2023年-初三寫人的作文-26

第頁(yè)2023初三寫人的作文初三寫人的作文3篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作文很是熟識(shí)吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我收集整理的初三寫人的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初三寫人的作文篇1

那個(gè)同桌，長(zhǎng)得特別可愛(ài)。那個(gè)同桌，很聰明。

那個(gè)同桌，給我一段美妙歡樂(lè)的記憶。

看著身邊這位現(xiàn)任同桌仔細(xì)的畫著幾何圖，想起我的那個(gè)同桌……記得剛剛排座位和她坐在一起時(shí)，偷偷的看看她，我對(duì)她沒(méi)有任何印象?？墒遣恢朗遣皇切睦锏拇竽凶又髁x，本想給她個(gè)下馬威。惋惜我找錯(cuò)了人呀！沒(méi)想到，她是一個(gè)十足的“男人婆〞。偷雞不成蝕把米。就這樣，我相識(shí)了我的這位“異性〞同桌。

她的學(xué)習(xí)很好，尤其是英語(yǔ)，我和她比簡(jiǎn)直就一文盲。她在學(xué)校的名次很靠前，至少我這樣認(rèn)為。我和剛剛坐同桌時(shí)，她動(dòng)不動(dòng)就給海底；然而你知道么，有時(shí)候一個(gè)轉(zhuǎn)身，便會(huì)成為兩個(gè)人之間最遙不行及的距離

依舊清楚的記得，那年的盛夏，我和她相遇在學(xué)校前的小河邊。那時(shí)候的她有著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，兩個(gè)大眼睛炯炯有神，笑著的時(shí)候小臉蛋上還掛著兩個(gè)酒窩，甚是可愛(ài)！不僅僅是她的外貌，她說(shuō)話的聲音與方式也是令我喜愛(ài)的，那種細(xì)膩的真實(shí)感協(xié)作著她的落落大方，就猶如是個(gè)小公主一般，但她卻也沒(méi)有一點(diǎn)公主的架子！我第一眼見(jiàn)到她就喜愛(ài)上了，想和她成為好摯友！上天是眷顧我的，我們很快便相識(shí)，相知！成為了無(wú)話不談的閨蜜！就是我的一個(gè)轉(zhuǎn)身，讓我遇見(jiàn)一個(gè)知己。初中的三年，說(shuō)快也快，說(shuō)漫長(zhǎng)也漫長(zhǎng)。那些美妙的記憶是那么多那么多，惋惜就要面臨別離！都說(shuō)光陰似箭，白駒過(guò)隙，原來(lái)是真的！

不得不面臨的離別的場(chǎng)面，我和她都清晰的知道，或許，我們?cè)僖惨?jiàn)不到了她就要出國(guó)了，而我也要去另一所學(xué)校接著我的學(xué)習(xí)生涯！幾近中考的那些日子，我們當(dāng)做什么都不知道，該做什么做什么。一起上學(xué)，一起玩樂(lè)，一起努力可是，中考過(guò)了我們也就該說(shuō)再見(jiàn)了！天知道我有多么希望那再見(jiàn)的含義是再見(jiàn)，而不是再也不見(jiàn)

越走越多的是年齡；越走越少的.是時(shí)間；越走越遠(yuǎn)的是夢(mèng)想；越走越長(zhǎng)的是遠(yuǎn)方！我和她都長(zhǎng)大了，曾經(jīng)說(shuō)要去遠(yuǎn)方找尋我們共同的夢(mèng)想，隨著時(shí)間的消逝，如今那夢(mèng)也離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)

中考過(guò)后，我和她約在第一次見(jiàn)面的小河邊，那個(gè)夜晚，很美，我這輩子都忘不了，因?yàn)槟敲溃谷幻赖媚敲雌鄾?！記得，那晚天空上零零散散的點(diǎn)綴著幾顆星星，或許是顯得太孤寂了，接二連三的煙花不斷。我們都沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜的看著，靜靜的靠著。她突然問(wèn)我：“你喜愛(ài)煙花綻放的瞬間么？是不是很美？〞我沒(méi)有看她，只是笑了笑，“相對(duì)于起先，我比擬喜愛(ài)結(jié)局，因?yàn)槟菚?huì)讓我牢記瞬間的永恒！煙花散盡也很美不是么？〞她看著我，“你的笑，好假哦〞“容許我，無(wú)論在哪里，都不行以遺忘我！〞她慎重其事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不會(huì)的！還記得我們說(shuō)過(guò)的么？無(wú)論在哪里，我們之間都只是，都只須要是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離！〞那晚，是我們最終一個(gè)見(jiàn)面，最終一次再見(jiàn)

