幼兒園中班11月班級總結(jié)范文

幼兒園中班11月班級總結(jié)范文金色的11月，落葉飄飄，勞碌而充溢的工作伴隨著我們度過了充溢而勞碌的11月。今日學(xué)習(xí)啦我給大家為您整理了幼兒園中班11月班級總結(jié)，盼望對大家有所協(xié)助。幼兒園中班11月班級總結(jié)范文一

忙勞碌碌，轉(zhuǎn)瞬一個月又過去了，現(xiàn)將十一月份的工作總結(jié)如下：

這個月我們接著開展了主題“紅黃藍(lán)綠”。秋天是漂亮的，秋天里的學(xué)習(xí)內(nèi)容也都好美。散文《秋天的顏色》，把孩子們帶入那一幅漂亮的圖畫，乘上一片落葉做的小船，去看看漂亮的秋天;《三間樹葉房子》，透過描寫秋天的美、秋天的活動，表達(dá)了摯友之間深深的友愛之情;《梨子小提琴》，和著舒曼的《夢幻曲》，帶給孩子一片柔軟、安靜的柔情意味，讓人久久沉溺其中;《彩色兔》，大膽反映了人們對于豐富多彩的憧憬……

好不簡單等來一個晴朗的好天，我們秋游去。穿上一雙舒適的鞋子，因為我們要走好多好多路;帶上一只包包，我們要去撿樹葉?；顒右驗樘鞖獾木売?，已做了延期，這次最終成行，孩子們興奮得很。來到目的地，他們歡呼著投入進(jìn)去，到處尋尋找覓，有的甚至想品嘗“探險”到的野果子……最終我們高開心興地滿載而歸。

在“香香的蔬菜”主題活動中，我們在活動室的墻上布置“香香的蔬菜”主題墻飾，還進(jìn)展了一系列的活動：將幼兒制作的蔬菜造型放入自然角展覽;與幼兒一起將收集的蔬菜實物布置成蔬菜展，相互介紹、相識;帶幼兒去菜場買菜，協(xié)助幼兒相識和了解蔬菜;在與幼兒午餐時，告知他們蔬菜的名稱和對人體的好處，造就幼兒葷素搭配的良好飲食習(xí)慣;還請孩子在家與父母共同烹飪一道菜，帶到幼兒園開展“蔬菜品嘗會”，他們將自己帶來的菜肴放在自助餐的餐桌上，然后自選菜肴進(jìn)展品嘗，在歡樂的氣氛中進(jìn)一步激發(fā)了喜愛蔬菜的感情……

在日常生活中，我們接著對幼兒進(jìn)展生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活實力的造就，鼓舞幼兒進(jìn)餐時細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，不掉飯粒。進(jìn)餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后整理干凈。午睡時靜謐就寢，獨立、有次序、快速地裝脫衣服和鞋子，會整理床鋪。這個月，我們還進(jìn)展了穿衣服競賽，其中陳星宇、陸伊寧、周陳怡、陳靜得到優(yōu)勝。

在家園共育方面，要家長協(xié)作的工作還是有好多：與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名字;黃昏時在家中和幼兒一起視察天空中云彩的改變，感受大自然的美景;經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜，協(xié)助幼兒相識和了解蔬菜;在家中多讓孩子幫助摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的愛好，喜愛吃蔬菜等等。

另外，我們利用家校路路通，讓家長知道我們即將開展的每個主題，通過教室門口的家園聯(lián)系欄剛好向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動，利用早晚接送的時間主動與每一位家進(jìn)步行溝通，讓家長更多的了解孩子的開展?fàn)顩r，踴躍爭取家園協(xié)調(diào)相同共同促進(jìn)幼兒的安康成長。

堅信在即將迎來的新的一月，我們的孩子必須越來越棒!幼兒園中班11月班級總結(jié)范文二

十一月份是一個驚慌勞碌且充溢的一個月，為了增進(jìn)教師與家長之間的聯(lián)系，家長與孩子之間的情感，彼此相互溝通孩子在園及在家的狀況;為了促使家長能夠踴躍參加到幼兒的教育管理中來，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子，本月我們開展了冬季運動會和親子活動，通過我們的熱忱邀請，全體家長參加了此次活動，得意的孩子們一起在大操場上隨著熱情歡快的樂曲跳韻律操、玩歡樂扭起來的嬉戲，每個幼兒的臉上綻放著快樂，每個家長的臉上蕩漾著歡樂，全部家長都這么說，這半天的時間實在是過的太快了，和孩子一起活動做嬉戲真快樂，此次活動不僅熬煉了身體，更了解到幼兒園里生活是多姿多彩的。

