)，你們仔細(xì)看看，它是一棵怎樣的樹(shù)？

（高高的、大大的，沒(méi)有樹(shù)葉的）引導(dǎo)幼兒做做大樹(shù)，看哪棵樹(shù)又高又大。

二、邊畫(huà)邊講

（一）理解春天大樹(shù)會(huì)發(fā)芽的特征。

春天來(lái)了，這棵樹(shù)會(huì)怎么樣呀？（豐富詞：芽苞苞）教師邊畫(huà)邊講，芽苞苞長(zhǎng)得怎么樣的呀？（圓圓的、胖胖的芽苞，讓幼兒一起學(xué)學(xué)看。）

（二）引導(dǎo)幼兒根據(jù)教師的繪畫(huà)以及引導(dǎo)進(jìn)行講述（教師將芽苞苞添畫(huà)成樹(shù)葉）。

芽苞苞慢慢長(zhǎng)大了，變成一棵長(zhǎng)滿了樹(shù)葉的大樹(shù)，這么多樹(shù)葉我們有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫許許多多或許多許多。（出示一棵長(zhǎng)滿樹(shù)葉的大樹(shù)，并引導(dǎo)幼兒做芽苞苞長(zhǎng)大的動(dòng)作。）

（三）能根據(jù)故事的情節(jié)，和老師一起學(xué)學(xué)做做，引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)的欲望。

1.長(zhǎng)了這么多樹(shù)葉的大樹(shù)，你們猜猜誰(shuí)最喜歡來(lái)了？他來(lái)干嘛呢？怎么樣來(lái)的呀？（小貓、松鼠、蛇、小鳥(niǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)學(xué)小動(dòng)物的動(dòng)作）

2.出示小鳥(niǎo)，師：看，誰(shuí)來(lái)了，呀，真的是小鳥(niǎo)來(lái)了，小鳥(niǎo)是怎么來(lái)的呀？我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小鳥(niǎo)飛的動(dòng)作吧。

3.小鳥(niǎo)還想把房子也搬到大樹(shù)上去呢。小鳥(niǎo)的房子是什么樣的??？

（圓圓的、黑黑的）

4.小鳥(niǎo)很喜歡大樹(shù)，決定在大樹(shù)上做個(gè)窩，小鳥(niǎo)會(huì)在它的家里干嘛呢？引導(dǎo)幼兒講述。

三、給大樹(shù)治病

1.可是有一天，大樹(shù)病了，不知道為什么，一點(diǎn)精神都沒(méi)有，小鳥(niǎo)可著急了，飛來(lái)飛去，終于發(fā)現(xiàn)，大樹(shù)的葉子下長(zhǎng)了好多毛毛蟲(chóng)呢，很多樹(shù)葉都被咬破了，大樹(shù)好疼??！怎么辦呀？（出示樹(shù)葉后隱藏的毛毛蟲(chóng)，激發(fā)幼兒喂大樹(shù)治病的同情心）

2.小鳥(niǎo)好著急啊，天天飛上飛下，用它的尖尖小嘴，仔細(xì)地找出一條又一條毛毛蟲(chóng)，大樹(shù)感覺(jué)舒服多了，可是那么多毛毛蟲(chóng)，小鳥(niǎo)忙不過(guò)來(lái)，你們?cè)覆辉敢鈳蛶退?，和他一起給大樹(shù)捉蟲(chóng)呀。

3.請(qǐng)你們拿出椅子下面的小鳥(niǎo)胸貼，貼在自己的胸前，我們一起為大樹(shù)去捉蟲(chóng)嘍（出示活動(dòng)室四周墻壁上長(zhǎng)滿毛毛蟲(chóng)的大樹(shù)，引導(dǎo)幼兒為大樹(shù)捉蟲(chóng)）。

四、教師小節(jié)，讓幼兒體會(huì)和朋友間的友好，學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)幫助。

1.有了你們的幫助，大樹(shù)的病很快就好了，教師以大樹(shù)的身份說(shuō)“謝謝你們”，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)“不用謝”。

2.大樹(shù)和小鳥(niǎo)從此成為一對(duì)很好很好的朋友，他們互相幫助、互相關(guān)心，我們小朋友之間也要怎么樣??？（互相關(guān)心，互相幫助）

《鳥(niǎo)語(yǔ)》讀后感(篇三)

[教學(xué)目標(biāo)]

1、能閱讀過(guò)程中獨(dú)立認(rèn)識(shí)本課生字新詞。

2、能正確流利地朗讀課文。能了解課文主要內(nèi)容，通過(guò)媒體直觀感受到鳥(niǎo)語(yǔ)的奇特、美妙。通過(guò)句式練習(xí)，體會(huì)“犒賞、快意”的意思;在讀中體會(huì)“盡管……仍”、“雖然……但”的轉(zhuǎn)折意思。

3、搜集有關(guān)的信息，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解，仿寫(xiě)小詩(shī)。

4、能通過(guò)多種形式的讀，從鳥(niǎo)語(yǔ)中感受到給人的啟迪和做人的道理，感受親近自然的快樂(lè)。

[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]

體會(huì)到作者聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)后的感受，運(yùn)用搜集到的有關(guān)信息，能夠續(xù)寫(xiě)小詩(shī)。

[教學(xué)過(guò)程]

一、引出課題，理清脈絡(luò)。

1、播放媒體。

今天，讓我們一起走進(jìn)春光明媚的大自然，去欣賞鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌艷舞的世界!

2、出示四種鳥(niǎo)圖。

誰(shuí)認(rèn)識(shí)他們?叫叫它們的名字，與它們打個(gè)招呼!

燕子

交流并板書(shū)：喜鵲大雁

蒼鷹

3、師：是啊!鳥(niǎo)兒不僅有美麗矯健的身姿，還有歌聲和軟語(yǔ)呢!

媒體展示：歌聲和軟語(yǔ)(聽(tīng)聽(tīng)它們的區(qū)別)

4、師：鳥(niǎo)兒的歌聲清脆、悅耳，軟語(yǔ)猶如喃喃細(xì)語(yǔ)，我們把鳥(niǎo)兒的歌聲和軟語(yǔ)，稱(chēng)為——鳥(niǎo)語(yǔ)。

揭示課題。

5、師：先讓我們來(lái)聽(tīng)一則有關(guān)鳥(niǎo)語(yǔ)的傳說(shuō)故事。(出示第二節(jié)，讀傳說(shuō))

6、這是個(gè)有趣的傳說(shuō)故事，一起把這個(gè)故事讀一讀。

7、師引讀第2節(jié)。

8、出示第三節(jié)，學(xué)習(xí)“通曉”、“犒賞”、“快意”，分別把三個(gè)詞換一種說(shuō)法帶到句子中讀一讀。

9、師：我又試探著和哪些鳥(niǎo)兒快樂(lè)地交談，讀讀全文，說(shuō)說(shuō)鳥(niǎo)的名稱(chēng)。

10、交流板書(shū)：布谷鳥(niǎo)畫(huà)眉

黃鶯

百靈

二、學(xué)習(xí)第4——9節(jié)。

1、師：讓我們一起來(lái)看作者詳細(xì)敘述的第一個(gè)有趣的故事。

媒體出現(xiàn)4——9節(jié)。

2、可以同桌合作，也可以找你們的合作伙伴用你們喜歡的方式進(jìn)行朗讀，向大家展示我與布谷鳥(niǎo)快樂(lè)的交談。(適時(shí)媒體播放布谷鳥(niǎo)的叫聲)

3、多么深情的叫聲呀!布谷鳥(niǎo)在深情地催促我干什么呢?

