四年級語文下冊其次單元過關(guān)測試題

本文格式為Word版，下載可任意編輯——四年級語文下冊其次單元過關(guān)測試題

人教版四年級語文下冊其次單元過關(guān)測試題（時間90分分值120分）

日積月累（53分）

一、看拼音，寫詞語，看誰寫得最漂亮。（7分）

zūnyáncáifùkuǎndàidàodédānwùjīngzhànqíngxíng()()()()（）（）()xiàngpíshànliángliàngshàipíbèibùkānqìzh?ngjiāngyìngkuìzèng()()()()()（）（）二．比一比，再組詞。（12分）

遵（）例（）喉（）馳（）酷（）待（）撥（）尊（）列（）候（）弛（）配（）侍（）拔（）據(jù)jū（）重ch?ng（）難nán（）中zhōng（）削xiāo（）jù（）zh?ng（）nàn（）zh?ng（）xuē（）三．把以下的詞語補充完整，并選擇其中兩個寫一段語意連貫的話。（6分）

迷（）不（）面（）菜（）狼（）虎（）（）（）以求骨（）如（）走（）串（）將（）比（）緩緩（）（）四．選擇正確的詞語填空（6分）贊揚贊揚稱贊

1.孩子們主動給老人讓座的行為得到了大家的（）。2.杰克遜大叔十分（）地望著這位年輕人。

3.我們（）晶瑩剔透的露珠，是否會想到那是花兒喜悅的淚水？雖然??但是??不但??而且??由于??所以??4.這位年輕的護士（）是第一次扎針，（）顯得特別緊張。

5.這位年輕的護士（）兩針卻沒扎進血管里，（）我的母親并沒有責怪她。6.對這位年輕的護士的行為，我的母親（）沒有責怪她，（）還給予她勉勵。五、按要求寫句子（12分）

1、哈默的言行感動了所有讀者。

改為“把〞字句：改為“被〞字句：2、走在她前面的一位阿姨為她推開沉重的大門。（縮句）

1

3.樹上掛著紅紅的柿子。（改成比喻句）4.給逃難的人一碗飯吃，每個良善的人大部分都會這么做。（修改病句）5.功課沒做完，不能去看電影。（改為反問句）

6.照樣子，仿寫句子。

中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。

的時候，是的時刻。六.積累填空，看誰寫得最正確。(10分)

1.別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他是個富翁，由于他有。2.父親指導我做萬年牢，就是要做個的人，的人。無論做什么事都要講求、講求。父親的指導使我一生受益。

3.假使我們在生活中能，就會對老人生出一份，對孩子增加一份，就會使人與人之間多一些和。4.忠實地信仰叫，履行自己的諾言叫。5.，行必果。6.己所不欲，。7.，金石為開。

8.愛人者，；敬人者，。9.老吾老，；幼吾幼，。閱讀理解（37分）一.課內(nèi)閱讀（23分）

我不明白父親為什么中了彩還不高興，悶悶不樂地回到家里，向母親訴說方才的情形。母親安慰我說：“不要煩擾，你父親正面臨著一個道德難題。〞“莫非我們中了彩得到汽車是不道德的嗎？〞我迷惑不解地問。

“過來，孩子。〞母親溫柔地把我叫到桌前。只見桌子上放著兩張彩票存根，號碼分別是05102和05103，中獎的那張?zhí)柎a是05102。

母親讓我細心分辯兩張彩票有什么不同。我看了看，終究看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的Ｋ字。母親告訴我：“Ｋ是代表庫伯，你父親的同事。〞原來，父親買彩票時，幫庫伯捎了一張，并作了記號。過后，倆人都把這件事忘了?？梢钥闯?，那Ｋ字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡?！翱墒?，庫伯是有錢人，我們家窮??！〞我沖動地說。話音剛落，我聽到父親進門的腳步聲，接著聽到他在撥電話號碼，是打給庫伯的。

其次天，庫伯先生派人來，把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時，我們?nèi)覈谝黄?，父親顯得特別高興，給我們講了大量好玩兒的事情。

2

成年以后，回憶往事，我對母親的教化有了深刻的體會。是呀，中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。

1、“捎〞的音序是（），部首是（）。（2分）2、給文中的“悶〞選正確的音節(jié)和字義劃上“√〞。（2分）

悶：①mēn②mèn①心情不舒暢②不透氣③聲音不響亮④在屋里呆著，不到外面去3、在文中找出以下詞語的近義詞或反義詞。（3分）

近義詞：煩悶（）鑒別（）反義詞：喜氣洋洋（）4、“我迷惑不解〞的問題是（2分）5、父親面臨的道德難題指的是；他是這樣處理這個難題的。（4分）6.送走了嶄新的汽車，父親為什么顯得特別高興？（2分）7.請你概括地寫出結(jié)尾一段中的“往事〞和“母親的教化〞各指的是什么？（4分）

“往事〞是指“母親的教化〞是8.請用“〞畫出“我〞的體會。（2分）

9.為什么說“中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻〞？（2分）二．課外閱讀（14分）

彎彎腰，撿起你的尊嚴

七十多年前，一位挪威青年男子漂洋來到法國，他要報考著名的巴黎音樂學院?？荚嚨臅r候，盡管他（竭力盡力）將自己的水平發(fā)揮到最正確狀態(tài)，但主考官還是沒能看中他。

身無分文的青年男子來到學院外不遠處一條繁華的街上，勒緊褲帶在一棵榕樹下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無數(shù)的人駐足凝聽。饑餓的青年男子最終捧起了自己的琴盒，圍觀的人們紛紛掏錢放入琴盒。

一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴，最終彎下腰撿起地上的錢遞給無賴說：“先生，您的錢丟在了地上。〞

無賴接過錢，重新扔在青年男子的腳下，再次（驕傲孤高）地說：“這錢已經(jīng)是你的了，你必需收下！〞

青年男子再次看了看無賴，深深地對他鞠了個躬說：“先生，感謝您的資助！方才您掉了錢，我彎腰為您撿起?，F(xiàn)在我的錢掉在了地上，麻煩您也為我撿起！〞

無賴被青年男子出乎意料的舉動震撼了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。

3

圍觀者中有雙眼睛一直靜靜關(guān)注著青年男子，是方才的那位主考官。他將青年男子帶回學院，最終錄取了他。

這位青年男子叫比爾·撒丁，后來成為挪威小有名氣的音樂家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。

1.聯(lián)系上下文，在文中括號里選擇適合的詞語打上“√〞。（2分）

2.“他拉了一曲又一曲，吸引了無數(shù)的人駐足凝聽〞，這件事說明白什么？（3分）3.“賴被青年男子出乎意料的舉動震撼了〞，這“出乎意料的舉動〞指的是（3分）4.從文中可以看出挪威青年是一個怎樣的人？（3分）5.為什么主考官在最終