2023年-初三隨想作文-59

第頁(yè)2023初三隨想作文初三隨想作文合集十篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟識(shí)不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)學(xué)問(wèn)、閱歷和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，以下是我為大家收集的初三隨想作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初三隨想作文篇1

暮春，風(fēng)涼，夜未央

風(fēng)刺骨地吹過(guò)，心就這樣始終墜著，墜著。恨透了那厭煩的班主任與無(wú)聊的自習(xí)課。于是乎在暮春的晚上，翻過(guò)張滿青苔的墻，隨著人流進(jìn)入整個(gè)城市夜未央的喧騰與孤獨(dú)。

寧?kù)o，夜闌，人依在

抬頭，仰視，暮晨，你在哪里？可曾知曉此岸的這一頭，我在思念你。你給我的暖和，是從指尖傳人心間。你給我的記憶，是從南極延長(zhǎng)到北極。

暮晨，你是忘了跟我聯(lián)系，還是有其他的緣由？我會(huì)始終等你，而生一種華蜜感，終歸，曾經(jīng)那么喜愛(ài)的語(yǔ)文老師成了班主任時(shí)間值得興奮的事……分班的前一天，張老師說(shuō)，還希望我們?cè)谑陌?，因?yàn)樵谑嗑蜎](méi)有距離美，我笑了笑，嘻嘻，該怎么說(shuō)呢？反正很希望在十三班的啊！距離也不肯定會(huì)變啊，終歸始終對(duì)老師有種敬而遠(yuǎn)之的感覺(jué)吧！自習(xí)課，間或抬抬頭，望見(jiàn)張老師坐在講桌前，好似還有點(diǎn)不大適應(yīng)，隨后嘴角便是一個(gè)淺淺的弧度，是種華蜜感吧！就像當(dāng)時(shí)學(xué)的那篇什么課文似的，老師在前面寫(xiě)教案，學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)著颯颯的風(fēng)聲，譜著溫馨的畫(huà)面……可以成為語(yǔ)文課代表也是沒(méi)想到的，當(dāng)了兩年“老百姓〞對(duì)我來(lái)說(shuō)真挺閑適的，不是什么淡泊名利啊，也不是自私自利叻，只是想當(dāng)一般的一員，簡(jiǎn)潔就是漂亮嗎嘛。也沒(méi)想過(guò)分班后當(dāng)個(gè)什么課代表，所以有點(diǎn)驚也有點(diǎn)喜但也很喜愛(ài)這個(gè)“活兒〞滴，終歸始終挺喜愛(ài)語(yǔ)文老師和語(yǔ)文課的吧……那會(huì)一個(gè)同學(xué)在語(yǔ)文課上讀作文，記得有一句話說(shuō)，有一個(gè)嚴(yán)厲的張老師駐扎在十三班……下面狂笑了。呵呵，肯定會(huì)爭(zhēng)取好好滴呃，不給最愛(ài)的老師找麻煩，不惹她生氣呃~哈，做個(gè)乖小孩嘛~盡管原來(lái)常常寫(xiě)些錯(cuò)別字讓老師無(wú)奈地嗔怪啦啦，倒沒(méi)特殊特殊的惹張老師生過(guò)氣吧，以后也得留意啦，其實(shí)啦張老師生氣也挺可怕的呢~我可沒(méi)海燕那么英勇，讓暴風(fēng)雨來(lái)的緩慢些吧！