出示：布谷鳥(niǎo)深情地催促我

4、結(jié)合交流并板書(shū)：勤勞刻苦。

三、學(xué)習(xí)第10節(jié)。

1、媒體播放喜鵲的叫聲。

2、師：和布谷鳥(niǎo)相比，它的聲音的確不好聽(tīng)，但是它就是書(shū)上另外詳細(xì)介紹的一種鳥(niǎo)——喜鵲。

3、媒體出現(xiàn)課文第10節(jié)。

師引讀第10節(jié)。

4、你盼望哪些喜事到家呢?(我盼望)

5、師：盡管這些都是我們美好的愿望，但它并不是常常都能應(yīng)驗(yàn)的。正像我們課文說(shuō)的那樣，雖然它的“話”不能常常應(yīng)驗(yàn)，(但)。

6、在這節(jié)中有兩句轉(zhuǎn)折句，我們男女生來(lái)合作，男生讀這兩句轉(zhuǎn)折句，女生讀其余的句子。

6、師：確實(shí)，喜鵲總能給人以希望和安慰，給生活。

板書(shū)：增添樂(lè)趣

四、學(xué)習(xí)第11、12小節(jié)，深化感受。

1、媒體出現(xiàn)第十一、二節(jié)。

2、你瞧，從終日忙碌的燕子那里，……(師引讀第十二節(jié))

3、男女生對(duì)讀。

3、剛才讀的這些文字，老師編成了一首詩(shī)。

4、媒體出現(xiàn)：終日忙碌的燕子，讓我認(rèn)識(shí)到勤勞的可貴。

飛行整齊的大雁，讓我懂得了紀(jì)律的重要。

搏擊風(fēng)雨的蒼鷹，讓我學(xué)會(huì)了勇敢、頑強(qiáng)的精神。

親切啼叫的布谷，讓我

預(yù)報(bào)喜訊的喜鵲，讓我

聽(tīng)了布谷鳥(niǎo)、喜鵲的故事，你能把詩(shī)歌變完整嗎?

5、交流及點(diǎn)評(píng)。

五、總結(jié)全文。

1、師：古往今來(lái)，鳥(niǎo)語(yǔ)給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)數(shù)奇想，人們把鳥(niǎo)語(yǔ)寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里，編入歌里。在鳥(niǎo)兒快樂(lè)的語(yǔ)言中，汲取精神和力量。大自然是我們的朋友，與鳥(niǎo)兒交朋友更是我們的快樂(lè)。

2、出示并齊誦：鳥(niǎo)兒的確是我們的好朋友哇!

3、師：所以，我們?nèi)祟?lèi)要善于傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的話語(yǔ)，要和大自然交朋友!

六、布置作業(yè)：

1、有感情地朗讀課文。

2、發(fā)揮想象，編寫(xiě)一段你與畫(huà)眉(或黃鶯、百靈等小鳥(niǎo))的有趣的對(duì)話。

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編輯：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃集合770字

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃篇一

商業(yè)計(jì)劃書(shū)是為了展望商業(yè)前景，整合資源，集中精力，修補(bǔ)問(wèn)題，尋找機(jī)會(huì)而對(duì)企業(yè)未來(lái)的展望。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)其實(shí)是為了預(yù)測(cè)企業(yè)的成長(zhǎng)率并做好未來(lái)的行動(dòng)規(guī)劃。

第一：要素：

執(zhí)行摘要

它出現(xiàn)在商業(yè)計(jì)劃書(shū)的最前面不過(guò)建議這部分應(yīng)在最后完成。

公司簡(jiǎn)介

包括公司的注冊(cè)情況，歷史情況，及啟動(dòng)計(jì)劃。

產(chǎn)品服務(wù)

描述你的產(chǎn)品或服務(wù)的特殊性及目標(biāo)客戶。

策略推行

你需要知道你的市場(chǎng)，客戶的需求，客戶在哪里，怎樣得到他們。

管理團(tuán)隊(duì)

描述主要的團(tuán)隊(duì)成員。

財(cái)務(wù)分析

確定這部分是真實(shí)的反映了你現(xiàn)在的財(cái)務(wù)狀況，包括你的現(xiàn)金情況和盈利狀況。

法律風(fēng)險(xiǎn)

描述公司產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)，如何規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)。

第二：評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

1、成功的商業(yè)計(jì)劃書(shū)應(yīng)有好的啟動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃是否簡(jiǎn)單，很容易明白和操作。

2、計(jì)劃是否具體及適度的，計(jì)劃是否包括特定的日期及特定的人負(fù)責(zé)特定的項(xiàng)目以及預(yù)算。

3、計(jì)劃應(yīng)是客觀的，銷(xiāo)售預(yù)估，費(fèi)用預(yù)算，是否客觀及準(zhǔn)確。

4、計(jì)劃是否完整，是否包括全部的要素，前后關(guān)系的連接是否流暢。

第三：失敗的計(jì)劃書(shū)容易出現(xiàn)的問(wèn)題

1、描述語(yǔ)言上混亂不清晰，廢話多的冗長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)（簡(jiǎn)明語(yǔ)言+圖表說(shuō)明）；

2、商業(yè)計(jì)劃顯得非常不專(zhuān)業(yè)，例如缺乏應(yīng)有的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，分析過(guò)于簡(jiǎn)單；或數(shù)據(jù)沒(méi)有說(shuō)服力，拿出一些與產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)的數(shù)據(jù)；

3、沒(méi)有強(qiáng)有力執(zhí)行團(tuán)體的項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)；

4、只有創(chuàng)意，沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與沒(méi)有細(xì)節(jié)的項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)；

5、計(jì)劃目標(biāo)界定不明或難以衡量目標(biāo)執(zhí)行的項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)；

6、大篇幅描述市場(chǎng)和環(huán)境，到后面才講清楚公司的業(yè)務(wù)類(lèi)型和目標(biāo)；

7、過(guò)于強(qiáng)調(diào)技術(shù)的先進(jìn)性或產(chǎn)品服務(wù)的創(chuàng)意，而忽略執(zhí)行方面，未能清楚地解釋商業(yè)機(jī)會(huì)與執(zhí)行能力，以為“功到自然成”；

8、計(jì)劃書(shū)中有很多口號(hào)，而為達(dá)到目標(biāo)所制定的策略與戰(zhàn)術(shù)卻描述不多；

9、強(qiáng)調(diào)面臨的市場(chǎng)容量或生產(chǎn)能力，卻沒(méi)說(shuō)清楚怎樣銷(xiāo)售自己的產(chǎn)品：只有銷(xiāo)售目標(biāo)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)的具體計(jì)劃；

10、強(qiáng)調(diào)過(guò)往成就，卻不能令人信服地說(shuō)明保持將來(lái)可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的策略方法；

