進(jìn)修人員培養(yǎng)考核鑒定表_第1頁
進(jìn)修人員培養(yǎng)考核鑒定表_第2頁
進(jìn)修人員培養(yǎng)考核鑒定表_第3頁
進(jìn)修人員培養(yǎng)考核鑒定表_第4頁
進(jìn)修人員培養(yǎng)考核鑒定表_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

進(jìn)修人員培養(yǎng)考核鑒定表姓名性別年齡進(jìn)修科目進(jìn)修時(shí)間工作單位填表日期鄭州大學(xué)第三附屬醫(yī)院填寫說明1、本考核表由本人保管，逐面認(rèn)真填寫。2、每輪轉(zhuǎn)一個(gè)科室或部門均需自我小結(jié)，并由科室負(fù)責(zé)醫(yī)師填寫評語。3、不需輪轉(zhuǎn)者，亦應(yīng)每三個(gè)月小結(jié)一次。4、進(jìn)修結(jié)束先由本人自我鑒定，再經(jīng)科室填寫鑒定意見后交教學(xué)科研辦鑒定簽章，由本人帶回原單位。

進(jìn)修人員一般情況進(jìn)修要求姓名性別出生年月選送單位名稱選送單位地址郵編最后學(xué)歷畢業(yè)院校進(jìn)修單位進(jìn)修起止日期年月日至年月日本次進(jìn)修內(nèi)容及要求：

階段小結(jié)（一）科室評語：服務(wù)態(tài)度勞動記錄業(yè)務(wù)能力病史書寫政治學(xué)習(xí)好好好好好良好良好良好良好良好一般一般一般一般一般差差差差差醫(yī)療糾紛起醫(yī)療差錯(cuò)起簽名：醫(yī)療事故起年月日

階段小結(jié)（二）科室評語：服務(wù)態(tài)度勞動記錄業(yè)務(wù)能力病史書寫政治學(xué)習(xí)好好好好好良好良好良好良好良好一般一般一般一般一般差差差差差醫(yī)療糾紛起醫(yī)療差錯(cuò)起簽名：醫(yī)療事故起年月日

階段小結(jié)（三）科室評語：服務(wù)態(tài)度勞動記錄業(yè)務(wù)能力病史書寫政治學(xué)習(xí)好好好好好良好良好良好良好良好一般一般一般一般一般差差差差差醫(yī)療糾紛起醫(yī)療差錯(cuò)起簽名：醫(yī)療事故起年月日

階段小結(jié)（四）科室評語：服務(wù)態(tài)度勞動記錄業(yè)務(wù)能力病史書寫政治學(xué)習(xí)好好好好好良好良好良好良好良好一般一般一般一般一般

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論