中段小結發(fā)言稿

中段小結發(fā)言稿中段小結發(fā)言稿【篇一：初一年級中段考試總結會發(fā)言稿】初一年級中段考試總結會發(fā)言稿尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：下午好！我是初一（11）班的班主任——鐘老師。我今天發(fā)言的題目是《良好的班集體是個人成長的沃土》。一、良好班集體的作用不知道大家有沒有聽過《孟母三遷》的故事：孟子小時候很貪玩，模仿性很強。他家原來住在墳地附近，他常常玩筑墳墓或學別人哭拜的游戲。母親認為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認為這個環(huán)境也不好，就把家搬到學堂旁邊。孟子就跟著學生們學習禮節(jié)和知識。孟母認為這才是孩子應該學習的，心里很高興，就不再搬家了。這就是歷史上著名的“孟母三遷”的故事。這個故事告訴我們一個道理：環(huán)境對人的成長有很大的影響同學們，我們在一個班集體中學知識、學文化，學做人的道理。這個班集體的好壞，對我們的成長是有很大的關系的。那么良好的班集體有什么作用呢？首先，良好的集體有利于培養(yǎng)我們優(yōu)良的品德。第二，良好的班集體有利于提高學生的學習成績。良好的班集體擁有優(yōu)良的學風。良好的學習氛圍有助于學生形成強烈的成就動機，激發(fā)求知欲，形成合理競爭態(tài)度和方式。學生會養(yǎng)成良好的學習習慣，學會正確的競爭，學會在合作中學習，自然就會有較好的學習成績。正如著名教育家葉圣陶先生說過：“學習是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣??”所以，我們可們的校訓說得好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們從小事做起，做班級的主人，共同建設良好的班集體。3、增強班集體的凝聚力。增強班集體的凝聚力有很多途徑，比如可以通過學校舉辦的各種文體活動，如讀書節(jié)、校運會、文藝表演等等，通過對這些活動的參與，使同學們感受到自己與班級共榮辱，無形中增強了班級的凝聚力；還有就是班級博客的建立，如果說教室是11班的家，那么博客空間就是他們的精神樂園。班級的每一個成員都是博客忠實的參與者，同學們可以在博客空間寫日志，發(fā)表見解，達到了交流的平等性和便利性，這在無形當中也增強班級的凝聚力。11班的博客空間可能是我們級做得最好的一個，不僅內(nèi)容充實，訪問量也高，建博到現(xiàn)在，訪問量高達28000，這完全有賴于全班同學的極力支持，這里最功不可沒的就是我們班的胥杰同學，他可為博客空間的設計和美化費了好多心思。內(nèi)容的充實可就完全靠全班同學了。同學們的精彩周記、征文稿件等無不體現(xiàn)同學們的真情實感，這種思想上的交流，是凝聚班級集體力量的最有效的方法。所以，作為集體的成員，我們要做的不是怨天尤人，不是責怪同學，而是要從我做起，創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。只要我們團結一條心，凡事以集體為重，相信我們的班集體將會越來越好，同學們也將會在越來越好的班集體中快樂學習，快樂生活。讓這個優(yōu)秀的班集體成為我們成長的沃土，綻放我們應有的青春光彩。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！【篇二：2011.11.12中段小結德育工作發(fā)言稿】中段小結德育工作情況早上好！時光飛逝，就在不知不覺中，我們已經(jīng)過去了半個學期。今天，我們學校全體師生在此舉行熱烈的期中考試表彰大會，首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀!作為主管德育工作的副校長，我深深地知道，創(chuàng)造一個優(yōu)美、整潔、祥和的“綠色校園”，才能保證師生的身心健康，保證為教育教學的順利進行提供發(fā)展空間。因此，學校為了讓每一位同學在學校擁有一個良好的學習環(huán)境，我們每一位老師都付出了辛勤的汗水。為了加強校園文化建設，創(chuàng)設優(yōu)良的人文環(huán)境，我們通過校園文化長廊、黑板報、文學社、校園廣播站、主題班會等多種渠道宣傳校園的文化建設。通過開展大課間活動、學?；@球隊訓練、師生誦讀等各種活動，使養(yǎng)成教育深入到同學們心中。我們注重班級文化建設，營造一種積極向上、團結協(xié)作的班級群體氛圍，我們每天都認真記錄各個班級的日常量化評分，每個星期都進行一次匯總，每個月評比一次安全文明先進班，我們每個的周班會都有一個教育主題，并開展相應的主題教育活動，每個星期一升國旗時候，都安排一名學生做主題教育演講；每個月開展一期班級黑板報評比活動；按期開展全校師生安全應急疏散演練。我們開展了這么多活動，無非就是希望我們同學們能從各種活動當中深化理解，在潛移默化中接受教育。半個學期以來，在學校領導、全體老師及同學們的共同努力下，我們的德育工作有了可喜的成效。體現(xiàn)在以下幾個方面：1、儀表、儀容方面：全體學生嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，做到不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿奇裝異服等。遵守學校規(guī)章制度，進校門穿校服、戴好校章、隊徽或紅領巾。2、衛(wèi)生方面：衛(wèi)生是文明的標志，每天一大早，就可以看到同學們忙碌的身影，及時徹底地打掃干凈教室衛(wèi)生和保潔區(qū)衛(wèi)生，使我們的校園每一天都保持潔凈的環(huán)境，通過值日領導、老師以及衛(wèi)生監(jiān)督員的齊抓共管，亂扔垃圾、紙屑、包裝袋、牛奶盒的現(xiàn)象大大地減少，教室及走廊保持潔凈，廁所再也聞不到臭味、洗手盆幾乎見不到飯粒、垃圾池附近、教學樓背后等垃圾死角比以前干凈多了，同學們的衛(wèi)生意識也在一天天地加強。這些都歸功于老師的管理得力和同學們辛勤勞動，特別要表揚的是一年級的小朋友，小小年紀就養(yǎng)成了講清潔講衛(wèi)生好習慣。每次檢查他們的課室，地面上都是非常干凈的，而且能夠堅持保潔。在這里，我建議把熱烈的掌聲送給我們一年級的小朋友們。3、安全方面：上課下課、出操、課間活動、上學放學都有了較強的安全意識。