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2/2全國(guó)高考滿分作文范文12篇在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編給大家準(zhǔn)備的語(yǔ)文高考優(yōu)秀作文,希望能對(duì)您有所幫助!

語(yǔ)文高考優(yōu)秀作文1

夜深了,接,空蕩蕩的。凜冽的風(fēng)如刀割般刮在臉上,連一步都懶得邁出。

走在路上的我,緊縮著脖子,渾身打著顫,手緊緊的插在口袋里絲毫不敢輕舉妄動(dòng)。哎呀,天涼,鞋也不爭(zhēng)氣呀,關(guān)鍵時(shí)刻出問題,心里有暗暗抱怨這鬼天氣。

無(wú)助的我,猶如失去翅膀的小鳥,焦急地四處張望。在哪呀,修鞋之處。無(wú)忘之間,暗暗的燈光下,一位修鞋老頭,如雕像一般,安然的坐在那里。

我開始細(xì)細(xì)地打量起他來(lái):一張樸實(shí)的臉寵,一件破舊得以經(jīng)不能再穿的襯衣,一雙沾滿油污長(zhǎng)滿皺紋卻還在不?;顒?dòng)的雙手。頭戴一盞小燈,著著那雙已經(jīng)發(fā)硬的舊皮鞋,皮膚早已干皺,身上散發(fā)出一股汽油的味道??粗@個(gè)摸樣,正希望快點(diǎn)把鞋修好,盡早躲離。

只聽他嘀咕一聲,修鞋嗎?夜的沉寂被打破。我迅速的將鞋遞給他,意在樹旁,靜靜地看著,只見他左手拿著鞋,右手捻著線,小小的眼卻散發(fā)出一道光,江縣準(zhǔn)確的安放在機(jī)器里。那嫻熟的動(dòng)作,左右手精準(zhǔn)切換,穿,釘,粘,讓我眼花繚亂。鄙夷之心頓時(shí)變得敬畏起來(lái),寒風(fēng)之中,人能保持嫻熟,保持修好每件物品,不的論,任何惡劣的環(huán)境,永遠(yuǎn)保持風(fēng)度。

細(xì)品間,映紅的鮮血,漸入我的視野,啊,流血了。我不知所措的叫著,而他卻正定自若,猶如紳士風(fēng)度版的,將創(chuàng)可貼貼上,稍做休息,又重新修整起來(lái),內(nèi)心的愧疚涌上心頭,不知怎么說(shuō)。他人保持那般分度。仔細(xì)的偵查任何一個(gè)舊的地方,擦拭,仔細(xì)修補(bǔ),這么不起眼的一個(gè)鞋匠,竟保持認(rèn)真風(fēng)度,令我敬佩。

不一會(huì),一雙猶如新買的鞋,展現(xiàn)在我面前,我不好意思的朝他微笑著,遞出5元給他。他也只是笑笑。有遞給勒沃,我正納悶,他便淡淡地說(shuō),孩子,我也知道你不容易,要回家吧,鞋子壞了,這錢我不能要。

話語(yǔ)間,一股莫名的力量充斥這我。對(duì)于這位修鞋匠,我升起敬畏,他保持著職業(yè)風(fēng)度,坦誠(chéng)帶人,不論環(huán)境優(yōu)劣,總是默默的為他人提供便利,即使受傷,也只是一笑而過,它不僅有紳士的風(fēng)度,更有著默默奉獻(xiàn)的風(fēng)度。寒風(fēng)之中,漸行漸遠(yuǎn),他的背影,他的風(fēng)度卻揮之不去,永遠(yuǎn)烙印在心頭。

正如一句話,幸與不幸,一念之間。老鞋匠給與我一種無(wú)私風(fēng)度,給我前進(jìn)的動(dòng)力的幸福,啟示著我人生的哲理。

語(yǔ)文高考優(yōu)秀作文2

一縷微風(fēng),綠了枝頭,一把剪刀,抒寫人生。

外婆就是用一把剪刀抒寫人生的風(fēng)度。

外婆在小鎮(zhèn)上開了一家工藝品店,專門賣外婆的剪紙。小店面積不大,不過裝修的十分精致,白色的墻面上貼滿了外婆各式各樣的杰作。外婆的手藝高超,剪紙剪得十分精致美觀,所以小店的生意也很紅火。

