貴州公務(wù)員考試《行測(cè)》真題模擬試題及答案解析【2022】9632

貴州公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】：961：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

2：.

單項(xiàng)選擇題

A.2

B.4

C.5

D.6

3：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

4：小李乘公共汽車去某地，當(dāng)行至一半路程時(shí)，他把座位讓給一位老人，然后始終站著，在離終點(diǎn)還有3千米時(shí)，他又坐下。在這次乘車過(guò)程中，若他站的路程是坐的路程的三分之一，則小李這次乘車的全程為（）

單項(xiàng)選擇題

A.8千米

B.9千米

C.12千米

D.14千米

5：猛烈運(yùn)動(dòng)后，人們經(jīng)常滿臉通紅，大汗淋漓，這主要是由于皮膚的什么功能?（）

單項(xiàng)選擇題

A、愛(ài)護(hù)和排泄

B、排泄和調(diào)整體溫

C、排泄和感受外界刺激

D、愛(ài)護(hù)和感受外界刺激

6：航空界有個(gè)關(guān)于飛行平安的“海恩法則”：每一起嚴(yán)峻事故的背后，必定有29次稍微事故和300起未遂先兆及1000起事故隱患。“海恩法則”啟示我們：

單項(xiàng)選擇題

A、規(guī)律是客觀的，我們要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)和利用規(guī)律

B、量變是質(zhì)變的前提．質(zhì)變是量變的必定結(jié)果

C、沖突是普遍的、客觀的

D、只要留意防范，事故是可以避開(kāi)的

7：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

8：從下面四句話中找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）。

單項(xiàng)選擇題

A、孩童時(shí)代的生活是人一生中最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候。

B、生活在孩童時(shí)代是人在一生中最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候。

C、孩童時(shí)代的時(shí)候人的生活是一生中最無(wú)憂無(wú)慮的生活。

D、孩童時(shí)代是人一生中生活最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候。

9：亞洲新興國(guó)家的快速進(jìn)展，特殊是其工業(yè)化和城市化的進(jìn)展，大量人口生活水平的提高，將使國(guó)際市場(chǎng)對(duì)資源和農(nóng)畜產(chǎn)品的需求在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)保持高水平。對(duì)于正走在工業(yè)化道路上的亞洲新興經(jīng)濟(jì)體而言，初級(jí)產(chǎn)品價(jià)格的高漲，將使之摒棄當(dāng)年歐洲和美國(guó)在工業(yè)化過(guò)程中所采納的進(jìn)展方式，去查找一條低資源消耗之路。而對(duì)于拉美和非洲國(guó)家而言，亞洲的興起和初級(jí)產(chǎn)品價(jià)格的上漲，同樣是一次難得的進(jìn)展機(jī)遇。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

A、亞洲新興經(jīng)濟(jì)體將以一條低資源消耗之路崛起

B、亞洲新興國(guó)家的進(jìn)展直接影響著拉美和非洲國(guó)家

C、國(guó)際市場(chǎng)對(duì)資源和農(nóng)畜產(chǎn)品的需求在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)保持高水平

D、亞洲新興國(guó)家的快速進(jìn)展對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的需求有顯著影響

10：請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性。"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

11：1，2，6，30，210，（）

單項(xiàng)選擇題

A.1890

B.2310

C.2520

D.2730

12：以下關(guān)于石墨烯材料，說(shuō)法正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、石墨烯是目前世界上最薄的材料

B、石墨烯的導(dǎo)熱效果雖然不如硅材料，但其結(jié)實(shí)性比目前任何其他材料都好

C、石墨烯是由海姆和諾沃肖洛夫制備出的，并使其于當(dāng)年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)

D、石墨烯為粒子物理學(xué)的討論供應(yīng)了很好的平臺(tái)

13：下列思想主見(jiàn)汲取了陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)的是（）。①董仲舒的新儒學(xué)②基督教教義③道教的《太平經(jīng)》④朱熹的理學(xué)

單項(xiàng)選擇題

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②③④

14：對(duì)于穿鞋來(lái)說(shuō)，正合腳的鞋子比過(guò)大的鞋子好。不過(guò)，在寒冷的天氣，尺寸稍大點(diǎn)的毛衣與一件正合身的毛衣差別并不大。這意味著（）。

單項(xiàng)選擇題

A、不合腳的鞋不能在冷天穿

B、毛衣的大小只不過(guò)是式樣問(wèn)題，與其功能無(wú)關(guān)

C、不合身的衣服有時(shí)仍舊有穿用價(jià)值

D、在買禮物的時(shí)候，尺寸不如用途那樣重要

15：電梯：大廈：城市

單項(xiàng)選擇題

A、肥皂：浴室：客廳

B、水草：小溪：山谷

C、飛禽：走獸：森林

D、奶牛：牛奶：超市

16：我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、公有制

B、集體全部制

C、全民全部制

D、公有制為主體、多種全部制經(jīng)濟(jì)共同進(jìn)展

17：一個(gè)人的心理只要是健康的，他就有自知之明，就有可能_____地了解自己，知道自己存在的價(jià)值，對(duì)自己的力量，性格和優(yōu)缺點(diǎn)都能做出______的評(píng)價(jià)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A．透徹恰如其分B．照實(shí)不偏不倚C．客觀條分縷析D．精確?????鞭辟人里

