部編版8年級下語文《第8課 時(shí)間的腳印》（含答案） 課時(shí)練

部編版8年級下語文《8時(shí)間的腳印》課時(shí)練1．下列加粗字注音無誤的一項(xiàng)是（）A．猶豫（yù）沙礫（lè）滲入（shèn）B．崩落（bēng）腐蝕（shí）犀牛（xī）C．吹拂（fú）寶藏（cáng）滴漏（lòu）D．沉淀（dìng）粗糙（cāo）帷幕（wéi）2．下列加粗字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．撣掉（tǎn）刨刮（páo）孔隙（xì）沙礫（lì）B．烘（hòng）烤渾濁（zhuó）山麓（lù）溝壑（hè）C．粗糙（zāo）龜裂（jūn）消逝（shì）犀牛（xī）D．楔形（xiē）琥珀（pò）帷幕（wéi）覆蓋（fù）3．下列詞語中有錯別字的一項(xiàng)是（）A．蹤跡琥珀歪斜逝去B．烘烤孔隙覆蓋裂縫C．陸續(xù)山涯低洼腐蝕D．即使撣去墊高邊緣4．給下列加粗的字注音。溝壑（_______）沉淀（_______）粗糙（_______）琥珀（_______）龜裂（_______）楔形（_______）5．根據(jù)拼音寫出漢字。空xì（______）bēng（______）落沙lì（______）dǎn（______）去山lù（______）xī（______）牛6．請閱讀下面的文字，完成（1）~（2）題。一位本地人告訴我，這些生長在石縫里的松樹，根部能夠分泌一種酸性的物質(zhì)，腐蝕石頭的表面，使其化為養(yǎng)分被自己吸收。為了從石頭里尋覓生機(jī)，也為了牢牢抓住絕bì，以抵抗不期而至的狂風(fēng)的撕扯與摧折，它們的根日日夜夜與石頭bó斗著，最終不可思議地穿入堅(jiān)如鋼鐵的石體。細(xì)心便能看到，這些松根在生長和壯大時(shí)常常把石頭從中掙裂！還有什么樹木有如此頑強(qiáng)的生命力？（1）給加粗的字注音，根據(jù)拼者寫漢字。分泌（________）腐蝕（________）絕bì（________）bó斗（________）（2）“不期而至”中“期”的意思是（）A．規(guī)定的時(shí)間或一段時(shí)間B．約定時(shí)日C．盼望，希望D．一周年，一整月7．品讀課內(nèi)語段，回答問題。①根據(jù)計(jì)算，大約3000到10000年的時(shí)間，可以形成1米厚的巖石。……②化石是歷史的證人，它幫助我們認(rèn)識地球歷史的發(fā)展過程。③例如，很多地方都發(fā)現(xiàn)了一種海洋生物三葉蟲的化石。它告訴我們，在6億多年前到5億多年前的那個叫作“寒武紀(jì)”的時(shí)代，地球上的海洋是多么寬廣。許多高大樹木的化石告訴我們，有一個時(shí)期地球上的氣候是溫暖而潮濕的，這是叫作“石炭紀(jì)”的時(shí)代的特征。還有一些“象”和“犀?！倍奸L上了長長的毛，這準(zhǔn)是天氣冷了，說明了“第四紀(jì)”冰河時(shí)期的來臨。（1）選文第①段中加粗的詞“大約”能否刪去？為什么？（2）選文第③段主要運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？8．閱讀下面的文字，回答問題。時(shí)間的腳?。ü?jié)選）陶世龍①巖石保存了遠(yuǎn)比上面所說的多得多的歷史痕跡。②有一種很粗糙的石頭，叫作“礫巖”。你可以清楚地看到，礫巖中包含著從前的鵝卵石。這說明了巖石生成的地方，是當(dāng)時(shí)陸地的邊緣，較大的石子不能被搬到?；蚝闹醒?，便在岸邊留下了?？墒牵袝r(shí)侯，在粗糙的巖石上覆蓋著的巖層，它里面的物質(zhì)顆粒卻逐漸變細(xì)了，這是什么道理呢？這是因?yàn)榈貧は鲁粒乖瓉砜堪兜牡胤阶兂闪撕Ｑ蟮闹行?。③從“死”的石頭上，我們看到了地殼的活動。④石頭顏色的不同，也常常說明著地球上的變化。紅色的巖石意味著當(dāng)時(shí)氣候非常炎熱，而灰黑色常常是寒冷的表示。如果這里的石頭有光滑的擦痕，那很可能從前這里有冰河經(jīng)過。⑤古代生物的狀況，在巖石中更有著豐富的記錄。許多生物的尸體由于和泥沙埋在一起，被泥沙緊緊包裹住，沒有毀滅消失，而讓別的礦物質(zhì)填充了它的遺體，保留了它的外形甚至內(nèi)部的構(gòu)造。在特殊的情況下，某些生物的尸體竟完整地保存下來了，如北極凍土帶中的長毛象、琥珀中的昆蟲。所有這些都叫做“化石”。⑥化石是歷史的證人，它幫助我們認(rèn)識地球歷史的發(fā)展過程。⑦例如，很多地方都發(fā)現(xiàn)了一種海洋生物三葉蟲的化石。它告訴我們，在6億多年前到5億多年前的那個叫作“寒武紀(jì)”的時(shí)代，地球上的海洋是多么寬廣。許多高大樹木的化石告訴我們，有一個時(shí)期地球上的氣候是溫暖而潮濕的，這是叫作“石炭紀(jì)”的時(shí)代的特征。還有一些“象”和“犀牛”都長上了長長的毛，這準(zhǔn)是天氣冷了，說明了“第四紀(jì)”冰河時(shí)期的來臨。⑧自然界某些轉(zhuǎn)眼就消逝的活動，在石頭上也留下了痕跡。如雨打沙灘的遺跡，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代動物走過的腳印和天旱時(shí)候泥土龜裂的形象……（1）請從選文中概括出巖石保存的歷史痕跡。（2）指出第⑦段的主要說明方法和作用。（3）第④段中加粗詞“很可能”可否去掉？并說明理由。

參考答案1．B 2．D 3．D4．hèdiàncāohǔpòjūnxiē5．隙崩礫撣麓犀6．（1）mìshí壁搏（2）B7．（1）不能。刪去“大約”就表示確切的時(shí)間，與事實(shí)不符?！按蠹s”一詞恰恰體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。（2）舉例子。列舉“海洋生物三葉蟲的化石”等例子，具體有力地說明了化石能“幫助我們認(rèn)識地球歷史的發(fā)展過程”。8．（1）巖石保存了地殼活動的情況，見證了地球歷史的發(fā)展過程。（2）舉例子，具體說明“化石是歷史的證人，它幫助我們認(rèn)識地球歷史的發(fā)展過程”。（3）不能去掉。因?yàn)椤昂芸赡堋北硎疽环N推測的可能性，說明石頭有光滑的擦痕，只是可能有冰河經(jīng)過，并不是一定。若去掉，則變成了肯定，這樣就與現(xiàn)實(shí)不符。這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。解析：（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力?？梢宰プ∵x段文字中的幾處概括性的語句，如第③段“從‘死’的石頭上，我們看到了地殼的活動”概括了巖石保存了地殼的活動，第⑥段“它幫助我們認(rèn)識地球歷史的發(fā)展過程”概括了巖石幫助我們認(rèn)識地球的歷史。簡要分析，然后綜合概括即可。（2）本題考查辨析說明方法及其作用的能力。從本段文字中“例如”“還有一些”很容易判斷這段文字使用了舉例子的說明方法。結(jié)合上