外婆所運(yùn)用的是傳統(tǒng)的剪紙手法。只需一張紙,一把剪刀,外婆就能創(chuàng)造出一件一件的工藝品。中午的陽(yáng)光催人入睡,外婆坐在香樟樹下?lián)]動(dòng)揮動(dòng)她的剪刀。在外婆的上方,老貓懶浴在細(xì)碎的陽(yáng)光下,半瞇著眼嘲外婆笑。

在這清凈的時(shí)光里,外婆吧手藝磨了又磨,技術(shù)日益精進(jìn)。

外婆擁有著一種好詞大全獨(dú)特的風(fēng)度,她從不用機(jī)械代替手工,她覺得機(jī)器弄出來(lái)的總少些韻味,人情味?;蛟S正是外婆的這種風(fēng)度,給她帶來(lái)了許多客源。常有過路的行人會(huì)停下來(lái)觀賞外婆的剪紙,外婆絲毫不隱藏自己的獨(dú)門手藝,有時(shí)還會(huì)教別人一些簡(jiǎn)單的剪紙技巧。

我十分不解外婆她那所謂的風(fēng)度到底有什么用,吳飛多的了些客人,可是利潤(rùn)和效率降低了啊。

日子已天天的過去。外婆依舊用她的風(fēng)度給別人剪紙。可不知何時(shí),外婆的小店對(duì)面多了一家現(xiàn)代化藝術(shù)店,店很大,裝修的也很氣派。老板穿著時(shí)髦,她熱情地在門口介紹她這里的工藝品都是3D打印出來(lái)的。小鎮(zhèn)的人都追求時(shí)尚。爭(zhēng)相購(gòu)買。外婆小店的生意一天不如一天了。可外婆沒有受到影響,依舊每天坐在門外用她獨(dú)特的風(fēng)度剪紙,可細(xì)心的居民發(fā)現(xiàn)外婆已不剪那些傳統(tǒng)的剪紙了。外婆開始剪一些現(xiàn)代化圖案。比如吉祥物二胡卵子之類的。我知道,外婆雖然表面上沒表現(xiàn)·出來(lái),但內(nèi)心還是不希望小店被擊垮。

外婆撕下老的剪紙,換上了一批新的剪紙。小鎮(zhèn)的人注意到這點(diǎn),紛紛進(jìn)店觀賞,傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)融入現(xiàn)代元素,頗有一番風(fēng)味,再加上外婆的賣價(jià)低,生意又像以前一樣紅火起來(lái)。

飄落的香樟樹葉逗著老貓陣陣喵嗚,世事的變遷也改變不了外婆的風(fēng)度。

不經(jīng)意間,香樟樹葉偏偏而下,蘊(yùn)含著初秋的氣息,而外婆的風(fēng)度隨落葉飄去,凝成永恒。

語(yǔ)文高考優(yōu)秀作文3

靜佇青石古鎮(zhèn),獨(dú)守一輪明月……

起風(fēng)了,泛黃的香樟葉落了,像一只只枯葉蝶在半空中飛舞,盤旋,凋零。

可蕭瑟之中,分明有那么一片綠秋風(fēng)中笑著,鬧著……那便是老人的竹林。

老人一人,住在古鎮(zhèn),隔著他陳舊的老屋,一片竹林隨風(fēng)招舞著。你時(shí)??匆娝嵋话芽恳?,拎一壺大麥茶在竹林中悠閑地躺著,陪伴在他身邊的,則是一個(gè)個(gè)或方或圓精致的竹籃和一把裂柄了的砍刀。老人就這么將編竹籃的手藝磨了又磨,日益精進(jìn),似一座孤城,從容應(yīng)對(duì)時(shí)光的沖刷,屹立不倒,風(fēng)度翩翩。

直到有一天,高跟鞋和涼傘走進(jìn)了古鎮(zhèn),隨著幾日華麗炫目的煙花,外形精美色彩艷麗的塑料籃闖入了人們的視線,人們紛紛被它吸引。

老人的竹林漸漸少有人光顧了,可我卻仍時(shí)常望見他輕搖著蒲扇,躺在靠椅上,細(xì)品麥茶。靜靜看竹葉飄落,聽著鳥雀時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)的鳴叫。鋪就一幅從容淡雅的畫卷,自有一番風(fēng)度。

