2022年北京市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試卷

2023年北京市學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試生物試卷第一部分（選擇題共25分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）1.同學(xué)們用光學(xué)顯微鏡觀看到如圖所示幾種組織細(xì)胞，其中具有細(xì)胞壁的是2.草履蟲是單細(xì)胞生物，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B.自己制造有機(jī)物C.主要通過(guò)分裂產(chǎn)生新的個(gè)體D.能排出代謝廢物3.2023年4月，我國(guó)科考隊(duì)發(fā)覺的一株高達(dá)83.2米的冷杉，刷新了最高樹木紀(jì)錄。水從該植株根部運(yùn)輸?shù)角o頂端的主要?jiǎng)恿κ茿.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸取作用4.香果樹是我國(guó)特有的瀕危珍稀植物，自然條件下成苗率低。為促進(jìn)香果樹繁育，科研人員爭(zhēng)辯不同遮陰程度對(duì)幼苗光合速率的影響，結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.四組幼苗應(yīng)置于相同環(huán)境溫度下B.光合速率受光照強(qiáng)度的影響C.輕度遮陰時(shí)幼苗釋放的氧氣多D.重度遮陰條件最適宜培育幼苗5.同學(xué)們?cè)谡n堂上利用萌發(fā)的和煮熟的種子（初始溫度相同）探究植物的呼吸作用，試驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.煮熟的種子無(wú)法進(jìn)行呼吸作用B.甲組溫度計(jì)示數(shù)低于乙組C.甲組蠟燭快速熄滅，乙組蠟燭連續(xù)燃燒D.試驗(yàn)可證明萌發(fā)的種子呼吸作用消耗氧氣6.下列養(yǎng)分物質(zhì)不經(jīng)消化就可直接被人體吸取的是A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素7.如圖是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.脂肪可在①中初步分解B.②所示的消化腺可分泌膽汁C.③分泌的消化液含蛋白酶D.消化和吸取的主要場(chǎng)所是④8.《居民膳食指南（2023）》通過(guò)平衡膳食餐盤（如圖）宣揚(yáng)平衡膳食的理念。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.肉蛋奶是人體所需能量的主要來(lái)源B.水果、蔬菜可供應(yīng)維生素C.攝入食物的類別要多樣D.攝入食物的量要適當(dāng)9.血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，其中血小板的功能是A.吞噬病菌B.運(yùn)輸氧氣C.促進(jìn)止血D.運(yùn)輸代謝廢物10.毛細(xì)血管是連通最小動(dòng)脈與靜脈的血管。與毛細(xì)血管物質(zhì)交換功能相適應(yīng)的特點(diǎn)不包括A.數(shù)量多，分布廣B.管壁薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成C.管內(nèi)血流速度快D.管徑小，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)11.如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A，心肌收縮為血液循環(huán)供應(yīng)動(dòng)力B.左心室收縮，將血液泵至肺動(dòng)脈C.房、室間的瓣膜可防止血液倒流D.右心房、右心室內(nèi)流的是靜脈血12.尿酸過(guò)多在腎小管處形成結(jié)晶，會(huì)引起上皮細(xì)胞壞死，這直接影響腎小管A.濾過(guò)（過(guò)濾）作用B.重吸取作用C.貯存尿液D.排出尿液13.為降低血糖，糖尿病患者可注射的激素是A.甲狀腺激素B.性激素C.生長(zhǎng)激素D.