11、過(guò)于強(qiáng)調(diào)依賴(lài)某一大公司的供銷(xiāo)關(guān)系，使投資者很擔(dān)心過(guò)于依賴(lài)單一戰(zhàn)略合作伙伴帶來(lái)的巨大風(fēng)險(xiǎn)；

12、管理團(tuán)隊(duì)的實(shí)力言過(guò)其實(shí)，或聲稱(chēng)：若獲得投資，某某名人將加入本公司；

13、對(duì)市場(chǎng)導(dǎo)入和團(tuán)隊(duì)協(xié)助的描述沒(méi)有說(shuō)服力；

14、生產(chǎn)與營(yíng)銷(xiāo)實(shí)施方案或不作涉及，或一筆帶過(guò)；

15、低估競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力，或者干脆說(shuō)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；對(duì)競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí)，忽視競(jìng)爭(zhēng)威脅；

16、對(duì)市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的描述缺乏具體資料和數(shù)據(jù)；

17、對(duì)經(jīng)營(yíng)困難及風(fēng)險(xiǎn)預(yù)計(jì)不足，過(guò)于樂(lè)觀；

18、市場(chǎng)規(guī)模太小，偶然的階段性市場(chǎng)，或市場(chǎng)容量和市場(chǎng)份額的估算方法不科學(xué)；

19、產(chǎn)品或客戶過(guò)于單一（抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱），或產(chǎn)品或客戶過(guò)于繁雜（專(zhuān)注度集中度不夠）；

20、產(chǎn)品服務(wù)賣(mài)點(diǎn)亮點(diǎn)過(guò)多，泛而不精；

21、沒(méi)有依據(jù)的盲目樂(lè)觀地預(yù)計(jì)公司將在兩三年之后上市；

22、過(guò)分的作表面文章或文字游戲（如強(qiáng)調(diào)留洋博士、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、大會(huì)獲獎(jiǎng)、眾多專(zhuān)家顧問(wèn)）；

23、過(guò)份夸張的公司名稱(chēng)與項(xiàng)目名稱(chēng)（如一個(gè)面向國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的初創(chuàng)公司起名為某某國(guó)際集團(tuán)）；

24、故意隱瞞事實(shí)真相，對(duì)項(xiàng)目本應(yīng)該描述內(nèi)容避而不談；

25、對(duì)資金預(yù)算描述不清楚或不合理，資金使用方向模糊；

26、預(yù)算中有昂貴的裝修和高級(jí)轎車(chē)等不切實(shí)際的開(kāi)支項(xiàng)；

27、收入模式不明確；盈利模式的數(shù)字計(jì)算模型不清晰；

28、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)測(cè)算不準(zhǔn)確，勾稽關(guān)系不合理，數(shù)據(jù)出入過(guò)大。

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃(篇二)

我們找到足夠的人員以后，便進(jìn)行團(tuán)體投資，每人投資6000元，團(tuán)體總共人數(shù)為900人，那我們的總資金為540萬(wàn)元，這些錢(qián)用來(lái)做什么呢？當(dāng)然不是我把錢(qián)放進(jìn)自己的口袋里，而是用這些錢(qián)來(lái)辦理公司

我們第一個(gè)項(xiàng)目——啤酒和購(gòu)買(mǎi)交通工具。那我們招集這么多友友，他們又做什么呢？他們又怎樣賺錢(qián)呢？我們將把這些友友分配到全國(guó)各地的每個(gè)鎮(zhèn)區(qū)，找當(dāng)?shù)氐钠【婆l(fā)商，將我們的產(chǎn)品推銷(xiāo)給他們，公司將以除去所有成本費(fèi)用另加1毛角的價(jià)格，銷(xiāo)售給推銷(xiāo)員，推銷(xiāo)員再銷(xiāo)售給當(dāng)?shù)嘏l(fā)商，推銷(xiāo)員可從中以每瓶賺取2—3毛錢(qián)的利潤(rùn)，我大概的幫大家算一下，假設(shè)當(dāng)年全國(guó)只有8億人口，減去3億不喝酒的女性，減去1億不喝酒的老人和小孩，再減去五分之四去購(gòu)買(mǎi)其它產(chǎn)品的人，減去一半地農(nóng)村人口，購(gòu)買(mǎi)我們產(chǎn)品的人數(shù)將確定為4千萬(wàn)人，如果他們平均每天購(gòu)買(mǎi)一瓶我們的啤酒，我們的推銷(xiāo)人員每天的總收入將為800萬(wàn)以上，平均每人每天的收入將在8888元以上，當(dāng)然有友友說(shuō)，我的計(jì)劃與完美之類(lèi)的公司的傳銷(xiāo)差不多，我現(xiàn)在在這里說(shuō)明一點(diǎn)，我的計(jì)劃與他們的最大區(qū)別就是，不會(huì)實(shí)行加分，推銷(xiāo)員找到客戶后，將客戶的訂單數(shù)量傳給公司，公司將安排發(fā)貨，貨到了你那里時(shí)請(qǐng)與我們的送貨員一起把貨運(yùn)到客戶手上，你和客戶的交易完成后，請(qǐng)將原本歸公司的那部分金額打到公司賬號(hào)上，你拿走你哪部份，你到了一定業(yè)績(jī)，公司將把你的投資費(fèi)返還給你，如果你能力自己也可用公司的名譽(yù)自己建批發(fā)店，切記請(qǐng)不要做有損公司利益的事。

如還有不明處請(qǐng)?jiān)诖巳罩景l(fā)表抨論，如想加入團(tuán)體請(qǐng)發(fā)表評(píng)論寫(xiě)“我要加入”請(qǐng)寫(xiě)清你的地址，因?yàn)槲覍?huì)把你分配到你地址上面的鎮(zhèn)去做推銷(xiāo)，當(dāng)然你覺(jué)得你那里沒(méi)有多大發(fā)展前途，也可寫(xiě)你想去的地址，但是請(qǐng)選擇你對(duì)當(dāng)?shù)厥煜さ牡刂诽顚?xiě)，誰(shuí)也不想去一個(gè)人生地不熟的地方創(chuàng)業(yè)吧，至于什么時(shí)候投資，要在找到足夠的人員后，在指定時(shí)間、地點(diǎn)舉行網(wǎng)友見(jiàn)面會(huì)，確定加入后當(dāng)面投資，你們的投資費(fèi)將注為加盟會(huì)，不會(huì)給于分紅之類(lèi)，人多力量大，請(qǐng)已經(jīng)加入的友友也去宣傳一下，有助于我們更快的找到足夠的人員注明：每個(gè)鎮(zhèn)有一個(gè)推銷(xiāo)員推銷(xiāo)，如果你選鎮(zhèn)已經(jīng)有人擔(dān)任了，我將通知你選擇其它鎮(zhèn)。

注：只對(duì)較繁華鎮(zhèn)進(jìn)行推銷(xiāo)