各班路隊管理比以前好多了，基本杜絕了懶散、隨意排隊的現(xiàn)象，放學排隊秩序井然。定期進行全校性的安全應急疏散演練，增強了同學們的安全應急意識和自我保護意識，同時進行了交通安全知識方面的教育，同學都做到了遵守交通規(guī)則，過馬路做到一看二停三通過，牢固樹立了“安全第一”的觀念。4、文明禮儀方面：在學校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學說一聲：你好，這是與同學友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂，主動幫助同學解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學校的大多數(shù)同學都會做得不錯。但也有一些不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn)：個別同學習慣滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，破壞公物，在校園里追逐打鬧，大聲喧嘩，不團結同學，找人打架等，這些都是不文明的表現(xiàn)。同學們，我們每天都生活在細節(jié)中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型，講什么樣的話等等，無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學識。當你離開教室順手關上電燈、電扇時，當你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時，當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時，當你遵守了那再瑣細不過的日常行為規(guī)范的時候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。希望每一個同學都能嚴格要求自己，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，認真學習，真正做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。謝謝大家！源城區(qū)江源小學二○一一年十一月十二日【篇三：期中工作小結發(fā)言稿】xx小學半期工作小結發(fā)言稿各位老師，各位同學大家好：本學期在學校的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，本學期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，取得了可喜的成績．其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結．也是對各位同學學習態(tài)度，學習習慣，學習效果，學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結．這次期中考試的成績絕大部分同學達到了預期效果，但也有部分同學還存在一定差距，這次期中考試成績的與我們?nèi)w教師辛勤教育，教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲．在這半期來，涌現(xiàn)出一批學習典型：優(yōu)秀學生：六年級：張怡芝鄭武武豪劉靜五年級：王鍇銳余雪婷李婉婷楊文斐四年級：鄭艷寧毛夢夢余鑫耿涵怡冀芙蓉三年級：董夢萍齊潤玉江浩洋二年級：李信逸簡雨晨贠可怡一年級：張嘉毅余晨博張毅柯優(yōu)秀班干部：王英李璐惜王妮魯思儀王程譜優(yōu)秀少先隊員：萬越穎齊英博侯建婭余紅利王小博以上這些同學之所以能成為我們的學習榜樣，是因為這些同學平時學習刻苦，方法正確，態(tài)度端正，能嚴格要求自己，有樂于奉獻的精神．同時與我們班主任，課任教師辛勤勞動分不開的．有許多班主任利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學們樹立信心．有許多課任老師充分利用空閑時間精心輔導，無私地向學生傳授自己多年以來積累的專業(yè)技能和經(jīng)驗．這些同學都值得我們在座所有同學學習，平時，應該以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭自己在各個方面有更大的進步．同學們，期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再勵，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思．期中考試成績公布后，每位同學都應該好好總結一下，看看這半期來自己各個方面的表現(xiàn)如何看看這次期中考試自己失分的原因有哪些看看自己的專業(yè)技能掌握得怎樣看看自己下階段如何采取補救措施下面就今后的學習情況給同學們提三點要求：端正學習態(tài)度，明確學習目的．樹的方向由風決定，學習的態(tài)度由自己選擇，一個良好的學習態(tài)度可以領著你走向最耀眼的成功點，給你的未來插上一雙飛翔的翅膀，讓你的成功盡在咫尺，可想而知，一個消極心態(tài)的學習者要想過五關斬六將，想在事業(yè)取得成功，那是何等的妄想，良好的學習態(tài)度不是來自空想的口號聲，也不是來自于一時的行動，此乃長期積累的結果．要想端正學習態(tài)度，首先你要學會懂得控制自己，自控能力的強和弱直接可以影響到你的成敗，態(tài)度是你自己去控制的，不是說端正就能端正的，好好的練練你的對誘－惑的忍耐力吧，練好了，你就是強者，控制好了就可以事半功倍了．如＂我要讀書＂和＂要我讀書＂，就是態(tài)度的決定性問題了，你現(xiàn)在學習的目標和目的是什么，這很關鍵，你應該常常問問自己，為什么要讀書，現(xiàn)在強者生存，劣者淘汰，是很正常的規(guī)律，想通了就行，懂得學習的目的性和方法性，你將不會感覺學習是那么累的事了．學校召開期中考試總結大會，其主要目的要求同學們端正態(tài)度，明確目的．二，加強語文、數(shù)學，英語學科的學習．充分利用好屬于自己自由支配的＂四個時間段＂，即，兩節(jié)晨讀課，一個＂中自己＂和一個＂晚自習＂這＂四個時間段＂大部分時間由自己決定．所以要把握好，利用好，才能利用好，才能效果好．俗話說：＂一日