可出人意料的事發(fā)生了,越來(lái)越多的古鎮(zhèn)人又開始購(gòu)買老人的竹籃,原來(lái)老人深知個(gè)古鎮(zhèn)人的習(xí)性的,下地干活,河邊洗菜,哪樣不要籃子。那再漂亮的塑料籃終究是“中看不中用”的,不是拎的把手?jǐn)嗔耍褪堑撞砍惺懿涣酥匚飺纹崎_了……理所當(dāng)然,人們又想起了老人結(jié)實(shí)耐用的竹籃。

穿過重金裝飾的店面,穿過喧囂的人群,走近老人的竹林,我才猛然發(fā)現(xiàn),那燈光閃爍的店面初三作文哪有這竹林來(lái)得清新脫俗,那利益熏心的商家又怎會(huì)有老人這般的從容不迫,風(fēng)度不凡。

老人此時(shí)正著手編著竹籃,熟練的手在竹條間穿梭,仿佛那歷經(jīng)滄桑的手在觸碰到竹子的那一刻,就又會(huì)重注青春。看到我來(lái),他笑著說(shuō):“得用心啊”。

我不禁被老人的話驚艷到,一時(shí)間有些不知所措,望著眼前這位老者,竟有些隱士圣人的風(fēng)度。

細(xì)看,老人嘴角露出一絲微笑,那夕陽(yáng)的余暉灑落在老人黝黑的臉上,經(jīng)浮現(xiàn)出醉熏的紅色,他是醉了吧,醉于自己手中這即將誕生的藝術(shù)品。因?yàn)樗?,老人展現(xiàn)出了與眾不同的風(fēng)度。

夕陽(yáng)正緩緩落下,它似老人般,擠出最后一點(diǎn)余力,迸出最后一點(diǎn)激情,卻將黃銅燒成了赤金,成就了不朽的風(fēng)度。

語(yǔ)文高考優(yōu)秀作文4

看著北京和北京的成長(zhǎng),很多時(shí)候,我總是有意識(shí)地或無(wú)意識(shí)地看到自己在孩子氣的場(chǎng)景中玩耍。這是非常頑皮的,就像現(xiàn)在的北京,當(dāng)我的父親對(duì)待一個(gè)像我一樣淘氣的孩子。

最后,在我真正理解父親之前,我已經(jīng)到了當(dāng)父親的年齡。

許多事情需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),但也有許多事情不能調(diào)查太多。當(dāng)我年輕的時(shí)候,我總是想出去。只有當(dāng)我父親變老的時(shí)候,我才感到隱隱作痛:為什么我選擇遠(yuǎn)離?讓跪下的孝心成為一個(gè)人內(nèi)心的痛苦。盡管父母說(shuō):我們現(xiàn)在還可以搬家,不要太麻煩你。然而,與他們的每一次重逢也意味著一次告別。我父親對(duì)我說(shuō):照顧好孩子,不要打架,不要責(zé)罵,有話要說(shuō)。

我父親的指示實(shí)際上對(duì)我沒有多大作用。在對(duì)待北京和北京的問題上,我的要求是堅(jiān)持嚴(yán)格必須嚴(yán)格,寬松必須寬松。然而,有時(shí)候,看著北京和北京無(wú)辜的眼睛,我實(shí)際上混淆了嚴(yán)格和寬松的界限。

直到有一次,北京打電話給爺爺,告訴他,“爺爺,你應(yīng)該照顧好你的兒子?!蹦膫€(gè)孩子有好作業(yè)?

我父親打電話給我說(shuō),“清明節(jié),請(qǐng)把北京帶回來(lái)。”

回家后,我非常緊張。北京和北京之前都抱怨過,并且在斥責(zé)北京和北京之后都很沮喪。母親說(shuō):“你會(huì)玩北京嗎?”“你小時(shí)候你父親打過你嗎?”

我無(wú)言以對(duì)。

在我和姐姐的成長(zhǎng)過程中,沒有父親打我們和責(zé)罵我們的痕跡。他不僅沒有打罵我們,而且我們對(duì)他告訴我們的事情也沒有印象。

父親對(duì)母親說(shuō):“你在說(shuō)什么?有什么好說(shuō)的?”