推薦！勵(lì)志座右銘詩(shī)句530字

勵(lì)志座右銘詩(shī)句篇一

1、放棄一利，可以與千人為友。

2、有些人要死了才顯出他活著的價(jià)值。

3、君子之志，所慮者豈止一身，直慮及天下千萬(wàn)事。

4、生命是美麗的，我們不要老垂著頭，勇敢地前進(jìn)吧！

5、當(dāng)我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。

6、動(dòng)也，行氣亦動(dòng)；不動(dòng)，精滯氣郁。[中國(guó)·三國(guó)名醫(yī)]華佗

7、追求榮譽(yù)的人，功績(jī)不會(huì)很大。

8、人生是戰(zhàn)斗，也是過(guò)客暫時(shí)投靠的旅舍。

9、未敢差一事，恐誤人一生。

10、不要浪費(fèi)你的生命，在你一定會(huì)后悔的地方上。

11、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就離成功更近一點(diǎn)。

12、不想讓別人否定，就只有自己更加努力。

13、我可以接受失敗，但我無(wú)法接受放棄。

14、是時(shí)候表演真正的技術(shù)了。

15、心在何處，珍寶便在何處。

16、凡不能毀滅我，必使我強(qiáng)大。

17、努力、奮斗、拼搏、認(rèn)真。

18、相信沒(méi)有時(shí)間做不到的事。

19、惟寬可以客人，惟厚可以載物。

20、那么喜歡他，為什么現(xiàn)在如此討厭。

21、和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕不放。

22、講責(zé)任，懂感恩，敢競(jìng)爭(zhēng)，能合作。

23、我永遠(yuǎn)是最棒的。

24、要做的事情總找得出時(shí)間和機(jī)會(huì)。

25、人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。

26、人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī)，但是它可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。

27、青春似一曲相思的韻律，在姑娘的臉上和眉間蕩漾。

28、夢(mèng)回高樓，那堪片片飛花弄晚，蒙蒙殘雨隆晴。

29、幸福與否不在于經(jīng)歷了多少，而在于所經(jīng)歷的事物中，你珍惜了多少。因?yàn)?，人生就是一個(gè)個(gè)場(chǎng)景的串聯(lián)。

30、注重自我的名聲，努力工作與人為善遵守諾言，這樣對(duì)你們的事業(yè)十分有幫忙。

31、所有的勝利，與征服自我的勝利比起來(lái)，都是微不足道。

32、在困難面前，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者。

33、當(dāng)你開(kāi)始學(xué)會(huì)把說(shuō)話變成一種成功的資本時(shí)，你必須能發(fā)現(xiàn)其實(shí)成功并不像人們所想的那樣艱難。

34、珍惜青春時(shí)光，讓短暫的青春大放光彩。

35、有足夠頑強(qiáng)的毅力，就不懼任何一座高峰！

36、高峰，對(duì)攀登它的人，才有意義。高峰，對(duì)只是仰望它的人，毫無(wú)意義。

37、把每一次失敗，當(dāng)作前進(jìn)的'動(dòng)力，使自己不斷積累經(jīng)驗(yàn)并一步一步走向成功。

38、得之坦然，失之淡然，爭(zhēng)其必然，順其自然。"不僅是"90后"，就連"80后"、"70后"甚至"60后"，都需要這樣一份淡定。記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。順其自然，才能在進(jìn)退得失中保持從容。

39、人活著，做一些自己喜歡做的事情，我想，那是很快樂(lè)的。

40、生命不止，奮斗不止，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。

41、我愿意做最懂事，學(xué)習(xí)最棒的學(xué)生。

42、學(xué)習(xí)要自覺(jué)，認(rèn)真，勤奮，思考。

43、我夢(mèng)想中的生活是這樣：有花，有天空，有能夠眺望期許的遠(yuǎn)方。

44、多一份希望，少一分絕望。

45、不到最后一刻，絕不放棄。

46、成功四心法：決心、恒心、信心、平常心。

47、做人難，難做人，人難做。

48、仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水；山崇極峻，水尚輕揚(yáng)。

49、要做"快樂(lè)"的獵人，而不是"煩惱"的獵物。

50、金錢(qián)最壞的功能就是腐蝕感情，最好的功能是辨認(rèn)朋友與感情。

51、經(jīng)歷就是體驗(yàn)，經(jīng)歷就是積淀。

52、我一定可以把其它耍的時(shí)間，用來(lái)看書(shū)。

53、沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)陪著誰(shuí)，一切靠自己，自己選擇的路，就算跪著也要走完。

54、這個(gè)世界，因?yàn)橛形?，而有一點(diǎn)點(diǎn)的改變。

55、祖國(guó)的未來(lái)屬于我們。

56、若是你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。

57、陽(yáng)光能驅(qū)走嚴(yán)寒，友情能化解憂愁。

58、事事我必爭(zhēng)先，成敗必不在我。

59、人生最大的失敗就是放棄努力。

60、不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹？

61、被克服困難就是勝利契機(jī)。

62、有所成就是人生唯一真正樂(lè)趣。

63、善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)辰未到。

64、學(xué)之染人，甚于丹青。

65、點(diǎn)燃執(zhí)著地信念，燃燒無(wú)悔地青春。

66、老鼠嘲笑貓時(shí)候，身旁必有一個(gè)洞。

67、命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但是玩牌是我們自己！

68、能做只有站在自己位置，扮演好各自角色。

69、創(chuàng)造無(wú)限財(cái)富，回報(bào)朋友與家人。

70、城中好高髻，四方高一尺。

71、區(qū)別成功人士跟普通人士最簡(jiǎn)單的方法，就是前者喜歡讀書(shū)。

72、真正的偉人既不大肆踐踏小人物，也不會(huì)在皇帝面前奴顏卑膝。

73、修行的人要有耐性，甘于淡薄，美的境界就是安詳。

74、磨難坎坷是大家的生活教科書(shū)。

75、善于決定你一生關(guān)鍵的。

76、世界上那些最輕易的事情中，拖延時(shí)光最不費(fèi)力。

77、私底下的每一分的努力，都會(huì)在公眾眼前表示出來(lái)。

78、人生也許就像一場(chǎng)旅行，重要的不是起點(diǎn)于終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景，也許在幾十年后的某個(gè)瞬間想起。

79、愛(ài)；是為了促進(jìn)自我和他人心智成熟，而具有一種自我完善的意愿。

80、第一次叫讓?zhuān)诙谓凶尳信橙?，第三次叫棄?quán)。

81、要做細(xì)心、上進(jìn)、好學(xué)的好學(xué)生。

82、爭(zhēng)分奪秒，圓夢(mèng)摘冠。

83、交潛而言深者，愚也。

84、青春無(wú)悔奮力拼，背水一戰(zhàn)為一生。

勵(lì)志座右銘詩(shī)句篇二

1、努力不一定成功，但放棄一定會(huì)失敗。

2、向著理想奮飛，向著高考沖刺！

3、有些人要死了才顯出他活著的價(jià)值。

4、勸君著意惜芳菲，莫待行人攀折盡。

5、年輕有如受贊美的季節(jié)——春天。

6、不管生活狂風(fēng)暴雨，我都將于你風(fēng)雨共舟。

7、人生只有拼出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。

8、有朝一日龍澤水，我要長(zhǎng)江水倒流！

9、青春是一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)役。選擇了別后悔，跪著也要走下去。輸給誰(shuí)都行，不能輸給自己。