有時(shí)候一個(gè)轉(zhuǎn)身，你恒久不知道下個(gè)路口會(huì)遇見(jiàn)什么。就像我，一個(gè)轉(zhuǎn)身，在那個(gè)路口遇見(jiàn)她，卻在下一個(gè)路口揮手她。抬頭看看天空，照舊是那么的藍(lán)，回想當(dāng)時(shí)，怎么也沒(méi)有想到，轉(zhuǎn)身的距離，是這么的遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我自己都不知道是多遙遠(yuǎn)！

越走越深的是親情；越走越淺的是愛(ài)情；越走越真的是友情。我和她之間的情意是世界上最遙不行及的距離，是我們之間的那一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，一句再見(jiàn)，便是再也不見(jiàn)。而我只是希望，沒(méi)有我你也可以活得更好

初三寫人的作文篇3

你富有一絢色調(diào)，卻時(shí)刻渲染著我這片赤紅的朝霞。

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題記

耳畔傳來(lái)忽遠(yuǎn)忽近的音樂(lè)聲，“明天你是否會(huì)想起，你昨天寫的日記〞同桌的你，我卻想起了你，在我僅有的記憶中，你是不同的，是絢麗的，猶如一抹晚霞般抹紅了湛藍(lán)的天空。

你是心細(xì)如發(fā)的。叮鈴鈴，上課鈴聲隨之響起，我猶如平常一樣，踏著上課鈴聲，不緊不慢的走到了，座位上。“嘿，同桌，快點(diǎn)把作業(yè)給我，俺要借鑒

、借鑒。〞一臉無(wú)奈的我，氣沖沖地喊道“你就不能自己做嗎？每天抄，沒(méi)前途。〞話音剛落，她那水靈靈，勝似滲入葡萄汁水的汪汪大眼，正用著鄙視的眼神，瞪著我。無(wú)奈之舉，我只好翻開書包，匆忙在眾多提綱中挖掘出一張昨日所做的作業(yè)，雙手供上。只見(jiàn)她揮起黑筆，急刷刷地在黑卷子上，揮發(fā)自如?！罢O，你這里錯(cuò)了，錯(cuò)別字！〞“是嗎？你還懂得看答案，并不是只懂得抄啊，有前途。〞我侃侃而遜道。我們笑了，我們相互示意著，綻放得花兒一樣的笑容，在校的我是一位知名的“白字先生〞富有特長(zhǎng)創(chuàng)作文字的洪亮頭銜，因?yàn)樗?，我的錯(cuò)別字才日益削減，她是細(xì)心的女孩，有時(shí)，我無(wú)意卷起了書角，她總是靜默幫我梳理整齊，她是細(xì)心的女孩，總是低調(diào)辦事。她是細(xì)心的女孩，總是在我不在時(shí)，為我抄寫一筆一捺的重點(diǎn)。在我的心里，你像垂柳般揮動(dòng)著自己的枝條，在我這片孤寂的湖岸，增加了一幅景色。

你富有一絲童心志趣。下雨了。雨滴毫無(wú)留情從云朵中墜入地域中，雪白的云眼演化成灰慘凄涼的烏云，卻時(shí)刻帶著一聲聲急促的歌兒，滴答，滴答，滴答。我的耳邊突然闖入了一陣悅耳之聲，“門前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)二四六七八，一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星…〞我恍然回過(guò)神，這幼童致聲是由她那洪亮的喉嚨中閃閃發(fā)出，傳播至耳。她舞動(dòng)著手指，好似返老還童了一般，心頭不經(jīng)涌上了一陣童子之心，我也隨之然，附和著。“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)〞這一陣陣悅耳之聲，與窗外雨水聲符合在一起，卻吟起了一曲曲天籟之音。雨聲的腳稍，引起了她那深藏多年的童心志趣，她是可愛(ài)的，是古靈精怪的。卻富有著一絲淡淡童趣。你擁有著一盒彩色蠟筆，繪畫著我這一卷白紙的色調(diào)。

你擁有愛(ài)笑的臉龐?！肮」?！〞

那獨(dú)特的笑，環(huán)繞我的腦海中，那笑聲，震耳如雷，卻又有著極強(qiáng)感染力，牽引著我無(wú)緣無(wú)故得瘋笑。你是羞怯的。當(dāng)老師提問(wèn)你時(shí)，你時(shí)常莫名成了一位儒雅過(guò)人小女生，柔聲細(xì)語(yǔ)的答復(fù)下列問(wèn)題，勝似近代林黛玉。你是膽大的。每當(dāng)窗外一生物緩緩飛入老師中，大家總是目不睛得盯著這一生物，時(shí)常帶伴尖刺耳骨的尖叫聲，而你卻是