《單手肩上投籃》教案

(第一次課)《單手肩上投籃》教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想：原地單手肩上投籃是籃球運(yùn)動(dòng)中最基本的投籃技術(shù)，是行進(jìn)間投籃和跳起投籃的基礎(chǔ)，動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué)，便于結(jié)合其他動(dòng)作，能在不同的位置和距離應(yīng)用。三、學(xué)情分析高中階段的學(xué)生，身體正處于從青春期發(fā)育的高峰期逐漸進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)育并不斷成熟地時(shí)條件，有選擇地去探究、創(chuàng)造，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)符合自身特點(diǎn)的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)，提高運(yùn)動(dòng)能力，形成特長(zhǎng)，為終身體育奠定基礎(chǔ)。四、教材重、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：投籃動(dòng)作手型正確標(biāo)準(zhǔn)2、難點(diǎn)：蹬地與伸肘抬臂的協(xié)調(diào)配合五、教學(xué)目標(biāo)上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)，能夠在腦海中形成正確的動(dòng)作概念。靈敏等身體素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。六、安全預(yù)設(shè)教師語(yǔ)言提示與練習(xí)中學(xué)生的自我監(jiān)督第一部分激第一部分激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分鐘生問(wèn)好務(wù)老師問(wèn)好××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○集合隊(duì)伍靜、齊小學(xué)生背高一年級(jí)課題：?jiǎn)问旨缟贤痘@(第一次課)課題：?jiǎn)问旨缟贤痘@(第一次課)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解籃球的一些基本知識(shí)，基本掌握單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)，能夠在腦海中形成正確的動(dòng)作概念。教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)程序3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。1、重點(diǎn)：投籃動(dòng)作手型正確標(biāo)準(zhǔn)2、難點(diǎn)：蹬地與伸肘抬臂的協(xié)調(diào)配合(圖示)課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)要求一、準(zhǔn)備部分①集合整隊(duì)②師生問(wèn)好，宣布課的內(nèi)容及任務(wù)③檢查著裝、安排見(jiàn)風(fēng)背陽(yáng)背干擾風(fēng)背陽(yáng)背干擾站位學(xué)生精神飽滿育委員師求集體游戲散開(kāi)在教師指導(dǎo)下集體做游戲集中注意力主動(dòng)接受懲罰小“小西瓜”“高人”“矮人”。教師發(fā)出口令，學(xué)生做出與口令相反的秒或出現(xiàn)錯(cuò)誤“獎(jiǎng)勵(lì)”一個(gè)下蹲。領(lǐng)練習(xí)學(xué)生跟隨跑動(dòng)時(shí)隊(duì)形整嘈雜排頭帶領(lǐng)全班同學(xué)呈一路縱隊(duì)向左弧形跑進(jìn)，呈“8”字。時(shí)間強(qiáng)度中上(20’)師提出的問(wèn)題時(shí)間強(qiáng)度中上(20’)師提出的問(wèn)題△○○○○○○○○○○○○學(xué)生思維活躍要點(diǎn)：將球投出。重點(diǎn)：投籃動(dòng)作手型難點(diǎn)：蹬地與伸肘抬臂的協(xié)調(diào)配合2、認(rèn)真聽(tīng)范主動(dòng)參與|積極討論與回答地做投籃的徒手練習(xí)組面對(duì)面相互糾錯(cuò)人一組一球面對(duì)面投籃練組一球籃球一換。分鐘○○○○○○○○○○○○△教師語(yǔ)言準(zhǔn)確精煉教學(xué)程序第規(guī)范教學(xué)程序第規(guī)范要求學(xué)生活動(dòng)課的內(nèi)容4、徒手操(3’)①擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)②體側(cè)運(yùn)動(dòng)③體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)④全身運(yùn)動(dòng)⑤弓步壓腿運(yùn)動(dòng)⑥活動(dòng)膝關(guān)節(jié)⑦踝腕關(guān)節(jié)繞環(huán)教師活動(dòng)代表領(lǐng)做(圖示)練習(xí)時(shí)動(dòng)作舒展大練習(xí)時(shí)動(dòng)作舒展大方學(xué)生代表聲音洪亮示范準(zhǔn)確鐘領(lǐng)做一中一其他學(xué)生跟隨練習(xí)部分其他學(xué)生跟隨練習(xí)部分指導(dǎo)，語(yǔ)言點(diǎn)原地單手肩上投籃，提問(wèn)：這個(gè)動(dòng)作是怎么做回答，教師慢速示范并總結(jié)動(dòng)作要學(xué)生原地做投籃的徒手學(xué)生兩人一組面對(duì)面徒互糾錯(cuò)1、織學(xué)生兩人一組一球面對(duì)面示范到位示范到位織學(xué)生兩人一組一球籃第二第二部分時(shí)間強(qiáng)度中上教學(xué)程序|分鐘課的內(nèi)容教師活動(dòng)示示范，組織學(xué)生互評(píng)后4、8、組織學(xué)生繼續(xù)練5、9、教師巡2、投籃比賽(10’)每一排推選出五人6、1、教師講解比賽方法進(jìn)行投籃比賽。每排與規(guī)則。第一名隊(duì)員每人三球依次進(jìn)行，然后第7球依次進(jìn)行，然后第選學(xué)生。看哪一組進(jìn)球數(shù)最8、3、組織看哪一組進(jìn)球數(shù)最學(xué)生活動(dòng)生示范并評(píng)價(jià)，聽(tīng)老師講評(píng)講員觀看比賽組織形式(圖示)規(guī)范要求集體糾錯(cuò)與個(gè)別糾錯(cuò)相結(jié)合師生評(píng)價(jià)和學(xué)生互評(píng)相結(jié)合課堂氣氛熱烈秩序井然第三部分穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心4|5分鐘三、結(jié)束部分體前屈下振靜力性拉伸放松意念放松2、總結(jié)(1)用提問(wèn)方式(2)