三上第一單元基礎(chǔ)練習(xí)題

部編版三年級(jí)語(yǔ)文上第一單元基礎(chǔ)練習(xí)題一、漢字小幫手1、選擇正確的字，打上“√”。3分飄楊揚(yáng) 結(jié)潔白 厲歷聲愛(ài)帶戴 練習(xí) 糊湖涂2會(huì)給加點(diǎn)字注音。1在我們放暑假時(shí)，工商部門開(kāi)展了一次打擊假冒偽劣商品的專項(xiàng)活動(dòng)。2我背著書包去學(xué)校。3我在海邊的沙灘上畫了個(gè)圓圈。3、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。5分搖晃披散張舞提吊紅赤忙亂疾快干燥舞蹈4、填空。（）的服裝（）的小鳥(niǎo)（）的小學(xué)（）的銅鐘（）的枝干（）的影子（）的粉墻（）的國(guó)旗5、選字組詞。（1）．盼扮紛粉望米打繽2．靜凈情睜干安感開(kāi)3糊里糊涂搖頭晃腦雅雀無(wú)聲他背書總喜歡。你這樣地背，有什么用呢老師剛走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)。6、例：支：枝樹(shù)枝青：由：多：景：亭：且：蟲：令：二、詞語(yǔ)一點(diǎn)通1看拼音寫詞語(yǔ)。fúhuāngānjìnghuānɡdìuánɡfēnɡiānyànlǎnɡdú2形近字組詞。eq\b\lc\{\a\vs4\al\co1扮（）,粉（） eq\b\lc\{\a\vs4\al\co1粗（）,組（）eq\b\lc\{\a\vs4\al\co1楊（）,揚(yáng)（） eq\b\lc\{\a\vs4\al\co1風(fēng)（）,鳳（）3仿寫詞語(yǔ)，注意詞的構(gòu)成，要求字?jǐn)?shù)相同。1高高飄揚(yáng)：____________________2急急忙忙：____________________41．“舞”用部首查字法應(yīng)查_(kāi)_______部，再查_(kāi)_______畫，第13畫是________。晴晴用“舞”組了三個(gè)詞語(yǔ)，你能把這三個(gè)詞語(yǔ)補(bǔ)充完整嗎手舞（）蹈眉（）色舞張（）舞（）2．“假”有兩個(gè)讀音，在“假期”里“假”讀聲，在“真假”里“假”讀聲。我能用“假”的這兩個(gè)讀音再分別組一個(gè)詞、5將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連一連。古老的 服裝粗壯的 聲音可愛(ài)的 枝干好聽(tīng)的 灰雀鮮艷的 銅鐘6先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。絢彩 惹喜 糊糊鴉雀 搖晃 蹦跳1老師來(lái)了，剛才還亂哄哄的教室一下子變得____________了。2弟弟拿起書本，____________地讀起古詩(shī)來(lái)。三、句子助力車1積累。1意欲捕鳴蟬，______________。2這時(shí)候，窗外十分安靜，______不搖了，____________不叫了，________停在花朵上，好像都在聽(tīng)__________讀課文。2仿寫，注意用上帶點(diǎn)的詞。1早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生。________________________________________________________________2他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。_________________________________________________________3小路上走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。春天來(lái)了，草地上有許多小朋友在放風(fēng)箏。風(fēng)箏五顏六色，有__________，有____________，有_____________，還有______________。3按要求完成句子練習(xí)。1濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。寫一句把事物當(dāng)作人來(lái)寫的句子_________________________________________________________2我在大青樹(shù)下的學(xué)校里看見(jiàn)了許多動(dòng)物和同學(xué)們讀書的聲音。修改病句_________________________________________________________4．雨一來(lái)，他們便放假了。仿寫句子清風(fēng)一吹，他們__________________________。蝴蝶一來(lái)，他們__________________________。5．古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上?？s句_____________________________________6那鮮艷的花朵，把學(xué)校變成了一座花園。改為“被”字句________________________________________________7同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。仿寫________________________________________________8孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢改為陳述句________________________________________________四、理解課文內(nèi)容填空。1大家________不同、________不同，來(lái)到學(xué)校，都成了________。那________的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加________。2《大青樹(shù)下的小學(xué)》描寫小學(xué)生歡樂(lè)幸福的學(xué)校生活，它體現(xiàn)了我國(guó)各族兒童之間的________。3“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。