回憶初中生活的

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篇一：初一作文：回憶小學(xué)生活作文八篇

小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活，給我們留下了酸甜苦來的回憶，有淚水，有笑容，有煩擾但是最讓我印象深刻的是張老師。轉(zhuǎn)瞬間，三年過去了，三年的時間，我學(xué)會了好多，讓我懂得了對老師尊重，對同學(xué)有愛，對父母感恩

這三年來，我們有大量不懂事，不理解的地方，您都那樣包涵。像一位母親對我們慈祥;在課堂上，您像一位父親，對我們要求嚴(yán)格;在課間，您和我們像朋友，是那樣親近。

是您，在我們懵懂無知的時候，為我們悉心指導(dǎo)，是你，在我們?yōu)榉稿e而不知所措時，為我們引領(lǐng)航標(biāo)。是不是以后，您想家人或朋友談起我們的時候會露出笑容?是不是以后，您把我們當(dāng)時的頑皮當(dāng)成一種美好的回憶?是不是以后，您的回憶中也有屬于我們的一部分?

還有那次特別的考試，也深深地刻在我的腦海里。一節(jié)語文課上，袁老師給我們發(fā)了考試卷，老師微笑著說。假使你閱覽完試卷，你就完成了考試，可以交卷。通過那次特別的考試，我明白了審題的重要性，并下決心以后要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣。

同學(xué)們，假使時光可以倒流，我回到小學(xué)生活，一定珍惜時間，感受朋友們的真心，感受老師們對我們的關(guān)心!但現(xiàn)在說這些太遲了，我要從現(xiàn)在開始，珍惜現(xiàn)在的幸福時光。

時光快速流逝，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)道別我的母校，終止我這六年的小學(xué)生活。

在這六年的小學(xué)生活中，我收獲了好多，也學(xué)習(xí)到了好多的知識，增長了見識最值得一提的是我認(rèn)識了一群好伙伴mdash;mdash;我的同學(xué)。和這些同學(xué)相處，我收獲了好多書本上學(xué)不到的人生道理，發(fā)生了大量令我終身難以忘卻的事mdash;mdash;

以前，我還是一個愛哭的小孩，但通過和這些同學(xué)的交流中我漸漸成長，漸漸的脫離了愛哭鬼這個行列，這一項進(jìn)步，離不開這些同學(xué)。以前，我有大量是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同學(xué)，我的兄弟伙，對我的支持，使我大膽起來，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理

正由于這樣，我才一步一步的成長起來，一步一步的脫離那個膽小、愛哭、怯懦的時代。我到了中學(xué)，遇到了一張一張陌生的面孔，但沒過多久，我就會熟悉這一張一張面孔。最終，我相信初中時的同學(xué)也會向我小學(xué)時的同學(xué)一樣，令我脫離兒童時代，讓我懂得許多的人生道理，讓我一步一步成長起來

我的多姿多彩的小學(xué)生活，令我成長起來，我不會忘掉它，更不會忘掉和我相處多年的同學(xué)、老師。

在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，就數(shù)我的同學(xué)與我最親近了。在六年的生活中，我認(rèn)識了大量新朋友也離開了不少老朋友。

與我關(guān)系最要好的同學(xué)就是孫欽昊她雖然稱不上潑辣，但也夠難纏的啦!一天到晚凈去撓癢癢，讓人半天回不了神。在一個就是老愛打男生，就說坐在她身后的那個男生，沒有一天好日過。不過，她人大方開朗。你要是問她借東西，沒有一個不字。

還有我認(rèn)識的新同學(xué)，她叫金鑼賽，是我們班的班長，她性格內(nèi)向，只不過，她要是發(fā)起火來，連玉皇大帝都怕她三分。她還會要挾人那個男生要是惹了她，她變脫口而出一句話我告老師去!看誰還敢再囂張下去。

當(dāng)然，還有男同學(xué)劉斯昆，他又大量的缺點：說女生是雞，隨地吐痰，看見女生就走開，女生不防備碰了他一下就罵東罵西的，在其他男生上擦來擦去。同學(xué)們都不喜歡他，他看不起學(xué)習(xí)成績差的男生更看不起每一個女生，上課回復(fù)問題的時候不停的晃動看了就叫人頭痛。

