學(xué)校部門活動(dòng)策劃書

學(xué)校部門活動(dòng)策劃書【活動(dòng)名稱】

自律委員會(huì)實(shí)踐部部門活動(dòng)——南普陀—廈大—白城之行。

【活動(dòng)簡(jiǎn)介】

美妙的天氣承載著我們興奮的心情，踏上出游的行程。在南普陀里，感受著古廟的氣息；廈大中，體會(huì)著名校的風(fēng)采；沙灘上，你我一起笑過，一起流汗。感受著自律會(huì)實(shí)踐部大家庭的歡樂！

【活動(dòng)目的】

促進(jìn)實(shí)踐部成員的溝通

【活動(dòng)時(shí)間】

20xx年12月11日星期六

【活動(dòng)對(duì)象】

校自律委員會(huì)實(shí)踐部全體成員//活動(dòng)非工作參加者類

【活動(dòng)宣傳】

在實(shí)踐部?jī)?nèi)部進(jìn)展通知//宣傳活動(dòng)的方法

【活動(dòng)地點(diǎn)】

南普陀、廈門大學(xué)、廈門白城一帶

【活動(dòng)宣傳】

在校自律委員會(huì)網(wǎng)站對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展宣傳與介紹

【活動(dòng)內(nèi)容】

詳見附表五//活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容

【活動(dòng)安排】

活動(dòng)從籌備到執(zhí)行的也許流程

一、前期籌備：

（1）11月17日，開會(huì)安排任務(wù)，組織回去收集資料；

（2）11月24日到實(shí)地踩點(diǎn)、爭(zhēng)論活動(dòng)方案，確定詳細(xì)活動(dòng)工程流程及費(fèi)用；

（3）12月5日再次踩點(diǎn)，確定一些詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容，交上籌劃書。及詳細(xì)的相關(guān)安排；

（4）12月8日通知部門成員活動(dòng)時(shí)間，確定大致人數(shù)；

（5）12月10日確定實(shí)際人數(shù)，購(gòu)置活動(dòng)材料；

（6）12月10日晚，召開片區(qū)會(huì)議，大致增刪活動(dòng)工程，安排拍攝人員（兼flash制作，詳細(xì)名單見附表四）、小分隊(duì)的負(fù)責(zé)人，安全小組。

二、活動(dòng)流程：

1、07：50在萬人體育場(chǎng)門口集合，分小組

2、08：00搭車前往南普陀，主持人交代有關(guān)活動(dòng)的相關(guān)事情3、09：00到達(dá)南普陀，在南普陀（山）活動(dòng)

4、11：45前往廈門大學(xué)用餐（鑫名苑餐廳）

5、12：30用餐完畢，在廈門大學(xué)內(nèi)自由活動(dòng)休息

6、13：30在廈門大學(xué)組織活動(dòng)

7、14：30前往白城活動(dòng)

8、16：30左右活動(dòng)完畢，搭車回校

三、活動(dòng)后期工作：

1、回憶總結(jié)，組織片區(qū)會(huì)議，總結(jié)活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)，寫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。

2、合影，并將相照顧片資料傳到自律之窗網(wǎng)站，盼望實(shí)踐部成員都能寫自律心得，上傳到相關(guān)網(wǎng)站。

3、每個(gè)小組必需做一個(gè)動(dòng)感影集，所以需要大家好好拍照，將每個(gè)人的最好的一面“畫出來”。要求每個(gè)小組的人的照片都要在上面。集體的主題要凸顯，能吸引人的眼球。由副部以上的集團(tuán)評(píng)出最優(yōu)者，上傳到自律之窗。

【安全措施】必需嚴(yán)厲對(duì)待

1、聽從活動(dòng)負(fù)責(zé)人指揮，請(qǐng)勿離開小隊(duì)單獨(dú)活動(dòng)，配體行動(dòng)。

2、活動(dòng)前分組，各小組成員有事務(wù)必聯(lián)系小組負(fù)責(zé)人，還有全部的人必需保證電話在活動(dòng)期間開機(jī)，必需有自己負(fù)責(zé)人的電話。

