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第2頁共2頁學習商務禮儀的總結一、導師融智慧與學者風范于課堂1、“學高為師,身正為范”這次跟崗培訓,最幸運地是遇到了一位真正的名師——劉宏偉老師。在二十天的時間里,我們親眼目睹了劉老師踏實嚴謹的工作作風,卓有成效的工作效率;親身感受了劉老師平易近人的處世態(tài)度和無微不至的關懷照顧。所有這一切,凝聚成劉老師難以抗拒的人格魅力,對我們有深深的感召作用他一直在用他的真誠與關懷感動著我們,用他的踏實做人、認真做事的生活信條教育著我們,用她的高山仰止的人格魅力影響著我們。她的教誨、她的叮嚀、她的期望一直鼓舞著我們,相信,在我們今后的專業(yè)成長的道路上還會產生深遠的影響。2、劉老師不僅教學經驗豐富是一位好的音樂教師,而且還是一名智慧型的教師,在觀課議課階段更是讓我們親身體驗劉老師有著研究性的教師風采:評課一針見血,直指問題之所在;改進意見中肯,眼光獨到犀利。她的點評都能從不同側面捕捉教師的優(yōu)點,從不同角度引領我們學習他人身上的長處,針對具體的問題很具體找到能調整的方法和策略,提出可改進的方案,中肯而又到位,在每一細節(jié)中的調撥和指導中都讓我們收獲很多。而我們的團隊也本著相互學習借鑒的目的彼此知無不言、言無不盡,每節(jié)課之后認真總結反思改進,無論是從理念還是教學實踐都提高很快。二、專題講座,拓寬視野。學習期間,幾位在廣東教育有影響力的專家、名師的專題講座,讓我如獲珍寶。1、深圳市教研員胡櫻平老師的《關于中小學音樂教學的思考與探究》的講座。其中胡櫻平老師講的從美國人的“務實觀”我們的學科的“務實觀”讓我反思了一些現象,創(chuàng)新教學的目的旨在挖掘學生的創(chuàng)造潛能,提高學生的創(chuàng)作技能。但是,在創(chuàng)新教學中教師往往出現了重視提高,忽視普及的偏差。2、導師劉宏偉老師的《音樂教學設計》講座,讓我們掌握了教學設計的規(guī)范寫法,教給我們先進的教育教學理念、教學設計理念等。引用劉老師的話是“教學中要站在學生層面思考問題?!?“把常規(guī)課當優(yōu)質課來上,把優(yōu)質課當常規(guī)課來上?!?“千萬不要腳踩西瓜皮,踩到那里到哪里?!睂W習商務禮儀的總結(二)我參加了____年____市新教師教育技術技能基礎培訓。通過這四天的培訓,我學到了很多關于教育技術技能的知識,為我以后的教育工作奠定了一定的基礎,同時我對教師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。經過四天的教育技術技能基礎的培訓,在王老師悉心教育下,和跟其他老師一起學習、交流,使我對在現代教育技術條件的學科整合的理念得到了深刻的認識和理解,也促使了自己在以后的教育教學過程中積極運用。第一天,在王老師的指引下,我認識了幾個外校的老師,我們還組成了一組,改名為“小螞蟻工隊”,我還被推選擔任小組長一職,我感到榮幸的同時也感到了壓力。我們改這個名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神,就算小小的力量,只要團結起來也能創(chuàng)造無窮的奇跡。在我們的努力下,在第一天的培訓中,我們“小螞蟻工隊”就取得了驚人的成績。那是很好的開頭,我們都對以后的培訓充滿信心。四天的培訓我總結如下:1、壓力大,高密度的培訓任務又迫使我們拿出十分的精力來學習這門適應未來教育的必須掌握的技術,并且從中受益非淺。2、從學習中,我的體會是我在教學思想上的轉變。雖然在平時的工作中,我們已經十分重視教師和學生的交流,但學習讓我們更加重視對學生的培養(yǎng)上,只有把我們的學生培養(yǎng)成為具有獨立學習能力的人,他們才能在將來的生活和學習中適應激烈的競爭。3、學習內容非常實用,像powerpoint多媒體演示文稿制作在現今的現代化教學中經常使用,上網查找資源和一些軟件的學習和使用,又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。在學習過程中,通過老師認真的指導下,自己努力認真完成了老師布置的全部作業(yè),雖然并不十分完美,但是我的教學思維方式的轉變將引導我在培訓結束以后,還要進行認真的修改和完善。在計算機應用技術方面收獲也非常大,學會了很多以前不曾做過或做不好的事情,如抓圖、自己錄制視頻文件等。最后,我想說,在緊張而繁忙的工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧!雖然培訓已結束,但我仍會繼續(xù)學習各種關于信息技術的知識、持之以恒,不懈的努力優(yōu)化課堂教學,培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才,這將是我以后的最終目標。學習商務禮儀的總結(三)____年,我?guī)еM一步提高自己的知識水平,擴充知識面的愿望,我參加了繼續(xù)教育遠程學習。初入____網,總是有點新鮮。但與此同時,我感到十分高興,在這段時間里通過許多理論學習,使我學到了不少的知識。更讓我激動的是還能在網上親自聆聽優(yōu)秀老師精辟的教學經驗。一個個精彩的事跡讓我感動。教育是一縷陽光,她照亮了孩子的一顆心,是一絲春雨,她滋潤了孩子的`心田,是一粒愛的種子,她會在孩子的心中萌芽,是一劑可口的良藥,她會使朽木逢春催發(fā)新芽,是一片冰心,她傳遞人性、喚醒良知。在學習中,我對重點與難點做了相應的學習筆記,隨著教師的思路積極思考。主動到網上看老師提供的,以擴大視野,加深理解。在學習任何一門課的時候,對不懂的地方我都要一追到底,從不輕易放棄,避免一知半解。有了自學能力和學習方法,學習一下子變得輕松起來了。這幾個多月來,不管事情多么繁忙,不論多么疲勞,我都能克服困難,堅持每天都上網認真學習,從來不缺課。并能自覺地做好自學筆記,老師布置的作業(yè),我都能按時獨立完成提交。程教育的學習,對我的教學有著很大的幫助和輔助作用。通過網絡,無論在何時何地我都可以輕松地學習,參與網絡評論,給我增添了許多樂趣,在上面不但可以學到很多知識,老師和老師之間還可以互相交流、互相討論。共享工作的方法和體會,是一個很好的展示和學習交流的平臺。經過遠程教育的學習,我認為作為教師要教育好學生,讓我們的學生健康成長,首先自己要有一個積極的心態(tài)和健康的身心。在今后的教學中更應該用愛去關心每一位學生,理解、寬容、尊重學生。做學生喜歡的老師。有一份耕耘,就有一份收獲。我發(fā)現通過遠程教育學習,學到的不僅是知識、技能,最重要的是學會了心理健康,為我終身的繼
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