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進(jìn)展教育。

(1)晨間活動：

我們讓值日生提前來園，為小摯友們整理桌椅、然后迎接小摯友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增加文明意識。

我們變更了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學(xué)會關(guān)懷自己的同伴，酷愛班級體。

(2)課間活動：

在這時，我們教育孩子要相互關(guān)懷、照看小一點的孩子，協(xié)助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時，我們造就幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具整理好，讓幼兒克制“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。

(3)離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。

寶寶姓名：竇科杰

學(xué)習(xí)方面：科杰小摯友在短暫的一月之內(nèi)進(jìn)步是突飛猛進(jìn)的，把本月所學(xué)的學(xué)問能夠駕馭的這么好，是因為你平常的付出的努力和學(xué)問積累，教師為你取得成果感到傲慢。而且寶寶作業(yè)寫的特殊謹(jǐn)慎、整齊，每次教師所布置的作業(yè)都能按時完成，這點更值得每個小摯友們?nèi)W(xué)習(xí)，接著努力!!

生活方面：吃飯比上月進(jìn)步了不少，午睡些較遲，喜愛玩手和小摯友說話，教師提示后但能夠靜謐入睡，本月還造就寶寶在飯后清掃衛(wèi)生的好習(xí)慣，科杰做的很不錯，動手實力很強(qiáng)。

寶寶姓名：張雯媛

學(xué)習(xí)方面：小媛媛每天都有著不同的進(jìn)步，機(jī)靈得意的你是那么的討人喜歡，學(xué)過的學(xué)問駕馭的很好，作業(yè)完成的不錯，每次教師講到新的學(xué)問時，寶寶總是第一個舉手答復(fù)，聲音那么的甜蜜，干脆。教師喜愛你這一點，其實寶貝的身上閃著許多的亮點，值得我們每一個人去學(xué)習(xí)，每次寫完自己的作業(yè)，會輔導(dǎo)旁邊的小摯友學(xué)習(xí)。很不錯，接著努力!!

生活方面：生活中擅長表現(xiàn)自己，也能擅長表達(dá)自己內(nèi)心想法，與人交際實力特殊強(qiáng)，喜愛協(xié)助他人，和關(guān)懷他人，愛干凈，每次吃完飯后總是拿著小刷子掃著桌子上的米粒，把桌子擦的干干凈凈的，呵呵是教師的小幫手。

寶寶姓名：高嘉

學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)時特殊謹(jǐn)慎的你，很得意的小模樣，總是招人喜愛，上課時能踴躍的答復(fù)教師提出的問題，作業(yè)每次完成的很謹(jǐn)慎，學(xué)過的學(xué)問根本能駕馭，但拼音方面要留意拼音的占格，每次寫完作業(yè)后會給教師展示，得到教師表揚后都會快樂一笑。接著加油!!

生活方面：自理實力很強(qiáng)，吃飯比上月有了不少進(jìn)步，午睡還是比擬遲，但會靜謐的睡著，午睡起來后會疊好自己的被子，把自己照看的很好。喜愛教師整理班級衛(wèi)生，是個勤快的寶寶，盼望回家也是媽媽的“小幫手”。

寶寶姓名：師子睿

學(xué)習(xí)方面：奇奇小摯友本月學(xué)習(xí)中還是有進(jìn)步的，生字駕馭的不錯，根本都會寫，但寫拼音時要留意占的四線三格。寶貝每天來幼兒園會踴躍交自己的作業(yè)，上課時遇到不懂的地方會主動找教師協(xié)助，在教師的輔導(dǎo)下，能夠耐性的完成，很不錯，教師盼望你能夠接著堅持!

生活方面：午睡特殊靜謐，吃飯時很謹(jǐn)慎，能大口的吃飯，沒有剩飯的現(xiàn)象，可能近期天氣變涼，氣候枯燥，孩子在這時期簡單上火，感冒，在幼兒園教師會定時給喝水，盼望在家也必須多給喝水，留意保暖，預(yù)防感冒!讓寶寶反抗力變得更強(qiáng)!身體棒棒!!

