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幼兒親子活動(dòng)總結(jié)模板總結(jié),它有助于我們找尋工作和事物開展的規(guī)律,從而駕馭并運(yùn)用這些規(guī)律,不如馬上行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?下面是我收集整理的幼兒親子活動(dòng)總結(jié)模板5篇,歡送大家借鑒與參考,盼望對(duì)大家有所協(xié)助。
幼兒親子活動(dòng)總結(jié)模板1
在母親節(jié)即將降臨,為了讓孩子們學(xué)會(huì)感謝媽媽對(duì)自己的哺育之恩,造就孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的愛意,20--年5月12日上午,建蘭麗苑幼兒園開展了以感恩母親,共享歡樂為主題的親子系列活動(dòng)。
活動(dòng)起先,教師向孩子們講解并描述了母親節(jié)的由來,在《世上只有媽媽好》的歌聲中拉開了帷幕。通過各種生動(dòng)、新奇的方式滲透感恩教育。孩子用稚嫩的聲音唱出自己心中的好媽媽。深情配樂詩朗讀《游子吟》傳遞出孩子們對(duì)媽媽的感恩之情。為媽媽梳梳頭,捶捶背,捏捏肩,給媽媽一個(gè)擁抱一個(gè)吻,向媽媽送去最真摯的祝愿。藏在氣球??里的祝愿語和孩子們親自制作的康乃馨花??更是把活動(dòng)氣氛推向了高潮,一幕幕溫馨的畫面、一個(gè)個(gè)動(dòng)情的擁抱使媽媽們感動(dòng)流淚,小摯友們用自己特殊的方式,送給媽媽一份份溫馨而特別的禮物,用稚嫩而單純的方式,祝愿媽媽節(jié)日歡樂,表達(dá)了對(duì)媽媽的感恩之情。
這次活動(dòng)讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達(dá)愛意,知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關(guān)愛自己的,引發(fā)了孩子愛媽媽、敬重媽媽的美妙情感,懂得了要關(guān)懷自己的媽媽,在家為媽媽做力所能及的事。媽媽們都反應(yīng)說:回家孩子對(duì)媽媽表達(dá)了愛意的話,媽媽、我愛你媽媽你辛苦了。孩子們也和教師說:我?guī)蛬寢屇猛闲?,我?guī)蛬寢尩顾?....媽媽夸我真棒!……通過本次母親節(jié)活動(dòng),孩子們學(xué)會(huì)了用各種方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛,感受到了媽媽工作很辛苦,從內(nèi)心去體諒媽媽,理解媽媽的付出,為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們學(xué)會(huì)了用自己的方法表達(dá)了對(duì)媽媽的愛,讓孩子更多的去愛他人,從小擁有一顆和善的心。本次活動(dòng)的開展,不僅激發(fā)了幼兒酷愛媽媽的情感,也提高了孩子們的主動(dòng)參加此類活動(dòng)的主動(dòng)性,同時(shí)也讓媽媽們感受到孩子成長(zhǎng)所帶來的歡樂和溫馨。
本次活動(dòng)的總體效果較好,收獲不少,活動(dòng)中吸引了不少家長(zhǎng),活動(dòng)參加度熱忱很高,這可以為以后的活動(dòng)積累不少經(jīng)歷。我們感受到德育教育應(yīng)當(dāng)從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關(guān)愛、懂得回報(bào)......今后我們還會(huì)多搞一些這樣的活動(dòng),讓感恩教育多溶于幼兒的日常生活之中.同時(shí)本次活動(dòng)仍舊存在缺乏之處,主要表此時(shí)此刻以下:由于打算時(shí)間倉(cāng)促,活動(dòng)形式不夠多樣化,時(shí)間把握上還有待提高,會(huì)場(chǎng)秩序沒有限制好等等,在以后類似的活動(dòng)提前做些打算,進(jìn)展多維度的思索,使我園的節(jié)日活動(dòng)更加絢麗多彩。
幼兒親子活動(dòng)總結(jié)模板2
每年的開學(xué)初,剛?cè)雸@的小班新生由于分別焦慮往往引來很長(zhǎng)一段時(shí)間的哭鬧期。為協(xié)助小班新生順當(dāng)度過哭鬧期,讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。我園9月5日—8日,舉辦了為期4天的半日親子活動(dòng)。這幾天對(duì)于新入園的寶寶來說是特別而有意義的日子。為協(xié)助小班新生順當(dāng)度過哭鬧期,幸免驚慌和生疏感,小班組全體教師們細(xì)心打算,班級(jí)環(huán)境面貌一新,她們結(jié)合今年的奧運(yùn)會(huì),各班圍繞球類運(yùn)動(dòng)進(jìn)展了布置,到處充溢了藝術(shù)色調(diào)和童趣;為了讓寶寶們盡快適應(yīng)并喜愛上幼兒園,我們還為寶寶們支配了生動(dòng)好玩的親子活動(dòng):在好聽的背景音樂中,“運(yùn)球”、“插花”、“揪尾巴”“舞動(dòng)的彩帶”等很多好玩的活動(dòng)都讓家長(zhǎng)和寶寶們開懷大笑,在相互協(xié)助協(xié)作中寶寶和寶寶,家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間也增進(jìn)了彼此的友情。嬉戲完畢后,爸爸媽媽們還帶著寶寶參觀了幼兒園,熟識(shí)了教室的環(huán)境,孩子們?cè)阪覒蚝蛯?shí)際操作中體驗(yàn)了歡樂和自信。
我們這次小班開展的親子活動(dòng),勝利地為新入園的孩子們盡快適應(yīng)幼兒園生活奠定了根底,祝福得意的寶寶們?cè)谟變簣@安康歡樂地度過每一天。此次活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的熱情歡送,家長(zhǎng)們熱忱參加,主動(dòng)協(xié)作,他們不僅看到了幼兒園教師們對(duì)孩子的耐性、細(xì)心,而且也對(duì)孩子在園的一日生活有了也許的了解,消退了后顧之憂。促進(jìn)了幼兒實(shí)現(xiàn)從家庭到幼兒園的順當(dāng)過渡,拉近了幼兒園與家庭、幼兒園與孩子、孩子與教師、教師與父母的距離,同時(shí)也提升了老師開展新生工作的實(shí)力,可謂是一舉多得!
