規(guī)范辦學(xué)行為工作的自查報告

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為嚴格執(zhí)行《山東省一般中學(xué)校管理基本規(guī)范》要，貫徹落實市教導(dǎo)局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)山東省教導(dǎo)廳關(guān)于印發(fā)xx年中學(xué)校辦學(xué)行為督導(dǎo)評估量分方法的通知的通知》文件精神，小學(xué)高度重視此次自查工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，實行有力措施，嚴密組織自查，嚴格根據(jù)自查要求，仔細組織了辦學(xué)行為自查，現(xiàn)將自查狀況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確保組織到位。

小學(xué)成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，教育處為成員的規(guī)范辦學(xué)行為自查領(lǐng)導(dǎo)小組，以保障自查工作公正、公平、實事、有效地開展。

二、仔細學(xué)習(xí)研究，確保熟悉到位，細致仔細自查。

在自查過程中，總結(jié)出許多勝利的閱歷，也查找出了一些不足，為今后的工作提供了牢靠的依據(jù)。在落實自查工作的過程中，我們本著“自查為改進，自查為提升，自查增信念”的原則。樂觀開展小學(xué)規(guī)范辦學(xué)自查工作，真正把自查的激勵作用發(fā)揮出來，該規(guī)范的規(guī)范，該改進的改進，該保留的保留，該提升的提升，利用自查查找不足，利用自查明確小學(xué)、老師今后的努力方向。

三、自查詳細狀況：

嚴格執(zhí)行課程方案。利用自查發(fā)覺，我校各個班級都能根據(jù)國家、省課程方案的規(guī)定支配教導(dǎo)、教學(xué)活動，嚴格做到了“五要****準”：要堅持按標準課時開課，不準任意增減課時;要堅持按課程設(shè)置開課，不準任意增減科目;要堅持按課程標準要求教學(xué)，不準任意提升或降低教學(xué)難度;要堅持按教學(xué)方案掌握進度，不準任意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);要堅持按規(guī)定的檢測要求，不準任意增強檢測次數(shù)。

嚴格控制同學(xué)到校和在校時光。同學(xué)每周上課5天。同學(xué)每日在校參與教導(dǎo)教學(xué)活動的時光，不超過6小時，每節(jié)課上課時光為學(xué)校40分鐘。嚴格執(zhí)行市教導(dǎo)局節(jié)假日放假通知，從不占用課余、星期天和節(jié)假日時光支配同學(xué)集體補課或上課;老師無有償家教現(xiàn)象。

1.嚴格控制同學(xué)清晨到校和在校時光。為了保證同學(xué)充沛的睡眠時光，我校嚴格執(zhí)行市教導(dǎo)局統(tǒng)一下發(fā)的農(nóng)村中學(xué)校作息時光，同學(xué)到校時光不早于7:00。同學(xué)不準提前到校，小學(xué)利用家長會等形式告訴家長，并做好相關(guān)管理工作。

2.嚴格控制同學(xué)中午活動時光。中午支配值班老師分片區(qū)值班，讓同學(xué)有充分進展共性時光和空間，組織同學(xué)舉行體育活動，保證同學(xué)天天1小時的體育活動時光。嚴禁通過午休時光集體組織同學(xué)“午自習(xí)”或上課，擠占同學(xué)活動、歇息時光。

3.嚴格控制同學(xué)放學(xué)清校時光。我校嚴格根據(jù)放學(xué)時光放學(xué)，放學(xué)時光一到小學(xué)值班老師催促同學(xué)離校回家，全部老師不得組織任何形式的集體補差活動。

4.嚴格控制補差時光。各班的差生補習(xí)都支配在課內(nèi)，在平常。從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織同學(xué)舉行文化課補習(xí)。

嚴格控制同學(xué)作業(yè)總量。

1.嚴格控****業(yè)時光。我校同學(xué)書面家庭作業(yè)總量都控制在1小時以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日沒有加大作業(yè)量的現(xiàn)象。

2.提升作業(yè)布置質(zhì)量。堅定杜絕給同學(xué)布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，鼓舞老師分層并有針對性的布置作業(yè)，不準用增強課業(yè)負擔(dān)的方式懲處同學(xué)。

3.嚴格作業(yè)批改要求。堅持有布置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對****的現(xiàn)象，提升作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)要賦予指導(dǎo)、協(xié)助，有詳細的幫扶措施，不得卑視、排斥。

4.規(guī)范作業(yè)管理。加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在同學(xué)家長的協(xié)作下，按時完成所布置的作業(yè)。

遵從教導(dǎo)邏輯辦學(xué)，進一步規(guī)范辦班和檢測行為。小學(xué)根據(jù)市教導(dǎo)局要求每學(xué)期在期末舉行一次學(xué)科檢測。小學(xué)從不按檢測成果給同學(xué)排名次。各校均建立、健全同學(xué)綜合素養(yǎng)評價體系，不以學(xué)科成果作為唯一標準來判定同學(xué)的好差，不按檢測成果或升學(xué)率給年級、老師和同學(xué)羅列名次。同學(xué)檢測成果不以任何形式張榜公布。

嚴格控制比賽活動。未經(jīng)教導(dǎo)行政部門批準，我校從不組織同學(xué)參與各種比賽活動;未經(jīng)教導(dǎo)行政部門批準，小學(xué)從不任意停課放假，從不準組織同學(xué)參與商業(yè)慶典或其他非教導(dǎo)性社會活動。

嚴格控制教輔用書征訂手機版。我校開設(shè)的國家必修課程及地方課程選用教材嚴格根據(jù)市局要求選用，小學(xué)從不組織同學(xué)統(tǒng)一購買規(guī)定之外的同學(xué)用書，從不向同學(xué)推舉各類教輔材料等。

健全小學(xué)德育工作機構(gòu)和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到小學(xué)工作的各個領(lǐng)域和各個環(huán)節(jié)。通過少先隊催促同學(xué)自覺遠離網(wǎng)吧、嬉戲廳等不宜同學(xué)進出的場所，讓同學(xué)度過一個健康、文明、平安、開心的雙休日或節(jié)假日。

小學(xué)老師對同學(xué)堅持正面教導(dǎo)，無奚落挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象。

四、存在的問題

利用對全校各班級辦學(xué)行為的自查，仍發(fā)覺以下問題：

1.存在短缺學(xué)科老師資源不足的現(xiàn)象。

2.存在少數(shù)老師未經(jīng)小學(xué)批準擅自調(diào)課的現(xiàn)象。

五、實行措施。

小學(xué)嚴格根據(jù)《山東省一般中學(xué)校管理基本規(guī)范》的要求，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，特殊是對小學(xué)作息時光、課程設(shè)置、晚自習(xí)支配、****管理等方面舉行自查自糾，發(fā)覺問題準時改正，今后因為客觀緣由需要調(diào)課的，須報請小學(xué)教育處批準，由教育處將調(diào)課通知加蓋公章后于課前張貼到所調(diào)課年級。

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