胰島素14.人吃酸梅時(shí)，唾液分泌量增加，該反射過(guò)程如圖所示。下列關(guān)于該反射的敘述錯(cuò)誤的是A.結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧B.神經(jīng)中樞在腦干C.效應(yīng)器為唾液腺D.屬于條件（簡(jiǎn)單）反射15.青春期是人一生中重要的發(fā)育時(shí)期，需保持身心健康。下列做法不恰當(dāng)?shù)氖茿.關(guān)注生殖系統(tǒng)衛(wèi)生B.拒絕和異性同學(xué)溝通C.樂(lè)觀參與文體活動(dòng)D.主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)16.握手是人與人之間表示友好的一種禮儀。握手時(shí)，大拇指要向手心運(yùn)動(dòng)。如圖是人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.拇短展肌兩端附著在同一塊骨上B.握住手時(shí)，拇收肌處于收縮狀態(tài)C.握手時(shí)，骨骼肌牽拉骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)D.握手動(dòng)作在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整下完成17.植物的下列繁殖方式不屬于無(wú)性生殖的是A.播種玉米種子B.嫁接蘋果枝條C.扦插柳樹枝條D.蘭花組織培育18.2023年4月，國(guó)家植物園在北京正式揭牌，其標(biāo)志中包含了我國(guó)特有珍稀裸子植物銀杏和水杉等元素（如圖）。這兩種植物的基本特征是A.具有假根、莖和葉的分化B.不具有輸導(dǎo)組織C.種子暴露，無(wú)果皮包被D.生活在陰濕環(huán)境19.正常女性體細(xì)胞中染色體組成為A.22條常染色體十XB.22對(duì)常染色體十XXC.22條常染色體+YD.22對(duì)常染色體+XY20.紫花苜蓿是一種優(yōu)質(zhì)牧草。我國(guó)航天員將其種子帶入太空，使種子在射線和微重力等因素作用下發(fā)生變異，選育新品種。該育種方式從根本上轉(zhuǎn)變了紫花苜蓿的A.生活環(huán)境B.形態(tài)結(jié)構(gòu)C.遺傳物質(zhì)D.生活習(xí)性21.中華白海豚是列入《水生野生動(dòng)物愛護(hù)藍(lán)皮書》中的瀕危物種，在分類上推斷其為哺乳動(dòng)物，主要依據(jù)是A.體內(nèi)受精B.用肺呼吸C.胎生、哺乳D.體溫恒定22.加拉帕戈斯群島的不同小島上生活的地雀種類存在差異。地雀喙型的進(jìn)化過(guò)程如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.多種地雀具有共同的祖先B.地雀祖先存在喙型不同的變異C.喙型的進(jìn)化與食物種類無(wú)關(guān)D.喙型的進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果23.水痘是由水痘--帶狀皰疹病毒引起的，可通過(guò)注射水痘疫苗進(jìn)行預(yù)防。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.該病毒是引發(fā)水痘的病原體B.水痘疫苗起到抗原的作用C.水痘疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體D.該過(guò)程屬于非特異性免疫24.下列食品制作過(guò)程中沒有應(yīng)用發(fā)酵技術(shù)的是A.酸奶B.米酒C.腐乳D.綠豆湯25.北京冬奧會(huì)踐行“綠色奧運(yùn)”理念，實(shí)現(xiàn)了碳中和，即二氧化碳等溫室氣體的排放和消耗之間達(dá)到平衡。下列做法能夠消耗大氣中二氧化碳的是A.植樹造林B.建筑材料回收利用C.風(fēng)能發(fā)電D.提倡綠色出行方式其次部分（非選擇題共45分）二、非選擇題（本大題共7小題，共45分）26.（6分）小林學(xué)習(xí)綠色開花植物的學(xué)問(wèn)后，以葫蘆為材料完成了植物栽培實(shí)踐活動(dòng)。（1）小林的栽培記錄如圖所示，請(qǐng)將該記錄補(bǔ)充完整。