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第頁2023初三總分值作文初三總分值作文匯總九篇

無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不行避開地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞學(xué)問信息。為了讓您在寫作文時更加簡潔便利,以下是我整理的初三總分值作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初三總分值作文篇1

早晨,睜開朦朧的雙眼,望見窗外的陽光碰撞到玻璃,顯示出一種迷茫的漂亮。意識中,仿佛今日有什么事要做……

果真,媽媽不一會兒就走進(jìn)我的房間,親善地說:“欣欣,去看看奶奶吧,她成天都在叨念你呢!〞望著媽媽期盼的神情,我極不情愿地從嘴巴里擠出來一個消沉的聲音:嗯。

13歲,一個花季般的年齡,像一頭茫然的小鹿,徘徊在人生的十字路口,怎會有心情去探望嘮叨的老人,久而久之,就厭煩了。

躊躇地跨出家門,思索著待會該怎樣跟奶奶打招呼,該怎樣應(yīng)付奶奶頗為無聊的話題。走過熱鬧的大街小巷,仿佛這一切都與我無關(guān),魚〞,心想,“那橙色的金魚不正想擺脫那跟細(xì)線的限制么?〞

剛和父母爭吵過,心里很郁悶,我撥通了摯友林的,想向她傾訴自己的心聲,她說她正在公園放風(fēng)箏,我趕了過去。

林手里牽著風(fēng)箏線,在草地上和同伴歡快地奔跑著。我走近她,幽幽地說:“我就像你放飛的的風(fēng)箏,爸媽就是你手里的線,時時都牽著我,讓我沒有絲毫自由。〞

“你想不要這根線嗎?〞

“那是,沒有這線,風(fēng)箏多自由??!〞

“弄斷了線,你不懊悔?〞

“不懊悔!〞

“可是風(fēng)箏沒了線,是會馬上掉下來的喲。〞

“可是今日放假,我到同學(xué)家里和她做了一會兒作業(yè),晚回家一小時,爸媽輪番向我進(jìn)行轟炸,弄得我灰頭土臉。我又沒干別的事,真受不了他們那婆婆媽媽的嘴。你不知道,我爸媽有許多規(guī)那么:不許夜出晚歸,不許在別人家過夜,不許玩,不許上網(wǎng)等等,搞得我滿腦子里都是“不許〞兩字。〞

“你那是華蜜,不像我,一年到頭只有在過年的時候才能見到爸爸媽媽,想要他們罵我都不行能。〞

“那不正好嗎?你現(xiàn)在就可以無憂無慮地在外玩。哪像我,假設(shè)不是和爸媽剛吵過,現(xiàn)在確定被他們禁錮在家做各種作業(yè)。〞

“我也想呆在家里,可是我受不了爺爺奶奶他們的啰哩吧嗦,弄得我煩死了,所以出來放風(fēng)箏了。〞說完,林追她的伙伴去了。

我呆呆地站了一會,覺得林似乎也很可憐的,她爺爺奶奶老了,只管得了她的吃穿,其它的也就任由林去了,爸爸媽媽遠(yuǎn)在數(shù)千里之外,鞭長莫及。我不由想起了回家的路。

一路上,清風(fēng)吹拂,陽光溫暖,我的心情似乎也在被暖暖的陽光暖和,漸漸地我的腳步輕快起來。

快到家時,我回頭望了一下藍(lán)藍(lán)的天空,那只橙色的金魚風(fēng)箏依舊在空中翩翩起舞,那美麗的尾巴在陽光下熠熠閃光。

我加快了腳步,哼起了“我像只魚兒在你的荷塘******〞的小調(diào),我確定向爸爸媽媽致歉。

初三總分值作文篇3

每天早晨我上學(xué)時,都可以遇到同一個清潔工叔叔。我問媽媽:“為什么,叔叔起的這么早?〞媽媽說:“叔叔要早早的把小區(qū)清掃的干干凈凈的,有一個干凈的環(huán)境讓我們一天都覺得特別的舒適。〞

我想起了前幾天下雪,天很冷。我想叔叔可能不會出來掃地了,走到院子時就聽到叔叔掃地發(fā)出“嘩嘩〞“嘩嘩〞的掃地聲。每個人走到叔叔的旁邊,叔叔都會有禮貌的把手中的掃把停下來,害怕 把灰塵給別人掃到身上。

