人教版九年級化學(xué)上冊 愛護(hù)水資源 自然界的水(第1課時(shí))

第四單元自然界的水課題1愛護(hù)水資源第1課時(shí)

1.了解世界和我國的水資源狀況。2.學(xué)習(xí)用辯證的方法看待水資源的豐富和有限。3.了解水污染、水枯竭等水資源危機(jī)問題4.了解水污染的防治、節(jié)水方法等應(yīng)對水資源危機(jī)的措施。學(xué)習(xí)目標(biāo)地球是一個(gè)美麗的藍(lán)色的水球!太空中拍攝的地球自主探究自然界的水瀑布海水人體中含量最多的物質(zhì)是什么？

討論水利發(fā)電水的用途洗菜灌溉人可三日無餐，不可一日無水民謠諺語

水對人類的作用1.維護(hù)生命2.灌溉農(nóng)田3.工業(yè)用水4.水上交通……

人類擁有的水資源：P68—70思考：1.水的儲量是否豐富？2.海水中含量最多的元素是什么？3.可用淡水是否有限？……閱讀課文

地球上水主要以海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大氣水和生物水等各種形態(tài)的水存在，總儲量約為1.39×1018m3。地球表面約71%被水覆蓋著。一丶人類擁有的水資源“水球”缺水嗎？地上沒有草，羊上樹去距離居住地5公里的地方挑水喝淡水很少羅布泊因缺水而“綠洲變沙漠”

樓蘭古國因河流斷流而消失缺水造成土地沙漠化1.淡水占全球水儲量的2.53%，可利用的淡水不到1%2.我國的水資源狀況我國水資源總量世界第六位，但人均水量只居世界八十幾位，約為世界人均水量的四分之一。由上圖說明：1.我國大部分地區(qū)處于缺水狀況。

2.人均水量在3000m3以上的地區(qū)有西藏、青海、云南、新疆等。

3.極度缺水的地區(qū)有天津、寧夏、上海、北京等。

4.水資源分布不均勻。水的污染生活污染工業(yè)污染海洋污染江河污染水體污染

指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對人類健康、生活和生產(chǎn)活動等造成損失和威脅的情況。富營養(yǎng)化污染（水華、赤潮）重金屬離子污染（水俁病、痛痛?。┯捎谒w中植物營養(yǎng)物質(zhì)過多蓄積而引起的污染，叫做水體的富營養(yǎng)化。含N、P的物質(zhì)在分解過程中，大量消耗水中溶解的氧，并釋放出養(yǎng)分，使藻類和其他浮游生物大量繁殖。水體的富營養(yǎng)化當(dāng)水體發(fā)生富營養(yǎng)化時(shí)，由于缺氧，致使大多數(shù)水生動、植物不能生存，致使動植物遺骸在水底腐爛沉積，使水質(zhì)不斷惡化，影響漁業(yè)生產(chǎn)，并通過食物鏈危害人體健康。含磷洗衣粉的使用是造成水體富營養(yǎng)化的重要原因之一。因此，我國已于2000年禁止生產(chǎn)與銷售含磷洗衣粉，以無磷洗衣粉取代，走“綠色洗滌”之路。植物營養(yǎng)物質(zhì)污染現(xiàn)象水華赤潮水體污染使魚類大量死亡

重金屬污染

案例日本的水俁病和痛痛病20世紀(jì)50年代，日本水俁市的一家化工廠將含有汞的廢水排入港灣。水中的汞經(jīng)食物鏈富集到魚和貝類中，當(dāng)?shù)鼐用褚蜷L期食用富含汞的魚和貝類等而造成慢性汞中毒，這就是震驚世界的公害事件——水俁病。水俁病患者語言不清，走路不穩(wěn)，四肢麻木，嚴(yán)重的眼睛失明，精神錯(cuò)亂，甚至死亡。而幾乎同一時(shí)期發(fā)生在日本的痛痛病，則是患者長期食用含鎘污水灌溉的水稻造成的。痛痛病患者骨骼變脆，全身骨節(jié)疼痛難忍，嚴(yán)重者最終因劇痛而死亡。世界上最大的原油泄露事件發(fā)生在1991年海灣戰(zhàn)爭期間，當(dāng)時(shí)因油庫被破壞而流入波斯灣的原油超過100萬噸。海面漂浮著一層厚厚的浮油，海水幾乎掀不起波浪，只能像泥漿般涌動著。這一地區(qū)的海鳥，身上沾滿了石油，無法飛行，只能在海灘和巖石上坐以待斃。其他海洋生物也沒能逃過這場災(zāi)難，鯨、海豚、海龜、蝦、蟹以及各種魚類都被毒死或窒息而死，成為這場戰(zhàn)爭的最大受害者。而由此造成的海洋生物多樣性減少和海洋生物體內(nèi)致癌物質(zhì)濃縮蓄積，給環(huán)境和人類帶來的危害更是無法估算。(案例

世界上最大的原油泄露事件)石油泄露污染我們的將來…….如果地球上的水是一缸的話，淡水就是一瓢，人類可用的只是一勺，而現(xiàn)在這一勺水也快被弄臟了。1.地球上_____、_____、______、_____、_____和_____等各種形態(tài)的水總儲量約為1.39x1018m3,地球表面約____被水覆蓋著。2.____是地球上最大的儲水庫，其儲水量約占全球總水量的____，海水中含有的化學(xué)元素有____種。3.地球上的總儲水量雖然很大，但淡水___，還不到總儲水量的____。海洋水湖泊水河流水地下水大氣水生物水71%海洋96.5%80很少2.53%課堂達(dá)標(biāo)4.下列有關(guān)水資源及其利用的說法，正確的是（）

