網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢探討201412月14日

和大家分享三個問題一、網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀分析二、規(guī)范管理是立校之本、提高質(zhì)量是強校之源。

三、如何做好網(wǎng)絡(luò)教育招生工作第一頁，共27頁。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目標(biāo)和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地進行。作為一名網(wǎng)絡(luò)教育工作者，對自己的職業(yè)有一個基本的認(rèn)知，有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，使自己在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展，顯得尤其重要。

第二頁，共27頁。社會需求信息技術(shù)成熟國家政策法規(guī)已經(jīng)建立催生了網(wǎng)絡(luò)教育的大發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育進入大發(fā)展時期第三頁，共27頁。一、網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)狀分析第四頁，共27頁。發(fā)展高等學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育加快對成人高等教育專業(yè)和課程的數(shù)字化改造采用信息化手段完善成人函授教育和高等教育自學(xué)考試創(chuàng)新信息化教學(xué)與學(xué)習(xí)方式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量加強繼續(xù)教育機構(gòu)的信息化建設(shè)推動全省繼續(xù)教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用建設(shè)繼續(xù)教育考試與評價、質(zhì)量監(jiān)管體系和認(rèn)證體系整體提升全省繼續(xù)教育管理信息化水平主要任務(wù)之五----推進繼續(xù)教育信息化建設(shè)山東省教育信息化推進計劃魯教科字〔2012〕12號第五頁，共27頁。重點項目之六----兩項重點工程搭建山東省繼續(xù)教育數(shù)字化資源共享服務(wù)平臺繼續(xù)推進成人高等教育品牌專業(yè)和特色課程建設(shè)運用現(xiàn)代信息技術(shù)改造成人高等教育教學(xué)內(nèi)容和方法實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享建設(shè)山東省成人高等教育教學(xué)管理服務(wù)平臺完成對全省成人、網(wǎng)絡(luò)教育各級辦學(xué)機構(gòu)基礎(chǔ)信息采集實現(xiàn)對教學(xué)過程動態(tài)監(jiān)控，將相關(guān)信息向社會公開發(fā)布保證成人高等教育教學(xué)質(zhì)量山東省教育信息化推進計劃魯教科字〔2012〕12號第六頁，共27頁。關(guān)于開展2013年度成人高等教育特色課程立項申報工作的通知魯教職字〔2013〕23號省財政給予品牌專業(yè)建設(shè)費用20萬元省財政將給予學(xué)歷課程每門3萬元資助培訓(xùn)課程每門課程4萬元資助第七頁，共27頁。網(wǎng)絡(luò)課程微課慕課(MOOCs，大規(guī)模開放在線課程)課例研究正在盛行的幾種信息化教學(xué)形式