（2）小林發(fā)覺，有些雌花沒有結(jié)出葫蘆，他推想可能是由于沒有傳粉造成的。通過(guò)的方法，可以掛念小林提高葫蘆的授粉率，收獲更多葫蘆。27.（6分）呼吸道是氣體進(jìn)出人體的通道，需時(shí)刻保持通暢。（1）圖1為人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖。正常吞咽時(shí)，會(huì)厭軟骨會(huì)蓋住喉的入口處，避開食物進(jìn)人喉和[②]，堵塞呼吸道。（2）呼吸道堵塞會(huì)使氣體無(wú)法進(jìn)出肺，影響肺泡與血液之間進(jìn)行，進(jìn)而使組織細(xì)胞通過(guò)呼吸作用為生命活動(dòng)供應(yīng)的削減，嚴(yán)峻時(shí)可導(dǎo)致死亡。（3）若呼吸道被異物堵塞，危急狀況下可接受海姆立克急救法實(shí)施救助（如圖2）。據(jù)圖分析，對(duì)兒童和成年人進(jìn)行急救時(shí)，應(yīng)快速向后上方擠壓其部。擠壓會(huì)導(dǎo)致被救者（填下列字母）。重復(fù)上述操作，直至異物被排出。施救時(shí)，應(yīng)留意對(duì)不同人群擠壓的部位不同，并且盡量不造成二次損害。a.膈頂上升→胸腔容積縮小→肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體推動(dòng)異物向外移動(dòng)b.膈頂下降→胸腔容積擴(kuò)大→肺內(nèi)氣壓減小→肺內(nèi)氣體推動(dòng)異物向外移動(dòng)c.膈頂上升→胸腔容積擴(kuò)大→肺內(nèi)氣壓減小→肺內(nèi)氣體推動(dòng)異物向外移動(dòng)（4）為預(yù)防異物進(jìn)人呼吸道，生活中應(yīng)留意（寫出一例即可）。28.（6分）青頭潛鴨是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)愛護(hù)野生動(dòng)物，由于棲息地丟失，天敵捕食等緣由導(dǎo)致其野外繁殖難度增大，瀕危程度日趨嚴(yán)峻。2023年4月，北京動(dòng)物園建立了國(guó)內(nèi)首個(gè)青頭潛鴨人工種群。（1）青頭潛鴨在分類上屬于脊索動(dòng)物門、鳥、雁形目，每年5--7月在蘆葦、蒲草叢等處產(chǎn)卵，該行為屬于（填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）行為。（2）為愛護(hù)青頭潛鴨，工作人員到野外撿拾被遺棄的鴨卵，進(jìn)行孵化。①有些卵殼消滅了微小裂痕，需進(jìn)行修補(bǔ)，恢復(fù)卵殼的功能。②孵化時(shí)要進(jìn)行照蛋，以準(zhǔn)時(shí)去除未經(jīng)過(guò)作用的卵和死胚卵；供應(yīng)適宜的孵化條件，保證鴨卵中的（填圖中序號(hào)）能夠發(fā)育成幼鴨。（3）對(duì)人工繁育的青頭潛鴨進(jìn)行野化放歸是進(jìn)一步的爭(zhēng)辯方向。由于人工繁育的青頭潛鴨可能不會(huì)辨別天敵，放歸前要進(jìn)行躲避天敵的訓(xùn)練。此外還需要進(jìn)行的訓(xùn)練有：（寫出一例即可）。29.（6分）眼是獵取外界信息的重要結(jié)構(gòu)，青少年要科學(xué)用眼，愛護(hù)視力。（1）在人體的結(jié)構(gòu)層次中，眼屬于，是由多種組織構(gòu)成的。（2）正常狀況下，外界光線通過(guò)角膜、（填圖1中序號(hào)）晶狀體等結(jié)構(gòu)的折射作用后，在視網(wǎng)膜上形成物像，最終在形成視覺。（3）科研人員請(qǐng)視力正常的成年志愿者在弱光照下閱讀，測(cè)定閱讀前（0min）、閱讀30min和60in時(shí)眼球前后徑，結(jié)果如圖2。與閱讀前相比較，志愿者弱光照閱讀后的眼球前后徑變，推想長(zhǎng)期弱光照閱讀可能是引起（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）的緣由之一。（4）除弱光外，還有很多因素影響視力。請(qǐng)寫出一條學(xué)習(xí)生活中愛護(hù)視力的措施：。30.（？分）水稻是重要的糧食作物，科研人員對(duì)水稻基因的功能開展了相關(guān)爭(zhēng)辯。（1）水稻葉片通過(guò)作用制造的糖類，由（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)礁⑶o和果實(shí)等其他部位。