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文檔簡介
《英語》(新標(biāo)準(zhǔn))(小學(xué)三起)三年級上冊Module6Unit1CanIhavesomesweets教材章節(jié)及課題Unit1CanIhavesomesweets課時(shí)第一課時(shí)課型
新授課教材分析本課教學(xué)內(nèi)容是新標(biāo)準(zhǔn)英語四年級上冊Module
6
Unit
1
Can
Ihavesomesweets本模塊主要圍繞能力展開,Unit1主要通過Can
Ihavesome…
Yes,you
can
/
Sorry,
you
can’t句型學(xué)習(xí)向?qū)Ψ教岢稣埱?。學(xué)情分析四年級的學(xué)生比較好動、好奇、好勝與好玩,模仿能力強(qiáng)。因此,我將在課堂上利用大量的圖片為孩子們提供會話情景,通過聽、說、讀、唱、演等活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步形成有效的學(xué)習(xí)方法,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1
能熟練掌握單詞soue…
Yes,you
can
/
Sorry,
you
can’t向?qū)Ψ教岢稣埱蟆D芰δ繕?biāo):通過創(chuàng)設(shè)實(shí)際情景,讓學(xué)生學(xué)會用Can
Ihavesome…來提出請求,并會作出回答,從而培養(yǎng)他們在實(shí)際生活中綜合運(yùn)用語言的能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生大膽展示自己的能力。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)
掌握及運(yùn)用詞匯soue…Yes,you
can
/
Sorry,
you
can’t教學(xué)難點(diǎn)1)熟練掌握各種關(guān)于食物的單詞;2)熟練運(yùn)用Can
Ihavesome…Yes,you
can
/
Sorry,
you
can’t進(jìn)行簡單會話。教學(xué)輔助
多媒體課件,單詞卡片,CD-ROM教學(xué)創(chuàng)新根據(jù)四年級學(xué)生比較好動、好奇、好勝與好玩。模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn),本課使用直接呈現(xiàn)法、全身反應(yīng)法、競賽法、游戲法和真實(shí)任務(wù)教學(xué)法引導(dǎo)他們主動地投入到教學(xué)中來,創(chuàng)造輕松的英語課堂。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動
設(shè)計(jì)意圖Steing
ue:FastReaction最后展示糖果的圖片,教授“sweets”,同時(shí)引入句型的學(xué)習(xí)。2、單詞及句型學(xué)習(xí):1)教學(xué)CanIhavesome
T:拿出裝有許多食物的袋子,并讓同學(xué)們向老師問問題:Can
Ihavesome
T:Yes,youcan/Sorry,youcan’t3)解釋用Sorry而不直接用No回答的原因
3、幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤游戲。游戲規(guī)則:轉(zhuǎn)盤中有許多食物的圖片,大家需要猜測轉(zhuǎn)盤會停在哪張圖片上并且說出完整的句型:CanIhavesome如果猜對了老師回答Yes,you,youcan't當(dāng)轉(zhuǎn)盤停留在bread和soue:What’smissing教授新詞匯dar、light、turnon在最后展示生日蛋糕的圖片,引入課本的學(xué)習(xí)Learnthetet(一)Listenandanswer:WhosebirthdayisitWhatfooddoesAmywant(二)Listenandree…”的新句型。利用提前準(zhǔn)備的食物來做范例并操練句型,學(xué)生們較感興趣且更容易接受。通過運(yùn)用肢體動作、比賽、游戲、chant等教學(xué)手段,活化了教單詞和句型的形式,使課堂充滿趣味性,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。Stee””Yes,youcan/Sorry,youcan’t”Later,asforfoodfrombirthdayteacher猜猜老師準(zhǔn)備了什么食物,并運(yùn)用所學(xué)知識向老師要食物。
通過游戲環(huán)節(jié)更能調(diào)動學(xué)生的積極性。Steewor熟讀課文,與家人操練所學(xué)句型
讓孩子們把句型運(yùn)用到真正的生活中去。板書設(shè)計(jì):
Module
6
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