學(xué)校調(diào)研部暑期社會實踐報告

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我們調(diào)研部對我系05級-01級全體同學(xué)的暑期實踐狀況舉行了全面調(diào)查，發(fā)覺今年我系學(xué)生們的實踐舉行的如火如荼,形式多樣，多姿多才。學(xué)生們以不同的形式不同程度地熬煉了他們的能力，在身體上受到了錘煉,在思想上得到了引發(fā)和升華，使大家多了一份生活體悟和實踐閱歷，對他們以后的學(xué)習(xí),生活和工作都起到重要的影響作用。

為了進一步鼓舞我系同學(xué)多參與社會實踐,指導(dǎo)學(xué)生們樂觀參與實踐,我部在10號摟403于9月19日晚7:00順當(dāng)召開"暑期實踐閱歷溝通會',實踐者們暢所欲言,將各自的閱歷和共同共享。再此,我將我系暑期時光活動的狀況概括為三大活動板快:

一由系教師和領(lǐng)導(dǎo)組織的實踐活動板塊。

我系團總之周書記帶領(lǐng)部分學(xué)生參與營銷技能大賽，他從百忙之中抽出時光給參賽者們舉行多方指導(dǎo)和鼓舞。參賽同學(xué)為珍惜這來之不易的機會，不懈努力,作好充分的預(yù)備，樂觀迎接挑戰(zhàn)。這項活動充分熬煉了他們的表現(xiàn)能力并培養(yǎng)了他們的士氣和信念。

馮建棟教師帶領(lǐng)部分學(xué)生對某些市區(qū)的優(yōu)勢企業(yè)舉行深化實地的參觀和調(diào)查。為了確保各成員的平安和實踐的順當(dāng)舉行，馮教師統(tǒng)一指揮，加強管理。在學(xué)生們收集到大量真切的有關(guān)企業(yè)資料后,馮教師和才教授親手指導(dǎo),對資料舉行篩選和修改，思想?yún)R報專題指導(dǎo)他們形成自己的學(xué)術(shù)論文或。這項活動熬煉了學(xué)生們對事物的推斷和分析能力以及在生疏環(huán)境中的適應(yīng)工作的能力。

還有一部分同學(xué)有徐教師帶領(lǐng)，他們舉行的是對鄭州市低保家庭的調(diào)查和討論。在實際調(diào)查的過程中實踐小組碰到了許多的問題，但是因為徐教師帶隊比較有閱歷，所以在他的領(lǐng)導(dǎo)下也就迎刃而解了。從一些小組成員的實踐論文中了解到學(xué)生們比較辛勞，但是大家十分地興奮，由于他們從中感觸到了許多的東西，引起他們的沉思，激勵他們以后的工作,生活和學(xué)習(xí),給他們以后的樂觀進取提供了強大的精神動力。另外經(jīng)我系領(lǐng)導(dǎo)與八方電器商談，許多學(xué)生有機會進入八方去參與實踐,堆積閱歷。還有我院教師開辦的鄭州企業(yè)策劃和管理詢問有限公司為我系部分學(xué)生提供工作機會，還有院團委組織的三下鄉(xiāng)活動等等。這些教師與領(lǐng)導(dǎo)的努力使盡可能多的學(xué)生增強了一次珍貴的實踐閱歷。同時增添了他們暑期顏色斑斕的生活。

二我系部分學(xué)生自發(fā)聯(lián)系工作崗位，使我系的學(xué)生有機會共同參與實踐熬煉。

在假期實踐期間，因為無數(shù)在校高校生的社會閱歷方面的不足，他們不想或者不敢單獨去參與暑期社會實踐。所以有部分學(xué)生為了自己和更多學(xué)生達到熬煉自己,堆積閱歷的目的,開頭四處尋覓工作機會，讓許多學(xué)生一起舉行實踐活動，而且有些還在學(xué)生之中形成了自己的組織團隊,從而降低了工作風(fēng)險增強了大家的工作愛好。并且在工作的過程中培養(yǎng)了大家的團隊合作意識,使他們熟悉到團隊合作的重要性。在尋覓工作中，他們不慎被一些非法中介機構(gòu)騙去了一部分錢財，在共同的努力下有了合理的的處理辦法和積極的結(jié)果。綜觀任何組織和部門的進展和壯大都離不開一各個的團隊，一個團隊的興衰成敗都直接影響到每一位成員的命運，所以現(xiàn)在的大多數(shù)企業(yè)隊團隊意識尤為重視。而這次的實踐使他們心得最大的就是:工作中如何建立團隊合作意識，這對他們將來的就業(yè)提供了一筆巨大資本。