〔最好別來(lái)！?。　澄麀同桌蟈蟈也跑到別的班了，有點(diǎn)不舍，終歸兩年了，身邊的同學(xué)座位改變真的都天翻地覆了，幾乎沒(méi)有沒(méi)換過(guò)的，只是我們還始終在一桌，兩年的感情意味著什么？從前的歡樂(lè)變成回憶這又意味什么？每每想到，眼眶就潮濕了。那天，他問(wèn)我胃還常常痛嗎，初二時(shí)的我身體不是挺好，時(shí)時(shí)常胃疼，他還記得??！那一刻，真的感動(dòng)了！曾經(jīng)那個(gè)吊郎當(dāng)?shù)南X蟈啊，原來(lái)你也是蠻細(xì)心的呢！感謝，真的！他說(shuō)我能如愿地分到了十三班他替我興奮，呵呵，只是不能和這個(gè)好同桌接著一桌咯，有點(diǎn)點(diǎn)缺憾哦新同桌是班長(zhǎng)啦，人際交往超強(qiáng)類型的，所以以前就相識(shí)了，始終覺(jué)得他是個(gè)挺肅穆的大班長(zhǎng)，不過(guò)沒(méi)想到，也象蟈蟈一樣，是那么開(kāi)朗類型的，總是有倒不完的笑，出不完的洋相，總是弄得我忍俊不禁。還記得那次的語(yǔ)文課，都笑翻了，無(wú)奈張老師把他提了起來(lái)讀作業(yè)的答案，就看他滿臉笑意的讀呃讀呃，結(jié)果還是沒(méi)憋住，在尾聲處笑了出來(lái)，四周的同學(xué)都又是驚異又是覺(jué)得搞笑而嘩然了……我更是笑吐血了，嘻嘻，盡管有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍吧。當(dāng)然了，還是個(gè)書(shū)呆子，那學(xué)勁，就是比不了。咱是啥時(shí)都閑情逸致呃除了咱可愛(ài)滴張老師，別的老師都換了，可能別的班更慘，終歸原來(lái)的老師除了張老師全撤到別處了。不過(guò)已經(jīng)適應(yīng)了。當(dāng)時(shí)流過(guò)淚，當(dāng)時(shí)不情愿分班，或許你會(huì)覺(jué)得我適應(yīng)實(shí)力不行吧，其實(shí)我自己到不這么認(rèn)為，只是怕、、怕最喜愛(ài)的語(yǔ)文老師不教了、、嘻嘻，其實(shí)啦，適應(yīng)的還是蠻快的呢?cái)?shù)學(xué)老師胖胖的老搞笑了，講課也很清晰，在笑聲中彼此已經(jīng)相處了一周，印象很好呢；英語(yǔ)老師算溫順類型的吧，盡管始終不大喜愛(ài)英語(yǔ)吧，但覺(jué)得這老師還不錯(cuò)?。粴v史老師化學(xué)老師數(shù)學(xué)老師政治老師都和我一樣行王哎~〔*^__^*〕嘻嘻……化學(xué)老師是個(gè)小小teacher，帶個(gè)小眼睛，間或冒出兩個(gè)滑稽的臟字，有點(diǎn)意思呵；化學(xué)老師據(jù)說(shuō)似乎是老媽當(dāng)時(shí)的老師呢，哈，世界真小??！政治老師眼睛大大滴，很熱忱哇，最喜愛(ài)讓同學(xué)們鼓掌，鼓勵(lì)唄；還是老馬教體育了，〔有點(diǎn)不禮貌呃〕嘻嘻，希望別總讓偶立定跳遠(yuǎn)了哦……