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

18：習(xí)得性無(wú)助，是指人或動(dòng)物在特定的情境中由于其行動(dòng)結(jié)果重復(fù)f生地失去掌握而習(xí)得的無(wú)反應(yīng)或麻木狀態(tài)，即使以后當(dāng)大事完全處于掌握下時(shí)，個(gè)體也不努力去掌握，而是覺(jué)得盼望渺茫而無(wú)所作為。它是一種由于后天學(xué)習(xí)而形成的無(wú)能為力的心理體驗(yàn)。依據(jù)上述定義，下列屬于習(xí)得性無(wú)助表現(xiàn)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、得知公司將進(jìn)行第三次裁員時(shí)，小王沒(méi)有前兩次那么擔(dān)憂，能夠比較安靜地對(duì)待了

B、小蕭晉升為高級(jí)工程師后需要一個(gè)人去完成項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，這使他有一種無(wú)力感，懷念起以前大家共同工作的歡樂(lè)

C、小李性格孤僻，多次在集體活動(dòng)中與其他人發(fā)生沖突，所以現(xiàn)在很少去參與集體活動(dòng)，即使別人邀請(qǐng)，他也會(huì)由于擔(dān)憂而盡量拒絕

D、小張的毅力頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)拳擊時(shí)總會(huì)被打得鼻青臉腫，但他每個(gè)禮拜堅(jiān)持去上課，現(xiàn)在間或能打倒一些學(xué)員

19：請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

20：人可以坐著飛機(jī)上升并在空間飛行，也可以撐開(kāi)降落傘向下降落。由此而論（）。

多項(xiàng)選擇題

A、人可以根據(jù)自身的意愿制造規(guī)律或毀滅規(guī)律

B、規(guī)律是不能制造或毀滅的，人在這里只能利用規(guī)律—考試大+在線考試中心—

C、人既可以這樣做，也可以那樣做，但主觀意愿并不是第一性的

D、宇宙中的最普遍最一般的規(guī)律是不能制造或毀滅的，詳細(xì)的特別規(guī)律是可以制造或毀滅的

21：某單位要從8名職員中選派4人去總公司參與培訓(xùn)，其中甲和乙兩人不能同時(shí)參與。問(wèn)有多少種選派方法（）

單項(xiàng)選擇題

A.40

B.45

C.55

D.60

22：1，1，3/4，4/8，（）

單項(xiàng)選擇題

A.5/16

B.8/16

C.6/32

D.16/32

23：統(tǒng)計(jì)性卑視，是指將一個(gè)群體的典型特征推斷為群體中的個(gè)體具有的特征，并將此特征作為對(duì)個(gè)體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn).依據(jù)上述定義，下列屬于統(tǒng)計(jì)性卑視的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、小莉覺(jué)得四周很多金牛座的人都不太誠(chéng)懇，她就認(rèn)為金牛座的人都不誠(chéng)懇牢靠

B、公司認(rèn)為某高校畢業(yè)生工作穩(wěn)定性不夠，該校的優(yōu)秀畢業(yè)生小劉因此未被公司錄用

C、某專家依據(jù)北京市過(guò)去十年的降雨量推斷今年的降雨量將與往年的平均值基本持平

D、一名外國(guó)游客在旅游區(qū)順手亂扔垃圾，四周人們認(rèn)為來(lái)自這個(gè)國(guó)家的人素養(yǎng)普遍較低

24：中國(guó)改革之難，最難的不是發(fā)覺(jué)問(wèn)題并提出對(duì)策，而是改革必需考慮13億人口的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。避開(kāi)引起社會(huì)動(dòng)蕩，避開(kāi)激化沖突，既樂(lè)觀又穩(wěn)妥，是中國(guó)改革開(kāi)放30年始終堅(jiān)持的信念，也是一路渡險(xiǎn)灘、克難題的制勝法寶。依據(jù)以上文字．下列表述正確的是：____。

