學(xué)校落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想落實(shí)全國教育工作會(huì)議部署，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)育人方式改革，全面發(fā)展素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價(jià)導(dǎo)向，引導(dǎo)全社會(huì)樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理規(guī)定以及市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范管理的通知》要求，進(jìn)一步做好我校學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)五項(xiàng)管理，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境，讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校，讓家庭的責(zé)任回歸家庭，家校共育，標(biāo)本兼治，綜合施策，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的和美少年。(一)加強(qiáng)作業(yè)管理1.嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì)。教師要分學(xué)段、分學(xué)科從學(xué)與教的視角思考作業(yè)內(nèi)涵，嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì)，研制作業(yè)內(nèi)容，要根據(jù)學(xué)情分層布置作業(yè)，把作業(yè)的設(shè)計(jì)和學(xué)校四清工作相結(jié)合。增強(qiáng)作業(yè)的科學(xué)性和針對性，規(guī)范作業(yè)布置，合理作業(yè)評價(jià)，嚴(yán)禁布置機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。學(xué)制定并認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，不隨意增減課程難，不隨意加快教學(xué)進(jìn)度，不布置難度水平超過課標(biāo)要求的作業(yè)。凡布置做到精心挑選，難易適度。3.嚴(yán)控作業(yè)總量。小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；三至五年級家庭作業(yè)不超過60分鐘，科學(xué)、道法等學(xué)科要當(dāng)堂完成作業(yè)，不準(zhǔn)布置家庭作業(yè)；家庭作業(yè)的布置，每天不得多于兩科，每科作業(yè)量不能超過30分鐘，當(dāng)天不上的科目不得布置作業(yè)，任何人不得違規(guī)布置作業(yè)；周末語文、數(shù)學(xué)、英語要布置周周清4.豐富作業(yè)形式。常規(guī)作業(yè)要有利于鞏固所學(xué)知識，每周布置次數(shù)符合學(xué)科要求；提倡布置實(shí)踐性、活動(dòng)性、探究性的特色作業(yè)(如手工制作、學(xué)科小論文、資料查閱、觀察日記、調(diào)查訪問等),以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。5.規(guī)范班級交流。學(xué)校制定班級微信群、QQ群、釘釘群規(guī)范使用規(guī)定，班級群只能用作學(xué)校教師家長在教育教學(xué)方面的溝通和相關(guān)緊急事項(xiàng)的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，嚴(yán)禁老師在班級群布置家庭作業(yè)。6.嚴(yán)肅作業(yè)批改。教師必須親自批改作業(yè)，提倡作業(yè)面批面改，以便充分掌握學(xué)情，不得只布置不批改，不得應(yīng)付性批改。特別要強(qiáng)化對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。不得給家長布置或變相布置作業(yè)檢查任務(wù)，不得要求家長檢查、批7.加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)。教師要充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，指導(dǎo)學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。(二)加強(qiáng)睡眠管理8.減輕課外負(fù)擔(dān)。引導(dǎo)家長根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞?，不拔苗助長，不給學(xué)生安排太多的家庭作業(yè)和輔導(dǎo)班，給孩子們更多的時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛好，同時(shí)擁有更好的睡眠。9.保證睡眠質(zhì)量。學(xué)生到校時(shí)間不得早于7：50,班主任要指導(dǎo)幫助學(xué)生制訂科學(xué)合理的晚休作息時(shí)間，明確要求晚上就寢時(shí)間不晚于21：00,家長保證學(xué)生每天10小時(shí)的睡眠時(shí)間。執(zhí)行夏季作息時(shí)間期間，學(xué)校安排好午休值班，使學(xué)生在校午休安全、睡眠質(zhì)量高。冬春季節(jié)，鼓勵(lì)各級部各班合理安排學(xué)生午休，補(bǔ)充學(xué)生睡眠。