“萬師訪萬家”活動(dòng)方案

用時(shí)可以刪除湖云中心小學(xué)“萬師訪萬家”活動(dòng)方案縣“萬師訪萬家”活動(dòng)方案的通知》(萬教體字[2016]152號(hào))精神，為深入推進(jìn)“兩學(xué)一”三大工程和教育精改進(jìn)師德師風(fēng)，樹立滿意教育，根據(jù)我校實(shí)際情上，開展“萬師訪萬家”活動(dòng)，引”，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書訪的傳統(tǒng)家訪方式和“互聯(lián)網(wǎng)握教育子女的科學(xué)方法；加強(qiáng)解學(xué)生成長的環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)強(qiáng)教師教書育人本領(lǐng)；解決學(xué)，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。與家長共同家長用科學(xué)的方法教育孩項(xiàng)，提醒家長認(rèn)真履行安全教育和管理部防溺水“六不。家訪活動(dòng)中要特別關(guān)注六類家庭：一是留守兒童(含單親子女)家庭；二是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭；三是殘疾學(xué)生家庭；四是聯(lián)網(wǎng)+”思維，對(duì)父母均在外地打工的為期5個(gè)月，從2016年5(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月)進(jìn)行動(dòng)員部署。明確家訪活同時(shí)成立活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小活動(dòng)實(shí)施方案，做好班主”及“微，建立省、市、縣(區(qū))、學(xué)校、班級(jí)、教師、家長信息化立體化分師信息系統(tǒng)中的編號(hào)和密碼(二)組織實(shí)施階段(6-7月)，并通過，請(qǐng)家長在平臺(tái)進(jìn)行實(shí)名或周末進(jìn)行家訪，確保2個(gè)月內(nèi)對(duì)訪結(jié)束，要求班主任或科(三)總結(jié)提升階段(8月)總整理教師家訪工作提出改進(jìn)學(xué)校工作的具體措(四)表彰獎(jiǎng)勵(lì)階段(9月)批長期堅(jiān)持家訪和家訪加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署?！叭f師訪萬家”活動(dòng)是省委教育。各校要高度重視，把開展家方案，充分進(jìn)行動(dòng)員，周密進(jìn)(二)講究方法，注重溝通。教師家訪時(shí)，要認(rèn)真填寫《江西，注意總結(jié)積累相關(guān)活動(dòng)材建設(shè)及教育教學(xué)工作的意溝通交流的方式方法，注況時(shí)要以正面為主，以鼓遵守紀(jì)律，樹好形象。要教育廣大教師在家訪中要嚴(yán)格風(fēng)的行為，以良好的教師(四)建章立制，形成長效。各校要將家訪工作情況列入教師重要內(nèi)容之一，要建立健全家。(五)強(qiáng)化督查，確保實(shí)效。從2016年起，省教育廳將把各地以及對(duì)地方教育局的活動(dòng)開得實(shí)(六)加強(qiáng)宣傳，營