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文檔簡介
第頁2023工程實踐實習(xí)報告工程實踐實習(xí)報告五篇
在日常生活和工作中,報告運用的次數(shù)愈發(fā)增長,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是我收集整理的工程實踐實習(xí)報告5篇,希望對大家有所幫助。
工程實踐實習(xí)報告篇1
20xx年3月,我在*****建筑有限責(zé)任公司****新校區(qū)工程部實習(xí),主要擔(dān)當施工工作。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,起先與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要仔細準時地完成自己的工作任務(wù),絕不草率敷衍了事。對自己,對工作,對學(xué)校的聲譽負責(zé)。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過實習(xí),使我近距離的視察了整個房屋的建立過程,學(xué)到了許多很適用的詳細的施工學(xué)問,這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸,很少留意的,但又是非常重要、非常根底的學(xué)問。讓我更深一步的了解理論與實際的差異。
經(jīng)過這次實習(xí)活動,讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲4.底板鋼筋如有綁扎接頭時,鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工標準要求,鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采納焊接接頭,除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外,接頭位置也應(yīng)符合施工標準的規(guī)定。
5.依據(jù)彈好的墻、柱位置線,將墻、柱伸入根底的插筋綁扎鞏固,插入根底深度要符合設(shè)計要求,甩出長度不宜過長,其上端應(yīng)實行措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位。
(二)梁鋼筋的綁扎
1.在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距,擺放箍筋。
2.先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,將箍筋按已畫好的間距逐個分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔肯定間距將架立筋與箍筋綁扎鞏固;調(diào)整箍筋間距使間距符合設(shè)計要求,綁架立筋,再綁主筋,主次梁同時協(xié)作進行。
3.框架梁上部縱向鋼筋應(yīng)貫穿中間節(jié)點,梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設(shè)計要求.
4.箍筋在疊合處的彎鉤,在梁中應(yīng)交織綁扎,箍筋彎鉤為135°,平直局部長度為10d,如做成封閉箍時,單面焊縫長度為5d。
5.梁端第一個箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點邊緣50L處。梁端與柱交接處箍筋應(yīng)加密符合設(shè)計要求。
6.梁筋的搭接:梁的受力鋼筋直徑等于或大于22L時,宜采納焊接接頭,小于22L時,可采納綁扎接頭,搭接長度要符合標準的規(guī)定。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離,不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處,受拉區(qū)域內(nèi)Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤(Ⅱ級鋼筋可不做彎鉤),搭接處應(yīng)在中心和兩端扎牢。
(三)、板鋼筋綁扎
1.清理模板上面的雜物,用粉筆在模板上劃好主筋,分布筋間距。
2.按劃好的間距,先擺放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等剛好協(xié)作安裝。雙向受力板,短方向鋼筋在下,長方向鋼筋在上。
3.在現(xiàn)澆板中有板帶梁時,應(yīng)先綁板帶梁鋼筋,再擺放板鋼筋。
