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教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容Contentofcourses:人教新版四年級(jí)英語上冊(cè)Unit6Lesson35HappyNewYear.教學(xué)目標(biāo)Teachinggoats:能聽、說、拼、讀newoldhappy,并能夠用其造句能夠理解運(yùn)用HappyNewYear!Lookatmynewsweater!Mysweaterisold,butIlikeit!Let’sgotoseeMissLiu!OK!Let’sgo.情景交際語言拓展HappyNewYear!Lookatmynewdress!It’spretty.Mydressisnew,too.Ilikeit.Doyoulikeit?Yes,Ido.Look,hereisacardforyou.Bestwishesforyou.Thankyou.教學(xué)重點(diǎn)Theimportantpoints:能夠理解并運(yùn)用本課單詞及句子情景交際教學(xué)難點(diǎn)Thedifficultpoints:運(yùn)用音標(biāo)拼出單詞的讀法運(yùn)用自然拼讀拼出單詞的寫法運(yùn)用所學(xué)句子,情景交際教學(xué)課型Teachingtype:NewLesson教學(xué)準(zhǔn)備Teachingaids:課件、開心中大獎(jiǎng)?wù)n件、氣球、卡片、禮品盒、打分牌教學(xué)方法Teachingmethod:拼讀、比賽、情景、交際等教學(xué)法學(xué)習(xí)方法Learningmethod:自主、引導(dǎo)、互助學(xué)習(xí)教學(xué)課時(shí)Teachingtime:1課時(shí)教學(xué)過程Presentation:Step1.Greeting.Step2.(1)Reviewinternationalphoneticsystemandrecitetogether.(2)Reviewoldwordsandspelloldwordsandnewwords.(3)Makesentenceswithnewwordsandonebyonetoread.(4)Game:Happythelottery.Step3.Thestudentstaughtthemselvesthetext.Answertheteachersomequestions.Howmanystudentsarethereinthispicture?Howmanyboysarethereinthispicture?Howmanygirlsarethereinthispicture?Whoistheteacher?Whatcouldtheysay?Givethestudentstwominutestotalk.Groupperformance.123456.Onegroupofperformances,andothergroupswererated.ThewinningteamisrewardedStep4.Summarizethecontentsofthislesson.Step5.Homework:MakeacardforyourfatheronFather’sDay.板書Blackboard:Lesson35HappyNewYearGroup1.newGroup2.oldGroup3.happyGroup4.Lookatmynew/old...Group5.Group6.教學(xué)反思Teachingintrospection:在教授形容詞單詞和句型時(shí),運(yùn)用了孩子們學(xué)過的名詞,來進(jìn)行造句形容操練活動(dòng),讓學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)的環(huán)境中進(jìn)行演練,在過新
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