關(guān)于籃球比賽的活動(dòng)總結(jié)（6篇）

關(guān)于籃球比賽的活動(dòng)總結(jié)（6篇）籃球競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)1

我懷著一種了解些什么、發(fā)覺(jué)些什么、收獲些什么的想法，和我系同學(xué)一齊觀看了我院舉辦的籃球競(jìng)賽。

此后的幾天，我都在專心回味此次活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，感悟細(xì)節(jié)背后的豐富情感和艱辛苦動(dòng)。我感受到我系學(xué)生對(duì)籃球競(jìng)賽的仔細(xì)態(tài)度。

我期望透過(guò)此次籃球競(jìng)賽能給大家?guī)?lái)工作和生活上的啟發(fā)，并專心領(lǐng)悟每一次活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)和好處。

競(jìng)賽，是期望大家不要一味盯在課堂上，還就應(yīng)更多關(guān)注外面的世界，關(guān)注別人、別的系部是如何工作和生活的，借鑒別人的閱歷，逐步學(xué)會(huì)用聯(lián)系和進(jìn)展的觀點(diǎn)分析問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)熟悉上的提升。務(wù)必看到，我們工作的對(duì)象是在校學(xué)生，我們的工作環(huán)境又相對(duì)閉塞，在“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書”的環(huán)境中，在潛移默化中，我們的思維、語(yǔ)言、行為必定表達(dá)出兒童化的傾向。表現(xiàn)為，與外界交往的意識(shí)淡薄，適應(yīng)環(huán)境的潛力差，回避公開(kāi)場(chǎng)合，缺乏正確的自我評(píng)價(jià)和自我進(jìn)展意識(shí)，拘謹(jǐn)、偏激、無(wú)所適從。我們就是要憑借各種溝通平臺(tái)，打破思維和行為的局限，首先成為一個(gè)適應(yīng)環(huán)境的社會(huì)人，然后成為有職業(yè)素養(yǎng)和層次的職業(yè)者。

我們首先學(xué)會(huì)正確熟悉和對(duì)待溝通。溝通是一個(gè)人了解社會(huì)、駕馭生活的必備素養(yǎng)，是雙向和多向?qū)Φ然?dòng)的成長(zhǎng)方式，傳播個(gè)人見(jiàn)解，學(xué)習(xí)別人閱歷，提高思維水平，增加生活閱歷，促進(jìn)事業(yè)進(jìn)展。對(duì)待溝通活動(dòng)，大家務(wù)必把握專心的心態(tài)，尋求正確的方法，逐步學(xué)會(huì)沉下心來(lái)，專心看，專心聽(tīng)，專心想，專心記，專心悟，吸取教訓(xùn)，借鑒閱歷，為我所用。辯證對(duì)待別人身上的問(wèn)題，客觀分析溝通中的懷疑，換位和多位思索，理解人家的初衷和苦衷。這樣，我們就會(huì)由“看喧鬧”上升為“看門道”，才會(huì)有所啟迪和感悟。

溝通的時(shí)機(jī)是許多的，需要我們?nèi)グl(fā)覺(jué)和把握。首先利用好學(xué)校帶給的時(shí)機(jī)，像聽(tīng)課、級(jí)部教研組教研活動(dòng)、課題討論和演講、成果展現(xiàn)等競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)，還有各種培訓(xùn)和參觀等活動(dòng)。我們個(gè)人做到常常與四周同事溝通工作閱歷，探討工作方法，解答工作疑問(wèn)。常常到不同班級(jí)聽(tīng)聽(tīng)課、看一看、學(xué)一學(xué)，學(xué)會(huì)透過(guò)外表作深層次、本質(zhì)上的分析和把握。工作之余，接觸社會(huì)，了解不同行業(yè)，經(jīng)受不同場(chǎng)合。在遵守職業(yè)規(guī)章的根底上，大膽參加，專心溝通，適時(shí)展現(xiàn)新時(shí)期教師的學(xué)問(wèn)層次和良好素養(yǎng)。

籃球競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)2

經(jīng)過(guò)為期三周的全?；@球競(jìng)賽活動(dòng)最終落下帷幕，本次校級(jí)籃球競(jìng)賽活動(dòng)我部有十五個(gè)代表隊(duì)參與，取得了第一名、其次名的好成績(jī)。