寶寶姓名：杜浩冉

學(xué)習(xí)方面：浩冉是個很頑皮和貪玩的孩子，但學(xué)習(xí)時還是很謹(jǐn)慎，寫字方面進(jìn)步很大，握筆姿態(tài)很正確，所學(xué)學(xué)問根本能夠駕馭，作樂完成的異樣的好，每次超出教師所布置的范圍，這種學(xué)習(xí)的精神可嘉，值得我班的孩子們學(xué)習(xí)，每次帶回去的手工制作完成的特殊好，感謝家長和孩子的協(xié)作，但有時寶貝還是上課是會貪玩，專注力不夠集中，盼望在下個月寶貝改正這一點，變得踴躍主動回答下列問題。加油，教師看好你的表現(xiàn)!!

生活方面：自理實力不錯，自己穿脫衣服，午睡能夠在教師的陪伴下靜謐入睡，但這月吃飯表現(xiàn)不是很好，吃飯時喜愛講話，喜愛玩，經(jīng)常下午有剩飯現(xiàn)象，盼望家長重視，我們共同努力改正掉這一點不良習(xí)慣，讓寶貝養(yǎng)成不奢侈糧食的好習(xí)慣。

寶寶姓名：王薏學(xué)

學(xué)習(xí)方面：得意又調(diào)皮的牛牛，學(xué)問根本能夠駕馭，比上月總體來說有進(jìn)步，但寫作業(yè)時總是特殊快而且字跡不夠規(guī)整，由于經(jīng)常馬虎遺忘做家庭作業(yè)，盼望家長留意寶寶學(xué)習(xí)狀況，并剛好彌補自己落下課程。

生活方面：吃飯進(jìn)步很大，根本沒有剩飯現(xiàn)象了，飯后喜愛幫注教師擺放椅子，很不錯!但午睡須要教師的陪伴下才能靜謐入睡，喜愛鉆到被子里玩，教師屢次提示后，才能夠靜謐下來，盼望周末回家后養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣。

寶寶姓名：李咸徳

學(xué)習(xí)方面：德德小摯友在上月取得了優(yōu)異的成果，是值得傲慢的，但好的學(xué)習(xí)成果我們要保持，不能傲慢，得在好的根底上接著努力，本月所學(xué)的學(xué)問根本能夠駕馭但還比起上月有一點點退步，上課時喜愛和小摯友玩，教師提示后只能堅持一會，盼望可以漸漸改正，上課能夠用心聽講。下個月爭取拿回你的優(yōu)異成果!!

生活方面：生活自理實力特殊好，把自己的被子疊的特殊整齊，吃飯方面表現(xiàn)很好，經(jīng)常是我班第一名吃完，每次吃完后很踴躍的清掃桌面衛(wèi)生，幫教師掃地，很不錯，但寶貝這月午睡不太好，喜愛玩，午睡較遲，盼望下個月，能夠改正這點。接著加油哦!

寶寶姓名：王乃馨

學(xué)習(xí)方面：寶貝學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，上課時特殊謹(jǐn)慎，但還是不擅長表現(xiàn)自己，缺乏自信，能做好的事情，不敢大膽的去嘗試，教師盼望你以后變得大膽自信起來，那樣會更有魅力。喜愛跳舞的你，舞姿特殊美麗，很棒，接著加油把艾米寶貝!

生活方面：自理實力特殊強(qiáng)，午睡時較靜謐，能很快入睡，能夠自己穿脫衣服，疊被子。但在吃飯方面可要加油了，每次都會遲到最終，飯菜變涼了，就會不想吃，總有剩飯現(xiàn)象，盼望我們在下月改正不良習(xí)慣。

寶寶姓名：劉梓萌

學(xué)習(xí)方面：妞妞動手實力特殊強(qiáng)，喜愛手工制作，機(jī)靈得意的你總會問教師一些驚奇的問題，本月學(xué)問駕馭的不錯，能按時完成家庭作業(yè)，上課時也很踴躍主動，教師發(fā)覺你沒有那么膽小了，能大聲答復(fù)教師提出的問題，很棒，加油!!

生活方面：你是媽媽的“小幫手”，也是教師寵愛的乖寶寶，吃飯?zhí)厥獍?，午睡根本不用教師在身邊陪伴，也能靜謐入睡，就是很早就醒過來了，由于天氣狀況，妞妞身體不是很好，經(jīng)?？人?，回家留意多喝水和飲食方面。盼望妞妞的感冒快的好起來，來到我們歡樂的大家庭中，小摯友們都想你了。

寶寶姓名：徐長樂

學(xué)習(xí)方面：所學(xué)學(xué)問根本能夠駕馭，在學(xué)習(xí)中始終都比擬謹(jǐn)慎，作業(yè)每次都完成的很不錯，字跡特別工整，值得表揚，但在上課時總是喜愛玩耍，留意力不夠?qū)Ｗ?，須要教師屢次提示，才能改正。盼望在下個月中能夠改正不良習(xí)慣。接著努力!