4.在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度,應(yīng)滿意設(shè)計要求,如設(shè)計無要求時,板的保護層厚度應(yīng)為15L,鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。
二、模板工程
(一)、模板安裝前打算及安裝留意
1.板進入現(xiàn)場后,依據(jù)配板設(shè)計要求清點數(shù)量,核對型號;
2.吊裝模板是應(yīng)平穩(wěn)操作人員嚴禁伴同模板一同起吊;
3.合模前必需將模板內(nèi)雜物清理干凈;
4.模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈,涂刷隔離劑,刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必需補刷;
5.模板安裝時遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè),先橫墻后縱墻的原那么安裝就位;
6.模板安裝就位后,對縫隙及連接部位可實行堵逢措施(梁鋼模板采納膠條外粘,柱模板采納雙面不干膠粘連)防止漏漿,錯臺現(xiàn)象。
(二).模板的安裝
1.墻、柱模板安裝:
在基層上彈出墻、柱模板的邊線和限制線,然后將模板就位。先將模板臨時固定,按模板限制線調(diào)整模板下口,并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度,然后對模板進行最終加固。加固后再對其位置、垂直度進行二次檢查,確保尺寸精確無誤。
2.梁、板模板安裝:
(1)在墻、柱上彈出標高限制線(50線),依據(jù)標高限制線,在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標高限制線。
(2)安放梁板模板立柱:梁、板模板的立柱,嚴格按設(shè)計的間距、位置安裝,與下層的立柱要在同一位置上,立柱下墊50厚木板。
(3)梁、板起拱:先在梁兩端和板四周,依據(jù)設(shè)計標高調(diào)整好支撐高度,然后拉一條水平線;依據(jù)起拱的高度(梁、板跨度的1‰~3‰)和每個中間支撐的位置,計算出每根支撐的起拱高,最終調(diào)整每根支撐高度后,鋪設(shè)梁底?;虬逯鼾埞?。
3.預(yù)埋件、預(yù)留洞:
在已完成的梁、板模板上,依據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的精確位置,并彈線標識清晰,然后將預(yù)埋件和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。
4.梁板后澆帶模板處理:
支頂板后澆帶處模板時,與整個梁板模板斷開,撤除模板時,保存后澆帶處的模板不撤除,混凝土澆筑完成后,從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護。
5.頂板后澆帶模板安裝涂刷隔離劑:
(1)隔離劑全部采納水質(zhì)類隔離劑,主要有:海藻酸鋼類、石花菜類等。
(2)墻,柱,梁側(cè)模:加工好或拆模理干凈后,涂刷隔離劑一層待用。頂板:模板安裝完成后,用滾刷涂刷一層,如遇雨淋,要重新涂刷。混凝土澆筑時模板檢查:
混凝土澆筑施工時,設(shè)專人模板進行監(jiān)控檢查,覺察問題剛好處理;墻、柱混凝土澆筑完成后,對墻、柱的垂直度進行二次檢查。混凝土質(zhì)量的好壞,既對結(jié)構(gòu)物的平安,也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響,因此在施工中我們必需對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
(三)、模板撤除時留意
不承重的側(cè)面模板,應(yīng)在混凝土強度能保證其外表及棱角不因拆模板而受損壞,方可拆模板;承重的模板應(yīng)在混凝土到達拆模強度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意前方可拆模。
墻、柱及梁側(cè)模撤除:應(yīng)在混凝土強度能保證其外表及棱角不因撤除模板而受損,一般強度到達1.0Mpa左右方可撤除。拆模時間應(yīng)依據(jù)混凝土的強度等級、環(huán)境溫度或通過同條件養(yǎng)護試塊進行限制。
梁、板底模撤除:梁、板跨度在2m以內(nèi)時,混凝土強度到達設(shè)計強度的50%;2-8米范圍內(nèi)時,其強度到達設(shè)計強度的75%;大于8m的混凝土必需到達設(shè)計強度的100%時方可撤除。
懸挑構(gòu)件的模板撤除:無論其跨度長短,均要求必需在混凝土到達其設(shè)計強度的100%時方可撤除。
梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單,依據(jù)試驗員供給的同條件混凝土試塊的強度報告,經(jīng)工程主任工程師審批前方可撤除。