A.南水北調(diào)工程說明南方水的儲量多，北方儲量少

B.我國東南沿海地區(qū)降水少，因而缺水嚴(yán)重

C.深圳水資源比較豐富，因而不必?fù)?dān)心缺水

D.生活污水排入江河，有利于水生動物的生長A再見第四單元自然界的水課題1愛護(hù)水資源第2課時(shí)

1.愛護(hù)水資源，節(jié)約用水。2.了解節(jié)水標(biāo)志，知道生活中常用的節(jié)水方法。3.認(rèn)識到水資源與個(gè)人的生活和化學(xué)學(xué)習(xí)密切相關(guān)，提高關(guān)注社會問題、自覺愛護(hù)水資源的意識。學(xué)習(xí)目標(biāo)自主探究二、愛護(hù)水資源珍惜每一滴水，不要讓世界的最后一滴水變成你的眼淚！解決淡水危機(jī)的方法1.海水淡化2.開采地下水辨析思考農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，分別可節(jié)水40%和70%以上。1.節(jié)約用水：防止浪費(fèi)水、提高水的利用率如果全國工業(yè)用水平均重復(fù)利用率從20%提高到40%，每天可節(jié)水1.39×107

t。農(nóng)業(yè)噴灌工業(yè)用水重復(fù)利用

你在生活中的節(jié)水措施或竅門交流討論生活中的節(jié)水措施隨手關(guān)閉水龍頭、1.養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣用口杯接水刷牙……2.使用節(jié)水器具使用節(jié)水龍頭、節(jié)水型馬桶使用分段注水、洗滌、脫水的洗衣機(jī)3.一水多用淘米水、洗菜水澆花洗澡水、洗臉?biāo)?、洗衣服水沖廁所馬桶、拖地板歸納總結(jié)標(biāo)志以水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征著節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。白色部分象一只手托起一滴水，手則為拼音字母“JS”的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參。中國水資源嚴(yán)重短缺，人均占有水資源量僅為二千四百立方米，相當(dāng)于世界人均量的四分之一，居世界第109位，被列為全世界13個(gè)人均水資源匱乏的國家之一。人人動手節(jié)約每一滴水節(jié)水標(biāo)志日期：每年的3月22日世界水日宗旨：喚起公眾的節(jié)水意識，加強(qiáng)水資源保護(hù)。2.防治水體污染工業(yè)污染：工業(yè)三廢(廢水、廢氣、廢渣)的任意排放農(nóng)業(yè)污染：農(nóng)藥、化肥的不合理使用生活污染：生活污水的任意排放污染源怎樣防治水污染？①樹立環(huán)保意識，加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測②工業(yè)“三廢”進(jìn)行綜合利用和經(jīng)處理后再排放③合理使用農(nóng)藥化肥，提倡使用農(nóng)家肥④生活污水逐步實(shí)現(xiàn)集中處理達(dá)標(biāo)后再排放，禁止使用含磷洗衣粉1.科學(xué)家預(yù)言：“不久水將成為一個(gè)深刻的社會危機(jī)?！边@是因?yàn)椋ǎ〢.地球上水很少，不能滿足人類的需要B.由于地球表面氣溫的作用，水被不斷蒸發(fā)掉C.淡水資源不充足，分布又很不均勻，而且人類活動使水不斷地受到污染，使淡水資源越來越緊缺D.土地沙漠化，使空氣中的水蒸氣不斷減少C課堂達(dá)標(biāo)2.水是生命之源，下列做法不合理的是（）A.用洗菜水沖廁所B.工業(yè)用水二次利用C.洗碗時(shí)用流水沖洗D.農(nóng)業(yè)和園林用滴灌澆水C3.目前，世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī)，有關(guān)部門呼吁市民要節(jié)約用水。下列做法與節(jié)約用水無關(guān)的是（）A.淘米水用來澆花B.開發(fā)利用地下水C.使用節(jié)水水龍頭D.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水B4.赤潮是海洋中一種紅色的浮游生物在特定條件下過度繁殖的生物現(xiàn)象，這種現(xiàn)象對海洋的危害越來越大。為減少赤潮發(fā)生，就需要從源頭上消除污染，你認(rèn)為造成赤潮的主要原因是（）①農(nóng)田中化肥、農(nóng)藥超量施用②工業(yè)生產(chǎn)和城市居民生活污水任意排放③使用含磷洗衣粉④過度進(jìn)行海水養(yǎng)殖⑤海洋中的潮汐現(xiàn)象⑥海岸綠化A.①③⑤B.②④⑥C.①②③⑤D.①②③④D5.某年春天我國西南大部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重的旱災(zāi)，我們在抗旱救災(zāi)的同時(shí)，更應(yīng)倡導(dǎo)保護(hù)水環(huán)境，珍惜水資源。請回答：⑴保持水的化學(xué)性質(zhì)的是___________。⑵在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是_______A.水分子發(fā)生了化學(xué)變化B.水分子之間間隔發(fā)生改變C