此次競(jìng)賽進(jìn)行得很順當(dāng)，取決于預(yù)備工作比擬充分，競(jìng)賽過(guò)程中隊(duì)員沒(méi)有消失大的損傷和打架現(xiàn)象，班級(jí)之間友好的完成每場(chǎng)競(jìng)賽，做到了“場(chǎng)上是對(duì)手，場(chǎng)下是朋友”，本次活動(dòng)也取得了較好的效果，透過(guò)群眾活動(dòng)能夠分散同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力，增進(jìn)同學(xué)們的相互了解，同時(shí)改善心理安康狀態(tài)。透過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們留意到就應(yīng)“動(dòng)靜”結(jié)合，在學(xué)習(xí)生活中做到勞逸結(jié)合?；顒?dòng)過(guò)程中，表達(dá)更多的是同學(xué)們間的友情，場(chǎng)上打球場(chǎng)下加油，也吸引了一些其他班級(jí)的同學(xué)觀看。但是，本活動(dòng)中也消失一些缺乏，時(shí)間的安排不夠合理，許多工作人員和裁判員都是新手，對(duì)籃球規(guī)章熟悉不夠，裁判員把握不住劇烈場(chǎng)面，對(duì)違例和犯規(guī)球沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)的做出反響?？偨Y(jié)這次的活動(dòng)閱歷，期望

在下次組織類似的競(jìng)賽上能更上一層樓，努力做得更好。

籃球競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)3

我院籃球賽最終勝利落下帷幕了！從總體上來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)是比擬勝利的；我們目的是進(jìn)展文明道德風(fēng)氣教育，推動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量，豐富業(yè)余生活的理念。本次籃球賽競(jìng)賽結(jié)果：

第一名：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易治理系。

其次名：車輛工程系。

第三名：人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)系。

優(yōu)秀獎(jiǎng)：院學(xué)生會(huì)、材料工程系、材料成型技術(shù)系計(jì)算機(jī)系。

以上各系早這次競(jìng)賽中努力拼搏，用自己的實(shí)力證明白他們喜愛(ài)籃球，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，才獲得這份榮譽(yù)。但這次競(jìng)賽我們沒(méi)有做的更好，由于消失了許多問(wèn)題，但這些問(wèn)題我們還是解決了，把問(wèn)題總結(jié)出結(jié)果，才能使以后的籃球賽辦得更好。我部對(duì)此次的活動(dòng)總結(jié)有以下幾個(gè)方面：

1、籌劃。

籌劃是籃球賽的一個(gè)鋪墊。把籃球賽籌劃書籌劃完了，籃球賽也就能正常開(kāi)展。在這次籌劃中，我部門的成員都積極參加到其中，一起爭(zhēng)論籌劃書，與活開(kāi)工作如何開(kāi)展。經(jīng)過(guò)了兩周的時(shí)間籃球賽的籌劃書也完成了，雖然時(shí)間有點(diǎn)漫長(zhǎng)，但是我們是從嚴(yán)格、合理、公正等方面著想，這樣使籃球賽有更好的開(kāi)展。最終籌劃書通過(guò)團(tuán)委教師檢查、爭(zhēng)論，才能完成籃球賽的.第一步。

2、前期預(yù)備。

籃球賽的籌劃也就完成了，但接下來(lái)的任務(wù)更加困難；以下就是前期預(yù)備的幾個(gè)工作：

（1）開(kāi)各系體育部部長(zhǎng)會(huì)議（和各系體育部部長(zhǎng)爭(zhēng)論籃球賽的留意事項(xiàng)和如何順當(dāng)開(kāi)好籃球賽事）。

（2）到各系發(fā)放籃球賽籌劃書。

（3）競(jìng)賽馬上開(kāi)展，預(yù)備競(jìng)賽器材。

（4）宣傳籃球賽信息。

（5）安排工作人員。從這五個(gè)工作中，我們的人員安排較為合理，籃球規(guī)章也是特別明確。在籃球競(jìng)賽開(kāi)頭前，我們就召集各系體育部部長(zhǎng)各各隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)長(zhǎng)、裁判員開(kāi)會(huì)，重申了賽場(chǎng)規(guī)章，而且我們每一場(chǎng)競(jìng)賽邀請(qǐng)了各系里的體育部委員當(dāng)裁判員，提高了公正、公正性。