三自行的自我實踐板塊。

有的學(xué)生在假期回到了自己的故鄉(xiāng)尋覓實踐機會，實踐的形式十分豐盛。有的學(xué)生自主舉行問卷設(shè)計及調(diào)研，有些對某地區(qū)的早餐市場開發(fā)潛力舉行調(diào)查，有些對農(nóng)村現(xiàn)存的問題調(diào)查，有些對企業(yè)內(nèi)部的管理和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進調(diào)查，還有些對鄭州市彩電行業(yè)舉行調(diào)查，等等。這些內(nèi)容之新穎，行為之創(chuàng)新，思想之廣博,是今年暑期實踐的一個創(chuàng)新點，而且大一同學(xué)不乏其人。這說明他們盡管理論學(xué)問還很少，但是他們已經(jīng)具備的商人的頭腦和眼光，他們知道審視市場來發(fā)覺進入市場的機會和切入點。我想這樣實踐過的同學(xué)學(xué)起來理論學(xué)問時，轉(zhuǎn)化為能力聯(lián)系實際方面會做的很好。同時這說明白他們具有很強的思維能力創(chuàng)新意識和動手能力，為他們以后適應(yīng)激烈的社會進展潮流做好了鋪墊。

范文TOP100從個班級的實踐總體對照來看，大二的學(xué)生比較注意于單純的打工；大三的學(xué)生思想比較成熟一點，所以偏向于策劃組織計劃的構(gòu)想和詳細(xì)實施；而大四的同學(xué)側(cè)重于在實際的工作舉行中發(fā)覺企業(yè)的許多現(xiàn)象或工作方式及程序。三個班級的實踐狀況各不相同，這也是正常的，有助于各班級同學(xué)能力有不同程度的提升。有部分學(xué)生在暑期還搞了一些創(chuàng)業(yè)活動，有些與他人一起為剛起步的企業(yè)開辟市場，有些自己組織一些人去搞一個小名義上的公司，有些作某公司的某地區(qū)代理。總體而言，個人創(chuàng)業(yè)方面使得不少真正有能力的人升華了自己，使書生味十足的同學(xué)變的具有社會氣息的社會華的人了。

組建培訓(xùn)班的學(xué)生更是為數(shù)眾多，有些同學(xué)培訓(xùn)英語，有些培訓(xùn)數(shù)學(xué)，他們一方面培養(yǎng)了自己的素養(yǎng)和藹質(zhì)，另一方面鞏固了自己的學(xué)問體系。而此次暑期實踐又有一個創(chuàng)新點是有的同學(xué)開頭運用自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問進入廠房或企業(yè)指導(dǎo)些成年人或者對他們舉行培訓(xùn)，比如有為學(xué)生創(chuàng)辦了一個以"管理從心開頭'為主題的培訓(xùn)班。

總括以上的實踐活動，我們可以看到我工商系的此學(xué)期暑假實踐活動戰(zhàn)績十分輝煌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達到了預(yù)期的效果。

由于有許多同學(xué)在假期真正地進入了社會參與了實踐，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站將理論聯(lián)系實踐，達到了小學(xué)對"學(xué)以致用'的要求。特殊值得提出的是此次實踐與以往相比有兩個創(chuàng)新之處：

第一有的同學(xué)開頭用自己敏銳的眼光和商業(yè)的頭腦對自己所挑選特定的某個市場舉行自行的調(diào)查并討論；

其次有的學(xué)生運用自己管理營銷和經(jīng)濟方面的專業(yè)學(xué)問來指導(dǎo)或培訓(xùn)他人，一方面?zhèn)魇谧约旱膶W(xué)問，另一方面體現(xiàn)我們工商人的風(fēng)格和技能；

還有一點關(guān)于實踐中所體現(xiàn)出的我系學(xué)生的素養(yǎng)，有的學(xué)生在工作崗位上發(fā)覺其有被誠信的時候能夠毅然辭去高薪的工作，這體現(xiàn)了他們的正義感和誠信。

固然我們?nèi)〉煤芎贸晒耐瑫r，還有一些不足之處。比如：

有的學(xué)生抱著"面子不行丟'的思想，在工作中半途而廢；有的學(xué)生囫圇暑期都在家里閑帶著，不愿參與實踐；有的學(xué)生眼高手低，沒有找到抱負(fù)的工作，等等。

按照以上的不足，在我們尋覓學(xué)生自身緣由的同時，為了以后的假期實踐工作做的更好，提出一些建議請系里領(lǐng)導(dǎo)參議：

１在放假前，賦予更多的實踐信息和機會，使更多的學(xué)生能夠參與；

２對廣闊學(xué)生舉行思想教導(dǎo)，有利于我們增強對社會的熟悉，用來增強我們的社會閱歷意識。

３賦予我們以更多的平安警示，防止學(xué)生們盲目打工而導(dǎo)致上當(dāng)受騙。

４請系領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)帶領(lǐng)我們舉行社會實踐，賦予指導(dǎo)和協(xié)助。

以上是我部對我工商系０５－０１級全體同學(xué)暑期實踐活動的總結(jié)和