勵志文章救人如同救自己,安全第一

勵志文章救人如同救自己,平安第一勵志文章：救人如同救自己,平安第一“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。多少人用自己的生命換來了人們的稱贊，多少人用自己的鮮血了蒼生！這些英雄的英名，將會像長江之水永流不息，名垂千史，千古流芳——秋風習習，江水滔滔。在古城荊州，在寒江救人的英雄趙傳宇的母校長江大學，涌現出一個英雄群體。24日，為救兩名落水少年，該校10多名大學生手拉手撲進江中營救，兩名少年獲救，而3名大學生不幸被江水吞沒。大地那刻也哀傷了，江水也哽咽了，人民也悲哀了，對他們的英勇事跡我們感到由衷的崇敬，對他們的勇氣我們要給與絕對的肯定，讓我們默默記住他們的名字，讓我們一起肅敬，為我們的英雄默哀。你們可曾有聽到英雄的呼聲，19歲的他們，用自己的生命詮釋了自己的價值觀，用自己的行動證明當代大學生的人生觀，他們用自己的事跡向世人述說了90后的我們一樣有著強烈的自尊感。19歲的他們，正值青春陽光的他們，有著美妙的明天，有著無限的前途，他們背負著90代的使命，可是他們卻用生命給我們譜寫了一首90代背負自己責任的可敬之歌。他們是英雄，他們是典范，他們值得我們深思和學習。英雄將隨風而去，我們深感可惜，但英雄的事跡會讓荊州人民記住，也會讓有良知的人們感動，而你們換來的生命也會延續(xù)你們的精神，繼續(xù)描繪英雄的故事。而還有多少同樣的人在無私的奉獻著他們的青春不為人知。同為深受當代人擔憂的.80后、90后的我們是不是也為他們感到驕傲呢？我們是不是該繼續(xù)發(fā)揚他們的精神，去肩負起我們的責任呢？當時，在湍急的江水中見到兩名落水兒童，只要我們是個熱血的人都會沖出去救人或者想方法救人。而他們10多位同學手牽手拉成人梯去救人無疑是個很好的方法。可是，他們沒想到江水是那么的急，還是帶走了一位英雄。這樣的失誤讓我們深感痛惜，我們該如何在救人的情況自保呢？為救落水者有多少英雄犧牲了，在肯定他們精神的時候，我們也該注意怎樣去保護自己，防止意外發(fā)生。首先，我們應該迅速撥打110。其次，我們是要注意觀察周圍的環(huán)境，尋找最便利最有效的救人方法。選擇長棍或者船只是最好的優(yōu)選，在水流湍急點，人梯也是不錯的選擇，但是必須水性較好的在最外圍。如下水救人，應該注意的最重要兩點：一、自己能否在救人的水流下自如。二、能否安然把落水者帶回。當我們接觸到落水者后，從其背前方托落水者腋下，防止落水者的本能傷到自己。如假設掙扎太大，可以臨時敲暈拖回岸上，再施行岸上救治。英雄的事跡給我們留下了深深的感慨，他們的精神無可厚非值得我們的由衷的敬意。但是他們在不會游泳的情況下盲目了也值得我們深思。在道德上，他們比那些冷漠的旁觀者更值得尊敬。在理智上，卻有著年輕的沖動。讓我們?yōu)橛⑿劬拺?，并用理智的心去履行我們所承擔的社會責任。救人不只是救?/p>