小小交通警教案

小小交通警教案活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解交通警的服裝。

2、充分表達(dá)自己驕傲激揚(yáng)的心情。

3、訓(xùn)練幼兒大膽創(chuàng)編動作，增加想象力。

活動預(yù)備：鋼琴、錄音機(jī)、磁帶

活動過程：

一、師生談話，導(dǎo)入課題

1、引導(dǎo)幼兒回憶并爭論：小朋友們在來幼兒園的路上看到誰在指揮交通？它穿著什么樣的衣服？交警叔叔指揮交通是什么樣子？

2、讓幼兒仿照交警叔叔，體驗(yàn)交警叔叔指揮交通的神氣。

二、學(xué)唱歌曲

1、幼兒觀賞歌曲《我是小小交通警》。

2、啟發(fā)幼兒爭論：歌曲中小小交通警是怎樣指揮交通？讓幼兒熟識歌詞。

3、教幼兒唱會歌曲《我是小小交通警》。

三、動作表演

1、讓幼兒大膽為歌曲創(chuàng)編動作。

2、教師幼兒共同表演

活動延長

1、讓小朋友把這首唱歌給自己的家長聽

2、和自己的小伙伴一塊來做小小交通警的嬉戲。

小小交通警教案2

活動目的：

1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)章，熟悉一些交通安全標(biāo)志。

2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)章的習(xí)慣。

活動預(yù)備：

情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。

活動過程：

一、猜謎語，導(dǎo)入新課。

紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)章。

1、幼兒自由舉手答復(fù)，自己還知道哪些交通規(guī)章？

2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對，應(yīng)當(dāng)怎樣做才是遵守交通規(guī)章。

三、熟悉交通安全標(biāo)志。

出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么？

四、學(xué)兒歌記交通規(guī)章

兒歌：交通安全歌

紅燈停，綠燈行，黃燈請你預(yù)備好。

天橋地道人行道，橫穿公路離不了。

頭手不出車窗外，不在路上玩嬉戲。

交通規(guī)章很重要，我們把它記得牢。

五、紅綠燈和小司機(jī)

請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)章。

相關(guān)內(nèi)容

小班音樂教案：小小軍樂隊(duì)

活動名稱：小小軍樂隊(duì)

活動目標(biāo)：

1能按節(jié)奏快走和慢走，有肯定的掌握力量。

2熬煉幼兒節(jié)奏感。

活動預(yù)備：

大鼓一個，磁帶

活動過程：

1聽鼓聲集合，復(fù)習(xí)“學(xué)軍操”

a伸展——學(xué)海軍打旗

b體轉(zhuǎn)——用望遠(yuǎn)鏡做膫望動作。

c下蹲——射擊動作。

d跳動——跳傘

2玩嬉戲“小小軍樂隊(duì)”。練習(xí)按鼓點(diǎn)節(jié)奏快走和慢走，鼓點(diǎn)有快有慢，有停，交替進(jìn)展。a幼兒排成圓圈聽鼓點(diǎn)逆時針方向快走和慢走。

b參加口令和襯詞進(jìn)展練習(xí)，激發(fā)幼兒走的興趣。如：教師邊敲鼓點(diǎn)邊喊：“一，二，三。”幼兒：“嘿！嘿！嘿！”

3復(fù)習(xí)嬉戲“們都是機(jī)器人”，鼓舞幼兒變換不同動作，活動全身。

4聽鼓聲走回教室。

小小交通警教案3

活動目標(biāo)：

1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)章，熟悉一些交通安全標(biāo)志。

2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)章的習(xí)慣。

3、培育幼兒敏銳的觀看力量。

4、遵守社會行為規(guī)章，不做“制止”的事。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

活動預(yù)備：

情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。

活動過程：

一、猜謎語，導(dǎo)入新課。

紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)章。

1、幼兒自由舉手答復(fù)，自己還知道哪些交通規(guī)章？

2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對，應(yīng)當(dāng)怎樣做才是遵守交通規(guī)章。

三、熟悉交通安全標(biāo)志。

出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么？

四、學(xué)兒歌記交通規(guī)章

兒歌：交通安全歌

紅燈停，綠燈行，黃燈請你預(yù)備好。

天橋地道人行道，橫穿公路離不了。

頭手不出車窗外，不在路上玩嬉戲。

交通規(guī)章很重要，我們把它記得牢。

五、紅綠燈和小司機(jī)