3、后期工作。

競(jìng)賽的前期預(yù)備工作我們做得很充分。從對(duì)各系體育部部長(zhǎng)的通知到安排賽場(chǎng)工作人員，我們都做的很好。但是籃球賽比了三天后，我們遇到了很大的困難，由于短期的雨水天氣和學(xué)院雙休日狀況，我們的競(jìng)賽不得不推遲進(jìn)展。于是，我們針對(duì)這些狀況準(zhǔn)時(shí)對(duì)賽程做出了調(diào)整，并最終保證全部競(jìng)賽都是能順當(dāng)進(jìn)展。

一波未平，一波又起，許多事情都是預(yù)想不到的；在這次籌劃中我們對(duì)賽程安排不合理，導(dǎo)致有些系連續(xù)幾天打競(jìng)賽，而有些系卻連續(xù)幾天內(nèi)沒(méi)有球賽，這樣的錯(cuò)誤，是我們對(duì)籃球?qū)W問(wèn)不夠理解。導(dǎo)致賽程安排不合理。經(jīng)過(guò)教師的講解之后，我們才了解到籃球的有關(guān)學(xué)問(wèn)。固然了，我們這些問(wèn)題也離不開(kāi)各系體育部部長(zhǎng)的支持及裁判員辛勤工作，還有運(yùn)發(fā)動(dòng)以及各系同學(xué)的諒解。

4、競(jìng)賽的精彩。

在每次競(jìng)賽之前，我們?cè)簩W(xué)生會(huì)成員必需要在競(jìng)賽前三非常鐘，進(jìn)展場(chǎng)地的安排，保證競(jìng)賽能準(zhǔn)時(shí)開(kāi)頭，提高競(jìng)賽的質(zhì)量，才使每場(chǎng)競(jìng)賽有力的進(jìn)展，并在激情中完畢競(jìng)賽；二競(jìng)賽完畢之后我們又要把場(chǎng)地的道具搬回。這些反復(fù)的工作，也熬煉了我們。同時(shí)我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候能觀看競(jìng)賽，整個(gè)籃球賽的競(jìng)賽都特別激情，用汗水證明白校園青春，用團(tuán)結(jié)證明白校園和諧，最讓同學(xué)們興奮的球賽就是高職組的冠亞軍賽以及第三、二名的決賽。冠亞軍賽特別精彩，兩個(gè)系都是經(jīng)過(guò)屢次競(jìng)賽才走到終極頂峰。這兩個(gè)系分別為車輛工程系和人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)系，而這場(chǎng)的看點(diǎn)就是他們的精神，車輛工程系的球員每進(jìn)一個(gè)球，就有一名球員腳抽筋，但他們經(jīng)過(guò)小小的放松又接著上場(chǎng)，這樣的精神很值得學(xué)習(xí)，為了榮譽(yù)，為了系，他們悄悄無(wú)聞的上場(chǎng)進(jìn)展競(jìng)賽；競(jìng)賽只有一分鐘的時(shí)候，比分就差一分；車輛工程系的最終一次進(jìn)攻，還是未能贏得這場(chǎng)競(jìng)賽。雖然人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)系沒(méi)有拿到冠軍，但是他們夫人精神卻很值得發(fā)揚(yáng)，學(xué)習(xí)。還有第三、二名的決賽，這場(chǎng)競(jìng)賽打了有三個(gè)加時(shí)賽，能與對(duì)手打平，這種場(chǎng)面是很少的，雖然未有NBA那種效果，但是有NBA球員那種精神，都能為籃球而拼搏，這樣精神也值得學(xué)習(xí)。

這次我院舉辦的籃球賽，點(diǎn)燃了十一月的激情火焰，更是各系之間的團(tuán)隊(duì)合作精神有了很好的表達(dá)，通過(guò)活動(dòng)讓各個(gè)系的同學(xué)有了溝通。盼望同學(xué)能將在競(jìng)賽過(guò)程中的拼搏精神連續(xù)到學(xué)習(xí)、工作和生活中。最終，我們還要感謝學(xué)院團(tuán)委教師們的指導(dǎo)和支持。正是由于你們的指導(dǎo)和支持，我們共同的努力，球場(chǎng)上才有如此多的笑臉在錠放，才會(huì)有吶喊的加油聲。我們也肯定會(huì)把以后的籃球賽做得更加完善。把運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)送到每一位同學(xué)手中。