第八頁，共27頁。什么是網(wǎng)絡(luò)課程？網(wǎng)絡(luò)課程：通過計算機網(wǎng)絡(luò)傳輸和表現(xiàn)課程教學(xué)內(nèi)容及實施的教學(xué)活動的總和課程要素課程資源：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)目的和學(xué)習(xí)者特點，依據(jù)教學(xué)設(shè)計和教學(xué)進度，將課程內(nèi)容以文字、圖形、圖象、聲音、動畫、影像等形式，利用多媒體技術(shù)設(shè)計、制作的能產(chǎn)生一定教學(xué)或?qū)W習(xí)效果的計算機教學(xué)軟件課程教學(xué)：學(xué)生可以自主對網(wǎng)絡(luò)課程開展學(xué)習(xí)，并通過教學(xué)平臺開展交互式學(xué)習(xí)活動第九頁，共27頁。如何評價網(wǎng)絡(luò)課程？網(wǎng)絡(luò)課程資源豐富：視頻教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、課程小結(jié)、練習(xí)作業(yè)、單元測試、其中考試、期末考試、實驗、實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯等包含教學(xué)全過程。方便學(xué)生學(xué)習(xí)：流行的是三分屏課件，視頻、電子版教案、章節(jié)大綱?？梢砸苿訉W(xué)習(xí)，不受時空限制。完全達(dá)到教學(xué)目標(biāo)和要求：只要學(xué)生按照網(wǎng)絡(luò)課程要求去學(xué)習(xí)，各個環(huán)節(jié)考試合格，就能培養(yǎng)合格畢業(yè)生。第十頁，共27頁。什么是微課程？微課程是以闡釋某一知識點為目標(biāo)，以短小精悍的在線視頻為表現(xiàn)形式，以學(xué)習(xí)或教學(xué)應(yīng)用為目的在線教學(xué)視頻?！み\用建構(gòu)主義方法構(gòu)建·以在線學(xué)習(xí)或移動學(xué)習(xí)為目的·以視頻為主要載體·圍繞某個知識點或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展第十一頁，共27頁。學(xué)生的視頻駐留規(guī)律（5-8分鐘）認(rèn)知學(xué)習(xí)特點（信息太多注意力難以集中）科技的進步（無線網(wǎng)絡(luò)/智能終端的普及）學(xué)習(xí)者個性化自主學(xué)習(xí)及終身學(xué)習(xí)的迫切需要等…..微課程盛行的原因未來教室第十二頁，共27頁。微課程特點短小精悍視頻長度短主題小學(xué)習(xí)效果震撼令人難忘內(nèi)容精煉第十三頁，共27頁。微課程的分類按教學(xué)方法分類按教學(xué)環(huán)節(jié)分類微課程類型不是一成不變的！第十四頁，共27頁。Massive

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Courses大規(guī)模開放在線課程MOOCs慕課第十五頁，共27頁。什么是“慕課”MOOCsMassive（大規(guī)模）：參與學(xué)生可達(dá)數(shù)十萬之多Open（開放）：注冊面向全球任何人士開放Online（在線）：課程完全采用在線模式Course（課程）：類似大學(xué)課程，但不提供學(xué)分核心是社會化學(xué)習(xí)是基于網(wǎng)絡(luò)的以連接、溝通、分享和創(chuàng)新等為主要活動的一種新型學(xué)習(xí)方式第十六頁，共27頁。

二、規(guī)范管理是立校之本、提高質(zhì)量強校之源。

規(guī)范管理的重要性1.從九九年開始在部屬院校中開展網(wǎng)絡(luò)教育以來，網(wǎng)絡(luò)教育雖然取得了長足的發(fā)展。但因歷史短，信息化技術(shù)發(fā)展不夠成熟，各個教學(xué)環(huán)節(jié)不能真正有效落實，一度不被社會所接受，各項法律法規(guī)一直處在探索階段，學(xué)校無法可依或有法不依現(xiàn)象較為普遍。給社會帶來了一些負(fù)面影響?，F(xiàn)在信息化教學(xué)已經(jīng)成熟，法律法規(guī)逐步完善。依法辦學(xué)依法管理成為必然的選擇。（從招生、教學(xué)、畢業(yè)各個環(huán)節(jié)有法可依，有法必依）2.規(guī)范教學(xué)管理。教育廳實行教育過程動態(tài)監(jiān)控，實現(xiàn)山東省成人高等教育函授站、學(xué)習(xí)中心的網(wǎng)上年審年報。實現(xiàn)教學(xué)過程相關(guān)信息的公開發(fā)布。（從報到注冊、上課輔導(dǎo)、考試、教師聘任，教材發(fā)放、考勤登記等有案可查）3.嚴(yán)格執(zhí)行管理制度。統(tǒng)籌規(guī)劃，形成制度化的管理、監(jiān)督、落實獎懲措施。確保法律法規(guī)執(zhí)行力度，落實到位，認(rèn)識深刻。4.警鐘長鳴，引以為戒。第十七頁，共27頁。二、規(guī)范管理是立校之本、提高質(zhì)量強校之源。