單項(xiàng)選擇題

A、避開(kāi)引起社會(huì)動(dòng)蕩．避開(kāi)激化沖突是當(dāng)前改革中最關(guān)鍵的問(wèn)題

B、保持社會(huì)穩(wěn)定、兼顧最廣闊群眾利益是中國(guó)改革最麻煩的問(wèn)題

C、中國(guó)在改革中必需要考慮人口眾多這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題

D、兼顧進(jìn)展與穩(wěn)定的關(guān)系是中國(guó)改革開(kāi)放取得勝利的法寶

25：以下是一則廣告：本網(wǎng)絡(luò)文學(xué)培訓(xùn)班有著其他同類培訓(xùn)班所沒(méi)有的特點(diǎn)，除了傳授超群的寫(xiě)作技巧、關(guān)心同學(xué)打開(kāi)熟悉世界的多維視角和宏觀視野、豐富學(xué)員的文化學(xué)問(wèn)和藝術(shù)涵養(yǎng)外，還負(fù)責(zé)向畢業(yè)班學(xué)員供應(yīng)切實(shí)有效的就業(yè)詢問(wèn)。去年進(jìn)行詢問(wèn)的畢業(yè)班學(xué)員，100％都找到了工作。為了在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作事業(yè)上開(kāi)創(chuàng)一片天地，歡迎加入我們的行列。為了確定該廣告的可信度，以下相關(guān)問(wèn)題必需詢問(wèn)清晰的是（）。1．去年共舉辦了多少期這類培訓(xùn)班，共有多少學(xué)員畢業(yè)?Ⅱ．去年有多少畢業(yè)班學(xué)員進(jìn)行了就業(yè)詢問(wèn)?Ⅲ．對(duì)于找到工作的學(xué)員，就業(yè)詢問(wèn)畢竟起到了什么作用?Ⅳ．詢問(wèn)者找到的是否都是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作工作?

單項(xiàng)選擇題

A、I、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ

B、工、Ⅱ和Ⅲ

C、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ

D、Ⅲ和Ⅳ

26：在我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，要達(dá)到優(yōu)化資源配置和合理配置的目標(biāo)，必需做到（）。

單項(xiàng)選擇題

A、以市場(chǎng)為基礎(chǔ)，同時(shí)加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控

B、完善市場(chǎng)體系，通過(guò)市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)

C、通過(guò)價(jià)格傳遞信息準(zhǔn)時(shí)協(xié)調(diào)生產(chǎn)和需求

D、堅(jiān)持重要商品價(jià)格由國(guó)家制定

27：關(guān)于我國(guó)兵役制度，下列表述錯(cuò)誤的是：

單項(xiàng)選擇題

A、我國(guó)實(shí)行義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度

B、一般高等學(xué)校畢業(yè)生征集服現(xiàn)役的年齡可以放寬至二十四周歲

C、義務(wù)兵服現(xiàn)役的期限為三年，士官服現(xiàn)役的期限一般不超過(guò)三十年

D、士兵預(yù)備役的年齡，為十八周歲至三十五周歲，依據(jù)需要可適當(dāng)延長(zhǎng)

28：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

29：在戰(zhàn)斗問(wèn)題上，日本政府始終實(shí)行蒙混過(guò)關(guān)的態(tài)度，不去正視歷史，還聲稱日本沒(méi)有像希特勒那樣的戰(zhàn)斗狂人，企圖將某個(gè)民族像猶太人那樣滅亡掉。在面對(duì)二戰(zhàn)造成的災(zāi)難時(shí)，也往往一味強(qiáng)調(diào)日本受到的損害，儼然以二戰(zhàn)的受害者自居，尤其是一些右翼政客，置周邊國(guó)家人民的劇烈反對(duì)于不顧，屢次三番地去靖國(guó)神社參拜；相反，他們卻對(duì)被侵略國(guó)家人民患病的創(chuàng)傷輕描淡寫(xiě)，根本就不提對(duì)戰(zhàn)斗罪行謝罪之事。依據(jù)這段文字，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、日本在二戰(zhàn)中也受到了損害

B、日本沒(méi)有戰(zhàn)斗狂人

C、日本的有些政客常常去參拜靖國(guó)神社

D、中國(guó)反對(duì)日本政客去參拜靖國(guó)神社

30：行政許可由（）行政機(jī)關(guān)在法定職權(quán)范圍內(nèi)行使。

單項(xiàng)選擇題

A、具有管理公共事務(wù)職能的

B、具有行政管理權(quán)的

C、具有行政許可權(quán)的

D、各級(jí)人民政府的

31：把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：①過(guò)去有報(bào)道中形容他們是“嬌生慣養(yǎng)的一代”。報(bào)道他們見(jiàn)多識(shí)廣但也更個(gè)人中心、利己自私②他們?cè)?022北京奧運(yùn)會(huì)上的集體亮相，讓國(guó)際社會(huì)看到了富有熱忱、敬重規(guī)章、布滿人文情懷的新一代中國(guó)青年③這一次他們有了新的代名詞——“鳥(niǎo)巢一代”，《“鳥(niǎo)巢一代”贏得國(guó)際贊譽(yù)》、《鳥(niǎo)巢一代是怎樣煉成的》④2022奧運(yùn)會(huì)中，年輕的志愿者中大量都是85后甚至90后的一代人⑤在這些報(bào)道中志愿者們熱忱敬業(yè)、吃苦耐勞、懂外語(yǔ)、有技能、善溝通