（2）運(yùn)輸過(guò)程受阻，糖類會(huì)以淀粉的形式在葉綠體中特別積累，導(dǎo)致水稻減產(chǎn)?？蒲腥藛T對(duì)淀粉積累特別植株與正常植株葉片中的葉綠體進(jìn)行顯微觀看，結(jié)果見圖1。據(jù)圖可知，淀粉積累特別植株的葉綠體中淀粉粒的數(shù)量正常植株。（3）淀粉積累正常與特別是一對(duì)。將淀粉積累正常與特別植株進(jìn)行雜交，試驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如圖2所示。據(jù)此推斷，是隱性性狀。若用B、b表示把握該性狀的基因，子一代的基因組成是。（4）進(jìn)一步爭(zhēng)辯發(fā)覺，該基因位于水稻的1號(hào)上，后者是遺傳物質(zhì)的載體。此爭(zhēng)辯有利于揭示糖類運(yùn)輸機(jī)制，可為水稻育種供應(yīng)依據(jù)。31.（8分）某些蚊子能傳播疾病，影響人類健康?？蒲腥藛T以叮咬人類的伊蚊為材料開展相關(guān)爭(zhēng)辯。（1）伊蚊作為攜帶病毒的生物媒介，屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的。（2）為探究伊蚊如何區(qū)分人和動(dòng)物，科研人員利用圖1所示裝置開展試驗(yàn)。幾分鐘后發(fā)覺，伊蚊全部趨向人的氣味一側(cè)。科研人員的假設(shè)是。（3）科研人員測(cè)定出人和動(dòng)物的氣味均含有多種成分，其中主要?dú)馕斗肿?、b、c和d的含量如圖2所示。據(jù)圖推想，人的氣味中吸引伊蚊的是a和兩種氣味分子，依據(jù)是。（4）為了爭(zhēng)辯上述兩種氣味分子對(duì)伊蚊的吸引作用，科研人員進(jìn)行圖3所示的三組試驗(yàn)。①本試驗(yàn)中A、B組的作用是。②本試驗(yàn)的觀看指標(biāo)為。③多次重復(fù)試驗(yàn)發(fā)覺，A組伊蚊飛一會(huì)兒就隨機(jī)停在1、2或3的某個(gè)區(qū)；B組伊蚊都興奮地飛到3區(qū)；C組伊蚊的表現(xiàn)與B組相同。依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果，可得出的結(jié)論是。（5）請(qǐng)結(jié)合上述爭(zhēng)辯，提出一條科學(xué)防蚊的對(duì)策：。32.（6分）閱讀科普短文，回答問(wèn)題。在北京的部分郊野公園，你會(huì)發(fā)覺一些石塊和枯枝落葉積累在一起。這些石塊和枯枝落葉真的是園林作業(yè)后任憑丟棄或遺忘的嗎？它們究競(jìng)是什么？有著什么樣的作用？其實(shí)這是工作人員特意堆砌而成的本杰士堆（如圖1）。本杰士堆的搭建過(guò)程并不簡(jiǎn)單：先選擇枯木和樹枝等搭建框架，然后選取石塊放置在周邊進(jìn)行固定，最終倒入含有種子的土壤與落葉。搭建后，隨著植物的生長(zhǎng)，吸引來(lái)取食其葉片的昆蟲，一些食蟲鳥也會(huì)來(lái)此棲居。漸漸地，還會(huì)有小型獸類到訪此處。本杰士堆中的生物多樣性漸漸增加，構(gòu)成了微小的生態(tài)系統(tǒng)，如圖2所示。本杰士堆有生態(tài)修復(fù)型和科普教育型等類型。生態(tài)修復(fù)型的搭建地點(diǎn)要選擇人為干擾程度低的地方，讓野生動(dòng)物有自由的棲息空間，加速生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)過(guò)程。科普教育型可修建在公園休憩區(qū)四周，以進(jìn)行科普教育和宣揚(yáng)，提高人們的環(huán)保意識(shí)。本杰士堆搭建的意義是用小生態(tài)的構(gòu)建促進(jìn)大環(huán)境的改善，實(shí)現(xiàn)“以生態(tài)的方法解決生態(tài)問(wèn)題”。“十四五”期間，北京市園林綠化局將結(jié)合新一輪百萬(wàn)畝造林綠化工程，在森林和郊野公園中搭建更多的本杰士堆，這將推動(dòng)首都生態(tài)環(huán)境的改善。（1）本杰士堆中的全部生物和構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。其中的植物可為動(dòng)物供應(yīng)食物，在生