測(cè)評(píng)《夸父追日》同步測(cè)評(píng)02

【測(cè)評(píng)】《夸父追日》同步測(cè)評(píng)02適用年級(jí)：七年級(jí)建議時(shí)長(zhǎng)：0分鐘試卷總分：44.0分一、填空類1.補(bǔ)充文中空白處。

夸父與日逐走，入日；____，____，____；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。（3.0分）2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

《夸父逐日》選自____，《共工怒觸不周山》選自____，它們都是____（體裁）。（3.0分）二、單選類1.以下注音全部正確的一項(xiàng)是（）

盂孰滄汝（0.0分）(單選)A.yúshúcāngrǚB.yúsúchāngrǚC.yúshúcāngrǔD.yúsúchāngrǔ2.“夸父”的“父”讀音是（）（2.0分）(單選)A.fùB.f?C.bùD.b?3.我會(huì)給劃線的字選擇正確讀音。

手杖()（2.0分）(單選)A.zhàngB.zàng4.我會(huì)給劃線的字選擇正確讀音。

手臂()（2.0分）(單選)A.bìB.bèi5.我會(huì)給劃線的字選擇正確讀音。

瀚()海（2.0分）(單選)A.hànB.gàn6.對(duì)下列句中“為”的理解正確的一項(xiàng)是（）

①化為鄧林②此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎③孰為汝多知乎（0.0分）(單選)A.①②③中“為”的意思都相同。B.①②中的“為”相同，與③不同。C.①③中的“為”相同，與②不同。D.①②③中“為”的意思都不相同。7.“夸父”的“父”的意思是（）（2.0分）(單選)A.父親B.名字C.古代用在男子后的美稱。D.神話中的英雄。8.根據(jù)課文內(nèi)容，下面詞語的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2.0分）(單選)A.河、渭：黃河與渭水。B.大澤：大湖。C.未至：沒有趕到。D.鄧林：鄧家的桃林。9.下列句子已按現(xiàn)代漢語使用習(xí)慣補(bǔ)出省略部分，其中不正確的一項(xiàng)是()（0.0分）(單選)A.我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)(人)遠(yuǎn)也。B.夸父與日逐走，入日；渴，(夸父)得飲，飲于河、渭。C.孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。(孔子)問其故。D.(夸父)棄其杖，化為鄧林。10.下列文言詞語，翻譯正確的一項(xiàng)是()（0.0分）(單選)A.河、渭不足(腳)，北飲大澤。B.棄其杖，化為鄧(桃)林。C.孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其(其中的)故。D.及日中則如盤盂(盛物的器皿。圓者為盂，方者為盤。)11.下列句子翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()（0.0分）(單選)A.夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河渭不足，北飲大澤。

譯：夸父與太陽走路，一直走到太陽落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭河喝水；黃河、渭河的水不夠，才去北方的大湖喝水。B.棄其杖，化為鄧林。

譯：他遺棄的手杖變成一片林子，被稱為“鄧林”。C.孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。

譯：孔子往東方游學(xué)時(shí)，看到兩個(gè)小孩在爭(zhēng)論。D.一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！?/p>

譯：一個(gè)小孩說：“我認(rèn)為太陽剛出來時(shí)距離人近，而正午時(shí)距離人遠(yuǎn)?！?2.把兩句話合成一句。

《女媧補(bǔ)天》是神話故事。

《夸父追日》是神話故事。（把兩句話合成一句）（2.0分）(單選)A.《女媧補(bǔ)天》和《夸父追日》都是神話故事。B.《女媧補(bǔ)天》和《夸父追日》都不是神話故事。C.《女媧補(bǔ)天》和《夸父追日》都是神話故事嗎？13.下面不是省略句式的一項(xiàng)是（）（2.0分）(單選)A.未至，道渴而死。B.渴，欲得飲，飲于河、渭。C.夸父與日逐走。D.棄其杖，化為鄧林。14.下列最能反映出神話具有浪漫主義色彩的一項(xiàng)是（）（0.0分）(單選)A.夸父與日逐走。B.飲于河、渭。C.河、渭不足，北飲大澤。D.棄其杖，化為鄧林。15.下列各句中，劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（0.0分）(單選)A.許靜的朗誦字正腔圓，令李老師喜從天降，他立即同意讓許靜參加詩(shī)歌朗誦會(huì)。B.這部著作是他長(zhǎng)期工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是他經(jīng)過反復(fù)修改后處心積慮寫出來的。C.2001年教育部放寬高校招生報(bào)考條件，各高校對(duì)大齡考生和應(yīng)屆生等量齊觀。D.愚公之所以能感動(dòng)上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。三、綜合類1.閱讀理解。

夸父與日逐走入日渴欲得飲飲于河渭河渭不足北飲大澤未至，道渴而死。，。（1）.補(bǔ)充文中橫線上的句子。

____，____。（2.0分）（2）.給文中空白處加標(biāo)點(diǎn)，依次是（____）、（____）、（____）、（____）、（____）、（____）、（____）、（____）。（8.0分）（3）.下列劃線詞語解釋有誤的是（）。（2.0分）(單選)A.與日逐走（跑）B.河渭不足（河流）（4）.判斷下列句子翻譯是否正確。

渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，譯文：因炎熱而口渴，喝干了江河仍嫌不足。（）（2.0分）2.課外閱讀。

精衛(wèi)填海發(fā)鳩之山①，其上多柘木②。有鳥焉，其狀如烏，文首③，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自洨④，是炎帝之少女⑤，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以堙于東海。注釋：①發(fā)鳩（jiū）之山：山名，舊說在今山西省長(zhǎng)子縣西。②柘(zhè)木：柘樹，桑樹的一種。③文首：頭上有花紋。④其鳴自洨(xiāo)：它的叫聲很像自己呼叫自己。⑤少女：小女兒。（1）.下面句中“是”的用法與其他不同的一項(xiàng)是()（2.0分）(單選)A.是炎帝之少女B.吾嘗疑乎是C.挾泰山以超北海，是不能也，非不為也D.由是感激（2）.下列劃線詞語解釋錯(cuò)誤的是（）。（2.0分）(單選)A.白喙(鳥的嘴)B.以堙于東海(介詞，用來）（3）.判斷下面翻譯是否