10、不能等待，成功送給主動(dòng)者。

11、追求美好，漫步幸福生活。

12、書(shū)海有有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

13、公平，公正，公開(kāi)，做個(gè)善良正直的人。

14、不問(wèn)的人永遠(yuǎn)跟愚蠢在一起。

15、不要期待別人的同情，應(yīng)靠自己的力量解決問(wèn)題。

16、當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛。

17、不畏困難的人，就不會(huì)被困難嚇倒。

18、美好的青春時(shí)光，千萬(wàn)不要辜負(fù)，否則會(huì)一生悔恨不已。

19、在困難與挫折面前，做個(gè)勇敢者，披荊斬棘，一往無(wú)前！

20、通向成功的路上，沒(méi)有人可以幫你，只能靠自己！

21、沒(méi)有任何的一份成功，是得來(lái)容易的。成功屬于克服了重重困難，而勇敢前行的人。

22、人活著，做一些自己喜歡做的事情，我想，那是很快樂(lè)的。

23、生命如同寓言，其價(jià)值不在與長(zhǎng)短，而在與資料。

24、愛(ài)一個(gè)人，是在漫長(zhǎng)的時(shí)光里和他一起成長(zhǎng)，在人生最后的歲月一同凋零。

25、開(kāi)啟成功之門(mén)，鑰匙有。其一勤奮的精神；其科學(xué)的`方法；其良好的心態(tài)。

26、理想不拋棄苦心追求的人。

27、當(dāng)生活節(jié)奏如萬(wàn)馬奔騰般響徹云霄之時(shí)，停下來(lái)看看自己絕對(duì)是美麗的必要。

28、要做"快樂(lè)"的獵人，而不是"煩惱"的獵物。

29、有的時(shí)候，沒(méi)有下一次，沒(méi)有機(jī)會(huì)重來(lái)，沒(méi)有暫停繼續(xù)。有的時(shí)候，錯(cuò)過(guò)了現(xiàn)在，就永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的沒(méi)機(jī)會(huì)了。

30、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

31、人需要理想，但需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。

32、父母恩情似海，人生莫忘父母恩。

33、向著一個(gè)目標(biāo)踏踏實(shí)實(shí)地去努力。

34、努力不一定成功，但放棄就一定失敗。

35、板凳不坐十年冷，文章不寫(xiě)半句空。

36、昨天已過(guò)去，明天還未來(lái)，把握好今天

37、葉永烈：你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

38、在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。

39、有快樂(lè)的生活、健康的身心作保證，才能工作、生活更加充實(shí)。

40、莫找借口失敗，只找理由。

41、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在您需要時(shí)將您喚醒。

42、若是刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。

43、天才不是別，而是辛勞和勤奮。

44、年少?gòu)乃麗?ài)梨粟，長(zhǎng)成須讀五車(chē)書(shū)。

45、因?yàn)槿粘鰱|方，所以早起必能看到朝霞。

46、一個(gè)有信心者所開(kāi)發(fā)出的力氣，大于99個(gè)只有興致者。

47、成功一定有辦法，失敗一定有原因。

48、個(gè)有信心者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興致者。

49、可憐的就是：我們總是幻想著天邊的一座巧妙的玫瑰園，而不去觀賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。

50、如你想要擁有完善無(wú)暇的友情，可能一輩子找不到朋友。

51、不成功之間有時(shí)間隔很短；只要后者再向前幾步。

52、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力、仔細(xì)、認(rèn)真的掌握住所學(xué)過(guò)的知識(shí)，成績(jī)才能有所提高。

53、努力學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步。

54、要想成功，就必須堅(jiān)持。

55、貝殼雖然死了，卻把它美麗留給了整個(gè)世界。

56、質(zhì)量鑄品牌，品牌創(chuàng)效益。

57、心田寧?kù)o，理智沉著，不為外物所動(dòng)，可以或許恰到好處，就不會(huì)有劫難。

勵(lì)志座右銘詩(shī)句篇三

1、來(lái)而不可失者時(shí)也，蹈而不可失者機(jī)也。

2、誠(chéng)實(shí)是智慧之書(shū)的第一章。[美國(guó)·作家]杰佛遜

3、有勞動(dòng)有歡樂(lè)，有好景有壞運(yùn)，這就是人生。

4、父子溫、良，恭、儉、讓。

5、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。

6、生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。

7、失敗不代表不會(huì)成功，但放棄注定會(huì)失敗。

8、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

9、夢(mèng)想時(shí)注定孤獨(dú)的旅行，一路上上不了歧視和嘲笑，但那又怎樣，就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。

10、也許我不是最好的但世界上只有一個(gè)我。

11、拼命學(xué)習(xí)，為了日后能將看不起我的人踩在腳下。

12、青春是一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)役。選擇了別后悔，跪著也要走下去。輸給誰(shuí)都行，不能輸給自己。

13、相信自己的潛力是無(wú)窮的。

14、我想做個(gè)夢(mèng)，一直到云端。

15、不能做無(wú)目標(biāo)，無(wú)意義的旅行。

16、希望就躲藏在絕望的背后。

17、弱者坐待時(shí)機(jī)；強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。

18、人非人不濟(jì)，馬非馬不走。

19、看準(zhǔn)了的，就大膽的試，大膽的闖。

20、正正派派做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。

21、不抱怨，不煽情。

22、跑一路，拼一路，笑一路。

23、不公平永遠(yuǎn)是對(duì)弱者而言的。

24、人生是美麗的，人生是甜密的，并不代表人生是一帆風(fēng)順的。

25、青春是廣闊的藍(lán)天下，展翅的雄鷹，無(wú)畏風(fēng)雨

26、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)到用時(shí)方恨少。少壯不努力，老大徒傷悲。

27、在最艱難的時(shí)刻，更要相信自己技術(shù)能力。

28、攝影成功的要訣就如同鑰匙開(kāi)鎖的道理一樣，如果你不能準(zhǔn)確對(duì)號(hào)，那么一定無(wú)法打開(kāi)成功之門(mén)。

29、一個(gè)人的態(tài)度，決定他的高度。

30、君志所向，一往無(wú)前，愈挫愈奮，再接再厲。

31、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦上進(jìn)。

32、在立下志向的那一刻，就要有"堅(jiān)持到底"的信念，把"放棄"二字從你的字典中清除出去。

33、成就事業(yè)的法寶，無(wú)外乎努力奮斗，別無(wú)它途。

34、不害怕失敗，不畏懼困境，就會(huì)從失敗中走向成功，從困境中走出輝煌。

35、渴望成功的你，從腳下的努力開(kāi)始，把每一個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

36、青春，是一生中最美好的時(shí)光，在最好的時(shí)光里，成就最好的自己。

37、不抱怨的人生，是充滿希望的人生。

38、定成，放棄定失敗，只有學(xué)如來(lái)的，才懂速。

39、不要問(wèn)他人為你做了什么，而要問(wèn)你為他人做了什么。

40、做一個(gè)任性而又有韌性的女孩。

41、做事成功的要訣就如同鑰匙開(kāi)鎖的道理一樣，如果你不能準(zhǔn)確對(duì)號(hào)，那必須無(wú)法打開(kāi)成功之門(mén)。

42、感情投資是在所有投資中，花費(fèi)最小，回報(bào)率的效率。

43、通過(guò)云端道路，只親吻攀登者足跡。

44、阻礙我們飛翔力量，是來(lái)自我們內(nèi)心恐懼。

45、只有你能掌控你的未來(lái)。

46、理想不拋棄苦心追求的'人。

47、成功是創(chuàng)造出來(lái)的，不是等來(lái)的，要加倍努力，才有希望。

48、害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)是不會(huì)成功的。

49、感激每一個(gè)新的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗憻捘愕囊庵竞推犯?/p>

50、人需要理想，但需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。

51、幸福與歡樂(lè)有的時(shí)候是要從驚險(xiǎn)斗爭(zhēng)的硝煙中去尋找的。

52、我只想堂堂正正的做人，我只愿光明磊落做事，該記得的我不會(huì)遺忘，該遺忘的我不會(huì)存放。

53、我得到書(shū)，就像魚(yú)兒得到水一樣。

54、我要多做好事，做好事就是做貢獻(xiàn)。

55、若是你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。

56、強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，智者把握機(jī)會(huì)，弱者等待機(jī)會(huì)！