撤除陰陽角部位的模板時,禁止運用撬棍硬撬,以免損壞模板和混凝土外表,影響混凝土的觀感質(zhì)量。
后澆帶的梁、板模板與其它梁、板模板,在安裝時斷開,此處的模板待二次混凝土澆筑后,方可撤除。
拆模時撤除高處鋼管,二人協(xié)作作業(yè),嚴防鋼管等對樓面形成沖擊荷載;撤除的模板、支撐均開碼放,并剛好運出。
墻、柱模板撤除后,剛好用木板條,將樓梯踏步、通道處陽角保護起來。
三、混凝土工程
混凝土質(zhì)量的好壞,既對結(jié)構(gòu)物的平安,也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響,因此在施工中我們必需對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
(一).作業(yè)打算:
澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污去除干凈,并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。假設(shè)運用木模板時應(yīng)澆水使模板潮濕,柱子模板的清掃口高水平在去除雜物后再封閉。
(二).混凝土現(xiàn)場攪拌:
自拌砼用于防止商品砼短暫供給不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制,原材料和協(xié)作比應(yīng)與商品砼的保持一樣。
1依據(jù)協(xié)作比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量,分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應(yīng)常常測定,剛好調(diào)整協(xié)作比用水量,確保加水量精確。要過稱。
2裝料依次:一般先裝石子,再裝水泥,最終裝砂子,如需加摻合料時,應(yīng)與水泥一并參加。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時,粉狀應(yīng)依據(jù)每盤參加量預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi)(塑料袋為宜),用時與粗細骨料同時參加;液狀應(yīng)按每盤用量與水同時參加攪拌機攪拌。
3攪拌時間:混凝土攪拌的最短時間依據(jù)施工標準要求確定摻有外加劑時,攪拌時間應(yīng)適當延長。
4混凝土起先攪拌時,由施工單位主管技術(shù)部門、工長組織有關(guān)人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定,檢查是否符合協(xié)作比通知單要求,經(jīng)調(diào)整后再進行攪拌。
(三).混凝土的早期養(yǎng)護
實踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數(shù)是不同深度的外表裂縫,其主要緣由是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也簡單形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止外表早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點動身,保溫應(yīng)到達下述要求:
1.防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土外表梯度,防止外表裂縫。
2.防止混凝土超冷,應(yīng)當盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。
3.防止老混凝土過冷,以削減新老混凝土間的約束。
混凝土的早期養(yǎng)護,主要目的在于保持相宜的溫濕條件,以到達兩個方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順當進行,以期到達設(shè)計的強度和抗裂實力。相宜的溫濕度條是相互關(guān)聯(lián)的?;炷系谋卮胧┙?jīng)常也有保濕的效果。從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿意水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等緣由常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,外表混凝土最簡單而且干脆受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關(guān)鍵時期,在施工中應(yīng)切實重視起來。