北京看了看情況說(shuō):“爺爺,事實(shí)上我也錯(cuò)了。我做作業(yè)時(shí)很粗心?!?/p>

父親說(shuō),“粗心就是無(wú)知。”

這句話,我印象深刻。當(dāng)我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我的父親曾經(jīng)告訴我,我仍然記得我父親當(dāng)時(shí)的昂揚(yáng)和鏗鏘的語(yǔ)調(diào),這是不容置疑的。因此,“粗心就是無(wú)知”成了我父親年輕時(shí)教給我的最好的一課。

然而,當(dāng)我在北京讀三年級(jí)時(shí)遇到同樣的問題,我為什么沒有想到如此簡(jiǎn)潔有力的句子呢?在歲月的淘洗中,為什么那些曾經(jīng)被照亮的靈魂在問題的循環(huán)中沒有得到更好的洗滌?

畢竟,歲月流逝,青春總是閃耀在記憶的深處。曾經(jīng)照亮我們的民者思想實(shí)際上已經(jīng)過去,照亮了我父親的青春,我的青春和我孩子們的青春。

語(yǔ)文高考優(yōu)秀作文5

你記得,還是忘記我,車就在那里,不要放棄。

——題字

那年春天,我對(duì)年邁的母親說(shuō),我們?nèi)トA牧吧。母親擔(dān)心地說(shuō),電動(dòng)車能跑這么遠(yuǎn)的距離嗎?我說(shuō),這輛新車,電可以跑30公里!我媽媽高興地抓住我的腰,坐在汽車座位后面。我們一路說(shuō)笑到了華牧。當(dāng)我去那里的時(shí)候,我的小電動(dòng)車充滿了能量。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候,我突然感到越來(lái)越虛弱,表現(xiàn)出要辭職的跡象。我們?nèi)チ艘患抑袊?guó)玫瑰商店,找到了充電的電源。那天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)在下午吹著風(fēng)。新安裝的月季一點(diǎn)也不累。這是全新的。穿過狹窄的街道,穿過街道,有一堆紅花和檵木。紫色的小花一朵接一朵地堆疊在一起,使得這株不起眼的植物在那個(gè)春天的下午顯得格外燦爛美麗。我和媽媽坐在玫瑰店里聊天,等著充電。我的母親已經(jīng)72歲了,雖然有點(diǎn)老,但她很健康,她布滿皺紋的臉和檵木一樣普通,但是很漂亮。

那年夏天,我告訴剛上小學(xué)的女兒,我們要去香江家具城給你買一把椅子,這樣就不用彎腰坐在椅子上做作業(yè)了。我們坐電動(dòng)汽車到了遙遠(yuǎn)的北門,挑了一把椅子,但是電動(dòng)汽車太小了,放不下椅子和女兒,所以我坐在前面,女兒背對(duì)著我坐著,椅子放在她的腿上,她的小手用力握著,我試著慢慢地騎著汽車。后來(lái)我們?cè)诼愤吙吹揭粋€(gè)賣烤紅薯的爐子。我們停下來(lái)買了一塊紅薯,坐在我們剛買的椅子上吃烤紅薯。那天的太陽(yáng)很毒,但是我們坐在樹蔭下,汽車被留在一邊。我們兩個(gè)像兩個(gè)傻瓜一樣笑著吃東西。

那個(gè)冬天,我們買的新房子正在裝修。晚上,我和孩子的父親一起乘坐電動(dòng)汽車檢查裝修的進(jìn)度。電動(dòng)車停在外面,突然下起了大雪。當(dāng)我們完成時(shí),汽車被雪覆蓋。電池有可能被凍結(jié),無(wú)法啟動(dòng)。所以我們推著電動(dòng)車穿過厚厚的積雪走了一個(gè)多小時(shí)才回家。我們一邊走,一邊嘆息著說(shuō),“這看起來(lái)像電影里的一個(gè)場(chǎng)景。一對(duì)來(lái)自惡業(yè)的夫婦在大雪中一腳深一腳淺地行走。然后我們突然大笑起來(lái)。是的,那一年我們年輕,我們年老,我們用自己的雙手哺育后代。我們打算住在我們買的大房子里。盡管我們?cè)诖笱┲行凶?,推著電?dòng)車,但我們對(duì)未來(lái)充滿了希望!

