田梧二中“書香滿園”讀書節(jié)活動(dòng)方案

田梧二中“書香滿園”讀書節(jié)活動(dòng)方案田梧二中“書香滿園”讀書節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，圍繞“潛心讀書、品讀經(jīng)典、豐富內(nèi)涵、提升素養(yǎng)”的主題，組織全校師生開展全員讀書活動(dòng)，營(yíng)造“書香滿園”氣氛，引導(dǎo)師生養(yǎng)成閱讀和溝通的習(xí)慣，提升文化素養(yǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校文化建立，實(shí)現(xiàn)師生文化水平和學(xué)校辦學(xué)品位同步提升。

二、活動(dòng)對(duì)象：

甌海區(qū)田梧二中全部的在崗任課教師和在校學(xué)生

三、活動(dòng)步驟：

第一階段：活動(dòng)啟動(dòng)（3月中旬）

1、制訂學(xué)?！白x書節(jié)”活動(dòng)方案。

2、進(jìn)行“讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式。

其次階段：組織實(shí)施（3月中旬-5月下旬）

（一）廣泛開展讀書活動(dòng)。

1、好書推舉。（后附：推舉十部影響教師的好書）

2、好書派送。學(xué)校給每位教師贈(zèng)送一本教育教學(xué)名著或文學(xué)名著；每個(gè)班級(jí)到圖書室領(lǐng)取20本藏書，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生推舉一本好書，充實(shí)豐富班級(jí)圖書柜。

3、每位教師必需讀一本教育名著，語(yǔ)文教師再加一部文學(xué)名著。教師相互溝通讀書體會(huì)，每人至少寫一篇教育隨筆或讀后感。

4、每位學(xué)生至少讀一本好書，至少寫一篇讀書或讀后感。

（二）展現(xiàn)、競(jìng)賽階段

1、各教研組長(zhǎng)開展組內(nèi)讀書溝通活動(dòng)，并推舉優(yōu)秀教師進(jìn)展校讀書演講競(jìng)賽。

2、評(píng)比優(yōu)秀教育隨筆或讀后感。

3、組織一次學(xué)生征文競(jìng)賽

4、組織一次美文誦讀活動(dòng)

第三階段：總結(jié)階段（6月）

1、編制學(xué)?！镀浯螌谩@讀書節(jié)’采風(fēng)》。

采集關(guān)于其次屆讀書節(jié)活動(dòng)的紀(jì)實(shí)照片，下附照片說明，裝訂成集，校內(nèi)展現(xiàn)并保存?zhèn)錂z。

2、編制學(xué)校《其次屆‘校園讀書節(jié)’成果集》

收集優(yōu)秀教師的教育隨筆或讀后感、讀書感言、讀書記錄卡等（形式不限），裝訂成集，校內(nèi)展現(xiàn)并保存?zhèn)錂z。

四、活動(dòng)保障：

1、加強(qiáng)讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。成立甌海區(qū)田梧二中讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：zz各教研組長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)全校教師讀書活動(dòng)的組織、指導(dǎo)、檢查、評(píng)比。

2、供應(yīng)讀書條件。學(xué)校圖書室盡量配齊、配足教育教學(xué)理論書籍，保證教師學(xué)習(xí)用書。

田梧二中教務(wù)處

附：推舉十部影響教師的好書

推舉中國(guó)教育報(bào)評(píng)比出的“2023年影響教師的100本圖書”之十佳圖書。

2023年影響教師的100本圖書”之十佳圖書

1．《致青年教師》

吳非教育科學(xué)出版社

2．《心理學(xué)經(jīng)典試驗(yàn)書系》

董奇邊玉芳編浙江教育出版社

3．《給青年教師的15封信：教育家對(duì)話新任教師》

【美】喬納森．考澤爾華東師范大學(xué)出版社

4．《挽救男孩》

孫書曉李文道趙霞作家出版社

5．《教師的謊話--美國(guó)歷史教科書中的錯(cuò)誤》

【美】詹姆斯．洛溫中心編譯出版社

6．《孩子的畫告知我們什么--兒童畫和兒童心理解讀》

【德】羅澤．弗萊克－班格爾特北京師范大學(xué)出版社

7．《家庭作業(yè)的迷思》

【美】艾爾菲．科恩首都師范大學(xué)出版社

8．《為什么學(xué)生不喜愛上學(xué)？》

【美】丹尼爾．T．威林厄姆江蘇教育出版社

9．《林間最終的小孩--挽救自然缺失