請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)章。

活動反思：

教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)章約束和必要的安全指導(dǎo)也是非常必要的，安全意識是指對幼兒對安全學(xué)問的把握及保證自身安全的根本行為熟悉。安全意識是幼兒自我愛護(hù)力量的一個重要方面。近來，幼兒意外事故時有發(fā)生，因此，加強(qiáng)安全教育，培育幼兒的自我愛護(hù)力量就尤為重要。

小小交通警教案4

活動目標(biāo)：

1、在學(xué)會歌曲的根底上，進(jìn)展表演。

2、了解交通警察的一些簡潔手勢。

3、懂得一些簡潔的交通規(guī)章。

活動預(yù)備：

音樂。

活動過程：

一、律動《小司機(jī)》

1、今日我們小朋友都變成了小司機(jī)，現(xiàn)在就請你聽交通警察的指揮開車吧！

2、幼兒隨音樂進(jìn)展律動表演。

二、師幼談話。

1、你觀察誰在指揮交通？

2、你觀察了哪些好玩的動作？

3、幼兒自由地做一做自己喜愛的動作。

三、幼兒觀賞歌曲。

你剛剛聽到了什么？（教師依據(jù)幼兒的答復(fù)進(jìn)展范唱）

四、學(xué)唱歌曲。

1、教師出示紅綠燈，念歌詞。

2、節(jié)奏練習(xí)：依據(jù)歌詞念節(jié)奏。

3、幼兒學(xué)唱。

五、嬉戲。

歌表演教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒能學(xué)會簡潔的手勢后進(jìn)展表演。

小小交通警教案5

活動目標(biāo)：通過了解交警叔叔的工作，體會交警叔叔工作的艱辛，激發(fā)遵守交通秩序的熱忱以及向交警叔叔學(xué)習(xí)的愿望

活動預(yù)備：交警叔叔指揮交通的錄像

請一名交警叔叔來與幼兒互動

活動過程：

（一）交通規(guī)章的爭論

1.公路上有行人、有機(jī)動車、有非機(jī)動車，有什么方法大家可以各走各的，很有秩序，走得順順當(dāng)當(dāng)呢？（遵守統(tǒng)一的交通規(guī)章）

2.你知道哪些交通規(guī)章？（行人、車輛）

3.不遵守交通規(guī)章會消失什么狀況？遇到這樣的”狀況該怎么辦？

4.還有一種人，他們特地站上十字路口指揮交通，他們是誰？

5.觀看交警叔叔指揮交通的錄像

（二）與交警叔叔對話

1.請交警叔叔來談?wù)勊麄冊谥笓]過程中常常遇到的問題

2.幼兒與交警叔叔互動提問

3.學(xué)習(xí)交警叔叔，跟著交警叔叔一起來做“交警指揮操”

（三）給交警叔叔送禮物

鼓舞幼兒用多種形式送禮物給交警叔叔，如：唱歌，畫畫，寫字，做紙工。

鼓舞幼兒用多種內(nèi)容送禮物給交警叔叔，如：我的特長，我的愿望，我想對交警叔叔說的話等。

活動延長：到公路上看看交通協(xié)管員的工作，公交調(diào)度的狀況

做家庭里的小小交通警，和家人一起遵守交通規(guī)章。也可以設(shè)計(jì)表格記錄家人及行人遵守交通規(guī)章的狀況

小小交通警教案6

活動目標(biāo)：

1、在學(xué)會歌曲的根底上，進(jìn)展表演。

2、了解交通警察的一些簡潔手勢

3、懂得一些簡潔的交通規(guī)章

4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

5、體會數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)嬉戲的樂趣。

活動過程：

一、律動《小司機(jī)》

1、今日我們小朋友都變成了小司機(jī)，現(xiàn)在就請你聽交通警察的指揮開車吧！

2、幼兒隨音樂進(jìn)展律動表演。

二、師幼談話1、你觀察誰在指揮交通？

2、你觀察了哪些好玩的動作？

3、幼兒自由地做一做自己喜愛的動作。

三、幼兒觀賞歌曲你剛剛聽到了什么？（教師依據(jù)幼兒的答復(fù)進(jìn)展范唱）四、學(xué)唱歌曲1、教師出示紅綠燈，念歌詞2、節(jié)奏練習(xí)：依據(jù)歌詞念節(jié)奏。

3、幼兒學(xué)唱五、嬉戲：歌表演教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒能學(xué)會簡潔的手勢后進(jìn)展表演。

活動反思：

教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)章約束和必要的安全指導(dǎo)也是非常必要的，安全意識是指對幼兒對安全學(xué)問的把握及保證自身安全的根本行為熟悉。安全意識是幼兒自我愛護(hù)力量的一個重要方面。近來，幼兒意外事故時有發(fā)生，因此，加強(qiáng)安全教育，培育幼兒的自我愛護(hù)力量就尤為重要。