語(yǔ)文高考優(yōu)秀作文6

夜晚,星星在我的眼里閃閃發(fā)亮,布谷在我的耳旁一個(gè)勁地催,一襲春風(fēng)吹來(lái),吹得我心里愈加煩躁。

多少年了,沒有在這樣的季節(jié)里負(fù)犁奮進(jìn),真讓我有些心酸?。∥覒袘械牡鹌鹨桓静?,傷心的咀嚼著那些曾經(jīng)見證過的風(fēng)干的往事。那時(shí)節(jié),這樣的夜晚,有星星,有晚風(fēng),怎會(huì)沒有煤油來(lái)照明呢?主人用柴火點(diǎn)燃煤油燈,發(fā)行在燈罩里發(fā)出噼里啪啦的聲音,如詩(shī)歌般整齊而富有韻律。現(xiàn)在呢,沒有了煤油,也沒有了煤油燈,只有那遍布屋里屋外街道兩旁照徹大地的電燈,圓的,方的,環(huán)形的,柱形的,白色的,紅色的,讓我睡覺也睡不安穩(wěn)。

現(xiàn)在,那土地再也不需要自己了。土地有了播種機(jī)。剛有播種機(jī)的時(shí)候,我就和它賽過一場(chǎng)。走進(jìn)田野,我就有一種興奮的感覺。歡快的揚(yáng)揚(yáng)蹄子,我就套上犁跑了起來(lái),剛開始還能跟得上那播種機(jī)。不一會(huì)兒就比它慢了。艱難的耕完一塊地,我明白了:牛怎么能跟不知道疲憊的播種機(jī)比呢?

我的兄弟們就一個(gè)個(gè)少了下來(lái)。先是一家賣了,后來(lái)就差不多家家都有了。不是賣掉,就是被殺了賣肉。不用耕地了,誰(shuí)還養(yǎng)我們呢?我見證了伙伴們的死亡:調(diào)皮的二牛、沉默的黃衣、能干的白點(diǎn)……到現(xiàn)在,整個(gè)村子就還有我們寥寥幾頭了。要不是老主人和小主人鐘愛我,我或許就成為刀下鬼了。我是一頭不用下地耕地的耕牛!

牛欄門吱呀一聲開了,一陣風(fēng)過來(lái),給裝著空調(diào)的牛圈帶來(lái)泥土的氣息。我享受地聞了聞,我喜歡這氣息。主人領(lǐng)著一群穿著時(shí)尚的人進(jìn)來(lái)。“今晚上我們的活動(dòng)項(xiàng)目是越野耕地。大家可以任意的挑選一頭牛,牽著他到我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備的土地上去耕地。喜歡牛的朋友可以騎在牛的身上,體驗(yàn)一把牧牛童的滋味。”主人又領(lǐng)來(lái)了一群游客。就是從主人開始“農(nóng)家游”開始,我的同伴才有開始多了起來(lái),生活環(huán)境和生活條件也好了起來(lái),一頭牛也開始講營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生。牛也要講營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生,我以前還從沒聽說(shuō)過。白天上山,在一群陌生人的牽引下吃草、休息;晚上下地,陪著一群陌生人耕地。叫見證過無(wú)數(shù)人耕地的我來(lái)看,這哪叫耕地,懶洋洋的走上幾趟,地就到頭了,把犁的歪歪扭扭,讓我走都走得不舒服。

“我騎這頭黑牛?!币粋€(gè)小孩高興得指著我?!叭ィ谄?。”老主人熟練的把握牽了出來(lái)。讓小孩騎在我的身上,慢慢走出村子?;仡^望望,村子又有些變化,東北角冒出了一家工廠,西北角又多了一幢別墅。

星星在我的眼里閃閃發(fā)亮,布谷在我的耳旁一個(gè)勁地催,一襲春風(fēng)吹來(lái),我昂起頭“哞”了一聲:我是一頭見證了這個(gè)村子的變遷的老牛……

語(yǔ)文高考優(yōu)秀作文7

就在昨晚我還伸手摸了摸枕下的稻草繩,胸中的熱血流遍全身。

母親啊,您可曾知您坐在門前編制稻草繩,那藍(lán)布褂,那雙敏捷而勤快的手將稻草一顛一顛地編成草繩,那幅畫面伴隨了我十幾個(gè)春秋啊,母親啊,那是永不褪色的記憶,伴我一年又一年。

