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洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
人教版八年級(jí)上冊(cè)第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第二單元
人教版八年級(jí)上冊(cè)第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的背景及興辦的企業(yè)2、掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物和口號(hào)3、評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
人教版八年級(jí)上冊(cè)第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第二單元姓名:病因:主治團(tuán)隊(duì):醫(yī)治時(shí)間:醫(yī)治方式:醫(yī)治目的:團(tuán)隊(duì)口號(hào):清政府(19世紀(jì)50—60年代)我來(lái)也!找病因,下良藥!天京北京天津太平天國(guó)英法聯(lián)軍內(nèi)憂外患19世紀(jì)5060年代的清政府
人教版八年級(jí)上冊(cè)第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第二單元姓名:病因:主治團(tuán)隊(duì):醫(yī)治時(shí)間:醫(yī)治方式:醫(yī)治目的:團(tuán)隊(duì)口號(hào):清政府(19世紀(jì)50—60年代)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府內(nèi)外交困19世紀(jì)60—90年代中央:奕?強(qiáng)兵富國(guó),維護(hù)清王朝的統(tǒng)治“自強(qiáng)”、“求富”地方:曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞利用西方的先進(jìn)技術(shù)我來(lái)也!找病因,下良藥?。ǖ刂麟A級(jí))李鴻章的日記——
今天,我軍和太平軍在青浦大戰(zhàn)了一場(chǎng),損失慘重,如果不是友軍美國(guó)人華爾率領(lǐng)的洋槍隊(duì)的幫忙,很可能已經(jīng)全軍覆沒(méi)了。這也讓我想起了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,我軍和英法聯(lián)軍交戰(zhàn)的情況。用我們的刀盾去對(duì)抗英法的槍炮,往往還沒(méi)有看到敵人,我軍已經(jīng)倒下一大片。
人教版八年級(jí)上冊(cè)第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第二單元診斷—軍事落后李鴻章的日記——
今天老佛爺終于答應(yīng)讓我籌建北洋水師,以振國(guó)威。這實(shí)在是大好的事情,可是經(jīng)費(fèi)從哪里來(lái)呢?這些年總是打敗戰(zhàn),賠了外國(guó)人不少錢(qián),戶部那幫人自己都快揭不開(kāi)鍋了,哪里還有錢(qián)來(lái)給我建設(shè)海軍呢!國(guó)家實(shí)在太窮了,我得想辦法賺錢(qián)??!
人教版八年級(jí)上冊(cè)第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第二單元診斷—國(guó)庫(kù)空虛李鴻章的日記——
兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),外國(guó)侵略者都是從海上而來(lái),打開(kāi)了我們的國(guó)門(mén),看來(lái)我們的海防確實(shí)太薄弱了,加強(qiáng)海防建設(shè)成為了迫在眉睫的問(wèn)題啊。
人教版八年級(jí)上冊(cè)第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第二單元診斷—海防薄弱李鴻章的日記——
經(jīng)過(guò)幾年的努力,終于建立了我的一家軍工廠:江南制造總局??墒墙又鴨?wèn)題又來(lái)了:我們從德國(guó)請(qǐng)來(lái)的技師,竟然聽(tīng)不懂中國(guó)話,簡(jiǎn)直沒(méi)法交流,他送給我的幾本制造槍炮的書(shū),竟沒(méi)有人看明白。這讓我想起了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束時(shí)與外國(guó)簽訂《南京條約》《天津條約》和《北京條約》時(shí),竟連一個(gè)懂得外文的中國(guó)人都找不到,任憑侵略者的蒙騙。
人教版八年級(jí)上冊(cè)第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第二單元診斷—人才缺乏
人教版八年級(jí)上冊(cè)第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第二單元病癥1:病癥3:病癥2:病癥4:藥方1:找出“口號(hào)”及企業(yè)名稱藥方2:找出“口號(hào)”及企業(yè)名稱藥方3:找出不同時(shí)期采取的舉措并在地圖上標(biāo)注出三支海軍的位置。藥方4:找出具體的措施有哪些,并舉例說(shuō)明。軍事落后國(guó)庫(kù)空虛海防薄弱人才缺乏時(shí)間舉辦者企業(yè)名稱1861年曾國(guó)藩1865年曾國(guó)藩李鴻章1866年左宗棠安慶內(nèi)軍械所江南制造總局福州船政局安慶內(nèi)軍械所江南制造總局福州船政局
人教版八年級(jí)上冊(cè)第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第二單元洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號(hào)發(fā)展近代軍事工業(yè)第一療程——藥方1安慶內(nèi)軍械所江南制造總局福州船政局時(shí)間舉辦者企業(yè)名稱1872李鴻章1876年李鴻章1893年張之洞1893年開(kāi)平煤礦輪船招商局漢陽(yáng)鐵廠湖北織布局湖北織布局漢陽(yáng)鐵廠輪船招商局