3、若有困難，如身體不適，要向活動(dòng)組織者即使說明。

4、自備個(gè)人常備藥品（如創(chuàng)可貼、擦傷藥、正氣水等），防曬霜等。女生可自備防曬霜、太陽傘，男生自備墨鏡，帽子，或者其他個(gè)人需要的東西，個(gè)人需自帶餐巾紙。

5、最好穿上休閑運(yùn)動(dòng)服，平底鞋。

6、成立安全應(yīng)急小組，全程負(fù)責(zé)活動(dòng)安全（詳細(xì)名單見附表四）。

7、爬山時(shí)不能隨便攀爬危急細(xì)度高的地方，肯定制止為了拍照而爬危急的地方，自由活動(dòng)時(shí)間留意安全，不能去危急地方。

8、在海邊時(shí)，不準(zhǔn)下水玩耍。

9、騎單車時(shí)，留意不能相互競(jìng)速。具有相當(dāng)?shù)奈＜倍?，雙人的不簡(jiǎn)單操作，千萬留意安全。

備注：參與的人最好能都自帶一個(gè)包包，順便帶一些塑料帶，可以是挎包、書包。可以便利帶東西，還有裝垃圾，盡量不要將垃圾留在我們活動(dòng)過的地方。

附表：附表一、活動(dòng)安排

附表二、活動(dòng)安排細(xì)則

附表三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

附表四、各小組成員安排

附表五、活動(dòng)內(nèi)容

//附表必需是細(xì)致的詳細(xì)的內(nèi)容

//每份附表必需另起一頁

//附表設(shè)定份數(shù)依據(jù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可能需要查閱的類屬來設(shè)定（經(jīng)費(fèi)必需單列）

學(xué)生自律委員會(huì)

2023年十二月五日

學(xué)校部門活動(dòng)籌劃書2

陽春三月的風(fēng)溫暖而暖和，同學(xué)們是春天剛萌芽的春筍，是初生的牛犢，是布滿盼望的新力氣。同時(shí)也是需要我們務(wù)實(shí)求學(xué)的時(shí)候。在農(nóng)學(xué)院這個(gè)大家庭里，我們要讓全院營(yíng)造嬉戲中學(xué)習(xí)的氣氛，把同學(xué)們帶入愛學(xué)習(xí)，好學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

一、活動(dòng)標(biāo)題：

“三月街”游園會(huì)

二、活動(dòng)目的

開學(xué)之際，為了讓同學(xué)們盡快融入新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)中去，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，充實(shí)同學(xué)們的課余時(shí)間，增進(jìn)同學(xué)們之間的友好關(guān)系，加強(qiáng)同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)、互助精神。提高學(xué)生會(huì)成員及同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦和表達(dá)交際力量。加強(qiáng)各分院同學(xué)之間的溝通。

三、活動(dòng)主題：

在嬉戲中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)變得歡樂

四、活動(dòng)對(duì)象：

成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院建筑園林分院全體師生

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年03月31日下午1：30—4：30

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

九教廣場(chǎng)

七、活動(dòng)介紹：

在嬉戲的同時(shí)答復(fù)由部門提出的相關(guān)學(xué)習(xí)的問題，動(dòng)手動(dòng)腦完成嬉戲。讓同學(xué)們?cè)阪覒蛑惺斋@學(xué)問。這樣不僅僅是穩(wěn)固了自己的學(xué)問，增加了自己的學(xué)問面，又能提高學(xué)生會(huì)成員及同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦和表達(dá)交際力量。每個(gè)嬉戲由主辦部門選定，由不同的學(xué)生會(huì)的成員負(fù)責(zé)，在嬉戲前說明嬉戲規(guī)章和嬉戲中的提問。完成嬉戲的同學(xué)可在負(fù)責(zé)此嬉戲的學(xué)生會(huì)成員處領(lǐng)取獲獎(jiǎng)卷，憑獲獎(jiǎng)卷的張數(shù)到兌獎(jiǎng)處獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。這樣提高了同學(xué)們的積極性，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)中的歡樂。