還記得你那次生病,恰好我放假回家,父親給了我一把零錢,讓我給您買點(diǎn)您愛吃的菜。我低著頭行走在人群中,帶著上次考試的悲傷,走得緩緩的,在這喧鬧的市場(chǎng)上,我無(wú)心觀察周圍形形色色的人,只顧傷心地走著。偶爾間,抬頭望望菜堆,尋找你愛吃的菜。其實(shí)我根本沒曾想過,你愛吃什么,只是記得您愛吃我愛吃的菜。又是偶爾抬頭,老伯在用稻草繩綁著菜,那好熟的稻草繩。這不是母親一直編著的稻草繩嗎?母親您那單薄的身體倚在門前,手一顛一顛地將稻草編成繩子。

還記得那個(gè)夜晚嗎?天黑黑的,父親在屋內(nèi)抽著悶煙,煙霧繚繞,您依舊在門外編著草繩,手一顛一顛的,稻草就編成草繩。我的心沉沉的,再也無(wú)力開口要開學(xué)后的學(xué)費(fèi)。

時(shí)間好像在那一刻停留,靜得可怕,就如我沉沉的心。那句“爸媽,我不上了”在口中轉(zhuǎn)了幾圈又咽了回去,只有我自己知道,我對(duì)學(xué)習(xí)是多么渴望,可家中。母親,您的手依舊在一顛一顛地將稻草編成繩的一部分。父親猛地捏滅了煙,起身去了鄰家,我依舊心沉沉的,您依舊手一顛一顛地將稻草編成草繩。

我回過神來(lái),匆匆地買了您應(yīng)該愛吃的菜,不忘要了根草繩。

母親啊,我就是您手中的草繩,從小編到大。您那在門口編草繩的背影,那雙一顛一顛的雙手在我的記憶里永不褪色。

后來(lái)求學(xué)的路上,我總不忘將一根草繩放在枕下,看到它,我就看到了您的身影,您那雙永不停息的手,和那一顛一顛的稻草繩,走過了一年又一年。您用那雙手告訴了我什么是自強(qiáng)不息。

我在您的那雙手下成長(zhǎng),同稻草一樣由草變繩。您的那雙手陪我走過了一夜又一夜,時(shí)間永遠(yuǎn)吹不落您手中的稻草繩,更吹不落那雙一顛一顛的手。

語(yǔ)文高考優(yōu)秀作文8

語(yǔ)文是什么?語(yǔ)言和文字?我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)樗亲鎳?guó)的靈魂。

生活處處有語(yǔ)文,它在我們心里,在我們的腦里,甚至在我們的甜蜜的睡夢(mèng)里。學(xué)好語(yǔ)文是我們做好一名中國(guó)人的基礎(chǔ),我愛我的國(guó)家,我更愛語(yǔ)文。

沒有哪一個(gè)人說(shuō)他真的懂語(yǔ)文,直到去世的那一刻也未必能懂語(yǔ)文的真諦。語(yǔ)文是一個(gè)國(guó)家的靈魂,而所謂的靈魂應(yīng)該是空靈而且動(dòng)人的,假若這個(gè)靈魂死氣沉沉,那么這個(gè)國(guó)家也會(huì)衰敗。國(guó)家的綜合實(shí)力中不能缺少語(yǔ)文,個(gè)人的自身素質(zhì)里不能缺少語(yǔ)文。語(yǔ)文是國(guó)家的基礎(chǔ),是人民的信念。我們不能死學(xué)語(yǔ)文,語(yǔ)文是比數(shù)學(xué)還難的一門學(xué)科,它在于日積月累,所以在上課時(shí),我們必須聽講,因?yàn)樯圆涣羯?,就與下文無(wú)法串聯(lián),課堂應(yīng)該是學(xué)生的,學(xué)生要自主挖掘書中真諦,參考書,資料書,能不要就不要

,因?yàn)樗鼈冎粫?huì)干擾我們的思維,我們要跳出大腦里的束縛,敢于提出自己的疑問,語(yǔ)文博大精深,不同的人理解就有不同的認(rèn)知,所以課堂就應(yīng)該學(xué)生互相交流,互相質(zhì)疑。

