第二節(jié)翻譯的過程

第二節(jié)翻譯的過程第1頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期一1.Ineverhadmuchinseeingyou.Therewasnolovelostbetweenusatanytime.

2.Wegrumblealittlenowandthen,tobesure.Butthere’snolovelostbetweenus.

我向來不大想看到你，咱們兩人之間大概什么時(shí)候都不曾有過好感。（沒有愛可失去，nolovetolose）當(dāng)然啦，我們有時(shí)也免不了爭(zhēng)論幾句，但是我們還是相親相愛。（沒有失去愛，notloselove）第2頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期一3.TheslumsofferedanuglycontrasttotheclassicalgrandeurofofficialWashington.

貧民窟與輝煌的華盛頓官府建筑形成了很難看的對(duì)比。

第3頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期一4.ThebaseballseasonopensthisafternoonandIsuspectthatmostofofficialWashingtonareoutatthefield,includingthepresidentandmanyofthemembersofthecabinet.

棒球季節(jié)于今天下午開始，我猜想華盛頓政府的大部分官員都看比賽去了，包括總統(tǒng)和許多部長(zhǎng)在內(nèi)。第4頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期一5.Careersofficerscomplainaboutoureducationalsystemthatpresentsthemwithschool-leaverswithoutideasforemployment.

譯文一：負(fù)責(zé)就業(yè)的官員抱怨，我們現(xiàn)在的教育制度在向社會(huì)提供畢業(yè)生時(shí)根本沒有就業(yè)觀念。withoutideasforemployment當(dāng)作狀語，修飾動(dòng)詞presents

譯文二：負(fù)責(zé)就業(yè)的官員抱怨，我們現(xiàn)在的教育制度向社會(huì)提供的畢業(yè)生根本沒有就業(yè)觀念。withoutideasforemployment看作定語，修飾名詞school-leavers

第5頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期一5.Careersofficerscomplainaboutoureducationalsystemthatpresentsthemwithschool-leaverswithoutideasforemployment.

Employersdeplorethefactthatteenagersareunabletospellandwriteandcalculate.第6頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期一（二）理解語言現(xiàn)象

1.Heisnotmoreawriterthanapainter.

2.Heisnomoreawriterthanapainter.

與其說他是個(gè)作家，還不如說他是個(gè)畫家。他既不是個(gè)作家，也不是個(gè)畫家。第7頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期一3.Heseesthebookmyway.Evenifminedoesn’tsell,hissurewill.

4.Stopsellingmetohim.

對(duì)于這部分，他的看法同我一樣。即使我的意見難以為人接受，他的意見必能服人。別在他面前替我說好話。第8頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期一5.Inscience,morethaninanyhumaninstitution,it’snecessarytosearchoutthepastinordertounderstandthepresentandtocontrolthefuture.

科學(xué)較任何其他社會(huì)事業(yè)更需要探索既往，以便了解現(xiàn)在，掌握將來。第9頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期一6.ThesescientistscouldnotbelievethetwoCuriesmore.

這些科學(xué)家完全相信居里夫婦。第10頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期一（三）理解邏輯關(guān)系

1.Theoldmaninformedusthathiswifehadhadthirteenchildren,oneineverymonthoftheyearandoneoverbesides.

老人風(fēng)趣地（煞有介事地）告訴我們，他的妻子生了13個(gè)孩子，如果用一年十二個(gè)月的名字給他們?nèi)∶脑?，還多出來一個(gè)。第11頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期一2.…whenhewasayoungfellowinthesixties.

3.Theearthdoesnotmoveroundinemptyspace.

4.TheobjectdidnotmovebecauseIpushedonit.

在60年代，他還年輕時(shí)。地球并不是在空無一物的空間內(nèi)運(yùn)轉(zhuǎn)。不是因?yàn)槲彝屏怂撐矬w才移動(dòng)。第12頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期一5.Thereisadefinitelinkbetweensmokingandlungcancer.Butthisdoesn’tmakeyoutoouncomfortablebecauseyouareingoodcompany.