籃球競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)4

經(jīng)過(guò)xx天的劇烈競(jìng)賽，在20xx年xx月xx日，計(jì)算機(jī)學(xué)院20xx籃球賽圓滿完畢了，從總體來(lái)說(shuō)，我們的競(jìng)賽還是很勝利的，但還是有一些細(xì)節(jié)上的缺陷。本次籃球賽也勝利的表達(dá)了我們的競(jìng)賽目的，響應(yīng)了學(xué)校號(hào)召，弘揚(yáng)了我院IT人才體育精神，表達(dá)了籃球文化的激情和當(dāng)代體育競(jìng)技精神，豐富了同學(xué)們的校園文化生活，增加了同學(xué)們的體質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)院籃球愛(ài)好者及廣闊同學(xué)的溝通，增進(jìn)了新生各班級(jí)間的友情，培育了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)向上的氣氛，同時(shí)也為學(xué)院選籃球隊(duì)做好了預(yù)備。下面是我們籃球賽的競(jìng)賽的競(jìng)賽結(jié)果：

（1）冠軍：xx。

（2）亞軍：xx。

（3）季軍：xx。

（4）道德風(fēng)氣獎(jiǎng)：xx。

我們對(duì)此次的活動(dòng)總結(jié)如下：

首先，競(jìng)賽的前期工作我們做得很充分。

從本部人員內(nèi)部開(kāi)會(huì)到詳細(xì)工作的安排，從對(duì)各班體育委員的通知到安排裁判人手，從請(qǐng)裁判到統(tǒng)一場(chǎng)上規(guī)章，到安排競(jìng)賽賽程，我們都做得有條不紊。但在賽程方面，中途由于下雨，教學(xué)禮拜周以及大二，大三的期中考試而推遲。于是，我們針對(duì)這些特別狀況，準(zhǔn)時(shí)對(duì)賽程做出了調(diào)整，并以電話或者短信的方式通知各班文體委員，從而保證全部競(jìng)賽都能順當(dāng)進(jìn)展。固然，這也離不開(kāi)各班體育委員的支持及裁判們的辛勤工作。還有各班運(yùn)發(fā)動(dòng)的理解。

其次，這次競(jìng)賽，我們的人員安排較為合理，規(guī)章通知比擬明確。

在籃球賽競(jìng)賽開(kāi)頭之前我們就召集各個(gè)體育委員開(kāi)會(huì)，重申了賽場(chǎng)規(guī)章。我們的裁判都是裁判協(xié)會(huì)的，閱歷豐富，裁決過(guò)屢次競(jìng)賽，能夠充分地確保競(jìng)賽的公正公正。在競(jìng)賽過(guò)程中，裁判們也能敏捷而準(zhǔn)時(shí)地掌握競(jìng)賽氣氛。但是，活動(dòng)中照舊存在一些問(wèn)題：

1、由于裁判判罰尺度不一，競(jìng)賽中難免消失失誤，造成個(gè)別球員對(duì)裁判的不滿。在競(jìng)賽過(guò)程中消失了球員對(duì)裁判的埋怨。由于競(jìng)賽競(jìng)爭(zhēng)較為劇烈，隊(duì)員與隊(duì)員之間難免有摩擦，進(jìn)入復(fù)賽尤為如此。但是很慶幸，全部競(jìng)賽都沒(méi)有球員受傷，只有個(gè)別球員發(fā)生過(guò)抽經(jīng)現(xiàn)象，但是都不嚴(yán)峻。

2、總體來(lái)說(shuō)，賽程托得太長(zhǎng)，雖然大局部不是人為因素造成的?？墒沁€是影響了同學(xué)們的休息和學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)此，我們要吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取以后的活動(dòng)按原規(guī)劃依時(shí)進(jìn)展。

3、由于是xx級(jí)和xx級(jí)組織在一起競(jìng)賽，賽前不是很熟識(shí)，所以競(jìng)賽雙方對(duì)對(duì)方都有一些小埋怨，以及由于關(guān)于外援問(wèn)題，導(dǎo)致有些班級(jí)不快樂(lè)，這是我們部門的疏忽，在此賠禮，但是最終在副主席的干預(yù)下，此時(shí)得到了良好的解決。