堅(jiān)信在家園的共同協(xié)作努力下,我們很快就能看到每個(gè)孩子絢麗的笑臉!
幼兒親子活動(dòng)總結(jié)模板3
彈去五月的浮塵,迎來六月的時(shí)間。六月是小摯友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉辦了慶六一親子游園活動(dòng)。這次,我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷。一百零一多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節(jié)日時(shí)間。
為了能讓寶寶度過一個(gè)開心而有意義的節(jié)日,我園支配了一系列的活動(dòng)來慶祝六。一,活動(dòng)內(nèi)容包括親子嬉戲,幼兒及家長(zhǎng)作品展,學(xué)問匯報(bào)展示,才藝展示等一系列的活動(dòng)來讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺到節(jié)日的降臨,共同共享到節(jié)日的快樂。
活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了八組親子嬉戲,在嬉戲過程中寶寶與家長(zhǎng)之間,家長(zhǎng)與老師之間充溢了開心的心情。歡聲笑語此起彼伏,充溢了整個(gè)幼兒園。同時(shí),嬉戲中的獎(jiǎng)品各種各樣,孩子們心情高漲,家長(zhǎng)感動(dòng)萬分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了踴躍協(xié)作園組織的一些活動(dòng)外,也特意支配制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地襯托節(jié)日的氣氛,讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的相識(shí),知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。
對(duì)于我們小班的小摯友來說,這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)別出心裁,因?yàn)檫@終歸是我們小班小摯友兒童時(shí)期所經(jīng)驗(yàn)的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)時(shí)機(jī),盼望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和缺乏,
其一,活動(dòng)的打算工作還做的不是很到位,顯得有些倉(cāng)促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。
其二,樓頂?shù)逆覒蚝茇S富,但是因?yàn)榱胰昭籽祝议L(zhǎng)們沒能踴躍參與。
當(dāng)然也不完全沒有勝利之處,活動(dòng)的過程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比擬踴躍的,特別樂意主動(dòng)地參加到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來。
其次,老師之間的連接協(xié)作做的還不錯(cuò),充分表達(dá)了團(tuán)結(jié)的凝合力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)歷,學(xué)會(huì)看到了我們的缺乏和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向勝利的階梯。
人總是在缺乏中漸漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會(huì)做的更加完備的!
幼兒親子活動(dòng)總結(jié)模板4
元旦節(jié),“元旦到,吃水餃”是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。在這一天,試驗(yàn)幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí),和孩子們一起包餃子,共同歡慶這個(gè)中國(guó)特色的節(jié)日。
孩子們對(duì)活動(dòng)充溢期盼,家長(zhǎng)摯友也對(duì)活動(dòng)十二分的支持,紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),只見家長(zhǎng)摯友們搟面皮、包餃子,我們的孩子們也不閑著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂融融。
吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,家長(zhǎng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(zhǎng)吃餃子……歡樂與感恩在每一位參加者心中久久回蕩?;顒?dòng)中幼兒園教師還適當(dāng)穿插親子嬉戲,家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)嬉戲,真的是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。
本次元旦包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺(tái),并獲得了家長(zhǎng)摯友的相同好評(píng),盛贊幼兒園考慮周到細(xì)致,工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé),餃子更是美味!
幼兒親子活動(dòng)總結(jié)模板5
在上周五“大二、小二混齡親子活動(dòng)”圓滿拉下帷幕。本次運(yùn)動(dòng)的.主題:是一起樂樂做摯友,趣味嬉戲?qū)?duì)碰。我們本次活動(dòng)的目標(biāo)是在嬉戲中增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒之間的感情;通過混齡活動(dòng)讓大小班幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中孩子收獲的是歡樂,家長(zhǎng)收獲的是童真,教師們也從中獲得了經(jīng)歷與成就感。
為了這次的親子活動(dòng),教師和孩子們都非常辛苦。因?yàn)槭鞘讓没忑g親子嬉戲,我們苦思冥想自制玩具,每天都帶孩子練習(xí)開場(chǎng)操,只為把孩子和自己最好的一面呈現(xiàn)給家長(zhǎng)?;顒?dòng)當(dāng)天,教師們都拿出最好的狀態(tài),與孩子家長(zhǎng)一起嬉戲。很好的向家長(zhǎng)展示了幼兒園的活動(dòng)成果和老師的良好風(fēng)采。
為了更好地表達(dá)混齡,我們一共設(shè)計(jì)了四個(gè)嬉戲:《同心協(xié)力滾輪胎》
《歡樂運(yùn)沙包》《同心協(xié)
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