語(yǔ)文老師就不用說(shuō)啦，當(dāng)然是最愛(ài)啦，上面已經(jīng)寫(xiě)了老長(zhǎng)的了，還是習(xí)慣叫“張老師〞，“班主任〞也挺親切滴，還有點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)習(xí)慣，嘿嘿~沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)日記啦，就跑來(lái)打了幾個(gè)字，眼睛又難過(guò)了……哎，明天接著征戰(zhàn)沙場(chǎng)！如此，而已；如此，便可！

初三隨想作文篇3

火花四濺、高頻巨響、紅鋪滿地……這是我們傳統(tǒng)的鞭炮給人帶來(lái)的最多的感覺(jué)了。鞭炮是清明節(jié)的聲音，是呼喊沉睡于地下魂靈的聲音。

但是，我們留意到其問(wèn)題，是不簡(jiǎn)潔的。它的威力在生活中可位于榜首，炸傷人是特別苦痛的。為此，我國(guó)也有所限制，嚴(yán)格監(jiān)督它的生產(chǎn)等。而在大局部地方和大多數(shù)的人，對(duì)其危害性是抱著無(wú)所謂的看法的。然后，鞭炮易引發(fā)火災(zāi)，造成環(huán)境問(wèn)題大……

相比之下，現(xiàn)代的節(jié)日聲音已經(jīng)向“煙花〞靠近，就其平安性、環(huán)境性，對(duì)鞭炮言之，煙花是有其優(yōu)勢(shì)的。那么，可以想象，當(dāng)清明掃墓時(shí)放的“噼里啪啦〞的鞭炮以煙花來(lái)取而代之，是多么符合實(shí)際，符合開(kāi)展。

就讓煙花叫醒地下的靈魂吧！

初三隨想作文篇4

酷熱的暑假，樹(shù)上的知了不知覺(jué)察了什么，不停留的叫。本就煩憂的我此時(shí)更煩憂了。

我已走到了人生之路的一個(gè)關(guān)鍵階段——初三，現(xiàn)在的暑假，意味著這是我最終可以放松的假日?？墒俏覅s一絲不敢放下懸著的心——我在害怕 ，害怕 自己將迎來(lái)人生現(xiàn)階段最大挑戰(zhàn)，中考！害怕 自己將到達(dá)一個(gè)生疏的環(huán)境，更害怕 會(huì)名落孫山或達(dá)不到心中志向的高度。

我的心就因此而忐忑擔(dān)憂，不止我而已，有一群人和我一樣擔(dān)憂。我們雖都經(jīng)驗(yàn)過(guò)小升初，也都嘗試了離別，可是那時(shí)不管怎樣都會(huì)有初中上?？涩F(xiàn)在呢？將來(lái)或許一片光亮，可出口在哪？

不過(guò)天無(wú)絕人之路，我偶然覺(jué)察?最初的夢(mèng)想?中幾句歌詞寫(xiě)的很好“假設(shè)夢(mèng)想不曾墜落懸崖，一觸即發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，有隱形翅膀。〞有聯(lián)想到我身邊其實(shí)有很多平凡的一般人，他們也只有初中文憑，可是不管怎樣，他們活的都非常精彩，因?yàn)樗麄兌急M力而為了！

所以我想，假設(shè)拋開(kāi)苦惱，我們都盡我們最大努力，始終拼到最終，心安理得的到了那一天，可能結(jié)果不會(huì)是最好的，但我知道肯定不是最壞的。而且不管結(jié)果如何，我們也都釋然了。終歸，我們都努力過(guò)了，像泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有小鳥(niǎo)，但小鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò)了。〞

是啊，人生如戲，每個(gè)人都有自己的角色須要去演繹。有人說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人手中都有一份劇本，你可以因?yàn)椴幌矏?ài)而扔了它，但總有一天，你會(huì)找到自己專屬那一份。〞我們不必強(qiáng)求自己去做一件事，我信任，只要盡力了，每個(gè)人的會(huì)是最棒的自己！現(xiàn)在的我將磨好劍，去迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)！

知了照舊叫著，或許它就是因?yàn)樵缰肋@一道理？

初三隨想作文篇5

太陽(yáng)火辣辣的照著，以至于把潔白的墻壁刷的刺眼！像我空白的腦袋，只顧著胡思亂想！或許只有這樣，才能讓痛淡一些吧，但還是抑制不住心底的呻吟！抬起頭，習(xí)慣的用四十五度角仰視天空，萬(wàn)里無(wú)云！當(dāng)對(duì)的時(shí)間碰不到對(duì)的人，我還能做些什么呢？只有深深的惋惜罷了！

聽(tīng)說(shuō)當(dāng)一枚釘子被釘入墻壁后，即使能拔出來(lái)，也會(huì)留下一個(gè)印痕！那么一些隨意的甚至為別人好的話，也會(huì)刺傷人的心靈，即使事情已經(jīng)過(guò)去，那里也會(huì)是一道深深的傷口，恒久無(wú)法抹去！

筆筒里的筆零散的放著，我突然感覺(jué)到我的心靈是不是在困獸之斗？我們每個(gè)人心里都有多數(shù)道傷口！別人損害的和我損害別人的！每個(gè)人都試著把那些傷口隱藏在心靈的深淵！但那只是徒勞的，每個(gè)人為各種事情戴著面具說(shuō)謊，動(dòng)機(jī)也只有一種—心靈的勸慰！

