高中的周記范文八篇

高中的周記范文八篇高中的周記范文八篇周記寫得范圍很大，寫人、寫事、寫景、寫物。什么題材都可以寫，只是要圍繞一件事來寫。下面是搜集的高中的周記范文八篇，希望對(duì)你有所幫助！有人仰望星空，有人仰望天際，而我仰望誠信。人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有安康陪伴；失去了安康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有誠信想跟。但失去了誠信，你所擁有的金錢，美貌，安康，才學(xué)……就不過是鏡中花，水中月，終會(huì)隨風(fēng)而逝。仰望誠信就是不欺騙，不隱瞞。這才是人生的正確態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐，多一份真情實(shí)感，多一點(diǎn)信任的目光。腳踏一方凈土，就可澆灌出人間最美的花朵。仰望誠信就可以點(diǎn)石成金，觸木成玉。我們仰望這樣一種誠信：豎起拇指，說：“我相信你?！贝藭r(shí)難道你的心底能不涌出一股熱潮。我們仰望這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉，說：“真誠地祝賀你。”此時(shí)，難道你的心中沒有一片快樂的云彩。仰望誠信，你的收獲就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界。拋棄誠信，虛偽的面具將充滿生活的每一個(gè)角落，生命將變得全無生氣，友誼之花在凋謝，親情之果將隕落。揭開人們面前的五彩面紗，這樣的世界，流淌著骯臟的血，漂浮著腐朽的氣息，所有的東西只是灰色。誠信的云霞被拋棄，再映不出夕陽西下的絢爛。我仰望誠信，渴望誠信，渴望真誠，希望世界充滿清新。背好誠信的行囊，心系一份執(zhí)著，仰望誠信，將讓你踏出一路風(fēng)光。每逢佳節(jié)倍思親。一年一度的中秋節(jié)又來到了。中秋節(jié)，是一個(gè)中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一個(gè)團(tuán)聚的節(jié)日。月亮是圓的，要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿與嫦娥的故事。我們?nèi)チ四棠碳页酝盹?，奶奶做了一頓大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚、肉湯魚丸等，特別豐富。菜上來，一個(gè)比一個(gè)好吃。奶奶見大家吃的很快樂，她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好，爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來了酒杯與可樂，我負(fù)責(zé)倒酒與主持。我精彩的開場白贏得了大家的掌聲。每吃一段時(shí)間，我就用一段富有創(chuàng)意的祝福語讓大家端起杯子，互祝對(duì)方節(jié)日快樂，然后一飲而盡。酒過三巡，我下位敬酒，端起每個(gè)人的杯子，說出我最真心的祝福。大家聽了，都很快樂，臉上洋溢著歡樂的笑容，氣氛被推上了高潮。酒足飯飽，爺爺把蘋果與梨削了皮，并切成一塊一塊的，放在了盤子里。我端來誘人的葡萄與香脆的冬棗。奶奶把月餅?zāi)昧松蟻?，用刀切成幾塊，分給大家。我咬了一口，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)咸鴨蛋黃，可好吃了。月餅有好多種，有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品味著月餅，所有人都吃的津津有味，因?yàn)橐荒曛怀砸淮巍Ｎ覀兞钠疰隙鸨荚碌墓适?，可起勁了。在我們的期盼下，在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們終于踏上了去蘇州白馬澗的旅程。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)我們的說說笑笑，終于到了夢寐以求的白馬澗。走了一段后，我們就各小組分頭行動(dòng)了。我與姜嚴(yán)沁、吳儀、沈心瑜等一組，才剛走了沒多久，我們就發(fā)現(xiàn)了一片“世外桃源”，那是一片竹林，石子路的旁邊是一片碧綠的草地，極適宜野餐。再繼續(xù)走，我們就看到了瀑布，也不知道是人工的還是天然的，只知道它非常漂亮，雖說不是飛流直下三千尺，但也令人神往。在瀑布的右邊可以通往一個(gè)小山坡，那里有一片銀杏林，要是在秋天，一定非常浪漫。小山坡的旁邊，有一個(gè)游樂設(shè)施，與我們太倉公園的一樣，是兩個(gè)人在上面一邊騎著腳踏板一邊欣賞風(fēng)光。我與姜嚴(yán)沁坐一輛，剛剛開場，我們非常賣力，可謂是神速，漸漸的，我們慢了下來，開場欣賞風(fēng)光，也開場聽這上面的音樂。聽到我們耳熟能詳?shù)?