射洪中學(xué)2021屆高三上學(xué)期第一次月考理綜-物理試題缺答案_第1頁
射洪中學(xué)2021屆高三上學(xué)期第一次月考理綜-物理試題缺答案_第2頁
射洪中學(xué)2021屆高三上學(xué)期第一次月考理綜-物理試題缺答案_第3頁
射洪中學(xué)2021屆高三上學(xué)期第一次月考理綜-物理試題缺答案_第4頁
射洪中學(xué)2021屆高三上學(xué)期第一次月考理綜-物理試題缺答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精四川省射洪中學(xué)2021屆高三上學(xué)期第一次月考理綜-物理試題缺答案14.下列說法不正確的是()

A。重心、合力等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

B。根據(jù)速度定義式,當(dāng)△t非常非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法

C.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法D。在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了控制變量法15.科技館中的一個展品如圖所示,在較暗處有一個不斷均勻滴水的水龍頭,在一種特殊

的間歇閃光燈的照射下,若調(diào)節(jié)間歇閃光間隔時間正好與水滴從A下落到B的時間相同,可以看到一種奇特的現(xiàn)象,水滴似乎不再下落,而是像固定在圖中的A。B。C。

D

四個位置不動,對出現(xiàn)的這種現(xiàn)象,下列描述正確的是(g=10m/s2)()A.水滴在下落過程中通過相鄰兩點(diǎn)之間的時間滿足tAB

<tBC〈tCD

B.水滴在相鄰兩點(diǎn)間的平均速度滿足

VAB:VBC:VCD=1:3:5閃光的間隔時間是D.水滴在各點(diǎn)的速度之比滿足VB:VC:VD=1:3:516.一名宇航員在某星球上完成自由落體運(yùn)動實驗,讓一個質(zhì)量為2kg的小球從一定的高度自由下落,測得在第5s內(nèi)的位移是18m,則(

)

A.小球在第5s內(nèi)的平均速度是3。6m/s B。小球在2s末的速度是20m/s

C。小球在第2s內(nèi)的位移是2m D。小球在5s內(nèi)的位移是50m17.如圖所示,光滑木板長為L,木板可以繞左端O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,在木板上距離O點(diǎn)處放有一小物塊,開始時木板水平靜止?,F(xiàn)讓木板突然以rad/s的恒定角速度順時針轉(zhuǎn)動,小物塊自由下落正好可以砸在木板的末端,已知重力加速度g=10m/s2,則木板的長度L為()A。

1。8m B。

1mC.

m D。

m18.a(chǎn)、b兩物體同時開始做勻變速直線運(yùn)動,二者運(yùn)動的v?t圖象如圖所示,已知在t=2s時兩物體恰好相遇。下列說法正確的是()

A。

a、b兩物體運(yùn)動方向相反

B.

t=1s時兩物體的間距等于t=3s時兩物體的間距

C。

a物體的加速度小于b物體的加速度D.出發(fā)時刻a在b前方3m處19.如圖,小物塊P在沿斜面向上的拉力F作用下沿固定粗糙斜面勻速上滑?,F(xiàn)將力F的方向變?yōu)樗较蛴?仍使P保持原來的速度沿斜面勻速上滑。則變化后與變化前比較()A。斜面對物體的支持力不變

B.力F的功率變大

C.物塊受到的滑動摩擦力不變

D。力F變大20.在豎直地面上以速度豎直上拋一物體A后,又以初速度從同一地點(diǎn)豎直上拋另一物體B,若要使物體在空中相遇,則兩物拋出的時間間隔的取值可能為(不計空氣阻力)()A。

B.

C.

D。

21.甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在同一時刻、同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動.質(zhì)點(diǎn)甲做初速度為零,加速度大小為a1的勻加速直線運(yùn)動.質(zhì)點(diǎn)乙做初速度為V0,加速度大小為a2的勻減速直線運(yùn)動至速度減為零保持靜止.甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在運(yùn)動過程中的x—v(位置速度)圖象如圖所示(虛線與對應(yīng)的坐標(biāo)軸垂直)下列說法正確的是()