習(xí)慣了游走在冷色調(diào)里，擱下筆，以四十五度角看天空，只見(jiàn)：

雁過(guò)無(wú)聲！

遠(yuǎn)處是驚鴻般的一瞥！

初三隨想作文篇6

在夜幕剛剛落下之際，禮花焰火便點(diǎn)燃了深藍(lán)的天空，喚來(lái)了那輪明澈皎潔的圓月。伴隨著陣陣驚雷的轟響，流星在空中綻放出五花八門的花兒，最終化作光明的繁星灑落人間。地面上，膽大的小伙子利索地點(diǎn)燃煙花，圍觀的人們快速捂住耳朵躲閃一旁，焰火便帶著人們美妙的祝福直沖天際；孩童最歡樂(lè)，他們的小手上或提一只會(huì)唱歌的花燈，或握一束火花四射的熒光棒，跳著，鬧著。斑斕的光線襯托著每個(gè)人臉上神采奕奕的笑容，尚未回暖的天氣絲毫沒(méi)有影響到人們快樂(lè)鬧元宵的興致。東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨。辛棄疾的詞寫(xiě)得好，元宵之美淋漓盡致地表達(dá)在這一片喧鬧歡躍之中。

初三隨想作文篇7

光陰似箭，日月如梭。又一年匆忙忙忙溜了，那年，有太多缺憾，因?yàn)槲姨摱攘斯怅?。但除了這些，我還是有很多值得傲慢的事。

數(shù)落者自己的缺憾，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)值得我傲慢的事，那些遺時(shí)間，像沙漏時(shí)，一溜煙到另一半去了想要它停下來(lái)卻無(wú)濟(jì)于事。像煙花，可望不行機(jī)即。一逝即去……

舊年去，新年來(lái)。又大了一歲，雖然沒(méi)有以前收的的紅包多，但我還是以前那個(gè)我，有雙親的愛(ài)；有姐妹的關(guān)愛(ài)；有外公外婆的祝愿。這些，伴我成長(zhǎng)。我慢慢有了目標(biāo)，有了方向。感謝鼓勵(lì)過(guò)我的老師、同學(xué)、摯友、父母、阿姨……

困難不難，我信任，沒(méi)什么我戰(zhàn)勝不了的“加油！呈英，信任自己，你能行！〞就在這一年里，超越自己，戰(zhàn)勝自己。在別人面前呈現(xiàn)出一個(gè)更完備的自己！

初三隨想作文篇8

青春是奇妙的，它是一個(gè)絢麗的花季。浩大的世界讓我們這些把戲少年們樣樣驚異，樣樣驚喜。

青春歲月，我們心懷志向。朝氣蓬勃的，意氣風(fēng)發(fā)的我們站在十字路口展望將來(lái)，渴望實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)正是一個(gè)好時(shí)機(jī)，一個(gè)黃金時(shí)期。青少年時(shí)代，是人思維效率最高的時(shí)代，肯定要好好學(xué)習(xí)，否那么揮霍青春的你就是在犯罪。

青春歲月，我們回首暢望。轉(zhuǎn)瞬消逝的日子，一去不復(fù)返。那過(guò)去的日子，是單純的日子，也是充溢遐想的日子。在那無(wú)憂無(wú)慮的童年里，我們會(huì)成天糾結(jié)于我們是從哪里來(lái)？為什么天會(huì)黑等一系列充溢童趣的問(wèn)題。但是那些日子已不復(fù)存在。我們會(huì)為往事沉醉，但那并不代表我們會(huì)因此停滯不前。我們要奔跑，帶著無(wú)窮盡的力氣，帶著火紅的信念一路向前！

青春歲月，我們追逐夢(mèng)想。年少的時(shí)候，也許我們都有過(guò)孤獨(dú)而熱血的`夢(mèng)。在那高山之巔，在那蔚藍(lán)的海岸，對(duì)著天空，對(duì)著岸大聲吼出我們的夢(mèng)想！