小小交通警教案7

活動預(yù)備：

1、圖片紅綠燈、斑馬線

2、視頻《我會安全過公路》

3、斑馬線及三個燈

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解一些根本的交通安全學(xué)問，知道紅燈停，綠燈行的道理。

2、知道過公路時要留意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危急性。

3、通過圖片視頻讓幼兒了解根本的交通安全學(xué)問。

活動過程：

1、手指嬉戲，穩(wěn)定幼兒心情。“小朋友們伸出小手，跟教師一起玩?zhèn)€手指嬉戲好不好？“

2、談話，引入主題?！靶∨笥褌冎涝鯓舆^公路嗎？過公路時應(yīng)當(dāng)留意些什么？“（幼兒爭論）

3、播放圖片，提高幼兒興趣?！拔覀儼嘈∨笥烟粤?，教師讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，教師把小圖片請出來，3,2,1，好了，睜開小眼睛。

“這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？“（幼兒爭論）

4、引導(dǎo)幼兒熟悉紅綠燈“小班小朋友真棒，教師來告知小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，公路上的十字路口就有了?！?/p>

5、引導(dǎo)幼兒爭論“我們小班小朋友那么聰慧，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？“（幼兒爭論）

6、講解怎樣安全過公路“小朋友說街上車多不多？危不危急？所以小朋友們肯定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟教師學(xué)了好不好?！?/p>

“紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）?！埃ǚ磸?fù)教幼兒三遍）

7、引導(dǎo)幼兒熟悉斑馬線“小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過“（同上，介紹紅綠燈時一樣）

“小朋友們張開小嘴巴跟教師念，過公路要走斑馬線“

8、小朋友知道了一些過公路的學(xué)問了，那么你們知道不遵守安全規(guī)章有什么危急嗎？

播放闖紅燈圖片，幼兒爭論?？偨Y(jié)，不遵守安全規(guī)章是很危急的。

9、播放視頻《我會安全過公路》

再次讓幼兒復(fù)習(xí)交通安全學(xué)問“紅燈停，綠燈行，過公路要走斑馬線”

10、現(xiàn)場模擬讓幼兒過公路。

出示紅綠燈圖片，請個別幼兒示范過公路。

11、集體過公路，完畢課程。

小小交通警教案8

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過樂曲清晰紅燈停、綠燈行的道理。

2、懂得唱K曲，清晰樂曲內(nèi)容。

教學(xué)預(yù)備：

1、紅、綠兩色圓形卡紙。

2、課前預(yù)先錄好的樂曲旋律。

教學(xué)過程：

一、孩子觀賞樂曲，清晰樂曲內(nèi)容

1、今日朱教師給孩子帶來了1首奇妙地樂曲，叫《小小交通警》，請你們聽聽樂曲里都講了些啥？

2、孩子觀賞樂曲1遍，并按節(jié)拍拍一拍小手。

3、提問：①紅燈閃應(yīng)當(dāng)怎樣？（快停下）

②綠燈亮應(yīng)當(dāng)怎樣？（請動身）

③是哪個在指揮交通？（交警）

④誰聽警察的話？（車子、人）

二、孩子生疏樂曲內(nèi)容

1、孩子按節(jié)拍念歌詞1遍。

2、孩子與幼兒教師一塊兒跟著旋律念歌詞2遍。

三、孩子學(xué)習(xí)樂曲

1、孩子聽旋律跟唱K曲1遍。

2、幼兒教師依照歌詞內(nèi)容，創(chuàng)作動作，孩子效仿，加深對唱詞內(nèi)容的印象。

3、孩子跟Music重復(fù)效仿動作2到3遍。

四、嬉戲：小小交通警

幼兒教師展現(xiàn)交通信號燈

1、現(xiàn)有，朱教師要與你們來玩一個嬉戲。

2、交待嬉戲玩法。

3、孩子嬉戲。

嬉戲玩法：

1、孩子邊唱K曲、邊做動作，觀察紅燈停、綠燈行。

2、幼兒教師依照樂曲內(nèi)容展現(xiàn)交通信號燈。

小小交通警教案9

（—）情景導(dǎo)入

播放完整音樂。教師扮演“交警”帶著幼兒學(xué)做踏步走、整理衣物等動作以激發(fā)幼兒興趣。

（二）、學(xué)做小交警

1、你們知道交警是干什么的嗎？

Ppt小結(jié)：交警的工作對人們很重要，他們有時要操作紅綠燈，有時要處理交通事故，有時接待人們的問路，幫忙需要幫忙的人，有時在公路中間指揮交通，車輛擁擠時還要疏通道路。

