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文檔簡介

植物組織培養(yǎng)技術(shù)

澳洲朱焦細胞工程

指應(yīng)用細胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法，通過某種工程學(xué)手段，在細胞整體水平或細胞器水平上，按照人們的意愿來改變細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。應(yīng)用的原理和方法研究的水平研究的目的細胞生物學(xué)和分子生物學(xué)細胞整體水平或細胞器水平按照人們的意愿來改變細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細胞產(chǎn)品(定向改造）細胞工程植物細胞工程植物組織培養(yǎng)植物體細胞雜交動物細胞工程植物組織培養(yǎng)技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1簡述植物組織培養(yǎng)的過程、原理。2列舉植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用。一、植物組織培養(yǎng)原理：細胞的全能性細胞的全能性1.概念:

已高度分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能。

2.原因：生物體細胞含有本物種所特有的全套遺傳信息。3.全能性高低：

①受精卵＞胚胎干細胞＞生殖細胞＞體細胞②植物細胞＞動物細胞

植物組織培養(yǎng)的條件內(nèi)因：離體細胞、組織或器官的全能性外因：1）適宜的外界環(huán)境條件，例如無菌、適宜的溫度、濕度、光照等2）培養(yǎng)基（一定的營養(yǎng)物質(zhì)，激素）

無機營養(yǎng)成分：無機鹽離子有機營養(yǎng)成分：①含N物質(zhì)：包括維生素和氨基酸②碳源：2%—5%的蔗糖溶液，調(diào)節(jié)滲透壓③瓊脂：起支持作用④激素：生長素，細胞分裂素和赤霉素PH值：5.0－6.0植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基植物組織培養(yǎng)的基本過程外植體愈傷組織胚狀體已分化出根、芽分化程度降低，分裂能力增強重新分化出組織器官的過程（細胞分裂素、生長素）脫分化遮光再分化光照

愈傷組織的形成愈傷組織：離體的植物器官、組織或細胞，在培養(yǎng)一段時間以后，通過細胞分裂，形成一種排列疏松無規(guī)則、高度液泡化、無定形態(tài)的薄壁細胞組成的組織。植物組織培養(yǎng)（試管苗的形成）試管苗大規(guī)模培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)的概念：在無菌和人工控制的條件下將離體的植物器官、組織、細胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予一定的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)產(chǎn)生愈傷組織和胚狀體，最終形成完整的植株。

能力訓(xùn)練：1、下列不能作為植物組織培養(yǎng)的材料是：A、秋海棠的葉B、馬鈴薯的塊莖C、成熟的花粉D、木質(zhì)部中的導(dǎo)管細胞D植物組織培養(yǎng)的實際應(yīng)用有哪些呢？課堂小結(jié)

本節(jié)課

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