生活中處處都是語(yǔ)文,我們要善于發(fā)現(xiàn)。你會(huì)瞧見:水滴石穿是語(yǔ)文,時(shí)間流逝是語(yǔ)文,團(tuán)結(jié)拼搏是語(yǔ)文,到處都不缺乏語(yǔ)文。少壯不努力,老大徒傷悲。我們要努力的學(xué)習(xí),認(rèn)真刻苦,這樣才有美好的未來(lái)。而這一切都建立在語(yǔ)文之上,學(xué)不懂語(yǔ)文,你讀題肯定讀不懂,學(xué)不好學(xué)問,你做題肯定不理解,每門學(xué)科都離不開語(yǔ)文,語(yǔ)文永遠(yuǎn)都是佼佼者。

我希望有一天,別人問我,你是哪里的人,我會(huì)驕傲的說(shuō):中國(guó)人!別人問我,你的祖國(guó)有什么讓你驕傲的,我堅(jiān)定地說(shuō):語(yǔ)文!

作為一名中國(guó)人讓我驕傲,因?yàn)閲?guó)家,因?yàn)檎Z(yǔ)文,讓我自豪。

我喜歡語(yǔ)文,喜歡它的古色古香。

語(yǔ)文高考優(yōu)秀作文9

語(yǔ)文素養(yǎng)之養(yǎng)成,非一日之功,非一人之力?!}記

隨著國(guó)學(xué)熱的興起,被遺忘多年的漢文化開始復(fù)興,語(yǔ)文素養(yǎng)也漸漸進(jìn)入公眾視野,重新引起人們注意。

語(yǔ)文是有靈性的學(xué)科,不是單純堆砌時(shí)間便可看到成效的。不得不說(shuō),口耳相傳的傳道授業(yè)依然是不可取代的方法。不過,最好的語(yǔ)文課堂并不是事無(wú)巨細(xì)地講解,一個(gè)優(yōu)秀的老師,會(huì)引導(dǎo)方向,在有限的課堂時(shí)間里教授更多的方法和資源,即“授之以漁”。也許他不用說(shuō)太多話,僅僅是言辭和--慣的熏陶,便讓弟子受益匪淺;也許他上課的過程不必滿滿當(dāng)當(dāng),只是和學(xué)生一起品讀文章——只要老師用心、學(xué)生追隨,便很好。

《紅樓夢(mèng)》中有一回,黛玉教香菱寫詩(shī),先讀大家作品,“肚子里有這幾個(gè)人的詩(shī)做底子,便不難成詩(shī)了?!遍喿x、品味、揣摩、浸染。要寫出好的文字,先要知道好的文字是什么樣子。閱讀好的文章,看到別人的過往,既是文字的累積,也是閱歷的彌補(bǔ),畢竟不是所有人都有機(jī)會(huì)走遍每一寸土地。閱讀于寫作而言,最大的效用是模仿。模仿是自由寫作的必由之徑,照貓畫虎是妙宗兒,有所積淀后,暈染自己的風(fēng)格,加上獨(dú)特的文字印記便不難。會(huì)讀、會(huì)寫,便是語(yǔ)文素養(yǎng)。

讀萬(wàn)卷書的價(jià)值要依靠行萬(wàn)里路來(lái)成就,很多開闊,非大山大河不能給予;很多沉思,非星空朗朗不能恩賞。之所以有了圖報(bào)畫冊(cè),還有數(shù)不清的背包客行走在路上,就是因?yàn)?,再好的書也品嘗不到清澀海風(fēng)的咸味,再美的語(yǔ)言也無(wú)法得見落日朝暉。最能打動(dòng)人心的文字必然是自己先心有所感,若不能感動(dòng)自己,何談感動(dòng)讀者?行走、品味、記錄,路上的日子、枝杈里燦爛的陽(yáng)光、街邊稚童的面龐、老人慈祥的模樣……豐富的經(jīng)歷成就豐滿的詩(shī)和遠(yuǎn)方。

語(yǔ)文,比之其它科目,略顯任性,也許傾注許多心力,卻成效微茫,語(yǔ)文素養(yǎng)的養(yǎng)成,與其說(shuō)是修--一個(gè)學(xué)科,不如說(shuō)是在修煉詩(shī)意充盈的靈魂,合課堂、閱讀、實(shí)踐三方之力,積數(shù)年之苦,方可功成。