單項(xiàng)選擇題

A、④①③⑤②

B、④②①③⑤

C、④③①②⑤

D、④①②③⑤

32：現(xiàn)在有一種看法．似乎課改就是要完全摒棄應(yīng)試教育，就是要轉(zhuǎn)變高考中考帶來(lái)的一切負(fù)面影響．就是和考試對(duì)著干。這種看法與態(tài)度是不符合實(shí)際，也無(wú)濟(jì)于事的。課改和高考應(yīng)“相生相克”?！跋嗌本褪枪泊妫跋嗫恕本褪窍嗷ビ袥_突，又相互促進(jìn)改革。老師要關(guān)心同學(xué)學(xué)得好．學(xué)得活?？嫉煤?，這無(wú)可非議。有水平的老師都是懂得平衡，懂得相生相克的。他們既能讓同學(xué)考試考得好，又不讓同學(xué)學(xué)得那么死板，不至于陷入題海戰(zhàn)術(shù)。這段話意在表明：

單項(xiàng)選擇題

A、完全摒棄應(yīng)試教育的課改是不符合實(shí)際的

B、有水平的老師都懂得課改和應(yīng)試教育的平衡

C、課改必需是在高考框架下進(jìn)行的課程改革

D、課改和應(yīng)試教育應(yīng)共同改進(jìn)，達(dá)到平衡

33：下列關(guān)于生活常識(shí)的說(shuō)法，不正確的是：

單項(xiàng)選擇題

A、吸煙者多飲綠茶可減輕尼古丁的損害

B、吃梨喝開(kāi)水會(huì)導(dǎo)致腹瀉

C、給人體供應(yīng)能量需要碳水化合物，最佳來(lái)源是全麥，如全麥面包等

D、茶與雞蛋同煮會(huì)促進(jìn)人體對(duì)蛋白質(zhì)的汲取和利用

34：不要怕去學(xué)新的東西，學(xué)問(wèn)沒(méi)有__________，是可以隨身攜帶的寶藏，沒(méi)有人會(huì)被它壓垮，而且愈多你愈身心強(qiáng)健。填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、重量

B、大小

C、困難

D、期限

35："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

36：趙某將一匹易受驚嚇的馬贈(zèng)給李某，但未告知此馬的習(xí)性。李某在用該馬拉貨的過(guò)程中，雷雨大作，馬受驚狂奔，將行人王某撞傷。下列哪一選項(xiàng)是正確的?（）

單項(xiàng)選擇題

A、應(yīng)由趙某擔(dān)當(dāng)全部責(zé)任

B、應(yīng)由李某擔(dān)當(dāng)責(zé)任

C、應(yīng)由趙某與李某擔(dān)當(dāng)連帶責(zé)任

D、應(yīng)由李某擔(dān)當(dāng)主要責(zé)任，趙某也應(yīng)擔(dān)當(dāng)肯定的責(zé)任

37：請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

38：擴(kuò)張性貨幣政策主要指（）。

單項(xiàng)選擇題

A、降低貼現(xiàn)率

B、提高法定存款預(yù)備金率

C、提高貼現(xiàn)率

D、政府發(fā)行國(guó)庫(kù)券

39：辦公室有甲、乙、丙、丁4位同志，甲比乙大5歲，丙比丁大2歲。丁三年前參與工作，當(dāng)時(shí)22歲。他們四人現(xiàn)在的年齡之和為127歲。那么乙現(xiàn)在的年齡是（）

單項(xiàng)選擇題

A.25歲

B.27歲

C.35歲

D.40歲

40：人類文明的將來(lái)取決于今日我們?nèi)绾问褂每茖W(xué)，但打算科學(xué)如何使用的，往往不是科學(xué)家，而是政客，是公眾。為了做出正確的打算，一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民應(yīng)當(dāng)具備肯定的科學(xué)學(xué)問(wèn)，他們不必成為專家，但至少要了解這個(gè)世界正面臨的一些基本問(wèn)題，比如查找新的能源和食物，環(huán)境變化、基因技術(shù)的危急。這樣，他們才能通過(guò)投票保證政府做出明智的打算，保證科學(xué)的進(jìn)展是可持續(xù)的，有利于人類的．并且不損害環(huán)境。這段文字旨在說(shuō)明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、人類文明的將來(lái)取決于公眾的選擇

B、應(yīng)提高公眾的科學(xué)素養(yǎng)以確保將來(lái)進(jìn)展

C、世界問(wèn)題的解決有賴于科學(xué)的合理使用

D、科學(xué)的進(jìn)展應(yīng)以不損害環(huán)境為前提

41：.