四、工程施工技術(shù)方面體會:
通過參與圖紙會審,我明白了圖紙會審主要內(nèi)容。一般工程開工前,業(yè)主、設(shè)計單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要參與圖紙會審,以覺察并解決設(shè)計中存在的過失、沖突及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題,以避開施工中造成不必要的損失。在會審時應(yīng)留意以下幾點:
首先,找出圖紙自身的缺陷和錯誤。批閱圖紙設(shè)計是否符合國家有關(guān)政策和規(guī)定(建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工標準等);圖紙與說明是否清晰,引用標準是否準確;施工圖紙標準有無錯漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標高等是否一樣,平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一樣;各專業(yè)工種設(shè)計是否協(xié)調(diào)和吻合。
其次,施工的可行性結(jié)合圖紙的特點,探討圖紙在施工過程中,在質(zhì)量上、平安上、工期上、工藝上、材料供給上,乃至于經(jīng)濟效益上施工能否滿意圖紙的要求,必要時建議設(shè)計單位賜予適當?shù)匦薷摹?/p>
最終,地質(zhì)資料是否齊全,能否滿意圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設(shè)計是否滿意建設(shè)單位的要求等,都是圖紙會審的主要內(nèi)容。
對會審打算中的圖紙等問題進行匯總,由工程技術(shù)負責(zé)人召集有關(guān)人員進行一次內(nèi)部初審。為了能更了解設(shè)計者的設(shè)計原理,我查了有關(guān)圖集,對圖紙進行了深化的探討,提出了許多有見解性的問題,而且與施工技術(shù)人員進行了劇烈的探討,爭取把每處不明白的地方都弄明白。我覺察除結(jié)構(gòu)和建筑上尺寸有誤,鋼筋有誤之外,還有最重要的就是和圖集的不相符,還有我覺察一個最重要的就是剪力墻上的門洞也很簡單搞錯。
驚慌的一個月的實習(xí)生活結(jié)束了,在這一個月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書當然是增長學(xué)問開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉于實事當中,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選擇。此次的實習(xí)活動,在社會這個高校校中學(xué)習(xí)實踐學(xué)問。這也是我第一次真正接觸社會,感受社會。我堅信通過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐閱歷對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問,在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的志向和光明的前程努力。
工程實踐實習(xí)報告篇2
在這個假期,我起先了我的第一次實習(xí)生活,讓我從學(xué)校里面的學(xué)習(xí)環(huán)境跨越到了社會上的主動學(xué)習(xí)環(huán)境,在這短短的幾十天里,我經(jīng)驗了多種多樣的心情,學(xué)會了許多學(xué)問與人生道理,同時也為以后的學(xué)習(xí)、工作的生活,奠定了很好的根底。下面是我的實習(xí)報告。
一、實習(xí)目的,任務(wù):
施工圖實習(xí)是建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)安排中的一個重要的實踐環(huán)節(jié),通過實習(xí)了解設(shè)計院生產(chǎn)運營的過程,學(xué)習(xí)工程生產(chǎn)過程的學(xué)問,學(xué)習(xí)如何與設(shè)計其他工種相互協(xié)調(diào)協(xié)作,在實踐中熬煉成長:
1、了解建筑設(shè)計從前期打算到施工圖繪制各階段與建筑設(shè)計有關(guān)的內(nèi)容
2、學(xué)習(xí)科學(xué)的調(diào)研方法,具有從事建筑學(xué)專業(yè)的資料收集、調(diào)查探討的實力
3、進一步理解建筑設(shè)計的有關(guān)標準、標準,加強應(yīng)用實力