語(yǔ)文高考優(yōu)秀作文10

語(yǔ)文的學(xué)習(xí),對(duì)個(gè)人,對(duì)國(guó)家或社會(huì)都是非常重要的。在我看來(lái)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過程,就想制造一件瓷器。提高語(yǔ)文素養(yǎng)的三條途徑,就分別對(duì)應(yīng)了制瓷的三道工序。正如每道工序都不可或缺,三條途徑也缺一不可。

制瓷的第一道工序是筑胚,它決定了瓷器的形狀,決定了瓷器的用途。是它奠定了這個(gè)瓷器的基礎(chǔ),瓷器也是在這個(gè)基礎(chǔ)上不斷蛻變,成形,成器。這就好比三條途徑中的社會(huì)生活實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,通過這一途徑獲取的知識(shí),是最生動(dòng),最基本,也是最令我們印象深刻,深入我們骨子里的知識(shí)。它直接造就了我們的性格,影響我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度和對(duì)世界的理解。只有通過它,我們才能把死的知識(shí)轉(zhuǎn)化為活的發(fā)展動(dòng)力,才能真的造福于人民,服務(wù)于社會(huì)。

制瓷的第二道工序是上色。這一工序看似對(duì)瓷器的使用沒有太大的影響,但其實(shí),他能在很大程度上決定瓷器的高度與文化價(jià)值,是瓷器文化價(jià)值的最直接體現(xiàn)。在整個(gè)制瓷過程中,這是最能升華瓷器的一道工序。這就好比三條途徑中的課外大量閱讀。讀一本書的過程,就像是與人交流的過程。也正是在千百次這樣的過程中,我們的境界不斷提升,我們的思想不斷升華。讀一本好書,就如同在瓷器上填上了一道亮麗的色彩。而正是在閱讀的過程中,一道道光亮的色彩不斷交織,融合,終成一幅美麗的畫卷躍然瓷上。我們的語(yǔ)文素養(yǎng)也就此得到了升華。

煅燒是制瓷的最后一道工序。一件未曾煅燒的瓷器,縱使其結(jié)構(gòu)再巧妙,花紋再絢麗,也無(wú)法稱之為瓷。只因煅燒前它是“散”的,是煅燒讓它各部分融合并再次升華。經(jīng)過煅燒的瓷器讓人感覺渾然天成,似乎生來(lái)就是一體的。這時(shí)瓷器才真正成瓷真正成器。這就好比三條途徑中的課堂有效教學(xué),在課上我們不斷將零碎的知識(shí)系統(tǒng)化,將通俗的知識(shí)專業(yè)化。這不僅直接提高了我們的語(yǔ)文水平,更教會(huì)了我們方法,指導(dǎo)我們的方向,指引我們前進(jìn)。在最后,我們也就真正成器。

如前文所述,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的三條途徑正如三道制瓷工序一般,相輔相成,缺一不可。他們之間沒有優(yōu)劣,只有不同,只用真正把握全部的三條途徑,才能最終成就我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。

語(yǔ)文高考優(yōu)秀作文11

題目:失去陽(yáng)光的日子

三年前,他路過一處叫陽(yáng)光塘的地方。此后的一段時(shí)間里,他的生命中就沒有了陽(yáng)光。

一個(gè)農(nóng)婦,在陽(yáng)光塘丟失了裝有一萬(wàn)元錢的袋子。而他,據(jù)說(shuō)是后來(lái)唯一經(jīng)過的人。這一萬(wàn)元錢,是農(nóng)婦多年的積蓄,農(nóng)婦因丟失這筆錢而痛不欲生。那農(nóng)婦一味地怨恨他,這種怨恨就成了他無(wú)法承受的屈辱。

在無(wú)休止的謾罵中,他的家一次又一次地被翻箱倒柜,然后自己養(yǎng)的牲畜莫名其妙地死去。最后,連他的親人都認(rèn)為他撿了人家的錢,讓他趕快把錢交出來(lái)。而他大哭:“我真的沒有撿到啊!”

農(nóng)婦的家族很龐大,他們的一次次威脅和恐嚇,讓他的妻子無(wú)法忍受。在快過年的時(shí)候,他的妻子不辭而別,從此兩年多沒有回來(lái)。他成了一個(gè)道義上完全失敗的人。他說(shuō):“如果我有一萬(wàn)元錢,我認(rèn)了,我只想贖回以前的正常生活。可是,我現(xiàn)在沒有錢啊!”

第二年,陷入絕望中的他對(duì)農(nóng)婦說(shuō):“

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