同學(xué)，朋友是成長過程中必不可少的，我們要去珍惜現(xiàn)在和他們在一起的每一分，每一秒。

翻起回憶的相冊，一張張泛黃的照片浮現(xiàn)在眼前，讓我們想起了好玩兒的往事;翻起回憶的相冊，一張張令人難忘的相片映入眼簾，一個個難忘的人映入了眼簾。酸、甜、苦、辣都是人人不可缺少的四種味道，就宛如我的小學(xué)生活。

酸：那一次考試，老師改錯了我的試卷，把分?jǐn)?shù)提高了，我發(fā)現(xiàn)后暗暗得意，以后又反省了，卻怕告訴老師，只有等待放學(xué)，心里有說不出的酸。

甜：六年里，與同學(xué)的快樂，與老師的喜悅，我都深深地烙在了心里，久久不能忘卻，他是我前進(jìn)的動力。

苦：記得的有一次，我的考試考砸了，爸爸媽媽狠狠地數(shù)落了我一頓，我真的好想哭，可是這不也是自己不認(rèn)真所造成的后果么?

辣;有一次上體育課，太陽火辣辣的照著大地，天氣異常的熱，可是體育老師卻讓圍著操場跑六圈，無奈，我們只好堅持著跑了下來，跑下來的時候，都躺到了地上。

每個人都有小學(xué)生活，每個人的小學(xué)生活都是多姿多彩的。

篇二：初中三年的美好回憶

初中三年的美好回憶

初中三年的生活一晃而過，卻留給我太多，也改變了我太多。從初一筆記中那些歪歪扭扭的字跡，到初三已經(jīng)有些習(xí)慣地寫出連筆字就是最好的見證。本以為時間偷偷溜走，只剩下機械而無聊地復(fù)習(xí)，可回過頭來，便看見一摞摞積攢了三年的新年賀卡上那些從心底真情流淌的文字。原來，這些同學(xué)之間的情義一直陪伴著我走過了三年，分擔(dān)了我的痛楚與淚水，給予了我開心與安慰。往事如影隨形。

記得初一剛開始時我就與一群“陌生〞的同學(xué)軍訓(xùn)了，毒辣的陽光刺激著我們每一個人，練習(xí)久了，腿像鉛塊似的往下沉，腳也變得麻木，每個人額頭上的汗珠明了可見，可我們還是堅持到了最終一天。我們有的雖然還不知道對方叫什么名字，但臉上綻放的笑容卻拉近了彼此的距離。軍訓(xùn)后我們都熟悉了，課間女同學(xué)在一起唧唧喳喳地探討著綜藝節(jié)目，男同學(xué)則在一起打鬧游戲，上地理課的時候難免還要調(diào)侃幾句。多么美好而又開心的初一。

初二的生活留給我記憶最深的是同學(xué)之間真摯的友情。有一段時間我感冒了，嗓子很擔(dān)心逸，上生物課的時候喝了水被眼尖的生物老師發(fā)現(xiàn)了，喝令我去樓道罰站。我心里極其委屈，心里想著：從小學(xué)一年級到初中現(xiàn)在，還從沒有一次被老師這么批評過，只因喝了一口水就被罰站的。我出了教室的門，看見了上課說話也被轟出來的邱嘯峰，他看見我出來特別驚奇，知道了事情后安慰我。雖然這是一件微小的事，或許我如今不提他可能也會忘掉了吧，但是這確實是第一件讓我在初中生活感受到“友情彌足寶貴〞的事。還有一件事在初二讓我記憶猶新。由于聯(lián)歡會的需要，我和幾個女同學(xué)約好放學(xué)后到一個地方去練習(xí)舞蹈。由于去的時候是幾個同學(xué)一起走的，邊走邊聊，左拐右拐才到了一個空曠點兒的地方，等到練習(xí)完畢后天已經(jīng)黑了，再加上我沒有特別注意經(jīng)過的建筑物，所以我不知道怎么回家。這時和我一起練習(xí)舞蹈的一個女同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的窘境，并讓她的爸爸騎著自行車送我回了家。我坐在自行車后，心里充滿了對同學(xué)和同學(xué)父親的感謝。

初三的生活是繁忙而又精彩的。

運動會上，當(dāng)我奔跑在四百米跑道上，耳邊響起歡呼聲的時候，眼前浮現(xiàn)出同學(xué)開心笑臉的時候，老師在寒風(fēng)中為我捂手的時候，那滿滿的幸福充塞著我的心，溫暖著我。