叔叔的個子不高,黑黑的、瘦瘦的、戴著一頂黑色的帽子,還戴著有些發(fā)黑的白手套。在仔細(xì)致細(xì)、認(rèn)仔細(xì)真的把每一個角落都掃得干干凈凈的。

我也要叔叔一樣不怕臟、不怕累、做事仔細(xì)致細(xì)的、認(rèn)仔細(xì)真的。

初三總分值作文篇4

那一抹色調(diào),綻放在日光下,流淌進(jìn)人心里。題記

這一天,天氣異樣的悶熱。操場上,紅旗無力的低垂著,一動也賴得動。毒辣辣的陽光炙烤著大地,我和同學(xué)們頂著日光,在操場上做著播送體操,和黑洞一般,我的大腦一片混沌。依稀記得,昨夜在家寫作業(yè),因為胡思亂想,迷迷摸摸,挨到凌晨2點才上床睡覺。我第一次如此晚才睡覺。此時,我無力地牽動起手腳,做著動作心中無比煩躁。

隨著播送音樂的戛然而止,我迫不及待地趕往教室,只想著趕快離去,在課桌上美美地打個盹兒。正值跑進(jìn)教學(xué)樓大廳時,我突然覺察,右側(cè)的視野中出現(xiàn)了一個校服的影子,正飛速而來。說時遲,那時快,未等及剎住腳,我和那位同學(xué)撞在一起,朝一個方向倒去,我心驚:“不好〞!

我們的沖擊力,將學(xué)校的一個高大瓷瓶撞得碎成數(shù)片,四周快速圍來一群同學(xué),爭論紛紛對我指指引點,老師們趕來了,不斷維持秩序,我呢?怔怔她站在碎片旁,口中只說一句話:“對不起,對不起……。〞一地的碎片,都扎進(jìn)了我心里……

放學(xué)后,一番處理之后,我最終從質(zhì)問聲中脫身,在校內(nèi)內(nèi)漫無目的的亂走。父母該要受我連累了。我平常在老師眼中安分守已的形象,破滅了。一聲又一聲,自責(zé)與愧疚將我煎熬。刺眼日光,更使我煩躁萬分,不愿去想學(xué)習(xí),不愿去想那迎來的大考,甚至不愿去想我的將來。

驀然,一條瀑布映入了我的眼簾。那是一片紫藤籮,紫色與粉色交積著,仿佛發(fā)出“汩汩〞流水之聲,從教學(xué)樓的墻壁淌進(jìn)我的心田,記得前幾日,班主任說的話:“你們看窗外的盛開的紫藤籮,它們再次開放的那天,就是你們離開學(xué)校的那一天〞。

是啊,其實這三年的初中生活,也就是紫藤籮的三次花開花落。過去的事,就像那凋零的花瓣,也該讓它隨風(fēng)而去吧,破裂的花瓶,四周的責(zé)罵,是一次錯誤,可是,它們終究只是一段回憶。

那一抹色調(diào),是一種豁達(dá),是一種烙印,是一種心靈的救贖,前方的學(xué)習(xí),前方的中考,又光明起來。在青春的路上,我躍過傷痛,讓那一抹紫藤蘿的色調(diào)如艷陽在前方高照,奮力,向前奔去。

老師點評:一抹淡紫色,留下的是青春的記憶,這記憶有美妙也有酸楚,更多的是成長的標(biāo)記。

初三總分值作文篇5

國慶放假,正好一大家子去鄉(xiāng)下聚一聚??晒馐浅詡€飯也不行,總得支配點消遣活動吧?于是,大家便確定去魚塘釣魚。

到了魚塘那兒,爸爸和爺爺把打算好的蚯蚓、魚竿、超子神馬的一起從魚具包里拿了出來??磥?,還真是“有備而來〞啊。

只見一會兒工夫,爸爸和爺爺就穿好了線,調(diào)好了浮子,掛好了餌。然后爸爸去自動投食機里弄了一大盆打窩子的東東〔請容我不知道那是什么……〕,往將要釣魚的水面撒。

