初中科學(xué)圖表信息解題困惑及指導(dǎo)研究

初學(xué)圖表信息題解題困惑及解題指導(dǎo)研：圖形圖表在信息表達方面有較大優(yōu)勢近幾年來杭州市初學(xué)學(xué)業(yè)考試命題中，科學(xué)圖表信息題解題困惑解題指導(dǎo)統(tǒng)計表一：2009、2010、2011、20122009分值（分百分比2010分值（分百分比2011分值（分百分比2012分值（分百分比00分值（分百分比分值（分百分比分值（分百分比分值（分百分比2009201020112012圖及統(tǒng)計表等信息題型為代表，結(jié)合具體題目從“圖形審讀——信息的提取；圖表辨析— 只 正確答案：(1)10；(2)溫度是影響幼仔百分比的因素（或溫度越高，雄性幼（1）（2）（3） ①3.52%；28℃②b；原因：b分別遞減。的要素含義及數(shù)據(jù)大小和變化方向；3、不能從圖像中合理數(shù)據(jù)。3：如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平 FfFN大小的關(guān)系，在重力為17牛的木塊上每次增加1的砝碼，分別用水平拉力F使木塊作勻速直線運動。實驗測N牛 同時要求學(xué)生能從提供的數(shù)據(jù)表格中結(jié)合坐標圖像根據(jù)需要合理數(shù)據(jù)。如果學(xué)生的數(shù)正確答案（1）5.3 5.1；和題干提供的數(shù)據(jù)信息不能進行甄別，找不出解決問題的合理數(shù)據(jù)信息（5.1，5.3，5.5，；3信息（5.1，5.3，5.5，5.8等數(shù)據(jù)的選擇）并與學(xué)科知識相聯(lián)系。423應(yīng)，也不溶于水，氯化銨與氫氧化鈉的反應(yīng)方程式為：NHCl＋NaOH△NaCl＋HO＋NH把產(chǎn)生的所有NH3用足量的硫酸溶液完全吸收，同時測量120423時間0加的質(zhì)量0 （1）（3）NH4Clx，生y。xy ；2；3目進行關(guān)鍵點辨析（比如本題中當時間為“100秒”和“120秒”時圖像呈水平線，展示信PA：PB為（）A．1:1B.2:1C.4:1D.8:11、識圖能力差。不能求出甲、乙的密度；2、知識遷移能力差。體積變形求高、柱體壓強推導(dǎo)都；3、圖文結(jié)合，圖上信息（甲、乙密8:1）與題干已知條件（質(zhì)量相等的實心正方體）脫離。橫(自變量)軸、縱(因變量)軸之間的相關(guān)性。典型例題6：如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。則第2秒末時，物體處 狀態(tài)，第6秒末到第9秒末，推力F做功是 ，，正確答案：靜止；；3V-tS=vt69V-2、其次對數(shù)據(jù)進行加工和換算（V-t69S=vt=2（9-6）秒=6米以及功W=FS的計算等3、先分塊分析，再綜合考慮（F-tV-t圖像信息進行整合，實由圖甲可知，三個茶樹品種的單位葉面積內(nèi)有機物積累量的都出現(xiàn)在(填具體時間)，說明此時植物的作用最強，制造的有機物最多；綜合分析圖甲和圖乙的實驗數(shù)據(jù)，你認為該實驗的結(jié)論是C15H14O6，該兒茶素中碳元素和氫元素的C∶H＝。正確答案：(1)10：00光合(2)35℃時光合作用最強，之后隨溫度的升高光合作用逐漸減弱(3)90∶7學(xué)生解題困惑：1、流程圖信息認讀不清，變化找不到，找不到分析問題的起點和