下雪的這幾天，上體育課時是我們最愉快的時光：我們打雪仗，捉迷藏，拉著坐在木板車上的同學(xué)在光滑的冰面上奔跑，往往摔跤，臉上、衣服上、甚至是嘴里都塞著晶瑩的雪花，但是臉頰還是掛著不變的笑容；我們頑皮、頑皮，當(dāng)體育老師“婁嬸〞笑著宣布在下雪的狀況下還要跑步時，我和幾個要好的女同學(xué)拿著預(yù)備好的雪球就往老師身上砸去，婁老師不甘示弱，乘勝追擊，于是女生統(tǒng)一戰(zhàn)線，紛紛抓起地上的雪，追著“婁嬸〞跑。他便回頭雙手舉起，說“我怕了你們了〞看著追打他的女生時腳下一滑，栽在了地上。我們捧腹大笑，拉著朋友捉迷藏去了。

快樂與淚水，幸福與痛楚，我與四班的其他同學(xué)一起走過。從相遇到相識，再從相識到相知，我們彼此了解，彼此分擔(dān)。

這些斷斷續(xù)續(xù)的瑣碎片段，連接成一幅幅美麗動人的畫面，連接成我初中三年來最美好的回憶。四班，我愛你。

初三四班徐璐瑤

篇三：中考后回想三年初中生活

總結(jié)初中三年，面對后來者，我想對你說

孩子終究被錄取到第一志愿，松了一口氣，也感慨萬分，寫點感想，給后面期待孩子突圍的家長的一些建議，說的不對的請忽略：

1.道別智能手機：一提智能手機我就生氣，為什么家長要給孩子買蘋果？不要把前途消耗在無聊的朋友圈中，不要用自己的前途去賭博和付出不值得的代價，這比戒掉毒癮還難嗎？有的孩子不愿意離開微信是擔(dān)憂朋友說她沒自由，她怕孤獨，怕沒有朋友，怕朋友離她而去，殊不知這個年齡段的孩子視友情比任何東西都重要，不是他不想努力。那么一定要告訴他，假使他的朋友連考學(xué)都不支持，那是真朋友嗎？負(fù)責(zé)任的家長，不要心存僥幸，用你孩子能接受的方式去解決吧，讓他脫離開沉溺于智能手機不思勤奮的群體，讓他明白自己脫離開了才能突圍去追求自己的夢想，成為不一樣的他。家長在孩子不學(xué)習(xí)的時候也不要玩手機，多和孩子閑聊溝通，找一些其它愛好分散注意力都是很好的方式；

2.道別游戲：一邊玩游戲一邊能考上好大學(xué)的我只見過一個，但是不要期待奇跡會發(fā)生在自己身上，不下一定的功夫無法達(dá)到目標(biāo)這是確定的，游戲和升學(xué)只能二選一，讓他形成鄙視游戲群體的價值觀，用你孩子能接受的方式去解決。家長更不要玩游戲，要玩就偷偷玩吧，別讓孩子看見，孩子不學(xué)習(xí)時多陪陪孩子；

3.找到適合自己的課外輔導(dǎo)：這是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，找到自己的才是對的，有的壓根沒有上輔導(dǎo)班就考得很好，有的家長說他們適合上大課，我家孩子基礎(chǔ)差，小的時候開心教育，上了初中知道學(xué)了，給報了大班課，但是到了初二還不見效，發(fā)現(xiàn)是孩子跟不上，別人講了好幾步他只聽到一步就卡住了，只能找一對一，也在機構(gòu)的一對一耽擱了半年的光陰，朋友介紹

了一個家教，十分好，把孩子一點點帶出來。所以，放任孩子不管不是鍛煉孩子獨立，初中了，家長一定還要管，只是方式不同而已，要隨時了解癥結(jié)，不是只要孩子上課你就安心，你要考慮這個課是不是有幫助，你要盯緊了，提供必要的幫助，上大班小班要看孩子程度和接受能力，但是一定要考慮距離，路上的時間一定是寶貴的，一對一要找對，拿孩子時間做試驗品是慘痛的。時間，時間！

4.體育必需總分值：除了練沒有方法，每天回家練或者在學(xué)校跑完步再回家，霧霾就戴口罩練，總之實踐證明，再差的孩子都可以做到，拿不到總分值還是你欲望不夠猛烈，一個項目練了很久不滿意了就要換項目，男孩子可能實心球要比單杠簡單點？別在一個項目上死磕；

5.報志愿問題：找找死檔的帖子就什么都明白，人要冒險，也要