等一切打算工作完成后,重頭戲來了。爸爸和爺爺猛地把魚竿向外一甩,釣魚行動,正式起先!老爸那兒魚餌剛剛沉了下去便有了動靜,浮子在那一動一動的。呵,這魚還真精!就是不大咬一口。一會兒,浮子不動了,想必肯定是啄蚯蚓的時候遇到魚鉤子了。一條魚就這么跑掉了······于是,我急了,撒氣的對老爸說:“你這哪行啊,偶來!〞老爸答復(fù):“你好歹給你老爸個表現(xiàn)的時機嘛!釣一條就給你釣就是。〞“嗯···不行,萬一你一條都釣不到哩?這樣吧給你一個小時,釣不到就我來!〞“好吧······〞老爸極不情愿的容許了。

這邊剛剛吵完,爺爺那兒就來了個“開門紅〞。釣到了一條不算大鯽魚,雖說不大,但好歹也有了“零的突破〞。爺爺嫻熟的把魚鉤取下,把魚放進(jìn)網(wǎng)里,換好餌,有一次用勁把魚竿甩了出去。

一個小時過去了,兩邊沒有了一點動靜。我實在等不下去了,跑去跟爺爺說:“別釣咧,魚老不來,站在這累死了!〞“釣魚就是要有毅力,連魚都有這個耐性忍著餓不吃東西,你急什么呀!〞爺爺說?!芭定?。話剛說完,爺爺這兒的浮子就又有了動靜。突然浮子猛地一沉,爺爺知道魚兒上鉤了,便抓準(zhǔn)時機提竿。誰知這魚力氣還挺大的,拽了半天誰也拗不過誰。于是抓緊我跑去把超子拿來,看準(zhǔn)時機一撈,這魚最終“乖乖倒戈〞了。爺爺走近一看,說:“哎呦,不錯,釣到了一條大混子!孫女兒,你來釣會兒???〞“好滴,求之不得哩!〞就這樣,偶的“釣魚生涯〞起先了。

我拿著魚竿等了四十多分鐘后,我最終耐不住打算“臨陣脫逃〞了??删驮谶@時,一條魚似乎是有意來慰勞我似的,“啊嗚〞一口咬上了魚鉤。哈哈,時機來嘍!我連忙收桿,把魚釣了上來。一看,是一條扁魚,還不小呢!

接著又過了一個小時,大家都累了,于是經(jīng)商議一樣確定:不釣了!整理家伙,回家!

在回家途中,某人滿頭黑線的怒瞪著我,似乎是因為我,他才沒釣到魚似的。我只好對他說:“老爸,你腫么可以這樣,不就是沒釣到嘛,下午你和舅舅一起釣就是嘍!再說了長江后浪推前浪嘛!〞這時,老爸臉色才好看些。

釣魚,沒有肯定的耐性和毅力,是肯定做不到的.。當(dāng)然嘍,足夠的打算也同樣少不了。釣魚也是一個生活的情趣,是一種對生活的感悟。它是人生的愉悅,心靈的歸化,是對一個境界跨越······

初三總分值作文篇6

“總是向你索取卻不曾說感謝你,直到長大以后才懂得你不簡單……〞哼著?父親?,想著父親。無限感慨涌上心頭,淚水四溢。

我的父親,一位平凡的人。他雖沒有其他父親那么宏大,對于我,他可謂是不遺余力,把一切最好的都賜予我。他,每天從早到晚不停地工作,從沒坐下來好好地休息過,每時每刻都能見他勞碌的身影。即使這樣,我都不曾對他說過:“父親,休息一下把!〞

那次,他生病了,但依舊堅持工作。醫(yī)生曾說過:“肯定不能干重活,最好少做事,多休息。〞可他卻不聽,還是依如前,早起晚睡。小時候,認(rèn)為這是敬業(yè)愛崗。而現(xiàn)在,我明白了,這就是愛。做這一切的一切,都是為了我,賜予我好的生活,賜予我好的學(xué)習(xí)條件,賜予我……天慢慢黑了,夜已寧靜。當(dāng)每個人回想今日,期盼明天時,我的父親依舊還過在今日。在微弱的燈光下,細(xì)心挑揀著產(chǎn)品。直至深夜,我從可以依稀感到他拖著乏累的身子,去狼吞虎咽地吃冷菜冷飯。盡管如此,他還邊吃邊贊美:“真好吃呀!〞即便隱隱依稀,真情照舊猶如淚水的催化劑。那一夜,很久很久無法入眠,一切都……

