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幼兒園月工作計劃范文三篇幼兒園月工作打算范文三篇

幼兒園小班的本月工作打算,氣候改變較大氣溫可能有較大下降老師除對全體幼兒剛好提示、增加衣服外還應(yīng)關(guān)注體弱幼兒身體狀況在一日生活活動中賜予照看。下面就是我給大家?guī)淼挠變簣@月工作打算,盼望能協(xié)助到大家!幼兒園月工作打算1

看著日歷又掀過一頁,感慨時間過的真快,五月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了,回憶五月份總結(jié)如下:

一、教學(xué)工作

1、細致耐性的做好個別幼兒工作。遵照一日活動常規(guī)的要求,進展教養(yǎng)活動,著重教育幼兒自己的事情自己做,造就幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,促進了幼兒的安康開展。依據(jù)季節(jié)改變,幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動時活動量大小,提示家長剛好給幼兒增減衣物和更換被褥,幸免幼兒受熱或著涼。在教育活動中造就幼兒活潑開朗的性格,增加幼兒的自信念,讓幼兒敢于在生疏人面前展示自己,使自己的交往實力得到了提高。

2、常規(guī)教育:大班幼兒自控力相比照較好,一日生活的自理實力也是比擬好,但在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了必須的聯(lián)系,讓自控實力差的孩子在家中也進展必須的常規(guī)教育,如:幼兒常有打人,在家時跑出去很晚才回家等狀況,我們通過與家長共同教育,使孩子改掉了這一壞習(xí)慣。

二、保育工作

因天氣轉(zhuǎn)熱且枯燥,提示幼兒多喝水,依據(jù)天氣改變增減衣服,給幼兒打算汗巾,戶外活動時給愛出汗的幼兒墊上毛巾,并留意對個別幼兒保健工作,按時按量喂藥,給幼兒擦汗,換衣服,提示幼兒洗臉,洗手時卷好袖子,別弄濕了衣服,留意餐前要用消毒毛巾擦桌子,催促幼兒飯后漱口,運用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水,不挖鼻子,削減幼兒的發(fā)病率,教育幼兒要愛惜自己的身體,不在教室打鬧,走路要輕輕,說話要輕,擺放物品要輕,接著造就幼兒值日生工作。幼兒園月工作打算2

一、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于幼兒教育改革與開展的指導(dǎo)看法》為指南,進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作打算,堅持求真務(wù)實,求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動,促進幼兒安康成長,推動教學(xué)改革。

二、工作思路

以管理求生存,以質(zhì)量求開展。以抓實教育教學(xué)活動研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動的組織,合理支配一日常規(guī),優(yōu)化區(qū)域嬉戲活動開展,接著嘗試新課程改革。

三、主要工作

㈠強化教育教學(xué)常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。

1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動、集體教學(xué)、嬉戲活動、餐點、午睡、起身、離園,每一環(huán)節(jié)有詳細明確的要求。

2、重視對個別幼兒的輔導(dǎo),建立家園聯(lián)系簿,親密家園聯(lián)系,建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園地的質(zhì)量,做到更換剛好,內(nèi)容豐富,有較強的指導(dǎo)價值,并做好記錄,形成家園教育合力。

3、建立03歲早教指導(dǎo)站,正常開展03歲親子園活動。03歲嬰幼兒早期教育是學(xué)前教育的重要環(huán)節(jié),是整個教育的起點和開端。本學(xué)期我園將著力開展0-3歲的家長哺育指導(dǎo)與親子教育活動,保證03嬰幼兒及其家長承受早期教養(yǎng)指導(dǎo)方面發(fā)揮示范和輻射作用,切實提高家長和看護人員科學(xué)育兒的水平,促進03歲嬰幼兒歡樂安康成長。

㈡強化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育。

1、立足習(xí)慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。在一日活動中滲透,謹(jǐn)慎落實幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習(xí)慣評估要求,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處。

2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育嬉戲活動的開展,堅持每天的戶外體育嬉戲熬煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動,節(jié)日慶?;顒拥?,締造時機為幼兒供應(yīng)展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新親子運動會,讓幼兒在活動中熬煉成長。

㈢深化課程改革,促進幼兒全面開展。

1、落實新《綱要》,學(xué)習(xí)新《綱要》,并寫好學(xué)習(xí)筆記。實踐新課改,運用好教材。在課程實施過程中,以幼兒踴躍體驗為中心,組織幼兒相互學(xué)習(xí),促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)開展,將教育過程的學(xué)問性、趣味性、活動性有機結(jié)合。努力做到一主題活動多,單一活動少;二嘗試教育多,灌輸教育少;三材料打算多,伏案抄寫少。

2、謹(jǐn)慎鉆研教材,探究好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)歷,開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動,優(yōu)秀教學(xué)活動評比等,通過活動的開展,優(yōu)化教學(xué)活動組織,扎實搞好學(xué)科課教學(xué)。

3、加強集體備課。組織老師探究教材,篩選教材或新教材內(nèi)容進展替換、修改,科學(xué)合理制定各項教學(xué)活動打算,注意教材的分析把握,教學(xué)活動的前期打算。

4、接著開展相互聽課、年級教研課活動。每位教師每周必需聽課一節(jié),園長每周聽課三節(jié),聽課后并剛好評課。

四、月主要工作支配:(略)幼兒園月工作打算3

一、指導(dǎo)思想:

依據(jù)《綱要》精神,據(jù)市幼教工作會議精神,立足本園實際,本學(xué)期以家長工作為中心,通過舉辦講座、各種活動和匯報會加強家長對我園辦學(xué)的認可與傳播,以領(lǐng)域活動課程為主,主題活動為輔,并在采納五大領(lǐng)域教學(xué)的根底上,依據(jù)孩子們的愛好愛好,促進孩子們?nèi)骈_展,造就孩子的特長,開辦特色教育教學(xué)活動。變更老師教育觀念,提高教學(xué)水平和理論探究水平,不斷提高保教質(zhì)量,加強管理,真正做到效勞于社會、效勞于家長、效勞于幼兒。

二、主要工作:

(一)保教工作

1、保育工作

(1)、加強對保育工作的檢查、催促,加強跟班指導(dǎo),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù),不斷提高保育的素養(yǎng)。

(2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心安康,愉悅地開展。

(3)、造就幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,為其一生的開展奠定良好的根底。

(4)、加強對幼兒的體育熬煉和戶外活動護理

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