單項(xiàng)選擇題

A.選項(xiàng)1

B.選項(xiàng)2

C.選項(xiàng)3

D.選項(xiàng)4

42：自來(lái)水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：每戶每月用水5噸以下為2.2元/噸，超過(guò)5噸時(shí)，超出部分為3.2元/噸。某月，張、李兩戶共交70元水費(fèi)，用水量是張的1.5倍，問(wèn)張比李少交水費(fèi)多少元（）

單項(xiàng)選擇題

A.16

B.15

C.14

D.12

43：印記學(xué)習(xí)是指發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為，印記學(xué)習(xí)行為雖發(fā)生在早期，但對(duì)晚期行為也具有肯定影響。依據(jù)上述定義，下列不屬于印記學(xué)習(xí)行為的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過(guò)它的仆人身邊

B、由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會(huì)向仆人的手指求偶

C、母羊用舌舐小羊的方式來(lái)標(biāo)記自己的后代

D、剛誕生的綠頭鴨跟隨著一個(gè)移動(dòng)的物體走

44：一容器內(nèi)有濃度為30%的糖水，若再加入30千克水與6千克糖，則糖水的濃度變?yōu)?5%。問(wèn)原來(lái)糖水中含糖多少千克（）

單項(xiàng)選擇題

A.15千克

B.18千克

C.21千克

D.24千克

45：生產(chǎn)的社會(huì)化要求企業(yè)內(nèi)部實(shí)現(xiàn)______________的分工合作。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、周密

B、縝密

C、全面

D、廣泛

46：每個(gè)人的大腦中都有晴空萬(wàn)里的樂(lè)觀主義的一面，也有陰雨連綿的悲觀主義的一面。追求愉悅和期盼嘉獎(jiǎng)是人類__________的天性，但為了在嘈雜危急的地球上存活下來(lái)，人類的大腦也需要保持必要的__________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、趨利避害理性

B、與生俱來(lái)警醒

C、好逸惡勞冷靜

D、無(wú)可厚非克制

47：典范借鑒是指從他人(或?qū)Ψ?那里發(fā)覺(jué)、學(xué)習(xí)并應(yīng)用最佳做法的過(guò)程，以達(dá)到關(guān)心改善自身業(yè)績(jī)的目的。依據(jù)上述定義，下列屬于典范借鑒的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、甲村參考乙村因賣梨棗收入頗豐的做法，同樣開(kāi)頭種植梨棗

B、考生甲某在同桌乙某的關(guān)心下，成果大幅提高

C、甲廠吸取生產(chǎn)同產(chǎn)品的乙廠的閱歷，降低成本，提高效益

D、甲某看到乙某倒賣盜版光碟賺錢不少，也加入了此行列

48：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

49：某高校軍訓(xùn)，軍訓(xùn)部將學(xué)員編成8個(gè)小組，假如每組人數(shù)比預(yù)定人數(shù)多1人，那么學(xué)員總數(shù)將超過(guò)100人；假如每組人數(shù)比預(yù)定人數(shù)少1人，那么學(xué)員總數(shù)將不到90人，由此可知，預(yù)定的每組學(xué)員人數(shù)是（）

單項(xiàng)選擇題

A.20人

B.18人

C.6人

D.12人

50：.

單項(xiàng)選擇題

A.A

B.B

C.C

D.D

51：-26，-6，2，4，6，（）

單項(xiàng)選擇題

A.16

B.12

C.14

D.6

52：一些城市，由于作息時(shí)間比較統(tǒng)一，加上機(jī)動(dòng)車太多，很簡(jiǎn)單造成道路早高峰或晚高峰。市民們?cè)诟叻鍟r(shí)間上下班很不簡(jiǎn)單。為了緩解人們上下班的交通壓力，某政府顧問(wèn)提議實(shí)行不同時(shí)間段上下班制度。即不同單位可以在不同的時(shí)間段上下班。下列選項(xiàng)假如為真，最可能使該顧問(wèn)的提議無(wú)法取得預(yù)期效果?

單項(xiàng)選擇題

A、有些上班時(shí)間段與員工的用餐時(shí)間沖突，會(huì)影響他們的生活質(zhì)量，從而影響他們的工作樂(lè)觀性

B、很多上班時(shí)間段與員工的正常作息時(shí)間不協(xié)調(diào)，他們需要較長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)調(diào)整適應(yīng)，這段時(shí)間的工作效率難以保證

C、很多單位的大部分工作通常需要員工們?cè)谝黄馉?zhēng)論，集體合作才能完成

D、該市的機(jī)動(dòng)車數(shù)量持續(xù)增加，即使不在早晚高峰期，交通擁堵也時(shí)有發(fā)生

53：.

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.

D.

54：沿一個(gè)平面將長(zhǎng)、寬和高分別為8、5和3厘米的長(zhǎng)方體切割為兩部分，問(wèn)兩部分的表面積之和最大是多少平方厘米？（）

單項(xiàng)選擇題

A.206

B.238

C.

D.

55：商業(yè)銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)主要包括（）。

多項(xiàng)選擇題

A、票據(jù)貼現(xiàn)

B、貸款

C、再貸款

D、證券投資

56：2，3，10，15，26，（）

單項(xiàng)選擇題

A.30

B.35

C.38

D.57

57：.