八、活動(dòng)規(guī)劃：

1、3月12日—3月16日，提交籌劃書，聯(lián)系學(xué)院，申請(qǐng)舉辦活動(dòng)。

2、3月15日—3月18日，聯(lián)系幫助活動(dòng)的各部門干部，進(jìn)展此次活動(dòng)的溝通、洽談節(jié)目細(xì)節(jié)安排。

3、3月18日—3月26日，為活動(dòng)的開展，各部門做好相應(yīng)的預(yù)備工作。為活動(dòng)的宣傳，開展做好充分的預(yù)備。

4、3月26日—3月28日，宣傳全面綻開，在校道、食堂門口等人流量大的地方進(jìn)展宣傳與貼海報(bào)。與上晚自習(xí)的全院班級(jí)進(jìn)展晚自習(xí)到班上宣傳。

5、3月29日—3月30日，物資的選購(gòu)開頭行動(dòng)，活動(dòng)所需一些獎(jiǎng)品開頭進(jìn)展購(gòu)置預(yù)備；活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安排和布置。

6、3月31日上午，檢查活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)有無缺漏。

7、3月31日下午活動(dòng)完畢后，由各部門整理場(chǎng)地衛(wèi)生，歸還道具和用的，如桌子，凳子，排球等。

九、活動(dòng)嬉戲工程及內(nèi)容：

1、“碩果累累”，當(dāng)同學(xué)們?cè)诟鱾€(gè)嬉戲中領(lǐng)取的獲獎(jiǎng)卷，用不同張數(shù)的獲獎(jiǎng)卷在兌換不同的獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品在一樣張數(shù)的獲獎(jiǎng)卷有不同的的獎(jiǎng)品，依據(jù)獲獎(jiǎng)卷張數(shù)的多少再依據(jù)自己的喜好獲得自己需要的獎(jiǎng)品。

2、“一號(hào)鋪”，轉(zhuǎn)圈嬉戲，一個(gè)人手扶著掃把埋頭轉(zhuǎn)圈。同時(shí)，答復(fù)負(fù)責(zé)此嬉戲的學(xué)生會(huì)成員的問題，五個(gè)問題答復(fù)對(duì)三個(gè)。假如是在轉(zhuǎn)圈的同時(shí)該同學(xué)轉(zhuǎn)暈或放倒了掃把，算此嬉戲失敗。答復(fù)后坐到指定的凳子上，就算完成此嬉戲?？色@得一張獲獎(jiǎng)卷。

3、“二號(hào)鋪”，瞎子背人，嬉戲由兩人參與完成。背的那位同學(xué)把眼睛用布蒙上。被背的那位同學(xué)為背他的同學(xué)指路，但是嬉戲中必需用英語完成提示、指路，不然算嬉戲失敗。當(dāng)背著走完負(fù)責(zé)該嬉戲的學(xué)生會(huì)成員所設(shè)計(jì)的彎道，到達(dá)終點(diǎn)算嬉戲完成。便可獲得獲獎(jiǎng)卷一張。

4、“三號(hào)鋪”，猜字嬉戲，嬉戲由兩人參與，一人猜，另一個(gè)人在負(fù)責(zé)該嬉戲的學(xué)生會(huì)成員的得到猜的答案后，為猜的同學(xué)用肢體和不相關(guān)答案的話表達(dá)。在嬉戲中如是感覺到這個(gè)答案難猜，可以連續(xù)猜下一個(gè)答案。只要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（時(shí)間為兩分鐘）猜對(duì)五個(gè)答案就算完成嬉戲，可獲得獲獎(jiǎng)卷一張。