A.在x-v圖象中,圖線a表示質(zhì)點(diǎn)甲的運(yùn)動,質(zhì)點(diǎn)乙的初速度v0=6m/sB.質(zhì)點(diǎn)甲的加速度大小a1=2m/s2C.當(dāng)甲、乙質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動8s時甲的速度為16m/s,乙發(fā)生的位移為16mD.圖線a、b的交點(diǎn)表示兩質(zhì)點(diǎn)第一次相遇第II卷(非選擇題)三、非選擇題:本卷包括必考題和選考題兩部分。第22~32題為必考題,每個試題考生都必須作答。第33~37題為選考題,考生根據(jù)要求作答。22.有兩位同學(xué)利用假期分別去參觀北京大學(xué)和南京大學(xué)的物理實驗室,各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”,他們通過校園網(wǎng)交換實驗數(shù)據(jù),并由計算機(jī)繪制了T2-L圖象,如圖甲所示.去北大的同學(xué)所測實驗結(jié)果對應(yīng)的圖線

(填“A”或“B”),則根據(jù)該圖像的可以求出北京的重力加速度▲。另外,在南大做探究的同學(xué)還利用計算機(jī)繪制了兩種單擺的振動圖象如圖乙所示,由圖可知,兩單擺的擺長之比=▲。(π2=10)23.某同學(xué)利用打點(diǎn)計時器探究小車速度隨時間變化的關(guān)系,所用交流電的頻率為50Hz,如圖所示,為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5為計數(shù)點(diǎn),相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有1個點(diǎn)未畫出.若從紙帶上測出x1=5.20cm、x2=5。60cm、x3=6。00cm、x4=6.40cm.依據(jù)測量數(shù)據(jù)可判斷小車做▲運(yùn)動,打點(diǎn)計時器打計數(shù)點(diǎn)“2"時小車的速度v2=▲m/s,小車的加速度a=▲m/s2,依據(jù)本實驗原理推斷第4計數(shù)點(diǎn)和第5計數(shù)點(diǎn)之間的距離x5=▲m。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)24.某型號的艦載飛機(jī)在航空母艦的跑道上加速時,發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的最大加速度為a=5m/s2,所需的起飛速度為v=60m/s,跑道長x=200m.(1)通過計算判斷,飛機(jī)能否靠自身發(fā)動機(jī)從靜止的航空母艦上起飛?(4分)▲(2)航空母艦裝有彈射裝置,為了使艦載飛機(jī)正常起飛,需要借助彈射系統(tǒng)獲得的最小初速度為多大?(4分)▲(3)若航空母艦的彈射裝置因故障無法啟用,可利用航空母艦定速巡航使艦載機(jī)獲得一定的初速。則航空母艦至少應(yīng)以多大速度巡航才能使艦載機(jī)正常起飛?(不考慮海上風(fēng)速的影響,結(jié)果請保留根號.)(5分)▲25.一輛值勤的警車停在公路邊,當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴(yán)重超載時,決定前去追趕,經(jīng)過5。5s后警車發(fā)動起來,并以2.5m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動,但警車的行駛速度必須控制在90km/h以內(nèi).問:

(1)警車在追趕貨車的過程中,兩車間的最大距離是多少?(6分)

▲(2)判定警車在加速階段能否追上貨車?(要求通過計算說明)(6分)

▲(3)警車發(fā)動后要多長時間才能追上貨車? ▲34.如圖(a)為一列簡諧橫波在t=O.l0s時刻的波形圖,P是平衡位置在X=l.0m處的質(zhì)點(diǎn),Q是平衡位置在x=4。0m處的質(zhì)點(diǎn);圖(b)為質(zhì)點(diǎn)Q的振動圖象。下列說法正確的是()

A.

在t=0。10

s時,質(zhì)點(diǎn)Q向y軸正方向運(yùn)動

B。

質(zhì)點(diǎn)Q簡諧運(yùn)動的表達(dá)式為(國際單位制)

C。

在t=0.10s時,質(zhì)點(diǎn)P的加速度方向與其振動方向相反,振幅為cm

D.從t=0。10

s到t=0。25

s,質(zhì)點(diǎn)P通過的路程等于30cmE.從t=0.10s到t=0.25s,該波沿x軸負(fù)方向傳播了6m35.如圖所示,一個透明的圓柱橫截面的半徑為R

,AB是一條直徑,現(xiàn)有一束平行光沿AB方向射入圓柱體。若有一條光線經(jīng)折射

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論