4:、體會專業(yè)各課程建筑結(jié)構(gòu)、建筑技術(shù)、建筑設(shè)備、建筑材料、建筑師業(yè)務(wù)學(xué)問等課程在實際工程中的運用
5、體會設(shè)計全過程中建筑師的職責(zé),理解各工種之間相互協(xié)作的重要性及建筑師的綜合協(xié)調(diào)作用。
二、實習(xí)內(nèi)容:
設(shè)計工程的建筑專業(yè)的施工圖繪制,初步了解及駕馭工程施工圖的詳細繪制方法。了解建筑設(shè)計與城市規(guī)劃設(shè)計的社會現(xiàn)實,理論與實踐相結(jié)合,為培育具有良好技術(shù)素養(yǎng)和高尚職業(yè)道德的建筑師和規(guī)劃師打下根底。熟識從設(shè)計前期工作→方案設(shè)計→初步設(shè)計→施工圖設(shè)計的每一個環(huán)節(jié),將所學(xué)的相關(guān)學(xué)問在實踐中加以綜合運用,增加學(xué)生與相關(guān)技術(shù)專業(yè)親密協(xié)作的工作實力及相應(yīng)的法規(guī)意識,重點駕馭一般施工圖繪制的根本方法。
三、實習(xí)日期:
20xx年7月10日-20xx年9月8日。
四、實習(xí)地點、單位:
地點:昆明陽光恒邦工程勘察設(shè)計
五、實習(xí)經(jīng)過:
首先,是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下:投資商投資--國家審核批準--設(shè)計院做出建筑方案--中標--設(shè)計院進行建筑設(shè)計〔包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設(shè)計〕--建設(shè)部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成,交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中,建筑的設(shè)計局部占了相當重要的位置。所以設(shè)計的時候,每一步都要根據(jù)規(guī)定,每一步都要謹慎。設(shè)計時也有它的過程:做方案〔必需符合結(jié)構(gòu)要求〕--進行平面設(shè)計〔設(shè)計的同時,由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,調(diào)整的同時,結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計,兩者屬于同步進行,同步完成〕--立面,剖面設(shè)計--水電,供暖,電梯設(shè)計。
對這一些方面有了大致的了解后,我們進行了實際操作--繪圖。繪圖,要先對功能進行了解,再就是熟識里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線--墻線--門窗--屋內(nèi)布置--標注--樓梯。還要一邊繪制一邊修改。剛起先畫一些簡潔的房屋平面圖,學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉和,樓梯的繪制,在做這些時候常常出現(xiàn)錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就須要有足夠的細心和耐性去修改。
剛起先畫一些簡潔的房屋平面圖,學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉合,樓梯的繪制,在做這些的時候常常出現(xiàn)錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就須要有足夠的細心和耐性去修改。
工程實踐實習(xí)報告篇3
經(jīng)過這次實習(xí)活動,讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性相識,為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅實的根底。它不僅讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學(xué)的學(xué)問運用到實際工作中打下堅實的根底。通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深化地接觸專業(yè)學(xué)問,進一步了解合理限制建筑工程本錢重要性,了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并通過撰寫實習(xí)報告,使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)學(xué)問,提高分析和解決專業(yè)問題的實力。
一、我首先通過公司總工的介紹,對工地的主要負責(zé)人和工程的概況有了根本的一些了解:
我所實習(xí)的許昌泰興建筑是建筑一級企業(yè)。該公司所承建的許昌火力電廠一期工程位于107國道中段東側(cè),框剪結(jié)構(gòu),主廠房樓地下1層,上12層、水泵房地上2層,碎煤機石房地上2層。實習(xí)期間該工程正處于樁根底及地下室施工階段。
二、通過這次實習(xí)相識到施工單位要合理限制建筑工程本錢要做到以下幾個方面:
〔1〕工程合同簽訂關(guān)。工程合同是工程建設(shè)單位和施工單位之間就工程有關(guān)的權(quán)利和義務(wù)而簽訂的協(xié)議。工程合同簽訂是施工單位必需把好的重要關(guān)口,因為工程合同不但明確規(guī)定了施工單位和建設(shè)單位雙方的權(quán)利和義務(wù),還包含有要求工程必需到達的質(zhì)量等級、建筑工期、采納何種材料、何種價格以及價款支付期限等重要內(nèi)容,這些內(nèi)容對建筑工程造價的凹凸有著特別干脆的影響。假設(shè)雙方簽訂的工程合同內(nèi)容齊全、邏輯嚴密、雙方的權(quán)利義務(wù)對等,其最終的工程造價就可能合理,反之,造價就有可能偏低,施工單位就可能蒙受損失。
〔2〕工程變更簽證關(guān)。工程變更是指業(yè)主依據(jù)須要在工程施工過程中對原圖紙進行的更改。既然對原有圖紙進行了更改,就必定會引起施工工程量的變動,而工程量的變動也就必定會引起原簽訂合同價款的增加或削減,特殊是有些工程變更較多,工程量增減改變大,其最終結(jié)算依據(jù)僅憑建設(shè)單位代表的變更簽證,這樣變更簽證關(guān)就顯得尤為重要??梢哉f,工程變更簽證是否剛好精確干脆影響到建筑工程造價的凹凸。
〔3〕工程決算審核關(guān)。工程決算是指工程竣工驗收后由施工單位編制的包含全部工程量及全部價款在內(nèi)的結(jié)算資料。它是由工程施工單位負責(zé)編制,建設(shè)單位進行初審,最終由建設(shè)單位托付有資質(zhì)的社會中介機構(gòu)進行審核,并出具審核報告。工程決算審核是基建管理活動的最終環(huán)節(jié),也是工程造價限制的最終關(guān)口,施工單位必需予以高度重視。
三、工程施工技術(shù)方面體會:
〔一〕通過參與圖紙會審,我明白了圖紙會審主要內(nèi)容。
一般工程開工前,業(yè)主、設(shè)計單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要參與圖紙會審,以覺察并解決設(shè)計中存在的過失、沖突及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題,以避開施工中造成不必要的損失。在會審時應(yīng)留意以下幾點:
第一,找出圖紙自身的缺陷和錯誤。批閱圖紙設(shè)計是否符合國家有關(guān)政策和規(guī)定〔建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工標準等〕;圖紙與說明是否清晰,引用標準是否準確;施工圖紙標準有無錯漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標高等是否一樣,平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一樣;各專業(yè)工種設(shè)計是否協(xié)調(diào)和吻合。
其次,施工的可行性結(jié)合圖紙的特點,探討圖紙在施工過程中,在質(zhì)量上、平安上、工期上、工藝上、材料供給上,乃至于經(jīng)濟效益上施工能否滿意圖紙的要求,必要時建議設(shè)計單位賜予適當?shù)匦薷摹?/p>
第三,地質(zhì)資料是否齊全,能否滿意圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設(shè)計是否滿意建設(shè)單位的要求等,都是圖紙會審的主要內(nèi)容。
對會審打算中的圖紙等問題進行匯總,由工程技術(shù)負責(zé)人召集有關(guān)人員進行一次內(nèi)部初審。為了能更了解設(shè)計者的設(shè)計原理,我查了有關(guān)圖集,對圖紙進行了深化的探討,提出了許多有見解性的問題,而且與施工技術(shù)人員進行了劇烈的探討,爭取把每處不明白的地方都弄明白。我覺察除結(jié)構(gòu)和建筑上尺寸有誤,鋼筋有誤之外,還有最重要的就是和圖集的不相符,還有我覺察一個最重要的就是剪力墻上的門洞也很簡單搞錯。
〔二〕通過在工地進行了實踐,我學(xué)到了地下室施工有關(guān)許多技術(shù)要點,在這里我總結(jié)一下大承臺混凝土的施工技術(shù)。
大承臺(核心筒)混凝土施工實行了分層斜面倒退法的澆筑方法。為了保證澆搗質(zhì)量,除要求混凝土密實外,還必需解決三個關(guān)鍵性的技術(shù)問題:
一、是混凝土供給和澆搗中要保證混凝土內(nèi)部層與層之間結(jié)合良好,不得出現(xiàn)施工裂縫;
二、是采納“三摻〞技術(shù)及保溫限制,利用混凝土的后期強度,削減水泥用量,降低大體積混凝土內(nèi)部的水化熱,防止由于內(nèi)外溫差過高而造成混凝土結(jié)構(gòu)的開裂;
三、是必需加強混凝土的養(yǎng)護措施,確保混凝土后期強度的增長?;炷羺f(xié)作比設(shè)計采納了“三摻〞技術(shù)。其中,摻用Ⅱ級粉煤灰,降低水化熱峰值,削減水泥用量,增加可泵性,確?,F(xiàn)場泵送連續(xù)澆筑,摻用UEA膨脹劑,防止因混凝土收縮而引起的裂縫,增加結(jié)構(gòu)的自防水實力;摻用高效減水劑,改善和易性,削減游離水產(chǎn)生的蒸發(fā)水通道,增加混凝土密實性。
工程實踐實習(xí)報告篇4
時間總是走得匆忙。轉(zhuǎn)瞬間。人生第一次實習(xí)就敲響了結(jié)束的鐘聲。回味這幾周的實習(xí)生活。酸甜苦辣。五味俱全。但更多的一份從實踐中收獲的喜悅。所以在這里我必需感謝各位老師的'指導(dǎo)和幫助。感謝各位同學(xué)的的團結(jié)合作。也要感謝自己的付出。
俗話說“有付出就會有收獲〞。一點也不假。通過實習(xí)。真的學(xué)到的許多東西。而且許多都是書本上學(xué)不到的。下面還是談?wù)勎业捏w會吧。
從小到大我們就始終被教化著“理論要與實踐相結(jié)合〞。其實對這個簡潔的道理我們卻始終都是都是朦朧的。只因為從小學(xué)起先我們就很少有實踐的時機。這次測量實習(xí)最終讓這個觀點在我心中清楚起來。之前在課本上學(xué)習(xí)到的理論對我來說只是一些概念。我并不了解它們在現(xiàn)實的真正作用。通過這次實習(xí)。我們跑水準。練習(xí)經(jīng)緯儀。進行圖根限制測量。數(shù)字測圖。將理論融于現(xiàn)實當中。我才明白原來這些理論是如此的奇異。當然。理論指導(dǎo)實踐。而實踐也穩(wěn)固和開展理論。在實習(xí)中。在實踐中我們才真正覺察理論的意義。在限制測量過程中。突然覺察自己有好多地方是似懂非懂的。于是抓緊看書學(xué)習(xí)。并結(jié)合實踐將這些弄明白。特殊是在進行計算的時候。我覺察自己原來有這么多地方都沒弄明白。以前還始終以為自己駕馭了的學(xué)問點。原來卻是只停留在了表象。實踐真的就像是一面鏡子。讓我看到自己真正駕馭的東西實在太貧乏:它又像是一個警鐘。敲醒沉醉的自己。回到現(xiàn)實。踏踏實實學(xué)習(xí)。所以感謝這些實踐才讓我加深了對理論的理解。從似懂非懂到理解。我認為是質(zhì)的飛躍。
實踐穩(wěn)固了我是理論學(xué)問。更讓我體會到了團結(jié)協(xié)作的重要意義。這次實習(xí)以組為單位。而不是以個人為單位。每個測量任務(wù)。只有我們每個組員團結(jié)起來才能將測量學(xué)實習(xí)做好。所以說測量學(xué)實習(xí)結(jié)果的好壞不是由這個組中某個人所確定的。而是由這個組中的每個成員所確定的。只有我們每個人都發(fā)揮各自的聰明才智。通過我們共同努力。我們才能把測量學(xué)實習(xí)做好。我們的四人小組雖然比其他組人數(shù)要少一個。但是我們始終以一個團隊在作戰(zhàn)。所以我們并沒有比其他組落后。我認為我們是一個不錯的團隊。大家各司其職。對于一切支配都沒有任何怨言。我們都盡力做好自己的工作。并隨時給隊友供給幫助。搬儀器。扶棱鏡。觀測。記錄…每個人都靜默的奉獻這自己的力氣。并不會因為的工作比其他成員累而有所埋怨。也沒有哪個成員會去偷懶。大家都為這個團隊供給自己最大的能量。作為組長。我認為我們的組員都是好樣的。我為我們的組感到驕傲。在此要再次感謝這次實習(xí)。讓我們小組成員集中在一起。同心協(xié)力為同一個目標而努力奮斗。我想不管今后走到哪里。這都將是我們的一段美妙回憶。因為我們一起歡樂。一起承受挑戰(zhàn)。一起享受成果…這次實習(xí)也給我一個啟迪:在今后的道路上。無論做什么工作。都不要陷入單打獨斗。要學(xué)會與人協(xié)作;在任何崗位上。都要有集體的榮譽感。要信任團隊的力氣。并為團隊奉獻自己的力氣。