57、陳肖霞：只有忍受別人所不能忍受的痛苦，才能走在競(jìng)爭(zhēng)者的前面。

58、在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。

59、我就是新鋼的"形象大使"。

60、提高技術(shù)技能水平，營(yíng)造質(zhì)量是企業(yè)生命的氛圍。

61、我堅(jiān)信，成就一匹千里馬，就成就伯樂(lè)；成就了學(xué)生，就成就了自我。

62、人生最大的失敗就是放棄努力。

63、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在您需要時(shí)將您喚醒。

64、我認(rèn)真不是為了輸贏，我就是認(rèn)真。

65、學(xué)之染人，甚于丹青。

66、世界會(huì)向那些有目標(biāo)與遠(yuǎn)見(jiàn)人讓路。

67、永遠(yuǎn)都要記住你人生掌握在你手中。

68、能做只有站在自己位置，扮演好各自角色。

69、用這生命中每一秒，給自己一個(gè)不后悔未來(lái)。

70、孤單不是與生俱來(lái)，而是由你愛(ài)上一個(gè)人的這一刻開(kāi)始。

71、善待他人，即是最善待自己。

72、蝸牛的殼是自我加上的。既靠天，也靠地，還靠自我。

73、看以晉升熱情，毅力以磨平高山。

74、思想如鉆子，必需集中在一點(diǎn)鉆下去才有氣力。

75、用最少的揮霍面對(duì)現(xiàn)在。

76、學(xué)習(xí)互助，共同進(jìn)步！

77、做自己想做的，然后享受它。

78、別以為自己很牛叉，做你自己。

79、那些折磨你的規(guī)范和約束，只會(huì)讓你更強(qiáng)大。

80、別等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

勵(lì)志座右銘詩(shī)句篇四

1、人人皆受制于法律。——比克斯塔夫

2、不體現(xiàn)民意的法律是絕對(duì)行不通的。——?！す?/p>

3、能夠在單獨(dú)一個(gè)人的時(shí)候，不覺(jué)孤單；在冷清的時(shí)候，不覺(jué)寂寞；在空閑的時(shí)候，不會(huì)無(wú)所事事，所靠的是內(nèi)心的豐富與充實(shí)。

4、急躁的人一旦失敗，便疲憊不堪，失掉信心。不虛張聲勢(shì)、穩(wěn)步前進(jìn)的人，能把失敗也當(dāng)做重整旗鼓的財(cái)富。

5、努力不一定成功，但放棄一定會(huì)失敗。

6、讓結(jié)局不留遺憾，讓過(guò)程更加完美。

7、完美的品格，是在背地里做可以公開(kāi)于世的事情。

8、學(xué)問(wèn)有利鈍，文章有巧拙。鈍學(xué)累功，不妨經(jīng)書(shū)。拙文研思，終歸蚩鄙。

9、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。[中國(guó)·宋代史學(xué)家]司馬光

10、請(qǐng)君看取東流水，方識(shí)人間別意長(zhǎng)。

11、詩(shī)人作家喬羽的勵(lì)志座右銘——不為時(shí)尚所惑，不為積習(xí)所蔽，不為浮名所累。

12、不是所有的努力都會(huì)有收獲，但每一次收獲都必須努力。

13、人生須早為，豈能長(zhǎng)少年。

14、那么喜歡他，為什么現(xiàn)在如此討厭。

15、每天都有小進(jìn)步，三年都有大發(fā)展。

16、吃飯不嚼不知味，讀書(shū)不想不知意。

17、秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒(méi)有貨。

18、只要想，整個(gè)世界都會(huì)為你讓路。

19、只要揮出汗水就有甘露歸來(lái)。

20、道路越坎坷，留下的腳印越深。

21、用一個(gè)微笑的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)去喚醒枯竭的靈魂。

22、不要懷渺小的夢(mèng)想，他無(wú)法打動(dòng)人心。

23、把目光放在自己的目標(biāo)上。

24、遇到挫折時(shí)，要像大樹(shù)一樣，被砍了，還能再長(zhǎng)；也要像雜草一樣，雖讓人踐踏，但還能勇敢地活下去。

25、青春在唯美與浪漫之間揮灑，總會(huì)讓人的激情在遐想間徜徉。

26、摔倒了爬起來(lái)就好。

27、學(xué)習(xí)無(wú)難事，只要肯攀登。

28、你在事業(yè)上碰到挫折，有打退堂鼓的動(dòng)機(jī)時(shí)，你就應(yīng)加以留意，這是最危險(xiǎn)的時(shí)候！

29、心中有目標(biāo)，就大膽去追逐。

30、努力學(xué)習(xí)，成就精彩。

31、努力的人，不懼風(fēng)雨。奮斗的人，不畏挫折。

32、通向成功的路，從來(lái)都是充滿坎坷的，不經(jīng)歷一番磨難，難以到達(dá)成功的終點(diǎn)。

33、再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。

34、沒(méi)有哪種教育能及得上逆境。

35、人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。"沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)兩片相同的樹(shù)葉，沒(méi)有人能夠踏進(jìn)同一條河流。"現(xiàn)場(chǎng)直播"的特點(diǎn)是很多觀眾都看著，也都記著，看著你的.對(duì)，也記著你的錯(cuò)。要想不出丑，就得少犯錯(cuò)。

36、成功不是必然的，但努力是必須的。

37、修身，儉以養(yǎng)德。

38、長(zhǎng)得漂亮是優(yōu)勢(shì)，活得漂亮才是真本事。

39、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)是不會(huì)成功的。

40、如果青春的時(shí)光在閑散中度過(guò)，那么回憶歲月將會(huì)是一場(chǎng)凄涼的杯具。

41、憑堅(jiān)韌之志，奪理想桂冠。

42、你的行動(dòng)將會(huì)改變一切。

43、為友之道，有誠(chéng)乃信；為商之道，有源乃盛。

44、多一分浪費(fèi)，少一分無(wú)罪。

45、任何成功都沒(méi)有僥幸。

46、忍耐，是通往成功的唯一道路。

47、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源。

48、凌霄羽毛原無(wú)力，擲地金石自有聲。

49、害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)是不會(huì)成功的。

50、志氣與貧困是患難兄弟，世人常見(jiàn)他們伴在一起。

51、生命不是要超越別人，而是要超越自個(gè)。

52、勞拉：真理高于一切，它必然勝利。

53、只有行動(dòng)，才能決定你的價(jià)值。

54、有快樂(lè)的生活、健康的身心作保證，才能工作、生活更加充實(shí)。

55、只會(huì)回避現(xiàn)實(shí)的人，未來(lái)將會(huì)更不理想。

56、唯有不發(fā)奮的學(xué)生，沒(méi)有讀不了書(shū)的學(xué)生。

57、立即把我拒絕，以此給我恩惠。

58、運(yùn)氣永遠(yuǎn)不可能持續(xù)一輩子，能幫忙你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的潛力。