本次活動(dòng)總體下來(lái)，效果還是不錯(cuò)的，到達(dá)了預(yù)先的目的。同時(shí)，也使我們部門辦事效率更高，更加的吃苦耐勞。在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，各個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神有了很好的表達(dá)，比方12級(jí)同學(xué)聲嘶力竭的加油聲。通過(guò)活動(dòng)讓各年級(jí)的同學(xué)有了更多的溝通。盼望同學(xué)能將在競(jìng)賽過(guò)程中的拼搏精神連續(xù)到接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中。

籃球競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)5

陽(yáng)光明媚的冬天，是活動(dòng)的好時(shí)期。特殊是籃球場(chǎng)上，更是有許多活潑分子?；@球場(chǎng)可以說(shuō)是我們機(jī)電系的天下，由于我們系男孩子多，自然愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人就多啦。

但是，也有一些男孩子忙于工作與學(xué)習(xí)始終沒(méi)有時(shí)機(jī)盡情的打一場(chǎng)球賽。所以我們學(xué)習(xí)部組織我們系的局部學(xué)生干部，在這個(gè)特殊的日子里，這個(gè)特殊的地點(diǎn)綻開(kāi)了這樣一次意義重大的籃球競(jìng)賽。

活動(dòng)于20xx年11月7日下午3：30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)頭了。開(kāi)頭的時(shí)候進(jìn)展了相互介紹、相互熟悉的階段。在這個(gè)環(huán)節(jié)里讓許多以前在工作沒(méi)什么往來(lái)的干部之間有了更深的了解。從他們的面部表情可以看出他們既快樂(lè)又感動(dòng)，同時(shí)還有幾分擔(dān)憂，由于究竟都是干部，誰(shuí)都有一種愛(ài)拼的精神，而且有一種永奪第一的渴望?；蛟S，這就是作為干部的斗志吧！

上半場(chǎng)上第一組發(fā)揮的比擬好相對(duì)與其次組，雖然超出幾分的優(yōu)勢(shì)，然而，我們，可以清晰的看出他們之間的協(xié)作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有一點(diǎn)脫離對(duì)獨(dú)打的感覺(jué)。這或許是我們的工作做得不到位，使干部之間的團(tuán)結(jié)、協(xié)作和默契都不夠。其次組，除了默契，還存在這一些水平上的問(wèn)題。由于團(tuán)學(xué)雙會(huì)的干部都很少打球，或許是工作繁忙，人力資源有限等多方面緣由吧！

休息時(shí)間，其次組的隊(duì)員仔細(xì)總結(jié)閱歷與教訓(xùn)。他們發(fā)覺(jué)自己在協(xié)作上有嚴(yán)峻問(wèn)題。在其次場(chǎng)的時(shí)候，發(fā)揮了他們的優(yōu)勢(shì)，雖然球技不怎樣，但是他們團(tuán)結(jié)與協(xié)作不得不使第一組的隊(duì)員對(duì)他們刮目相看。在此，才使我真正看到了團(tuán)結(jié)的力氣是無(wú)窮的。其次組，由上場(chǎng)的劣勢(shì)狀態(tài)，快速轉(zhuǎn)敗為勝。最終，還是其次組以28：24大獲全勝，雖然，只勝4分但能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，那就是不管我們做什么事情都離不開(kāi)集體。

這次活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期效果，取得了圓滿勝利。還是我們干部之間增進(jìn)了了解，明白了一個(gè)道理團(tuán)結(jié)就是力氣。這可是他們親身體驗(yàn)的哦。

籃球競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)6

本屆建筑系新生杯籃球賽在11月16號(hào)圓滿完畢，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)10天，通過(guò)這次籃球賽，不僅豐富了我校的校園文化生活，還培育了學(xué)生的集體主義精神和英勇拼搏的意志品質(zhì)。在籃球賽競(jìng)賽期間，盡管課時(shí)的緊急，盡管中午烈日當(dāng)頭，同學(xué)們還是毫無(wú)怨言的打好了每一場(chǎng)競(jìng)賽。場(chǎng)上運(yùn)發(fā)動(dòng)們奮勇拼搏，以敬重對(duì)手，敬重裁判，敬重競(jìng)賽的體育精神完成賽事本次籃球賽中同學(xué)們呈現(xiàn)了自己精湛的球技，一系列的競(jìng)賽完畢后，13工造3班獲得第一名，13工造2班獲得其次名，13建立2班獲得第三名，而我們又在沒(méi)有的獲得名次的班級(jí)中評(píng)比出13建工4班獲得“體育道德風(fēng)氣獎(jiǎng)”。