青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，摯友與我們一路相伴?；ㄩ_(kāi)花落，摯友陪我們一起成長(zhǎng)。我們帶著淚水與歡樂(lè)一起跌跌撞撞。摯友是一杯美酒，滋潤(rùn)著我們的咽喉；摯友是引路人，帶著我們登上頂峰；摯友似一把火，在寒冷之夜暖和我心。既然擁有這份友情就應(yīng)當(dāng)好好珍惜。山海可以阻隔彼此，卻阻隔不我的思念；距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情意；時(shí)間可以漸忘過(guò)去，卻忘不了恒久的摯友。

和摯友一起進(jìn)行一次青春之旅把！人生最值得回憶的旅行就是和某個(gè)來(lái)你窗下喊你，一起跳上加滿油的車，揮動(dòng)著地圖沖向夜幕的旅行！連目的地在哪個(gè)方向都沒(méi)弄明白，只想跑得越遠(yuǎn)越好！

山高水長(zhǎng)，有我們與你一路丈量，情意綿長(zhǎng)！

似錦夢(mèng)想，有我們與你同心暢想，激情蕩漾！

鮮花掌聲，有我們與你華蜜共享，甜蜜徜徉！

趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，讓我們來(lái)一場(chǎng)青春的旅行吧！

初三隨想作文篇9

花朵之所以盛開(kāi)，只為等待凋謝。

——幾米如是說(shuō)

或許不知是頭腦的簡(jiǎn)潔，你和我越來(lái)越背道相馳，我舍不得，在即將結(jié)束的初中生涯，與你這唯一的死黨反目成仇，我始終記著，youandmearegoodfriends！！

故事的開(kāi)頭是這樣的：開(kāi)學(xué)第一天，自行選擇位置，奇跡發(fā)生了，我和你極有默契的做到了同一桌，你自然而然的成為我的同桌。當(dāng)我問(wèn)及你為什么會(huì)選擇這張桌子是，你的答案出乎了我的預(yù)料，因?yàn)槟愕拇鸢副M然和我的一樣，yourmotherandmymothersaidasamewords：“youshouldchoose……place。〞當(dāng)我們同時(shí)說(shuō)出這句話的時(shí)候，同時(shí)都驚詫的看著對(duì)方，而后肆無(wú)忌憚的哈哈大笑，為我們各自的母親有著同樣的想法而感到無(wú)語(yǔ)。

日子就這樣一天一天的過(guò)去，雖然我們之間早已沒(méi)了你我之分，但是你還是你，我還是我，并沒(méi)有真真正正的融為一體。我們?cè)缫褯](méi)了剛相識(shí)所擁有的激情，卻又是如此渴望得到對(duì)方的驚喜，你有了你的伙伴，我亦是這樣。隔膜自然而然的形成了，他大膽的擋在了我們的中間，我又氣又不知所措，只能眼真真的看著彼此越走越遠(yuǎn)。不知你是不是亦是這樣。

我似乎同你心平氣和的坐下來(lái)聊閑聊，聊聊我們最近的狀況。我們看似生活的如此默契，卻不知為何，內(nèi)心早已成為最熟識(shí)的生疏人。我們回不到過(guò)去了。

或許在以后，我們?cè)俅我?jiàn)面的時(shí)候，不會(huì)如此的為難，我會(huì)輕松地笑著說(shuō)：“嘿！最近怎么樣，想我了沒(méi)？〞盡管我是迫切的想知道答案。

或許這就是我們應(yīng)當(dāng)相處的方式，不是成為最要好的閨蜜，而是成為要好的“哥們〞，一段時(shí)間不見(jiàn)，還可以激情似火，相互吸引。

或許這就是成長(zhǎng)，我們不能自私的擁有占有對(duì)方，生活中，總有殘缺，總有一個(gè)人要提前離場(chǎng)。這也是我們不能許久相處，根據(jù)我們預(yù)定的軌跡相處的緣由。

夢(mèng)里，花落知多少；夢(mèng)醒，淚流匯成河。

你的左手，我的年華；我都右手，你的倒影。

初三隨想作文篇10

雨后，大自然送給人間一件新穎的禮物——七彩虹，清楚地折射出陽(yáng)光