59、唯有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下。

60、永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)你一分一秒，去想任何你不喜歡人。

61、拿得起人，處處是擔(dān)當(dāng)。

62、城中好高髻，四方高一尺。

63、風(fēng)前有恨梅千點(diǎn)，沙上無(wú)人月一痕。

64、學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟給別人機(jī)會(huì)。

65、不為失敗找理由，只為進(jìn)步找方法。

66、在你想放棄的那一刻，想想當(dāng)初為什么堅(jiān)持到了這里。

67、一個(gè)人最大的敵人就是自己，沒(méi)有完不成的任務(wù)，只有失去信心的自己。

68、條路不能選擇；那就是放棄的路；只有一條路不能謝絕；那就是成長(zhǎng)的路。

69、自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。

70、習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。

71、上課認(rèn)真聽(tīng)講，堅(jiān)持、堅(jiān)持、我是最棒的！

72、我們播一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣，播一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。

73、勤奮使人進(jìn)步。

74、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，只為同樣優(yōu)秀的你！

75、誠(chéng)信答題，助人為樂(lè)！

76、找準(zhǔn)自己的方向，一直走下去。

77、自己是命運(yùn)的創(chuàng)造者。

78、諦聽(tīng)是對(duì)他人的一種敬服，一種尊重，一分領(lǐng)略，一分虔敬，是對(duì)友人最名貴的奉送。

79、若能像看別人的弱點(diǎn)一樣，云云精確的發(fā)明本身的弱點(diǎn)，你的生命將會(huì)變的不服凡。

實(shí)用：貧困證明270字

貧困證明(篇一)

茲有我鎮(zhèn)(縣)xx(具體地址)村民(居民)xx、xx之子(女)xx在xx大學(xué)就讀。該生家庭xx(家庭主要成員狀況)，主要從事xx(主要收入來(lái)源)，家中經(jīng)濟(jì)收入xxxxx(年家庭收入狀況)，經(jīng)濟(jì)狀況xxx(是否困難)，家庭經(jīng)濟(jì)能力無(wú)法負(fù)擔(dān)該生在校的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。請(qǐng)有關(guān)銀行和學(xué)校給予該生助學(xué)資助，扶助該生完成學(xué)業(yè)。

特此證明!

xxx鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民xxxx(或縣民政局)

貧困證明篇二

大連民族學(xué)院：

xxxxxxxx(學(xué)生本人姓名)系省(市、自治區(qū))市(縣)xxxxxx(村民委員會(huì)或居民委員會(huì))人，202x年考入貴校，其家庭(以下填寫(xiě)申請(qǐng)人家庭經(jīng)濟(jì)情況介紹)生活困難，父母在家務(wù)農(nóng)，以種田養(yǎng)蠶為業(yè)，每月收入約300元左右，其哥哥在廣州某電腦學(xué)校工作，每月收入600元左右。202x年秋季與其弟弟同時(shí)考上大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)收入少，無(wú)力支持其完成學(xué)業(yè)，擬申請(qǐng)助學(xué)貸款,望貴校予以資助。

特此證明。

經(jīng)辦人：xxxxxxxx簽字)

xxxxxxxx村民委員會(huì)(居民委員會(huì))(蓋章)

202x年8月xx日

貧困證明(篇三)

尊敬的xx政府部門(mén)：

我是即將xxxx校讀書(shū)的一名學(xué)生xxx，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)貧困生。我來(lái)自四川內(nèi)江的一個(gè)貧苦家庭，父母都是老實(shí)本分的農(nóng)民，每天早出晚歸，勤勤懇懇，但是由于近幾年天災(zāi)不斷，家里莊稼幾乎不能滿足我們的需求，父母只能外出打工，建筑工地又常常拖欠工資，再加上前幾年靠貸款修的房子，生活更是雪上加霜。我還有一個(gè)正在讀小學(xué)的妹妹也需要用錢(qián)，加上我上學(xué)高額學(xué)費(fèi)，，使我們家庭難以承受，父母為了使家庭的生活水平好點(diǎn)，常常在外面打小工，努力掙錢(qián)，望著父母那一天天瘦下的身軀，我看在眼里痛在心里，望著媽媽那有黑變白的頭發(fā)，望著爸爸那魁梧的身軀越來(lái)越瘦弱，我恨自己不能長(zhǎng)大，為父母排憂解難，減輕家庭負(fù)擔(dān)。

我進(jìn)大學(xué)時(shí)的學(xué)費(fèi)大部分是靠親戚朋友借來(lái)的，今年要把學(xué)費(fèi)交齊就更加困難了。聽(tīng)說(shuō)國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生有補(bǔ)助政策，非常高興希望能得到補(bǔ)助，減輕家庭負(fù)擔(dān)，所以我申請(qǐng)了貧困補(bǔ)助。為了不因經(jīng)濟(jì)困難而影響自己的學(xué)業(yè)，能及時(shí)、足額地把所欠學(xué)費(fèi)交清，于是，我特向貴社提出助學(xué)貸款。我借款的額度是6000元，計(jì)劃畢業(yè)后4年內(nèi)還清本息。我父母也同意我貸款，并同意承擔(dān)連帶保證責(zé)任。貸款后，我保證履行還貸義務(wù)，按時(shí)歸還貸款本息。同時(shí)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)良的成績(jī)來(lái)回報(bào)省農(nóng)村信用社對(duì)我的關(guān)心和扶持。望省農(nóng)村信用社批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)時(shí)間：

___區(qū)民政局______鎮(zhèn)民政所______鎮(zhèn)______村委會(huì)

年月日

關(guān)于小學(xué)武術(shù)教學(xué)總結(jié)650字

小學(xué)武術(shù)教學(xué)總結(jié)(篇一)

—又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校教學(xué)大綱內(nèi)容的安排，我順利的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)武術(shù)工作。

武術(shù)鍛煉作為課程，對(duì)中小學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較新鮮而感興趣的一個(gè)體育項(xiàng)目。在我們新徽學(xué)校也已經(jīng)開(kāi)展了多年，雖說(shuō)不上紅紅火火，但也是熱熱鬧鬧的，每個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的學(xué)生很多。本學(xué)期剛開(kāi)始，每個(gè)學(xué)生都抱著期待的眼神和積極的心態(tài)，想知道這個(gè)學(xué)期武術(shù)課是不是有一定的新知識(shí)與提升。每次上武術(shù)課都是翹首以待，抱著飽滿的熱情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)著一招一式。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)，在武術(shù)知識(shí)和習(xí)武武德方面，學(xué)生也有了明顯的進(jìn)步，每個(gè)經(jīng)過(guò)武術(shù)鍛煉的學(xué)生都能以禮待人，不以大欺小。整個(gè)校園沒(méi)有看見(jiàn)什么仗勢(shì)欺人或者以大欺小的現(xiàn)象?，F(xiàn)在武術(shù)班的學(xué)生是“習(xí)武重德，強(qiáng)身健體，發(fā)展個(gè)性”。特別是在體質(zhì)精神上進(jìn)步了許多。一個(gè)個(gè)走起路來(lái)精神抖擻；容光煥發(fā)；好像總有使不完的勁；這是經(jīng)過(guò)武術(shù)鍛煉出來(lái)的