，便也跟著一起唱了起來，還與在我們后面不斷撞我們的沈心瑜他們交流了起來。到了終點(diǎn)，我意猶未盡，在離門口很近的一個(gè)游樂設(shè)施又玩了起來，那個(gè)設(shè)施叫“蹦極”，看到他們驚叫的樣子，我便覺得很有趣，也去興沖沖地買了票，但是又怕我與他們一樣，趕緊深呼吸，讓自己放松。輪到我了我抓緊平安帶，當(dāng)我被拋上去時(shí)，卻全然沒有了那份緊張，只顧著看遠(yuǎn)處的風(fēng)景了。最后，在那片“世外桃源”吃過午飯后，我們就前往楓橋夜泊的“案發(fā)現(xiàn)場”了。預(yù)知后事如何，請(qǐng)聽下回分曉。當(dāng)金雞的長啼叩響黎明的神韻，到來的又是新的一天。仍記得三年前，我懷著喜悅的心情踏進(jìn)高中的校門，開場了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的穩(wěn)重，高三的成熟，三年之中我成長了。夢想，是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星，是一種充滿溫馨與詩意的渴望，是一艘滿載豐收與喜悅的帆船，是一副寫滿青春與成功的畫卷。高中里我為自己埋下了一顆夢想的種子，用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長。匆匆的行走在校園的路上，身旁時(shí)匆匆的身影。匆匆三年里，我收獲了濃重的友誼與師愛。忘不了考試失意時(shí)教師的耐心輔導(dǎo)與諄諄教誨，忘不了……三年的高中生活，一千多個(gè)日日夜夜，我在這樣一個(gè)充滿愛的環(huán)境中成長。三年的高中生活，我學(xué)到的不僅是知識(shí)，還有寬容與無私。面對(duì)困難時(shí)的英勇與遭遇挫折時(shí)的不屈，而更多的那么是對(duì)人生的感悟：真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是淺薄的，一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個(gè)人不懂得人生的艱辛，就容易傲慢與驕縱，未嘗過人生苦難的人也往往難當(dāng)重任。光陰荏苒，荏苒的歲月中我們一路走來，風(fēng)雨兼程，卻充滿了歡聲笑語。高中三年，是我一生中無比珍貴的光陰。不管將來的我走到哪里，高中生后都會(huì)是我一生值得回憶的記憶。一連多日都是陰天。初開的花吞沒在低低的霧氣里，顯得有點(diǎn)兒悲傷的樣子。學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來的卷子，摞起來能把人嚇一大跳。午飯后通常背書，有時(shí)也跑辦公室，像以往我眼里的好學(xué)生一樣問點(diǎn)兒問題。教師解答沒幾句準(zhǔn)會(huì)說“這題我明明在課上講過嘛”、“早點(diǎn)兒干嗎去了”、“如今想起學(xué)習(xí)了可是太晚了”之類的話，我的信心就減了幾分，佯裝聆聽并持續(xù)一副慚愧的表情。到了高三學(xué)生會(huì)被非常明確地分類：學(xué)習(xí)好的，學(xué)習(xí)一般的，學(xué)習(xí)差的，或者更詳細(xì)的，上一本，二本還是高職。不管你的夢想是什么，有沒有在努力，比起分?jǐn)?shù)，這些事一點(diǎn)兒都不重要。夜深時(shí)偶然也有過“假設(shè)當(dāng)初不玩得那么瘋”與“早點(diǎn)兒開場努力就好了”這樣的懊悔，但又覺得高中照自己這樣的活法也是值得的`，憑什么要將大好的青春用來只讀高考的教材？不過，如今沒有多余的時(shí)間用來假設(shè)了，就好似上了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的光陰機(jī)，一切都由不得我了。日子過得飛快，總是來不及數(shù)，也不敢數(shù)。整個(gè)四月就是一場車輪戰(zhàn)，停不下來。莫名的，總想起《風(fēng)之影》中的一句話?！坝袝r(shí)候，我們會(huì)覺得，周遭的人就像彩票一樣：他們出如今我們的生命中，就是為了讓我們的荒唐夢想成真?！毕挛缗e行成人儀式，也是整個(gè)高中階段最后一項(xiàng)大型活動(dòng)，搞得挺隆重。好些高三學(xué)生的家長都跑來學(xué)校觀看，真是可憐天下父母心。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片，我們?nèi)甑纳?，變成一種種顏色，一幅幅畫面，一段段音樂，永遠(yuǎn)地留在生命中的某一處了?；蛟S我們會(huì)在另一種時(shí)間里看見它們，夢一樣浮現(xiàn)出來。它們一直站在老地方，像樹像草一樣在原地?fù)u曳，而我們，將在生疏的歲月里，不知過著誰的生活。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是開啟智慧大門的鑰匙，書是進(jìn)步的階梯，書還是一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂！在這個(gè)春色滿園的4月，在這書香濃濃的4月，“書籍伴我幸福成長”讀書節(jié)正式開幕啦！這次的讀書節(jié)開幕式，我們學(xué)校邀請(qǐng)了作家谷卿哥哥為我們做講座。等谷卿哥哥上臺(tái)后，我與黃嘉怡便走上臺(tái)，她將花獻(xiàn)給谷卿哥哥，而我為他系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，這條大尺寸“成人”紅領(lǐng)巾仿佛帶他走進(jìn)了光陰穿梭機(jī)，重返小學(xué)書香校園，領(lǐng)略美妙的童年快樂光陰。谷卿哥哥吟了一首毛澤東年輕時(shí)作的詩詞后，便開場了講座。他走進(jìn)同學(xué)們的隊(duì)伍里，問了一個(gè)又一個(gè)問題，如“你是怎么選擇書籍的？”“你最愛閱讀哪類書籍？”同學(xué)們的答復(fù)可謂是五花八門，有的愛看偵探類的；有的喜歡戰(zhàn)爭類的；有的喜歡童話類的；有的喜歡文學(xué)作品的；還有的喜歡昆蟲類的等等。一場輕松活潑的講座，引得臺(tái)下的同學(xué)們發(fā)出陣陣笑聲，整個(gè)小廣場被書香的氣氛給渲染了。李奚琰采訪谷卿哥哥，讓他給同學(xué)們分享成為作家的成功經(jīng)歷。谷卿哥哥說，他小時(shí)候?qū)懽髌鋵?shí)并不是太理想，但這阻擋不了他對(duì)寫作的熱情。他閱讀的范圍越來越廣，讀的書也越來越多，他對(duì)寫作的熱情，他的堅(jiān)持不懈，他的努力，為自己鋪上了一條作家之路。谷卿哥哥還談到了小學(xué)生背誦文言文，他認(rèn)為我們可以先選一些帶韻的文言文，這樣背誦起來就朗朗上口。天空中下起了小雨，谷卿哥哥的講座只能暫時(shí)告一段落了，但是濃濃的書香仍然包圍在我們身邊。讓我們以書籍為友，與經(jīng)典為伍，盡情地遨游書海，呼吸書香吧！也許，人的本性注定是不斷地對(duì)新事物的追逐。但是在現(xiàn)今社會(huì)的壓迫中，我們有時(shí)不得不舍棄許多東西，這些并不意味著失去，反之，我們往往在舍棄的過程中獲取更多有益的東西。不僅是人類。其實(shí)很多生物都是如此，雄鷹為了與藍(lán)天翱翔舍棄母愛的胸懷；猴子為了自由舍棄食物的誘惑；魚兒為了進(jìn)入大海舍棄美妙的湖泊。面對(duì)種種誘惑，它們會(huì)聰明的選擇舍棄，但并非所有的動(dòng)物都如此。正所謂：人為錢死鳥為食亡。這是古人留給我們的經(jīng)歷。然而，我們只有跟聰明的動(dòng)物（其實(shí)我們就是聰明的動(dòng)物）一樣懂得舍棄眼前現(xiàn)有的誘惑，才能追求到精神上的滿足。假設(shè)沒有一顆隨時(shí)做好準(zhǔn)備舍棄的心，又這么可以得到更重要的東西呢？因此，舍棄并不意味著失去。假設(shè)是你，在下面的故事里又會(huì)做如何選擇呢？在某天，你開著一輛車，在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，經(jīng)過一個(gè)車站，有三個(gè)人正在等公車——一個(gè)是快要死的老人；一個(gè)是救過你性命的醫(yī)生；還有一個(gè)那么是你的夢中情人。可是你的車只能坐一個(gè)人。我不知道這算不算是對(duì)于你性格的測試，也許，每個(gè)人的答復(fù)都有自己的理由。但是有一個(gè)人并沒有解釋他的理由，他只說了一句話：給醫(yī)生車鑰匙，讓他載著老人去醫(yī)院，而我那么留下來陪我的夢中情人。很多人（包括我）都認(rèn)為這是最接近完美的答案，但是又有多少人一開場就是這種思想呢？也許，是我們從來就沒有想過要舍棄手中已經(jīng)擁有的車鑰匙。有時(shí)，假設(shè)我們可以舍棄一些娛樂時(shí)間用來學(xué)習(xí)，是不是可以得到更多的知識(shí)呢？但是，真正令我震撼的是：你可以舍棄什么？是??！在我們?nèi)松非蟮目v多目的與理想中，總想索取更多。其實(shí)，有時(shí)候舍棄也是一種美麗。在我高二的某一天，我的班主任教師把我的一個(gè)同學(xué)也是好友叫到辦公室去，進(jìn)展了一通機(jī)密談話。談話的詳細(xì)內(nèi)容我當(dāng)然無法得知，但是我的朋友還是把主題告訴了我，那就是：最好不要與我來往，因?yàn)槲业闹苡洺錆M著頹廢、、仇恨，當(dāng)然也有一股精神力量。總之，還是保持間隔的好，免得受影響。我當(dāng)時(shí)很生氣，不過后來想想班主任未必完全錯(cuò)。其實(shí)這還可以算她還是蠻負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，我很尊重她。誠然，我寫的東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激為主，引起了觀者的壓抑心情?？墒俏覅s從來主張積極地去抵抗困難，決不投降。結(jié)果大家都看到了，我是對(duì)的。那位朋友站在了我這一邊。如今，就來看看這到底是