單項(xiàng)選擇題

A.7行1列

B.7行4列

C.8行6列

D.8行7列

58：下列不屬于中英《南京條約》的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、割讓香港島

B、賠款2100萬(wàn)銀元

C、開(kāi)放通商口岸

D、在通商口岸開(kāi)設(shè)工廠

59：中國(guó)歷代文人視為至寶的筆、墨、紙、硯，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表性符號(hào)。它們雖然有著不同的進(jìn)展軌跡，但殊途同歸。它們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作中__________地表現(xiàn)了中國(guó)古代書(shū)畫(huà)藝術(shù)的神韻，記錄了歲月的__________，體現(xiàn)了古代文人的生活情趣。今日他們并沒(méi)有由于現(xiàn)在高科技手段的甚囂塵上而__________，而是連續(xù)在書(shū)畫(huà)藝術(shù)中展現(xiàn)著華夏民族的質(zhì)樸和靈動(dòng)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、淋漓盡致斗轉(zhuǎn)星移銷聲匿跡

B、理直氣壯光陰荏苒風(fēng)平浪靜

C、一針見(jiàn)血滄海桑田偃旗息鼓

D、酣暢淋漓盛衰榮辱煙消云散

60：1，3，12，60，360，（）

單項(xiàng)選擇題

A.1080

B.2160

C.2165

D.2520

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1：答案C

解析地理：自然地理：經(jīng)濟(jì)地理本題考查包含以及并列關(guān)系。自然地理與經(jīng)濟(jì)地理為并列關(guān)系，同屬地理，水果糖與芝麻糖為并列關(guān)系，同屬糖果。因此，本題選擇C選項(xiàng)。

2：答案C

解析C。

3：答案A

解析圖①③⑥均包含4個(gè)封閉空間，圖②④⑤均包含3個(gè)封閉空間。

4：答案C

解析

5：答案B

解析人體大量出汗，汗液蒸發(fā)過(guò)程中可帶走身體的部分熱量，起到降低體溫的作用，同時(shí)皮膚通過(guò)出汗排泄體內(nèi)代謝產(chǎn)生的廢物，如尿酸、尿素等，故本題選B。

6：答案B

解析“海恩法則”的內(nèi)容告知我們?nèi)魏问虑槎加幸粋€(gè)從量變到質(zhì)變的進(jìn)展過(guò)程。

7：答案D

解析每一行前兩個(gè)圖中，左半邊點(diǎn)數(shù)之和等于第三個(gè)圖中左半邊的點(diǎn)數(shù)，且右半邊點(diǎn)數(shù)為三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)。即第一行3+2=5，其次行1+3—4，第三行4+0—4。問(wèn)號(hào)處圖形的左半邊應(yīng)為空白，右半邊應(yīng)為兩個(gè)點(diǎn)。故答案為D。

8：答案D

解析A項(xiàng)“生活是時(shí)候”主賓搭配不當(dāng)；B項(xiàng)“生活在孩童時(shí)代是時(shí)候”主賓搭配不當(dāng)；C項(xiàng)“生活是生活”主賓搭配不當(dāng)，且不符合規(guī)律。故本題答案為D。

9：答案D

解析文章敘述了亞洲新興國(guó)家的快速進(jìn)展對(duì)國(guó)際市場(chǎng)、亞洲新興經(jīng)濟(jì)體、拉美和非洲國(guó)家而言有顯著影響。故選D。

10：答案C

解析每個(gè)條形物按其編號(hào)從1依次分別向右移動(dòng)1、2、3、4、5格，全部移動(dòng)一次完畢后，再?gòu)乃谖恢脛?dòng)身按上一步驟移動(dòng)，最終形成C外形。

11：答案B

解析B。

12：答案A

解析作為熱導(dǎo)體，石墨烯比目前任何其他材料的導(dǎo)熱效果都好。因此B項(xiàng)錯(cuò)誤。海姆和諾沃肖洛夫于2022年制備出石墨烯，由此獲得2022年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。因此C項(xiàng)錯(cuò)誤。石墨烯的消失為相對(duì)論量子力學(xué)的討論供應(yīng)了很好的平臺(tái)，而在這之前科學(xué)家們只能在高能宇宙射線或高能加速器中對(duì)該理論進(jìn)行驗(yàn)證。因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。

13：答案C

解析基督教是外來(lái)宗教，其教義與陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)無(wú)關(guān)，②不符合題意。董仲舒結(jié)合道家、法家和陰陽(yáng)五行家的一些思想主見(jiàn)，改造儒學(xué)，形成了新的儒學(xué)體系?！短浇?jīng)》是東漢道教的主要經(jīng)典．以陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)解釋治國(guó)之道，宣揚(yáng)散財(cái)救窮，自食其力。朱熹對(duì)自然現(xiàn)象的解釋，是從理學(xué)(主要是陰陽(yáng)五行說(shuō))動(dòng)身的。故選C。