我未出世時,他就為了將會出世的我打拼。從我誕生到現(xiàn)在,十六年了。十六年,多么漫長,我都不曾知曉他如何熬過來的。不懂事的我埋怨過他,厭煩過他,煩過他。

如今的他,已沒了當(dāng)年的體魄。兩鬢依稀可見銀絲,魚尾的紋理爬上了臉,白皙的手更有摩擦力了。在走幾步就要半百的你,依舊支撐、帶著、堅守這個家……

“時間時間慢些吧不要再讓父親變老了。我愿用我一切換他歲月長留,一生要強的爸爸我能為你做些什么!微乎其微的關(guān)切請您笑納。〞一切的一切換不來,愛會讓心與心的距離更近。父母做的一切,都是為了我們,都是為了我們。

父親,感謝你做的一切,雙手撐起我們的家。總是竭盡全部,把最好的給我。我是你的傲慢嗎?還在為我而擔(dān)憂嗎?你牽掛的孩子啊!長大啦。

父親,你對我做的一切,我雙手接下。我知道,在你心中,我不懂事,不聽話。但是,你放心,我肯定用我的心,我的情。如你一般,雖白頭,心依存!

那些美妙的記憶,甜的,保藏在我的世界里。時間消逝,書頁泛黃,內(nèi)心的記憶、情義長存。父親,一生的教育者,指引著。父愛如山,不如母愛細(xì)柔,但它深遠(yuǎn)雄偉。也許這就是他最好的表達(dá)吧!

把石斛蘭“父親之花〞獻(xiàn)給剛毅、親切、威歷的父親。我的爸爸,要強的爸爸,不愿屈服的爸爸,獻(xiàn)最好的給他。

初三總分值作文篇7

人們的日常生活中,溝通是必不行少的。假設(shè)沒有溝通,人們的心將變得冷漠。但是,當(dāng)人們面對別人時,往往不是去主動溝通,而是充溢猜疑。也正是這種心理,造成了人與人之間的隔膜。

有這樣一個故事。有個叫王生的人,去鄰居家借斧。因為鄰居有一次沒借給他犁,他就疑心這次鄰居也不會借給他,進(jìn)而覺得鄰居是小氣鬼,并越想越生氣,當(dāng)他走到鄰居家時,把鄰居大罵了一通,然后就扔下了不知是怎么回事的鄰居走了。這個故事聽起來很可笑,大局部人都會覺得中有在王生這種“傻子〞身上才人發(fā)生這種事。但只要細(xì)致想一想,你就會覺察,這種事在我們每個人身上都發(fā)生過,只不過沒有王生那么夸張,或者自己不曾留意到。當(dāng)我們與別人溝通之前,往往會先去揣測溝通的結(jié)果,進(jìn)而產(chǎn)生猜疑,最終令溝通不能得以順當(dāng)進(jìn)行,猜疑可以說是溝通最大的敵人。

許多人認(rèn)為在溝通前保存猜疑的心理并不是壞事,這可以讓人在溝通時更得體。但這種猜疑真的有好處嗎?曾有這樣一個公益廣告。在一個辦公室中,兩個員工面對面地坐在一張辦公桌的兩邊。其中一個員工工作遇到問題,想請教另一個,但心里卻想“假設(shè)問,肯定會被他訕笑的〞以至于不敢開口。而另一個員工那么因覺察對方時??醋约?,而疑心自己工作了出了錯誤,而又怕對方看扁不敢詢問,最終兩個都不能好好工作。從這個廣告中,我們可以看出,許多時候,只要溝通就可以很好地完成的事,因為猜疑而導(dǎo)致不好的結(jié)果。猜疑阻擋了人們。阻礙了人們的溝通,也在人與人之間豎起一面面高墻。猜疑實在是有百害而無一利。

人生活在社會中,就時時刻刻須要與別人溝通、溝通。沒有溝通就沒有社會進(jìn)步、事業(yè)的開展。人與人之間假設(shè)少一些猜疑,多一些相互信任,信任世界將會更美妙。溝通的力氣是宏大的,沒有溝通,就等于沒有歡樂和華蜜。師生須要溝通,家庭須要溝通,摯友也須要溝通。我們須要真誠地溝通。