吸煙肯定與肺癌有關(guān)，但這并不能使你感到太不舒服，因?yàn)槲鼰煹娜瞬恢鼓阋蝗?。?3頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期一（四）理解原文所涉及的事物（文化背景）

1.LastnightIheardhimdrivinghispigstomarket.

Todriveone’spigstomarket是習(xí)語“睡覺打鼾”

昨晚我聽到他鼾聲如雷，聲音就像把豬趕到市場(chǎng)一樣。第14頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期一2.GeneralSmithandmyfatherareonfirstnamebasis.

On…basis意為在…原則上，而不是在…基礎(chǔ)上

史密斯將軍和我父親是直呼名字的知交。第15頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期一3.Keepyourchinup.

4.Sleepassoundasalogofwood.

不是抬起頭來，而是“不要失去勇氣，振作起來?！?/p>

不是睡得像段木頭，而是“睡得很沉（香）?！钡?6頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期一（五）理解原文的深層結(jié)構(gòu)

1.Shesleptlateyesterday.

2.Godisnorespecterofpersons.

誤譯：她昨天睡得很晚。

正譯：她昨天起床很晚。誤譯：上帝不尊重任何人。

正譯：上帝對(duì)任何人都一律看待。第17頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期一3.Somenationspossesslittleinthewayofexportablecommodities.

誤譯：有些國(guó)家?guī)缀鯖]有什么出商品的辦法。

正譯：有些國(guó)家?guī)缀鯖]有什么可供出口的商品。第18頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期一二、表達(dá)階段

（一）直譯與意譯

直譯（LiteralTranslation）就是指翻譯時(shí)盡量保持原文的語言形式，包括用詞、句子結(jié)構(gòu)、比喻、形象、民族或地方色彩等等。

一般來說，語法結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的句子宜用直譯，如：

Thisisabook.這是一本書。

Iamastudent.我是學(xué)生。第19頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期一意譯（FreeTranslation）則是指在兩種語言表達(dá)方式差別較大的情況下，譯者應(yīng)立足于把原文的意義表達(dá)出來，而不拘泥于原文的語言形式，包括用詞、句子結(jié)構(gòu)、比喻、形象、民族或地方色彩等。第20頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期一有些句子含義比較深遠(yuǎn)，就要采取意譯的方法，比如海明威的作品TheOldManandSea中有這樣一句話：

Someoneaskedtheoldman“Howmuchdidyousuffer?”（你吃了多少苦？）

“Plenty,”Theoldmansaid.

一言難盡第21頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期一判斷下列譯文是直譯還是意譯：

Iwaslateforclassyesterday.Ihadtoopenthedoorandgoinbeforeeverybody.（摘自都德的《最后一課》）

譯文一：我只好在大家望著我的情況下推門進(jìn)去。

譯文二：我只得在眾目睽睽下推門進(jìn)去。

譯文三：沒辦法，我只好硬著頭皮推門進(jìn)去。

第22頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期一譯文一是客觀的描述、直譯的方法，忠實(shí)于形式，沒有表達(dá)出慚愧的心情。

譯文二不符合說話人的身份。（語法學(xué)得不好）

譯文三充分表達(dá)了原文的內(nèi)涵，采用意譯的方法，忠實(shí)于內(nèi)容。第23頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期一（二）正確處理直譯與意譯的關(guān)系

一般說來，英語表達(dá)注重曲折婉轉(zhuǎn)、傾向于簡(jiǎn)練和含蓄的陳述（understatement）。漢語則相對(duì)地傾向于直截了當(dāng)?shù)年愂?，翻譯這類句子時(shí)，則需視具體情況而定。

第24頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期一WhenIwantyouropinion,I’llaskforit.

Youarelateforthelasttime.

直譯：當(dāng)我需要你的意見時(shí)，我會(huì)問你的。

意譯：（因此）請(qǐng)你不要插嘴。直譯：這是你最后一次遲到了。

意譯：（因?yàn)椋┠惚唤夤土?。?5頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期一Thisfilmisadramatictreatmentofathreateningstoppageinafactory.

硬譯：這部影片是個(gè)戲劇性的處理，關(guān)于一場(chǎng)有威脅性的罷工，在一家工廠里