體質(zhì)。

本學(xué)期學(xué)生的武術(shù)學(xué)習(xí)與我的武術(shù)教學(xué)密切相連，每節(jié)課的學(xué)習(xí)雖然都很認(rèn)真，刻苦；但每節(jié)課都很容易疲倦，學(xué)生普遍喜歡新動(dòng)作。經(jīng)過(guò)我的分析：

一、可能是學(xué)生練得太累，或者反反復(fù)復(fù)，覺(jué)得枯燥乏味；

二、對(duì)抗性的動(dòng)作太少；

三、每個(gè)動(dòng)作的攻防含義學(xué)生都不能理解透徹。本學(xué)期我本著以“快樂(lè)教學(xué)”為原則，收到了很好的效果。每節(jié)課我都會(huì)講解攻防動(dòng)作。讓學(xué)生自己體驗(yàn)，相互交流，使得單練的動(dòng)作更加有勁有神；另外我還根據(jù)武術(shù)的特點(diǎn)，每個(gè)有沖拳發(fā)力的動(dòng)作，就讓學(xué)生發(fā)一次吼聲，我設(shè)計(jì)了不同的吼聲，一方面以氣催力，一方面提高他們的興趣與氣勢(shì)。另外我還把每個(gè)動(dòng)作的名稱(chēng)告訴學(xué)生；讓學(xué)生記住名稱(chēng)做動(dòng)作，這樣既有興趣又不覺(jué)得枯燥，收效很大。

因?qū)W校的發(fā)展需要，本學(xué)期又有更多的學(xué)生參加了武術(shù)興趣班學(xué)習(xí)。本學(xué)期我的武術(shù)興趣班的課程，為了做得更出特色，為了上好每堂課，我努力的做著各方面的工作：首先我把武術(shù)成績(jī)很好的學(xué)生安排在武術(shù)節(jié)目的表演課程上；把新加入的新同學(xué)分成2個(gè)小組；一小組為大的學(xué)生；二小組為小的學(xué)生；每節(jié)課分開(kāi)教學(xué)。本學(xué)期的.武術(shù)工作完成得比較順利。我以后會(huì)更加認(rèn)真，精益求精。把武術(shù)課上得更出特色，上出氣勢(shì)。把《中國(guó)功夫》灑滿整個(gè)校園，讓全體學(xué)生在武術(shù)的氣

氛中鍛煉身體，學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

本學(xué)期過(guò)去了，回首這個(gè)學(xué)期的工作，還有許多的不足。在暑假內(nèi)我會(huì)擬出一份詳盡的計(jì)劃書(shū)，爭(zhēng)取把下學(xué)期的武術(shù)工作、武術(shù)活動(dòng)做得更加有聲有色，更上

一層樓。

小學(xué)武術(shù)教學(xué)總結(jié)篇二

一、活動(dòng)目的及意義：豐富學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)校園與社會(huì)的聯(lián)系，讓廣大學(xué)生更早的走向社會(huì)，同時(shí)也響應(yīng)

學(xué)校號(hào)召，讓校園走向社會(huì)化。我天弈閣xx協(xié)會(huì)在攀枝花學(xué)院即將迎來(lái)新一屆的有生力量之際，希望在為協(xié)會(huì)今后的發(fā)展注入新的活力，增強(qiáng)協(xié)會(huì)發(fā)展的動(dòng)力的同時(shí)，通過(guò)擴(kuò)大招新活動(dòng)的規(guī)模，積極爭(zhēng)取與社會(huì)的互動(dòng)來(lái)提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。我協(xié)會(huì)是學(xué)校的最大的協(xié)會(huì)之一，是校內(nèi)擁有自己獨(dú)立的社團(tuán)之一，在學(xué)校內(nèi)舉辦過(guò)多次具有較大的影響的活動(dòng)（飛鏢賽、武術(shù)節(jié)、等），受到了學(xué)校師生和社會(huì)的高度贊揚(yáng)，因此

在活動(dòng)的舉辦方面具有很大優(yōu)勢(shì)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

202x年9月xx日—202x年9月xx日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

招新宣傳在全校范圍內(nèi)進(jìn)行，

四、活動(dòng)內(nèi)容：

一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段〈8月？日—9月？日〉：針對(duì)現(xiàn)在學(xué)院學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的現(xiàn)狀，我社團(tuán)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)此次招新工作予以了相當(dāng)?shù)闹匾?，特制定了一系列的招新措施和?yīng)急處理方案。1、9月？日，協(xié)會(huì)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議，商議招新工作細(xì)節(jié)，并用以后的三天進(jìn)行可行性論斷。

2、9月？日，協(xié)會(huì)再次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議，確定要以后招新的工作，并實(shí)行的責(zé)任到人制。3協(xié)會(huì)內(nèi)部對(duì)招新可能存在的問(wèn)題進(jìn)行了相關(guān)的討論，并制定出一系列問(wèn)題解決的方案。

二、活動(dòng)中期宣傳階段〈9月？日—9月？日〉；在該階段，我協(xié)會(huì)將張?zhí)鹥op海報(bào)和通過(guò)展板宣傳我們的社團(tuán)，同時(shí)在階段后期也會(huì)掛出宣傳橫幅，以提高我社團(tuán)在新生中的知名度和影響力。

三、正式的招新工作階段〈9月？日—9月？日〉；在此階段中，我們會(huì)向廣大的的在校學(xué)生，特別是大一新生發(fā)放3000份余傳單，以擴(kuò)大宣傳。與此同時(shí)，其它的宣傳活動(dòng)不但不會(huì)因此而停止，反而會(huì)有所加強(qiáng)。每天在十字路口設(shè)置招新現(xiàn)場(chǎng)，并高掛我協(xié)會(huì)會(huì)旗，吸引更多的人來(lái)注意和前來(lái)咨詢(xún)。現(xiàn)場(chǎng)還有象棋的殘局展示和各種競(jìng)技活動(dòng)開(kāi)展，以便吸引更多來(lái)訪人員，這為贏取時(shí)間讓它們更好的了解我協(xié)會(huì)創(chuàng)造一種可能?，F(xiàn)場(chǎng)還將設(shè)立辦公地點(diǎn)，有意向同學(xué)可以現(xiàn)場(chǎng)填表入會(huì)。

四、招新總結(jié)工作階段〈9月25日—9月28日〉；在此階段中，我們將通過(guò)總結(jié)此次活動(dòng)與招生策劃相對(duì)比，找出成功與失敗之處，作為協(xié)會(huì)發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。增強(qiáng)協(xié)會(huì)的工作統(tǒng)籌能力和協(xié)會(huì)的總體工作能力。

五、新成員大會(huì)〈9月29日〉；大會(huì)中協(xié)會(huì)將對(duì)協(xié)會(huì)的基本