5、“四號(hào)鋪”，張揚(yáng)共性，同學(xué)們可用學(xué)生會(huì)供應(yīng)的.不同顏色、粗細(xì)的筆寫下自己的座右銘、心里話貼在旁邊的展板上，全院的同學(xué)教師都可以瀟灑的揮上一筆。待活動(dòng)完畢后，在八教展現(xiàn)

6、“五號(hào)鋪”，一桿進(jìn)罐，嬉戲由一人參與。道具是十根筷子和十個(gè)空拉罐。在放筷子進(jìn)空拉罐的時(shí)候身體必需站直，手臂平行于肩膀。放下筷子讓筷子掉進(jìn)空拉罐里。在限定一分鐘時(shí)間內(nèi)把筷子掉進(jìn)空拉罐里，筷子掉進(jìn)五根就算是完成嬉戲，獲得獲獎(jiǎng)卷一張。

7、“六號(hào)鋪”，嬉戲教學(xué)同步，嬉戲由一位同學(xué)參與，在墊排球的同時(shí)回答下列問題，五個(gè)問題答對(duì)三個(gè)，時(shí)間不限，但是排球不能夠掉地。掉地上就算是嬉戲失敗。如在答復(fù)對(duì)三個(gè)問題球都沒掉地上就算嬉戲完成?？深I(lǐng)取獲獎(jiǎng)卷一張。

8、“七號(hào)鋪”，團(tuán)結(jié)才是力氣。兩個(gè)人參與嬉戲。兩人一人左手，一人右手。伸出兩人的小臂，把雙節(jié)棍放在他們兩的手臂上。然后一起跳過格子，到達(dá)終點(diǎn)。過程中雙節(jié)棍不能夠掉下去。然后答復(fù)所負(fù)責(zé)的同學(xué)所提出的問題，答復(fù)正確就算是完成嬉戲。便可得獲獎(jiǎng)卷一張。

9、“八號(hào)鋪”，夾氣球嬉戲。用膝蓋部位夾住氣球，跳過規(guī)定的格子，到達(dá)終點(diǎn)氣球沒有掉地，沒有破，就算完成嬉戲，可得獲獎(jiǎng)卷一張。

10、“九號(hào)鋪”，過障礙。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，穿過線性障礙，身體不碰觸線的同時(shí)答復(fù)五個(gè)問題，通過障礙并答對(duì)三個(gè)問題者，便算完成嬉戲，可得獲獎(jiǎng)卷一張。

十、活動(dòng)意義：

首先此活動(dòng)由學(xué)習(xí)部和其他學(xué)會(huì)共同完成，在此加強(qiáng)了團(tuán)學(xué)會(huì)之間的溝通，促進(jìn)了同學(xué)們之間的友好關(guān)系。熬煉了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦力量，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展和學(xué)生社會(huì)化。加強(qiáng)了學(xué)風(fēng)建立。在活動(dòng)過程中，學(xué)生的主體作用得到了充分發(fā)揮，才能得到了施展，學(xué)生的獨(dú)立性、責(zé)任心、參加意識(shí)等也進(jìn)一步進(jìn)展。有人認(rèn)為“交往和社交策略尤其可以通過參加課外活動(dòng)而獲得”，活動(dòng)為學(xué)生供應(yīng)了一個(gè)抱負(fù)的環(huán)境，在這里，學(xué)生慢慢習(xí)得一些成人社會(huì)的行為，同時(shí)，學(xué)生還要解決一些與同伴相處的問題，都是同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)問和成長(zhǎng)的必經(jīng)階段。

然后課外活動(dòng)給學(xué)習(xí)生活增加了樂趣。一般來說，課外活動(dòng)是學(xué)生自愿參與的，他們沒有多少心理負(fù)擔(dān)，有的只是探究的愉悅；另外，相對(duì)于課內(nèi)學(xué)習(xí)，課外活動(dòng)內(nèi)容比擬新奇，簡(jiǎn)單給人以新奇刺激，使人身心得到享受；課外活動(dòng)也能幫忙學(xué)生學(xué)會(huì)利用閑暇，培育安康的興趣愛好，豐富其精神生活。