提高質(zhì)量勢在必行

⑴我國已成為人力資源大國，正向人力資源強國邁進。⑵有學(xué)上的問題初步得到解決，上好學(xué)的問題成為突出矛盾；各類教育的數(shù)量和規(guī)模問題已初步解決，質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的問題成為突出矛盾；現(xiàn)代國民教育體系已經(jīng)基本形成，中國特色社會主義現(xiàn)代化教育體系還有待進一步發(fā)展和完善。⑶提高教育質(zhì)量已經(jīng)成為各級各類教育最為緊迫的任務(wù)。教育事業(yè)的發(fā)展已經(jīng)進人了全面提高質(zhì)量的新階段，進入建設(shè)人力資源強國的新階段。第十八頁，共27頁。教育廳陽光平臺的監(jiān)控山東省成人高等教育教學(xué)過程的動態(tài)監(jiān)控。山東省成人高等教育函授站、學(xué)習(xí)中心的網(wǎng)上年審及申報。山東省成人高等教育教學(xué)過程相關(guān)信息的公開發(fā)布。

第十九頁，共27頁。教育廳監(jiān)控內(nèi)容1.教學(xué)點 包括基礎(chǔ)信息、辦學(xué)條件、人員信息、課程信息（輔導(dǎo)教師、上課時間、地點等）、課程考試信息、年檢信息等。2.高校

包括基礎(chǔ)信息、辦學(xué)條件、人員信息、在校生信息、開設(shè)專業(yè)基本信息（包括教學(xué)計劃、師資情況等）、招生簡章、教學(xué)安排、課程考試信息。3.市教育局

包括基礎(chǔ)信息、人員信息等。第二十頁，共27頁。上報數(shù)據(jù)實行責(zé)任把關(guān)

教學(xué)點上報的數(shù)據(jù)需要由上級主管部門（主辦高校、市教育局）進行審批。

審批通過后方可形成有效數(shù)據(jù)入庫備案，供市局和省廳實時監(jiān)控查閱。 對于未審批通過的數(shù)據(jù)，教學(xué)點可以再次更改并等待上級部門再次審批。第二十一頁，共27頁。輔導(dǎo)教師聘任和管理主辦學(xué)校各項管理規(guī)定各科室職責(zé)學(xué)生考勤記錄及輔導(dǎo)記錄教材發(fā)放記錄學(xué)生繳費記錄教學(xué)檔案材料管理規(guī)范第二十二頁，共27頁。試卷交接考場記錄，應(yīng)到、實到、作弊考場規(guī)則、監(jiān)考守則補考,人員、時間、地點統(tǒng)一試卷、時間、統(tǒng)一教材成績保管和存檔考務(wù)管理規(guī)范第二十三頁，共27頁。三、招生工作招生是一項重點工作，是規(guī)模經(jīng)濟效益的基礎(chǔ)，具備一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)，是教育發(fā)展的必然，規(guī)模發(fā)展是當(dāng)務(wù)之急，所以，在當(dāng)前形勢下，招生工作顯得尤為重要。過硬的招生隊伍是根本。招生隊伍是一支生力軍，睿智、精干、執(zhí)著、勤奮、有勇往直前的精神，有團結(jié)協(xié)作互為人梯的精神。是先前隊伍、是領(lǐng)頭雁。規(guī)范招生行為、提高招生隊伍的水平，使招生工作更加健康有序的發(fā)展更為重要。

第二十四頁，共27頁。招生工作要注意的問題1.招生工作始終堅持原則性和維護嚴(yán)肅性不夸大事實不偏離政策不亂許愿亂承諾第二十五頁，共27頁。招生工作要注意的問題2.不斷提高招生技術(shù)和水平具備良好的心理素質(zhì)即：有耐心、細(xì)心、誠心有迎接困難的勇氣有克服困難的決心開拓招生市場主要是與人的溝通，取得別人的信任。與人的溝通技巧和良好的表達(dá)能力是取得成敗的關(guān)鍵。

不斷塑造自身