2、交警是怎么指揮交通的呢？

⑴停頓信號。（要點(diǎn)：左手過頭）

這個手勢是什么意思？（出示圖例）

我們一起來學(xué)一學(xué)吧！（播放音樂）

小結(jié)：跟著音樂節(jié)奏，會讓你的動作看上去更神氣！

⑵轉(zhuǎn)彎信號。（要點(diǎn)：一手掌心向前，一手?jǐn)[）

你還知道其它的手勢嗎？（出示圖例）

個別幼兒示范（播放音樂）。

小結(jié)：抬頭，挺胸，收腹。手臂用力伸直，可以讓你看起來就像個小交警。

⑶直行信號。（要點(diǎn)：兩手平伸，一手?jǐn)[）

你還知道第三種嗎？（出示圖例、播放音樂））

小結(jié)：我們交警的工作對人們很重要。公路上全部的車輛、行人都聽我們的交警的指揮。所以我們肯定要仔細(xì)用心的指揮。

3、播放完整“交通警”音樂。

第一次。小結(jié)：留意到音樂的節(jié)奏，收腹、挺胸、抬頭、有力，這樣會更棒。

其次次（幼兒戴上白色手套）。總結(jié)：掌聲送給你們的敬業(yè)、英勇。小小交通警們，感謝你們在這么惡劣的天氣下，還堅(jiān)守著自己的崗位。

（三）、活動延長

其實(shí)交警指揮交通的手勢還有許多（出示圖例），它們在大舞臺里等著你們哦，你們可以到那里去連續(xù)學(xué)做小交警哦。

小小交通警教案10

活動目標(biāo)：

1、通過歌曲了解紅燈停、綠燈行的道理；

2、學(xué)會唱歌曲，了解歌曲內(nèi)容；

活動預(yù)備：

紅、綠兩色圓形卡紙課前事先錄好的歌曲旋律

活動過程：

一、幼兒觀賞歌曲，了解歌曲內(nèi)容

1、今日朱教師給小朋友帶來了一首好聽地歌曲，叫《小小交通警》，請你們聽一聽歌曲里都講了些什么？

2、幼兒觀賞歌曲一遍，并按節(jié)奏拍拍小手。

3、提問：①紅燈閃應(yīng)當(dāng)怎么樣？（快停下）②綠燈亮應(yīng)當(dāng)怎么樣？（請動身）③是誰在指揮交通？（交通警察）④誰聽警察叔叔的話？（汽車、人）

二、幼兒熟識歌曲內(nèi)容

1、幼兒按節(jié)奏念歌詞一遍；

2、幼兒與教師一起跟著旋律念歌詞兩遍；

三、幼兒學(xué)習(xí)歌曲

1、幼兒聽旋律跟唱歌曲一遍；

2、教師依據(jù)歌詞內(nèi)容，創(chuàng)編動作，幼兒仿照，加深對唱詞內(nèi)容的印象；

3、幼兒跟音樂反復(fù)仿照動作2～3遍；

四、嬉戲

小小交通警教師出示紅、綠燈

1、現(xiàn)有，朱教師要和你們來玩一個嬉戲；

2、交待嬉戲規(guī)章；

3、幼兒嬉戲；

嬉戲規(guī)章：

1、幼兒邊唱歌曲、邊做動作，看到紅燈停、綠燈行；

2、教師依據(jù)歌曲內(nèi)容出示紅、綠燈。

小小交通警教案11

活動目標(biāo)：

1、通過歌曲了解紅燈停、綠燈行的道理。

2、學(xué)會唱歌曲，了解歌曲內(nèi)容。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動的樂趣。

4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、愿意參與音樂活動，體驗(yàn)音樂活動中的歡樂。

活動預(yù)備：

1、紅、綠兩色圓形卡紙

2、課前事先錄好的歌曲旋律

活動過程：

一、幼兒觀賞歌曲，了解歌曲內(nèi)容

1、今日朱教師給小朋友帶來了一首好聽地歌曲，叫《小小交通警》，請你們聽一聽歌曲里都講了些什么？

2、幼兒觀賞歌曲一遍，并按節(jié)奏拍拍小手。

3、提問：①紅燈閃應(yīng)當(dāng)怎么樣？（快停下）

②綠燈亮應(yīng)當(dāng)怎么樣？（請動身）

③是誰在指揮交通？（交通警察）

④誰聽警察叔叔的話？（汽車、人）

二、幼兒熟識歌曲內(nèi)容