知識講座、“健康睡眠”手抄報(bào)、“我的睡眠”經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，使學(xué)生知道睡眠的重要性，掌握科學(xué)的適合自身的睡眠方式方法，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，提高每位學(xué)生的睡眠質(zhì)量。11.密切家校聯(lián)系。通過家長會(huì)、致家長信、家訪等形式提高廣大家長對學(xué)生睡眠重要性的認(rèn)識，明確家長在學(xué)生睡眠管理中的主體責(zé)任，積極配合學(xué)校做好孩子睡眠管理工作，保證孩子睡眠時(shí)間和質(zhì)量。班主任要加強(qiáng)教育、家長要強(qiáng)化管理，做到學(xué)生睡眠后“人機(jī)分離”,避免學(xué)生沉溺手機(jī)而影響睡眠。任課教師要注重學(xué)生的課上學(xué)習(xí)狀況，對于睡眠有問題的學(xué)生，班主任要及時(shí)聯(lián)系家長，查明原因，督促、指導(dǎo)家長改進(jìn)教育管理方法，保證孩子睡眠質(zhì)量。(三)加強(qiáng)手機(jī)管理12.禁止帶入校園。學(xué)校理應(yīng)告知學(xué)生和家長，學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，學(xué)校研究同意，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止將手機(jī)帶入課堂。13.細(xì)化管理措施。學(xué)校公布校長、班主任和任課教師電話，建立班級微信群釘釘群等措施，解決學(xué)生與家長通話需14.規(guī)范作業(yè)布置。加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師應(yīng)通過課堂板書方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè)，不得用手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。15.加強(qiáng)教育引導(dǎo)。學(xué)校通過國旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能16.做好家校溝通。班主任將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理，嚴(yán)格控制學(xué)生居家使用電子產(chǎn)品，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長老師及時(shí)保持溝通，掌握學(xué)生身心健康狀況，形成家校協(xié)同育人合力。(四)加強(qiáng)讀物管理17.激發(fā)閱讀興趣。強(qiáng)化學(xué)生閱讀的深入研究與指導(dǎo)，堅(jiān)持每天讀書半小時(shí)，讓閱讀真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極開展校園讀書節(jié)系列活動(dòng)，搭建學(xué)生交流展示平臺，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典，夯實(shí)學(xué)生文化知識基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。18.推薦優(yōu)秀讀物。以語文教研組為主體，分年級參照教材推薦書目和《教育部推存新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書目》,結(jié)合實(shí)際制定適合我校學(xué)生閱讀能力的推薦書目，向?qū)W生推薦經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。19.加強(qiáng)圖書建設(shè)。要加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，認(rèn)真排查館藏書籍，發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍要封存管理，不準(zhǔn)借閱；定期更新圖書，提高圖書室的使用率。各班在教室設(shè)置圖書角，方便學(xué)生閱讀，豐富閱讀體驗(yàn)。20.嚴(yán)格讀物管理。引導(dǎo)家長學(xué)生從正規(guī)書店選用讀物，不要選購和使用盜版讀物，不要選購和使用與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相違背的讀物資料，凈化中小學(xué)的用書環(huán)境。各班要隨時(shí)檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，要教育學(xué)生禁讀并及時(shí)告知家長。各班要通過家長會(huì)、家長群、家訪等方式，使廣大家長熟知教育部《辦法》中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物，并對家藏圖書進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應(yīng)剔除，禁止學(xué)生閱讀。21.規(guī)范讀物推薦。學(xué)校嚴(yán)肅學(xué)生課外讀物推薦、征訂紀(jì)律，非經(jīng)上級教育主管部門同意學(xué)校不組織任何學(xué)生課外讀物的推薦、征訂。凡強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物或引導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定書店購買圖書的，學(xué)校依據(jù)師德管理相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。