不管起先怎么期盼人生的第一次實習(xí)。實習(xí)過程中我還是體會到了實習(xí)不同于在校上課的艱辛。從小始終呆在校內(nèi)的我們其實很少有時機接受艱苦條件的熬煉。所以剛起先覺得累的時候心中甚至有遭罪的感覺;剛到藍田的時候??吹饺绱说淖∷蕲h(huán)境。心中還是忍不住埋怨。但是我們并沒有選擇退縮。沒有人想當孬種。所以我們咬著牙堅持下來。驕陽如火。我們照舊出工。因為我們必需完成任務(wù)。于是我們在烈日下努力工作。用實際行動告知烈日。我們無所畏懼。頸項、手臂都曬得通紅。曬得發(fā)痛。人黑了。但是我們卻戰(zhàn)勝了太陽…細雨綿綿。大家都辛勤工作著。滴滴細雨灑落在身上。沒有成為阻撓。卻像是上天賜予的一份禮物。洗滌著我們原本急躁的心靈。當吃穿住行都不如學(xué)校的時候。我們間或也會埋怨兩句。但是我們并沒有想放棄。照舊做著我們該做的事。既然來了。就要把我們該做的做好。堅持到最終。完成測繪任務(wù)的那一刻。我們甚至還有些意猶未盡。實習(xí)結(jié)束。我才明白。原來那些自己覺得艱辛的事情。那些原本因為害怕 而不敢去做的事情。只要努力去做其實都不算什么。只要擁有一顆堅毅的心。沒什么可以阻擋自己前進的腳步。回想這段實習(xí)時間。想想上面說的這些所謂艱辛。其實在今后的人生道路確定根本不算什么。但正是這些在今后都不算什么的艱辛很好地教化了我。讓我明白“堅持就是成功〞。人生就是這樣。有些在后來看似微乎其微的東西。在當時那個特定的時刻。確實有深刻教化意義的。今后參與工作?;蛟S我可以以這次經(jīng)驗告誡自己:“一切艱辛在堅毅面前都是紙老虎。〞
以前做事情總是馬馬虎虎。自己也沒覺得有什么。但是這次實習(xí)卻很好的給我上了一課。記得在學(xué)校里跑水準練習(xí)的時候。在一個測站的觀測中。作為觀測員的我。在觀測完后視之后。搬起儀器就打算走。在旁邊記錄同學(xué)的提示下才明白前視還沒有讀。一次馬虎導(dǎo)致那一測站重測。耽誤了小組的進度。真的覺得有點愧對大家。在進行限制測量的時候我們閉合觀測完?;厝ビ嬎恪SX察沒閉合?;叵霚y量經(jīng)過。我們總結(jié)緣由。確定是因為趕進度。太馬虎導(dǎo)致。其次天我們對一些測站進行細致重測。覺察數(shù)據(jù)較前一次變了好多…像這種教訓(xùn)在實習(xí)中真的還有不少。有時我就在想。要是以后真的在工作時因為馬虎。出現(xiàn)了錯誤。那可能將可能給別人和自己帶來災(zāi)難。所以。我得牢記歷史教訓(xùn)。做一個細心的人?;蛟S這會是一個比擬長的過程。但是我會一步一步走下去。而且我信任自己能勝利。
先不管最終的結(jié)果怎么樣。這次實習(xí)都是我人生道路上的一道重要里程碑。也不管自己今后怎么樣。這都將是我人生的一段美妙風(fēng)景?;蛟S在今后的某一天。當自己整理往昔零碎的記憶時。會將這次實習(xí)記起。照舊能感受到一份甜蜜。
工程實踐實習(xí)報告篇5
20xx年7月我在熟人的介紹下來到了本縣正在修路的銀川馬路工程進行實踐性學(xué)習(xí)讓我把建筑工程學(xué)能應(yīng)用,目的讓理論學(xué)問和實踐相結(jié)合在一起。依據(jù)教學(xué)安排的支配,為了使理論聯(lián)系實際,我進行了為期一個暑假的實習(xí)課程,實習(xí)過程中,在工程師的細心講解下,我收獲頗大,對于課本上的東西有了感性的相識,對課本上的東西的了解也更深化。
原來在課堂上只能憑空想象、一知半解的東西,經(jīng)過這段時間的實踐學(xué)習(xí)更加清楚。剛到工程部首先我對工程部的工作有了初部了解,首先數(shù)學(xué)馬路工程初步學(xué)問,學(xué)習(xí)看圖紙,熟識工程部各種文件,之后在師傅的帶著下我去到了工地,對正在施工的馬路各部位進行了了解熟識。了解了路基,邊坡,擋土墻,水溝,涵洞,水文層等。實習(xí)期間我進行了施工放樣,把所學(xué)建筑工程測量理論結(jié)合實際運用于馬路工程上,還運用cad制圖學(xué)畫一些路橋工程的設(shè)計施工圖。實習(xí)期間我白天上工地可以更深化的學(xué)習(xí)施工技術(shù),晚上我回來就起先做資料,實習(xí)的日子不是很長,但兩年多的理論學(xué)問能在實踐的根底上得到穩(wěn)固,這對我今后的工作奠定了新的根底。以下是我在實習(xí)過程中做資料所做到的一些關(guān)于馬路工程的資料。
施工方法:運用圖紙制定并符合標準要求的運用填料,采納機械化作業(yè)方式分段施工,分層填筑,分層碾壓,分段成型。
施工依次根據(jù)三階段、四區(qū)段、八流程、組織施工三階段:打算階段——施工階段——竣工階段、四區(qū)段:填筑區(qū)段——平整區(qū)段——碾壓區(qū)段——檢驗區(qū)段八流程:施工打算——基底處理——分層填筑——攤鋪平整——灑水貨晾曬——機械碾
壓——檢驗簽證——基面整修。
施工打算:
施工打算著重從組織、設(shè)備、技術(shù)、清理場地、地基處理、試驗段的填筑工作著手。施工前,施工人員依據(jù)設(shè)計文件供給的資料,對路基范圍內(nèi)的地質(zhì)、水文狀況進行具體調(diào)查,通過取樣、試驗確定其性質(zhì)和范圍,了解旁邊既有建筑物對特別土的處理方法:對取自挖方、借土場的路堤填料進行復(fù)查和取樣試驗。技術(shù)人員全面熟識設(shè)計文件,合同設(shè)計單位進行核對、交樁、復(fù)測、放樣、按要求清理現(xiàn)場地表,并按標準及設(shè)計文件要求施做坡面臺
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