人教版八年級(jí)上冊(cè)第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第二單元洋務(wù)派以“求富”為口號(hào)發(fā)展近代民用工業(yè)第二療程——藥方2輪船招商局開(kāi)平煤礦漢陽(yáng)鐵廠湖北織布局
人教版八年級(jí)上冊(cè)第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第二單元時(shí)期成就19世紀(jì)60年代19世紀(jì)70年代19世紀(jì)80年代開(kāi)始大規(guī)模進(jìn)行近代海防建設(shè),籌建新式海軍初步建成了南洋、北洋和福建三支海軍,其中以北洋艦隊(duì)規(guī)模最大。1885年,清政府成立海軍衙門(mén)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮第三療程——藥方3籌建新式海陸軍開(kāi)始組建新式洋槍隊(duì),淘汰傳統(tǒng)兵器,采用西式兵操練兵,清朝軍隊(duì)的武器和戰(zhàn)術(shù)發(fā)生變化
人教版八年級(jí)上冊(cè)第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第二單元第三療程——藥方3北洋海軍旅順威海衛(wèi)福建海軍南洋海軍海軍1885年,清政府成立海軍衙門(mén)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮海軍
人教版八年級(jí)上冊(cè)第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第二單元第三療程——藥方31885年,清政府成立海軍衙門(mén)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮
人教版八年級(jí)上冊(cè)第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第二單元第四療程——藥方4京師同文館師生合影留美幼童合影京師同文館翻譯訓(xùn)練興辦新式學(xué)校,培養(yǎng)翻譯和軍事人才設(shè)立翻譯館,翻譯外國(guó)科技書(shū)籍遣留學(xué)生出國(guó)深造幼童典型代表
--詹天佑
人教版八年級(jí)上冊(cè)第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第二單元性質(zhì):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上第一次近代化運(yùn)動(dòng)(中國(guó)近代化的開(kāi)端)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)
人教版八年級(jí)上冊(cè)第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第二單元人教版八年級(jí)上冊(cè)進(jìn)步性:1)中國(guó)近代化的軍事工業(yè)、民用工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)等逐漸發(fā)展起來(lái)。2)客觀上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生。3)對(duì)外國(guó)資本的入侵起到了一定的抵制作用。
人教版八年級(jí)上冊(cè)第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第二單元局限性:
由于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的根本目的是維護(hù)和鞏固清政府的統(tǒng)治,它沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路。
人教版八年級(jí)上冊(cè)第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第二單元
痊愈夢(mèng)碎
1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)威海衛(wèi)戰(zhàn)役中,北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi),標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。這場(chǎng)轟轟烈烈的運(yùn)動(dòng)最終既沒(méi)能達(dá)到自強(qiáng)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)求富的目的,洋務(wù)派的“痊愈夢(mèng)”破滅了。
甲午海戰(zhàn)
人教版八年級(jí)上冊(cè)第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第二單元
小組探究:地主階級(jí)洋務(wù)派所宣揚(yáng)的“自強(qiáng)”與“求富”口號(hào)達(dá)到了嗎?為什么?1、外國(guó)勢(shì)力的擠壓2、封建頑固派的阻撓3、只學(xué)習(xí)西方技術(shù)不改變封建制度(根本原因)課堂小結(jié)
人教版八年級(jí)上冊(cè)第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第二單元洋務(wù)運(yùn)動(dòng)新主張,“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”。中央代表恭親王,地方國(guó)藩李鴻章,張之洞左宗棠,興工業(yè)辦工廠,建海軍開(kāi)學(xué)堂,
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