14：答案C

解析此題重要表達(dá)后半部分的信息，只有選項(xiàng)C的表達(dá)意思與此相符合，故選C。

15：答案B

解析考查整體與部分的關(guān)系。部分在前，整體在后。城市中有大廈，大廈中有電梯；山谷中有小溪，小溪中有水草。故選B。

16：答案A

解析全民全部制和集體全部制是我國(guó)公有制經(jīng)濟(jì)中最重要的部分。B項(xiàng)雖然也屬于公有制，但不夠全面；C項(xiàng)是我國(guó)公有制成分中最重要的部分，它掌握著國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展起主導(dǎo)作用，但也不全面。D項(xiàng)是我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度，它是由我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情打算的。故選A。

17：答案A

解析分析句子可知，本題中的“就有可能……對(duì)自己的力量、性格和優(yōu)缺點(diǎn)都能做出……的評(píng)價(jià)”是對(duì)句中“自知之明”的對(duì)應(yīng)解釋?！白灾鳌币鉃橥笍氐亓私庾约?多指缺點(diǎn))的力量?！罢諏?shí)”、“客觀”都不能用來(lái)形容了解自己的程度，排解B、C。其次空所填的詞語(yǔ)應(yīng)含有評(píng)價(jià)得很到位的意思。“恰如其分”指說(shuō)話辦事恰當(dāng)穩(wěn)妥，無(wú)過(guò)或不及。且常與“評(píng)價(jià)”搭配，符合句意。故正確答案為A。

18：答案C

解析習(xí)得性無(wú)助是由于重復(fù)經(jīng)受失去掌握的情景而后天形成的無(wú)反應(yīng)或麻木狀態(tài)。A項(xiàng)小王只是不擔(dān)憂，不是無(wú)反應(yīng)或麻木狀態(tài)，排解；B項(xiàng)小蕭第一次遇到失去掌握的情景，不是多次遇到，排解；D項(xiàng)小張始終堅(jiān)持訓(xùn)練，沒(méi)有無(wú)反應(yīng)的表現(xiàn)，排解。故選C。

19：答案C

解析本題考查的是圖形旋轉(zhuǎn)與翻轉(zhuǎn)的規(guī)律。第一個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)1800得到其次個(gè)圖形；第一個(gè)圖形整體向下翻轉(zhuǎn)則得到第三個(gè)圖形。由此可知，本題正確答案應(yīng)選C。

20：答案B,C

解析規(guī)律是事物內(nèi)部所固有的必定的本質(zhì)的聯(lián)系，其存在與發(fā)生作用不以人的主觀意愿為轉(zhuǎn)移。規(guī)律的客觀性表現(xiàn)在不能制造，不能毀滅，不能改造。人的能動(dòng)作用表現(xiàn)在可以熟悉規(guī)律，利用規(guī)律。需要特殊說(shuō)明的是，不論自然規(guī)律還是社會(huì)規(guī)律，不論一般規(guī)律還是特別規(guī)律，全都不能制造，不能毀滅，不能改造，AD項(xiàng)排解。規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移，但人可利用規(guī)律指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，另外，人的任何所為不能隨心所欲，必需按客觀規(guī)律辦事，利用客觀規(guī)律。據(jù)此，BC為應(yīng)選項(xiàng)。

21：答案C

解析C。

22：答案A

解析

23：答案B

解析A、D項(xiàng)是依據(jù)個(gè)體的特征推斷群體的特征，與統(tǒng)計(jì)性卑視相反;C項(xiàng)是對(duì)氣候的推斷，不是對(duì)群體的推斷。

24：答案D

解析文段介紹了中國(guó)改革開(kāi)放30年的閱歷。由“避開(kāi)引起社會(huì)動(dòng)蕩，避開(kāi)激化沖突，既樂(lè)觀又穩(wěn)妥”可知改革要兼顧進(jìn)展與穩(wěn)定。與此全都的答案為D。

25：答案C

解析廣告提出結(jié)論:參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班能提高寫(xiě)作技巧且參與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)培訓(xùn)班畢業(yè)班詢問(wèn)的學(xué)員100%都找到了工作，因此網(wǎng)絡(luò)文學(xué)培訓(xùn)班效果好，要證明這一命題，必需回答三個(gè)問(wèn)題:學(xué)員參與就業(yè)詢問(wèn)的人是否足夠多(否則，樣本太少難以推斷詢問(wèn)是否有效)；就業(yè)詢問(wèn)是否對(duì)學(xué)員找工作起到作用(否則，顯不出就業(yè)詢問(wèn)的價(jià)值)；詢問(wèn)者找到的工作是否也是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)領(lǐng)域的(假如不是，則網(wǎng)絡(luò)文學(xué)培訓(xùn)班的第一個(gè)作用就顯現(xiàn)不出來(lái))。