(五)加強(qiáng)體質(zhì)管理22.開展體育運(yùn)動(dòng)。學(xué)校全面開展陽光體育大課間活動(dòng)，每天陽光運(yùn)動(dòng)很多于1小時(shí)。每個(gè)學(xué)生掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。教師不得“拖堂”或提前上課，保證學(xué)生每節(jié)課間休息并進(jìn)行適當(dāng)身體活動(dòng)，減少靜態(tài)行為。23.規(guī)范體育教學(xué)。嚴(yán)格按照山東省課程實(shí)施方案，開全開齊體育課程，保證1-2年級每周4課時(shí)，3-5年級每周3課時(shí)，杜絕擠占體育課時(shí)；規(guī)范體育課教學(xué)，積極開展體育教學(xué)交流研討，不斷提高教學(xué)效率。24.綜合防控近視。非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計(jì)不宜超過1小時(shí)，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30-40分鐘后，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘。避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時(shí)糾正孩子不良讀寫姿勢，應(yīng)保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過40分鐘。25.加強(qiáng)健康教育。通過有計(jì)劃地開展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素，為一生的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。26.落實(shí)體質(zhì)健康檢測。學(xué)校建立學(xué)生體質(zhì)健康檢測制度，落實(shí)國家體質(zhì)健康檢測要求，每年12月前按要求對全體學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康檢測，并及時(shí)將數(shù)據(jù)上傳國家體質(zhì)健康檢測網(wǎng)站。注重學(xué)生個(gè)體，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)健康問題并提出解決方案，體育教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，督促學(xué)生進(jìn)行增強(qiáng)體質(zhì)訓(xùn)練。(一)加強(qiáng)組織管理，成立“五項(xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長副組長：副校長組員：全體教師(二)將五項(xiàng)管理作為主要內(nèi)容，在工作小組領(lǐng)導(dǎo)下，確保“五項(xiàng)管理”工作順利開展，落實(shí)到位。(三)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，積極宣傳推廣，引導(dǎo)家長樹立正確的成才觀、教育觀和作業(yè)觀，營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)校落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作實(shí)施方案三篇有了萍實(shí)立博村人工作任弄，保用學(xué)主身心健康，風(fēng)進(jìn)學(xué)生十面黃展，像好學(xué)主作業(yè)，手機(jī)，讀物，吐取，件屑五職管理工作，古合亂校實(shí)降，制瓦本方是，一、日標(biāo)里求土.作土管理：吝方高負(fù)埋數(shù)，作土干出校門，2.手機(jī)管理：中校不帶手機(jī)，舊求拉制平機(jī)。3些呢管可：民證縣日恥呢干少干10小時(shí)+4.世快管理：輕松典樂間齒，塌色健康上網(wǎng)。5.件盾管可：古要件育最降，創(chuàng)建健康校回，1.提高謂堂教學(xué)此車，創(chuàng)最高故活動(dòng)罩量中訓(xùn)煉理量，青請稽煉，訓(xùn)煉巴日爭庫一重電成，至六年級每科作業(yè)時(shí)間控制在20分鐘以內(nèi)，總時(shí)間不得超過1小時(shí)內(nèi)。3.提高課后延時(shí)服務(wù)工作水平，確保一、二學(xué)生作業(yè)不4.精心設(shè)計(jì)作業(yè)。提倡開放型作業(yè)和探究實(shí)踐性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不布置機(jī)械重復(fù)性作業(yè)，杜絕懲罰性作業(yè)。5.合理布置作業(yè)。嚴(yán)禁完全依托QQ群、微信群、釘釘?shù)葢?yīng)用程序布置作業(yè)，嚴(yán)禁給家長布置，不得要求家長6.認(rèn)真批閱作業(yè)。教師對書面作業(yè)全批全改，不得要求家長檢查和評改作業(yè)，嚴(yán)禁要求學(xué)生批改作業(yè)。7.重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，統(tǒng)一作業(yè)格式，規(guī)范作業(yè)書寫，學(xué)會(huì)認(rèn)真審題，提高單位時(shí)間作業(yè)效率和正確率，自覺獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)，杜絕抄襲作業(yè)和不交作業(yè)現(xiàn)象。8.注重學(xué)習(xí)差異。倡導(dǎo)分層、分類和自主選擇性作業(yè)，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)要面批，允許學(xué)生適當(dāng)調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和9.