生活方面：本月樂樂身體始終不是很好，根本每天帶藥，咳嗽有點緊要，吃飯時由于咳嗽，所以會有吐飯現(xiàn)象，午睡較靜謐，但有時會咳嗽而驚醒過來，在就難以入睡了，所以最近氣候枯燥，幼兒園我會定時給孩子喝水，回家多留意喝水和飲食方面。盼望樂樂身體快點好起來。

寶寶姓名：賀淵鑫

學(xué)習(xí)方面：本月寶寶由于身體不安適，在家靜養(yǎng)了一段時間，耽擱了好多新學(xué)問，落下不少課程，所以寶寶對這些學(xué)問感到生疏，盼望家長摯友能夠重視孩子的學(xué)習(xí)，多給輔導(dǎo)，彌補缺乏。

生活方面：自理實力很強(qiáng)，在吃飯方面進(jìn)步很大，能夠很快吃完飯，沒有剩飯和吐飯的現(xiàn)象，午睡時始終表現(xiàn)很好，靜謐入睡，和小摯友在一起玩的時候也特殊快樂。

寶寶姓名：張正澳

學(xué)習(xí)方面：一一小摯友，來幼兒園快兩個月了，徹底適應(yīng)了這個幼兒園的生活，對教師小摯友們也都熟識了，還小摯友們玩的也挺快樂，在學(xué)習(xí)中有不少的進(jìn)步，教師布置的作業(yè)能夠踴躍完成，做到這點已經(jīng)很不錯了，上課時總是踴躍而且大聲的答復(fù)教師所提出的問題，教師特殊喜愛你的這一點，寫作業(yè)時也特殊謹(jǐn)慎，很不錯，接著努力!

生活方面：很有禮貌的你，總是讓全部教師不由的喜愛你，吃飯時的謹(jǐn)慎，午睡時的靜謐，每次都是小摯友的好典范!接著加油吧!!教師盼望一一身上還會有更多的閃光點等我們來發(fā)覺。

盼望在下個月小摯友們能有更大的進(jìn)步，我們教師也能做的更細(xì)致一些，和孩子一起進(jìn)步!幼兒園中班11月班級總結(jié)范文三

本學(xué)年中班教研組共有四個班級，新學(xué)年起先，我組成員就謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新《綱要》，進(jìn)一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動，促進(jìn)幼兒各方面開展。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實可行的教研工作打算，圓滿地完成了各項計工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、教研課題的完成

本期我組對晨間接待活動進(jìn)展了研討。晨間接待是幼兒園第一個活動環(huán)節(jié)，也是與家長溝通，家長了解幼兒園的一個窗口。怎樣使孩子一天有一個良好的開端，怎樣讓家長放心的離開孩子，這是我們的目的。我們謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，踴躍研討，開展微笑效勞，提高效勞意識，與家長親切交談活動。在晨間內(nèi)容上，打破以往活動只是單一的桌面嬉戲，開展了豐富多彩的活動。如：智力嬉戲、體育嬉戲、折紙剪紙活動、開放區(qū)域嬉戲，讓幼兒自主地選擇自己喜愛的活動。我們還注意材料的供應(yīng)，注意活動中的個別指導(dǎo)，利用音樂產(chǎn)生開心的活動氣氛。我組老師就如何開展好晨間接待進(jìn)展了說、看、評活動。通過活動，老師們有了更明確的目標(biāo)。

二、進(jìn)一步變更教育觀念，讓幼兒真正體驗自主嬉戲的歡樂

幼兒喜愛自主嬉戲，是因為它的形式適合幼兒的心理特征。過去

老師們在嬉戲中怕亂，限制過多，過死，幼兒玩什么嬉戲，怎樣玩都由老師指導(dǎo)，安排。通過學(xué)習(xí)研討，老師們變更了舊的教育觀念，在嬉戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題，自定角色，自選材料與伙伴。在老師創(chuàng)設(shè)良好的嬉戲環(huán)境中開心地嬉戲。

三、早操活動的研討

幼兒能不能在早操活動中得到熬煉和開展，老師的教育觀和早操的活動設(shè)計、編排、組織是特別重要的。為了加強(qiáng)幼兒體育熬煉，我們針對早操活動進(jìn)展了改革、溝通與研討。中一班：“從早操活動所想到的”、中二班：“新《綱要》新