26：答案A

解析市場(chǎng)不是萬(wàn)能的，市場(chǎng)調(diào)整存在著自發(fā)性、滯后性和盲目性的缺陷，因此市場(chǎng)作用的正常發(fā)揮，還需要國(guó)家的宏觀調(diào)控，看得見(jiàn)的手和看不見(jiàn)的手結(jié)合起來(lái)，才能保證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有序健康進(jìn)展。故選A。

27：答案C

解析依據(jù)《中華人民共和國(guó)兵役法》第三章第十九條，義務(wù)兵服現(xiàn)役的期限為二年。

28：答案A

解析其次行第一個(gè)圖形第四象限有兩個(gè)橫杠，其次個(gè)圖形一個(gè)“＋”字含有一個(gè)“一”，“＋”字下面還有一個(gè)“一”，所以去異存同后，是”二“。

29：答案B

解析本題是細(xì)節(jié)推斷題。只有B項(xiàng)說(shuō)法有誤?！皼](méi)有戰(zhàn)斗狂人”是日本政府的說(shuō)法，也正是文段所要否定的說(shuō)法。

30：答案C

解析本題考查行政許可的實(shí)施主體。《行政許可法》第22條規(guī)定：“行政許可由具有行政許可權(quán)的行政機(jī)關(guān)在其法定職權(quán)范圍內(nèi)實(shí)施。”

31：答案A

解析與⑤句的“這些報(bào)道”對(duì)應(yīng)的為③句的《“鳥(niǎo)巢一代”贏得國(guó)際贊譽(yù)》、《鳥(niǎo)巢一代是怎樣煉成的》，因此③應(yīng)與⑤相連，且挨次為③⑤，據(jù)此排解C項(xiàng)。①、③句承接④句的“一代”話題，且①句說(shuō)的是過(guò)去，③句說(shuō)的是現(xiàn)在，故①、③應(yīng)與④相連，且挨次為④①③。本題正確答案為A。

32：答案D

解析文段首先提出一種課改與高考完全對(duì)立的看法，然后給出對(duì)這種看法的評(píng)價(jià)，接下來(lái)分析了對(duì)待課改和高考應(yīng)有的正確理解．即二者應(yīng)當(dāng)是“相生相克”，最終從老師的層面指出究竟何謂“相生相克”。文段的中心句就是課改和高考應(yīng)“相生相克”，與之符合的為D項(xiàng)。本題答案為D。

33：答案D

解析茶與雞蛋同煮不利于人體對(duì)蛋白質(zhì)的汲取和利用。

34：答案A

解析由題干中“壓垮”得知，只有“重物”才會(huì)給人的身體造成負(fù)擔(dān)，而“隨身攜帶的寶藏”也說(shuō)明白此題用“重量”最合適。故選A。

35：答案B

解析第一行圖形的封閉區(qū)域數(shù)為3，其次行圖形的封閉區(qū)域數(shù)為6，第三行前兩個(gè)圖形的封閉區(qū)域數(shù)為9，應(yīng)選擇一個(gè)封閉區(qū)域數(shù)為9的圖形，選項(xiàng)中只有B符合。

36：答案B

解析《民法通則》第一百二十七條規(guī)定，飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)民事責(zé)任；由于受害人的過(guò)錯(cuò)造成損害的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人不擔(dān)當(dāng)民事責(zé)任；由于第三人的過(guò)錯(cuò)造成損害的，第三人應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)民事責(zé)任。本題中，贈(zèng)與人趙某不對(duì)馬匹瑕疵擔(dān)當(dāng)責(zé)任，由于《合同法》第一百九十一條規(guī)定，贈(zèng)與人有意不告知瑕疵或者保證無(wú)瑕疵，造成受贈(zèng)人損失的，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)損害賠償責(zé)任。本題中贈(zèng)與人并沒(méi)有有意不告知馬匹習(xí)性，因此李某是唯一的責(zé)任人。故選B。

37：答案B

解析第一組圖形中，保留前三個(gè)圖形共有的黑圓和正方形得到第四個(gè)圖形。其次組圖形也按此方式得到圖形B。

38：答案A

解析貨幣政策工具主要有法定存款預(yù)備金率、貼現(xiàn)率和公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)，降低這三者都屬于擴(kuò)張性的貨幣政策。故排解BC。D項(xiàng)屬于擴(kuò)張性的財(cái)政政策的內(nèi)容。故本題答案選A。

39：答案C

解析C。丁今年25，丙今年27，甲和乙今年共（127-25-27=75），甲-乙=5，所以乙今年35歲。

40：答案B

解析

41：答案D

解析D。這是一道分?jǐn)?shù)數(shù)列，屬于整體觀看法的題目：特征（1）前一個(gè)分子分母的乘積等于后一個(gè)以分?jǐn)?shù)的分母，所以，空缺項(xiàng)的分母為23×210=4830；特征（2）前一個(gè)分母分子之差等于后一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子，所以空缺項(xiàng)的分子為：210—23=18