師生須要溝通。老師是蠟燭,燃燒著自己,奉獻(xiàn)著光明。老師是園丁,灑下辛勤的汗水,澆灌我們這些嬌嫩的花朵。老師更是指路明燈,在黑暗里為我們導(dǎo)航。我們情愿看到老師笑,我們情愿和老師手拉手度過歡樂的時間,這就須要溝通。有了心與心之間的真誠地溝通,才能將老師和學(xué)生之間那道無形的墻推倒,讓學(xué)生與老師真正走到一起。溝通是師生情意的金色橋梁。

家庭也須要溝通。有“有媽的孩子像塊寶〞之說,但也有“可憐天下父母心〞之論。點燃父母與兒女深情的,主要還是溝通之火。還是?常回家看看?這首歌里唱得好?。骸啊畹目鄲栏鷭寢屨f說,工作的事情向爸爸談?wù)劇暩改甘莾号年柟?,兒女是父母的心肝。真誠地溝通,使彼此能夠更清晰地了解對方的內(nèi)心世界,建立起更為深厚的感情;沒有了溝通,相互之間就會越來越疏遠(yuǎn)。多關(guān)切孩子的生活,要是孩子考試考差了,做父母的,要耐性開導(dǎo);多理解父母的艱辛,要是父母下崗了,做兒女的,就不要讓父母更加憔悴,要讓他們多笑一笑??梢姡瑴贤ㄊ怯H情的力氣源泉。

摯友更須要溝通。要想使友情之樹萬古長青,這棵樹就須要溝通之水來滋養(yǎng)。摯友之間要是能友好地溝通,彼此就會感到關(guān)系和諧,暖和常有。“一份苦痛,兩個摯友相互分擔(dān),就成了一半苦痛;一份歡樂,兩個摯友相互共享,就成了兩份歡樂。〞歡樂和苦痛之河時時在我們身邊流淌,有了真誠地溝通,摯友間的情感河流里,才會升騰起歡樂的浪花??梢姡瑴贤ㄓ质沁B接摯友真情的重要紐帶。

溝通使我們的生活更加美妙。只要我們擅長溝通,常常溝通,真誠溝通,歡樂與華蜜,我們就會擁有得更多!

初三總分值作文篇8

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;我們要感謝老師,是老師讓我們學(xué)到的學(xué)問;感謝老師,老師是一棧明燈,任勞任怨地照亮我們前方的道路。

之前我和爸爸看過的一篇電視新聞,說是在地震突然來臨時,全班的同學(xué)們正在用心聽課,是在老師的指導(dǎo)下,讓同學(xué)們不要驚慌,保持鎮(zhèn)靜,有序地離開教室,而這位老師卻是最終一個離開教室。那么動人的一幕,至今讓我難忘。

今年開學(xué)的第一天,秋高氣爽,我被得知安排到四一班,你衣著整齊,帶有皺紋的臉上透著慈祥的目光,對著同學(xué)們自我介紹著,同學(xué)們也在底下打量著您。而您一雙光明的大眼睛很能看出同學(xué)的心思,轉(zhuǎn)過身走上講臺,用您那有力的手指在黑板上“嚓嚓〞寫上您對我們新班級同學(xué)們的要求和期望!

記得有一次課間休息,我在教室門口玩,由于風(fēng)很大,門一下子關(guān)、一下子開,玩得快樂時門突然壓到我的手指,我痛得哭了起來。這時是老師你走了過來,溫柔地對我說:“謝詩雨等會到我這擦點藥〞。我含著淚水點點頭,來到陳老師的辦公室。老師一邊幫我擦藥水一邊對我說:“下次留神一點,別再壓到手啦!〞在課堂上,你總是給我們細(xì)心地講解一個又一個的學(xué)問點,耐性地給同學(xué)們講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。通過你的講解,還讓我學(xué)會如何在考試時用到你教我解題的方法。

在生活上,你就像我們的家長一樣,慈祥關(guān)愛著我和同學(xué)們,記得有一次在吃中飯的時候,有酸菜湯和酸菜,我看了只打了白米飯,老師看了便問我:

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