逐步建立基礎(chǔ)性作業(yè)資源庫，創(chuàng)新適合不同學(xué)生學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式，定期將作業(yè)上傳資源庫。10.加強(qiáng)作業(yè)檢查考核。教導(dǎo)處每月對各科作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置和批閱情況進(jìn)行詳細(xì)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)作業(yè)中存在的普遍性問題，推廣優(yōu)秀教師作業(yè)經(jīng)驗(yàn)，展評優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)。1.加強(qiáng)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識過度使用手機(jī)(包括電腦、平板)的危害，提高學(xué)生自我管理能力和自律自控2.加強(qiáng)家庭教育宣傳指導(dǎo)，告誡家長引導(dǎo)家長履行家庭教育主體責(zé)任，不讓孩子將手機(jī)帶入校園和課堂，在家限時(shí)、安全、理性使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，形成家校協(xié)同共育合力。3.引導(dǎo)家長密切注重孩子手機(jī)使用的內(nèi)容和時(shí)間，堅(jiān)決禁止手機(jī)游戲，控制使用手機(jī)的時(shí)間。指導(dǎo)、鼓勵(lì)和指導(dǎo)家庭制定手機(jī)使用管理公約，引導(dǎo)學(xué)生在家期間養(yǎng)成正確使用手機(jī)的良好習(xí)慣。4.充分考慮到學(xué)生在校期間與家長溝通的需求，學(xué)校在辦公室等區(qū)域安裝公用電話，提供家長和學(xué)生聯(lián)系的便捷途徑或通話條件，解決通話需求。5.努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，教師不得使用手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)，嚴(yán)禁強(qiáng)制學(xué)生、家長用手機(jī)完成打卡、簽到等任務(wù)。1.合理制定作息時(shí)間，學(xué)生每天早晨6：30前起床，晚上9：00前就寢，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。2.嚴(yán)格加強(qiáng)作業(yè)管理，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，告誡家長并通過家長引導(dǎo)學(xué)生不熬夜寫作業(yè)。不以犧牲學(xué)生休息時(shí)間和身體健康為代價(jià)提高學(xué)業(yè)成績。3.建立家校溝通機(jī)制，了解與指導(dǎo)學(xué)生充分睡眠，引導(dǎo)家庭合理安排學(xué)生一日生活常規(guī)，教育學(xué)生晚假后不玩手機(jī)，適當(dāng)看益智類兒童電視節(jié)目、新聞聯(lián)播等。4.加強(qiáng)宣傳教育，每月開展一次以“合理作息、科學(xué)睡眠”為主題的健康教育。5.每年5月到9月實(shí)行夏季作息時(shí)間，每天中午增設(shè)不少于1小時(shí)的午休，保證學(xué)生充足睡眠時(shí)間。五、讀物管理1.加強(qiáng)教材征訂和圖書訂購管理，教材征訂前要認(rèn)真核對審定目錄，不盲目征訂；訂購圖書要充分考慮學(xué)生年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，圖書內(nèi)容有有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。持大課間和課間操、眼睛保健操活動(dòng)，落實(shí)每天在校體育鍛煉1小時(shí)制度，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。2.每學(xué)年舉行一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)展田徑常規(guī)運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)建籃球特色運(yùn)動(dòng)，提倡家校協(xié)同的師生互動(dòng)和親子運(yùn)動(dòng)，提升全體師生和家長的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和技能。3.加強(qiáng)體育社團(tuán)建設(shè)。開發(fā)更多的籃球、足球、田徑類社團(tuán)活動(dòng)，逐步帶動(dòng)更多的學(xué)生喜歡運(yùn)動(dòng)、參與運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)4.認(rèn)真開展每學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康測試，認(rèn)真分析測試數(shù)據(jù)，據(jù)以調(diào)整體育課教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)。5.嚴(yán)格開展每學(xué)年學(xué)生常規(guī)體檢，建立體質(zhì)健康檔案，并依據(jù)體檢數(shù)據(jù)開具健康處方。對特殊體質(zhì)和體檢異常學(xué)生建立特殊檔案，做好個(gè)性化管理。6.加強(qiáng)硬件建設(shè)，學(xué)校每年撥付很多于5