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第第頁(yè)2023年遼寧高考??浦驹柑顖?bào)時(shí)間預(yù)測(cè)2023年遼寧高考??浦驹柑顖?bào)時(shí)間預(yù)報(bào)

由于2023年遼寧高考專科志愿填報(bào)時(shí)間還未公布,可以〔保藏〕以待更新,大家可以參考一下。

志愿填報(bào)的基本操作〔方法〕

1.確定志愿填報(bào)信息查詢〔渠道〕

同學(xué)們會(huì)領(lǐng)取到招生打算???、錄用資料匯編、招生百問(wèn)等紙質(zhì)材料;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,假如習(xí)慣于網(wǎng)絡(luò)查詢,各省〔教育〕考試院官網(wǎng)、陽(yáng)光高考網(wǎng)、各高校的官網(wǎng)是牢靠的信息來(lái)源。江蘇省考生利用“江蘇招生考試網(wǎng)”查詢信息也比較便利,其中首頁(yè)有一項(xiàng)“大數(shù)據(jù)中心”,點(diǎn)開后會(huì)有專業(yè)大數(shù)據(jù)、高校大數(shù)據(jù)等信息,非常豐富且有用。各類官網(wǎng)上都可能看到高校招生簡(jiǎn)章、專業(yè)和院校介紹、招生打算等重要的信息。這樣的渠道,官方、權(quán)威、可信??隙ú灰粋餮?、小道消息誤導(dǎo)!

2.初選志愿形成細(xì)目表

初選志愿,要制作一份細(xì)目表。大致操作是這樣的:①根據(jù)分?jǐn)?shù)排名,圈定可以報(bào)考院校名單??隙ㄒ鶕?jù)排名!分?jǐn)?shù)相對(duì)值的參考意義更大,肯定分?jǐn)?shù)每年都是在改變的。②在圈定的高校名單里,分地區(qū)(依據(jù)距離遠(yuǎn)近、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平、心理認(rèn)可度等進(jìn)行分類)確定初選地區(qū)。③初定院校和專業(yè),至少分三類:沖(依據(jù)最近三年招生狀況,覺(jué)得被錄用有盼望但盼望較小)、穩(wěn)(依據(jù)最近三年招生狀況,覺(jué)得被錄用盼望很大)、保(依據(jù)最近三年招生狀況,基本確保會(huì)被錄用),對(duì)于以上三種狀況,各選取3—5所高校備選。在細(xì)目表中,根據(jù)地區(qū)、院校、專業(yè)分列記錄,排列初選的沖、穩(wěn)、保三種類型的高校和專業(yè)。

3.再選確定擬報(bào)院校和專業(yè)

針對(duì)形成的初選細(xì)目表,分類、逐個(gè)查詢擬報(bào)院校和專業(yè),查詢?cè)盒5恼猩?jiǎn)章、在本省的招生打算、近三年在本省招生的投檔線和分?jǐn)?shù)段、招收專業(yè)在本省錄用分?jǐn)?shù)的排名,明確院校和專業(yè)的招生要求、招生人數(shù),結(jié)合自己的體檢〔報(bào)告〕、〔英語(yǔ)口語(yǔ)〕等級(jí)等,不要誤選,造成志愿無(wú)效。

4.終選形成志愿填報(bào)

在綜合分析院校和專業(yè)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行志愿終選。綜合自己的〔愛好〔愛好〕〕、家庭經(jīng)濟(jì)、地區(qū)、院校、專業(yè)等,比對(duì)自己分?jǐn)?shù)的排名和往年錄用分?jǐn)?shù)排名狀況,進(jìn)行志愿排序。一般而言,第一志愿要沖,之后的2—3個(gè)志愿要穩(wěn),第四或第五個(gè)志愿要適當(dāng)降檔,要比較有把握被錄用,也就是要保。

高校專業(yè)和高校怎么選

當(dāng)考生知道自己高考成果后便開頭預(yù)備高考志愿填報(bào)。許多家庭由于高考志愿而開頭忙亂起來(lái)。忙屬于正?,F(xiàn)象,亂就有點(diǎn)不正常了。亂是有緣由的,主要是由于許多家長(zhǎng)沒(méi)有上過(guò)高校,對(duì)于高校和專業(yè)了解太少??忌y和迷茫主要是分?jǐn)?shù)不太抱負(fù),不知道咋樣選擇專業(yè)和高校。

今日我們先說(shuō)最前置的一點(diǎn),那就是知道成果后如何查詢能上哪些高校。

我想大部分家長(zhǎng)的做法就是翻開本省的高考志愿填報(bào)大本,一個(gè)個(gè)學(xué)???,但這種數(shù)據(jù)的收集不僅效率低,還不科學(xué),由于人腦很難把前后的數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)起來(lái)。

如今都是大數(shù)據(jù)時(shí)代了,像志愿填報(bào)這種大數(shù)據(jù)量的當(dāng)然要通過(guò)大數(shù)據(jù)分析來(lái)解決,目前國(guó)內(nèi)在這一塊做的特別不錯(cuò),有許多像樣的志愿填報(bào)系統(tǒng)。

比方我所了解的蝶變志愿這個(gè)產(chǎn)品,他們的數(shù)據(jù)來(lái)源是將每個(gè)省份的志愿填報(bào)指導(dǎo)大本進(jìn)行數(shù)據(jù)整合轉(zhuǎn)成電子數(shù)據(jù),然后再人工校對(duì),形成

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